"한국문학이론"의 검색결과 입니다.

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근대 문학의 기점 국문과 졸업논문 국어교육대학원 문예창작과 김녕괴내깃당 국어국문 편입 북한 한국문학사 의의 연세대 편입

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"한국문학이론" 검색결과 1,421-1,440 / 5,727건

발터벤야민의 문예이론

방송통신대학교 국어국문학과 2학년과제물 유형: D형과제명:「발터벤야민의 문예이론」, 발터벤야민 지음, 반성완 편역,이데아총서9 민음사예술이론이란 새로운 장르에 대한 호기심 ... 기 시작했다.발터 벤야민은 아우라와 기술복제시대라는 단어를 만든 영상문화 시대의 선구자이다.그와 동시에 발터 벤야민의 문예이론은 당시 영상문화가 초기에 발전하던 상황과 맞추어 영상문화 ... 은 주제를 드러낸다. 그런 점에서 나는 어떤 서사구조를 가진 작품들을 보면서 그것이 단순히 줄거리와 등장인물만 생각하기보다는 그 작품이 가지고 있는 의미와 주제를 다시 한번 새겨볼 필요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.26

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[국어교육][국어교육 지역화][문학교육]국어교육의 개념, 국어교육의 근본정신, 국어교육 지역화의 의미, 국어교육 지역화의 목적, 국어교육 지역화의 문학교육, 국어교육 지역화의 방안 분석

이나 내용 선정이 대부분 국어학과 국문학을 전공하는 학자들에 의해 결정되었다. 그러다가 제5차 국어과 교육 과정의 개정(1987년)과 이에 따른 국어 교과서의 개발을 통해 국어 교육 ... , 방법에서도 큰 차이를 보여 왔다. 구체적으로 보면, 해방 이후 제4차 교육 과정 시기(1945-1986년)까지는 국어 교육의 내용을 국어학 지식, 국문학 지식, 수사학 지식 등 지식 ... 교육으로 보아 왔다. 국어 교육을 국어학과 국문학의 응용 분야로 인식하고, 국어 교육을 국어학 지식과 국문학 지식의 교육으로 보았던 것이다. 그래서 국어 교육에 대한 정책

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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구비문학연구

하여 당당히 국문학의 한 주역으로 솟아오를 수 있었다.이처럼 문학적 연구로서의 방향성을 찾는 것과 함께 구비문학 각 영역에서 신진 연구자들에 의한 주목할 만한 연구성과들이 속속 ... 구비문학 연구1. 서 언2. 이른 시기 국문학 연구와 구비문학3. 학문체계의 정립과 질적 변환4. 양적 확장, 매너리즘, 새로운 모색5. 결 어1. 서 언구비문학은 국문학의 여러 ... 분야 가운데도 뒤늦게 문학적 연구대상으로 편입되었다. 문학은 글이어야 한다는 고정관념을 깨는 데 적지 않은 세월이 필요했던 탓이다. 하지만 국문학 연구분야로 편입된 이후 구비문학

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.01

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문학교육의 특징, 문학교육의 목적, 문학교육의 과정, 문학교육과 상호문화적 학습, 문학교육과 키치문학, 문학교육의 사례, 문학교육의 방법, 문학교육의 방향 분석(문학교육, 상호문화적 학습, 키치문학)

을 보완하여 문학 작품의 향수의 질을 높이는 교육 활동을 강조하였다. 국어과 교수?학습을 위한 자료에는 문학 작품이 많이 활용되는데, 이에 대해서는 여러 가지 이론이 있을 수 있 ... 로 한 행위는 역동적 구도 속에서 행해지는 문화현상으로 이해된다.특히 외국문학은 다양한 문화코드를 담고 있어서 그것과의 만남은 필연적으로 상호문화적 소통의 행위가 된다. 따라서 외국문 ... 학을 다루는 문학수업에서 상호문화적 이해는 필수적이다. 토마스는 확대된 문화개념을 바탕으로 상호문화적 학습을 다음과 같이 정의한다.상호문화적 학습이란 한 사람이 다른 문화권의 사람

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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고전문학사 요약1

(대상·현실에서 무엇을 발견)의 복합체.문학 범위는 시대에 따라 변화: 詩와 文. 문 속에 실용문 포함→4대 갈래? 국문학의 범위: 국문문학(구어체, 고전/현대), 구비문학(말 ... 성·유동성 인정? 국문학의 총체성을 일관되게 파악:구비문학: 무가, 민요는 4가지 모두 포함. 판소리는 서사시한문학: 辭, 賦(서정-교술), 가전체, 몽유록(교술-서사)은 교술고전문학 ... 된 이론 필요: 향가-‘구’, 시조-‘장’, 한시-‘구·련’, 현대시-‘행’ 등을 ‘줄’로 통일. 향가 4구체-(넉 줄), 시조 3장-석 줄, 율시-여덟 줄, 현대시-줄 무제한.음수율

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.06

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한국 고전 문학사의 시대구분 문제

< 2009년도 2학기 >기말보고문- 한국문학사의 시대구분 문제과 목 명 : 한국고전문학사교 수 명 :학 과 :학 년 :학 번 :학 생 명 :제출일자 :Ⅰ.들어가는 글아직도 사람 ... 그것을 얻기 위해 또 다른 방법으로 시도한다는 것은 인간이기에 가능한 지혜이지 않을까 싶다.Ⅱ. 한국문학사의 시대구분1. 한국 문학사의 시대구분의 문제한국문학사의 경우, 오랫동안 ... 에서 바라본 것이라 할 수 있다.② 백철 : 조금의 차이는 있지만 임화의 견해와 같이 한다. 그는 「신문학사조사」에서 ‘근대적인 의미의 신문학운동이 한국문학사에 등장한 것은 직접

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16

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국어교육과정의 체제

과 가치관의 중요성을 강조- 쓰기의 세분화, 국문학사 영역(2) 제 1차 ~ 제 3차 국어과 교육과정- 경험 중심 교육과정 이론에 바탕- 학생들의 언어 기능 신장에 중점- '말하기 ... 의 교육과정 : 학교의 실태와 학생들의 특성, 요구 등을 고려하여 재구성)? ? ?④ 교수 ? 학습 수준의 교육과정 : 교육의 창의성, 개별성 강조※ 국가 수준의 국어과 교육과정이 너무 ... 되는 제반험주의에 기반을 둠③ 초등학교 : '읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기' 영역 구분중학교 : '읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사' 영역 구분④ 국어교과에서 언어수행

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.26

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작문교육론 7장 요약

전달, 설득, 친교 및 정서 표현 등 언어 활동의 목적을 중심으로 단원을 조직하는 것① 현행 교과서는 대체로 국어과 교육과정에서 제시하는 성취기준을 학습 목표로 삼아 단원을 조직 ... 으로 선택(모범 텍스트 혹은 결여 텍스트로 구성)(3) 모범 텍스트 제시 유형① 모방을 전제로 한 형식주의 이론이 반영된 교과서에서는 모범 텍스트를 사용② 중심 내용 파악하기, 글 ... 확장창의 및 인성 교육→ 교과서의 구성은 교육의 가치와 교육 이론을 반영한다.(ex. 교육 공동체를 강조하는 교육의 가치 : 협력 학습, 학생 활동 중심 학습)2. 교과서에 작문

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21 | 수정일 2019.04.22

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경제학, 인문의 경계를 넘나들다

경제학, 인문의 경계를 넘나들다오형규 지음▣ 저자 오형규서울대학교 국어국문학과를 졸업하고, 서강대학교 경제대학원을 나와 경제신문 기자로 26년째 일하고 있다. 현재 《한국경제 ... 의 위기를 걱정한다. 교양과목이 축소되고, 인문대 신입생이 줄고, 졸업생은 취업난을 면치 못한다. 도대체 인문학이 무엇이기에 한쪽에서는 열광하고, 다른 쪽에서는 위기라고 걱정 ... 고 있효과벼락 맞기보다 어렵다는 로또를 왜 살까_ 전망이론‘미녀는 괴로워’도 외모 만능 시대에는 남는 장사_ 매력자본교황청이 꼽은 여성 해방의 일등공신_ 발명과 기술남ㆍ북한이 60

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.11

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동서양고전의이해2E) 대학중용강설0k

동서양고전의이해2E) 대학중용강설0k국어국문학과 동서양고전의이해2E형Ⅰ. 서 론고전과의 만남은 옛 성인의 사상과 가치관을 접할 수 있는 계기가 된다. 고전의 명서인 대학과 중용 ... 만 한유의 대학 평가에서는 격물(格物) 치지(致知)에 대한 이론은 보이지 않는데 그것은 당시까지는 그에 대한 개념이 분명치 않았기 때문인 듯도 하다.『대학 大學』나를 잃어버린 삶 ... 은 백성과 한마음이 되어 백성을 좋아하는 것을 좋아하고 백성이 싫어하는 것을 싫어하는 것이다. (99쪽)『중용 中庸』내가 거꾸로 있으면 모든 것이 거꾸로 되어 이 세상은 갈등과 불만

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.11 | 수정일 2017.03.27

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[민족문학론] - 해방 후 민족문학론과 비평교육의 과제,민족문학론의 비평교육적 인식,해방이후 남한에서의 민족문학론 전개 과정

모더니즘의 전통부정론에 대한 대응 차원과 관련된 것이다. 이들 논의를 종합해 보면 한국문학에 전통이 있는가 없는가, 전통이라는 개념 문제 등에 대하여 약간의 차이가 있었다. 그러나 ... 으로서 초창기 이 기구를 대표할 만큼 활발하게 이론 활동을 전개한 한효는 문학운동에서 당파성과 계급성을 강조하였다. 따라서 한효는 임화가 강조한 민족문화나 문화의 인민적 기초에 관한 주장 ... , 서정주 등을 주축으로 1946년 4월 의 이념을 살리는 전위대 격인 를 결성한다. 이들의 민족관은 지역 혹은 혈연 공동체로서의 민족 개념에 가깝다.우파의 대표적인 이론가 가운데 한

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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프로문학에 대하여

론의 발전에 크게 기여했으며 끝으로 사상사적인 층위까지 한국문학 연구의 수준을 향상시켰다는 의의를 지닌다.2000년대에 들어 벌어진 소련 및 동구권 현실사회주의 몰락은 한국 문학 ... 이다.신경향파 시의 대표적 작가로는 김기진·김형원·김해강·유완희 등을 들 수 있는데, 이들이 발표한 시 내용을 종합해보면 빈궁과 착취에 시달리는 식민지 조선의 현실을 고발하고 사회 ... 을 하였고, 파스큘라는 문예강연 및 시독본낭독회 등과 같은 대외적인 활동을 하는 한편 을 주무대로 하여 수필(상), 논문, 소설 등을 활발하게 발표한다.한편 그 동안 분열적인 활동

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.15

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[스터디 발제] 구운몽 원생몽유록

문학이라야 진정한 국문학이라는 국문학 관을 피력하였다. 그 외 《사씨남정기》,《서포만필》등의 작품이 있다.3. 갈래 : 국문소설, 염정소설, 몽자류소설, 양반소설, 적강소설, 영웅 ... 으로 한 고대소설이다. 이 소설은 숙종 때 인현 왕후 폐출을 반대하다가 유배되어 귀양살이 하던 작가가 한양에서 외롭게 살고 있는 자기 어머니를 위로 하기 위하여 지었다고 한다. 이 ... . 숙종 원년에는 한때 관직이 삭탈되기도 했으나 숙종 5년에 다시 등용되어 대제학, 대사헌 등을 역임하기도 했으며, 숙종 13년에는 선천으로 유배되기에 이르렀다. 그 이듬해 풀려났

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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국어교육학의 개념과 연구영역

아, 국어교육의 학문적 성숙에 장애가 되어온 것⇒ 국어교육학의 학문적 정체성이 확립되어야만,① 국어교육 현상을 이론적으로 탐구할 수 있는 틀을 마련할 수 있음② 국어국문학, 교육학, 심리 ... 와 언어의 구조물인 문학을 다루는 만큼 언어학 및 문학과 밀접한 관계가 있으며, 교육의 한 현상이므로 교육학과도 밀접한 관계가 있음→ 국어학, 국문학, 교육학과 밀접한 관련을 맺 ... 과정)→ 우리나라에서도 총론에서는 제3차시기에, 국어과에서는 제4차시기에 학문중심 교육과정 이론 채택 → 학문중심 교육과정에 대한 비판(지식은 객관적 대상물이 아니라 주관적인 것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.27

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[1960년대][희곡][소설]1960년대의 희곡, 1960년대의 소설, 1960년대의 순수문학, 1960년대의 전통극, 1960년대의 라디오단막극, 1960년대의 대중음악 분석

을 보여준다. 4.19와 5.16이라는 사회 변혁적 소용돌이 속에서 1960년대는 참여문학론이 한국문학에 크게 위세를 떨치게 된다. 1960년 1월 순수문예지 ‘현대문학’이 처음 이란 말 ... ?의 어원도 이미 있는 이론일 뿐만 아니라 개념을 혼동한 것이라고 밝히고 있다. 이와 같은 논쟁은 의견의 타당성 여부보다는 민속학자와 연극에 관심이 있는 국문학자로서의 위상과 관련 ... 은 불특정 다수를 대상으로 한 일간지를 통해 소개되었고, 더구나 상당 부분 감정이 실린 논지를 펼치고 있다는 점에서 순수한 이론적 논쟁의 차원을 넘어서고 있는 듯한 인상을 지울 수 없

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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한국문학사의 시대구분 비교

느냐에 따라서 상이한 결과가 나올 수밖에 없다.2. 본론1) 한국문학사(趙潤濟)의 시대구분그동안은 작품의 외부조건의 방법과 내부적인 생명적인 것, 또는 작품형식상의 조건의 방법 ... 으로 그동안 문학사 서술이나 작품 비평을 해왔으나, 국문학전사에서는 두 가지의 서술적 방법을 적절히 겸용 서술하는 방식을 취했다.즉 시대구분에 있어서도 기계적으로 시대적인 기간 ... 하여 고대문학사, 중세문학사, 근대문학사, 현대문학사 등으로 시대구분이 된다고 생각하는데, 우리 국문학사의 경우에는 근대성이 시대적으로나 내용의 전형성에 있어서나 저쪽처럼 순조

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01

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전통적 인습에 맞서는 경희(단편 [경희], 나혜석)와 진채선(장편 [사랑의 향기], 박태상)의 여성성격을 비교분석해 보시오. (논문의 형식을 반드시 취할 것/기본 매수인 A4용지 7페이지<본문만 5페이지 이상> 이상을 반드시 작성할 것/ 많은 참고문헌을 구해 읽을 것, 타과제물 표절, 불량 ‘상업자료’ 활용 때 0점 처리)

2017 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 국문학 연습학 번 :성 명 :연 락 처 ... 의 억압성을 얼마나 진실되게 묘사하고 비판했는지, 그리고 그 비판의 연장선 위에서 그러한 억압을 뚫고 나갈 수 있는 긍정적인 여성형상을 어떻게 그렸는지를 평가했다. 또 한가지 ... 지요재효는 서로 벼슬을 하지 못해 아옹다옹하던 그때 천대받고 가난했던 광대들을 불러들여 재우고 먹이고 또 가르치고 하였다. 판소리를 수집하여 이론을 세우고 자신이 새로 다듬기도 하

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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사범대학교(사범대, 사대)의 교과종류, 사범대학교(사범대, 사대)의 교육정보화, 사범대학교(사범대, 사대)와 교원정보소양, 사범대학교(사범대, 사대)와 진로발달, 향후 사범대학교(사범대, 사대)의 과제 분석

소양도 바람직하다.8. 국어교육과국어과 중등교원의 양성이라는 목적을 갖고 국어국문학에 대한 전문지식과 함께 현장에서 학생들을 가르치는 데 필요한 교직이론과 국어과교육론 등 ... . 또한 국어국문학에 대한 전문적이고 심화된 지식을 습득하며, 동시에 교사로서의 사명감과 자부심을 기른다. 이를 위해 학생개개인에게는 교직에 대한 높은 사명감과 문학, 국문학 ... 은 어찌되었건 많이만 가르치는 교사, 자기연구는 사치 정도로만 생각하는 교사는 아직 전문가라고는 할 수 없다. 그런 생각은 교육의 문외한이라도 가질 수 있는 사회적 ‘통념’에 불과

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04

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김문기,「한국문학의 갈래」논문요약

갈래에 수용할 수 있음. 서정?서사?희곡에 대한 여러 가지 정의를 명확히 설명해줌. 때문에 그 어느 갈래론 보다 체계적이고 설득력 있는 이론임.? 국문학 서정 : 서정민요?고대 ... 다. 명확한 기준에 의해 한 치의 제외되는 종류 없이 우리 국문학을 분류할 수 있다면 좋을 것이다. 그러나 글을 읽어오며 한 가지 아쉬운 부분이 생겼다. 논문의 첫 부분에서 ‘갈래’란 ... .? 그렇다면 이와 마찬가지로 한국문학을 갈래 짓는 용어까지도 우리 고유어를 써야 타당하지 않을까. 그래서 나는 일곱 번째 갈래 설, 노래문학?이야기문학?놀이문학?기타문학의 4갈래 설

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.10 | 수정일 2014.12.22

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1980년대 한국문학에 대한 정리

『태백산맥』에 대한 평론㈁ 김인환 - 독자적인 이론부재와 경박성에 처해 있던 우리의 비평계를 질적으로 상승『한국문학이론의 연구』(을유문화사, 1986) - 시와 소설에 대한 이론 정립 의미함 ... 의 경향6. 시대 상황과 연관 지은 비평의 경향7. 맺음말8. 참고문헌과목 : 한국현대문학개론담당교수 :소속 : 국어국문학과학번, 이름 :제출일 :1. 머리말‘문학은 당시 사회 ... 와 연결 짓지 않고서는 작품을 온전히 이해하기 힘들다는 것이 확연하게 드러난다.여기에서는 이러한 논점을 기본으로 하여 1980년대의 한국문학이 어떠한 모습을 나타내고 있는지 시

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.16

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