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"문화식민주의" 검색결과 1,401-1,420 / 29,987건

  • 동서양고전의이해 ) 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오. 제4장 신채호 조선상고사
    와 함께 역사를 객관적으로 서술하기 위해서는 사료의 선택, 수집, 비판이 선행되어야 한다고 강조하며 과거 사대주의적 역사관에 입각한 유학자들과 식민주의 사학자들을 비판하며, 민족 중심 ... 』신채호 『조선상고사』를 읽고신채호(申采浩, 1880~1936)는 일제강점기 독립운동가이자 언론인, 사학자로, 민족주의 사학의 선구차로 평가받는데, ‘역사란 아(我)와 비아(非我 ... 감옥에서 집필한 책으로, 단군조선부터 삼국시대까지 우리 민족의 역사를 서술하고 있는 책이다. 이 책에서는 ‘낭가사상’과 ‘대륙사관을 강조하며, 우리 민족의 고유한 문화와 역사를 복원
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    한 나라에 대해 자세히 조사하시오 _떠 오르는 신흥국, 베트남 _ 파워포인트
    행복 / 자녀성공 본인 및 가족행복 / 자녀성공 직장생활 조직가치 / 경쟁 / 진취 . 적극성 개인주의 / 조화 / 낙관적 문화 다양한 기후 / 다양성 문화 편리한 자연환경 / 단순 ... 만 명 ( 전 인구의 약 1.1%) 정도로 추정된다 . 19 4-4 사회 / 문화 종교 종교 불교 까오다이 (Cao Đai) 교는 1925 년 프랑스 식민지 관료였던 응오반찌에우 ... 베트남 떠 오르는 신흥국Table of Contents 01 개요 02 환경 03 역사 04 사회 / 문화 05 경제01 개요 1-1 베트남 선정 이유 1-2 국가 정보4 1-1
    리포트 | 27페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.06.10 | 수정일 2023.07.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국사의이해 2학년) 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    ) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.4) 모스크바 3상회의 내용과 이 ... 의 전개 과정과 의의를 설명하시오.2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.(1 ... ) 1910년대 일제의 통치 방식 - 지방제도와 군(郡)행정(2) 1920년대 일제의 통치 방식 - 경찰의 조직 변화(3) 일제 식민 통치의 본질4) 모스크바 3상회의 내용과 이
    방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.04.26
  • 4주1강과 2강에 걸쳐 문화에 대해 학습했습니다. 최근 한국사회에는 예멘 난민들이 제주도로 들어오면서 논란이 된 바가 있습니다. 우리사회는 난민을 받아들여야 될까 거부해야 될까
    에 대한 문제를 넘어서, 한국 사회의 가치와 그 기반에 깔려 있는 문화적 상대주의와 자민족중심주의와 같은 개념을 중심으로 큰 논의가 이루어지고 있다. 이 레포트에서는 문화적 상대 ... 주의와 자민족중심주의라는 두 개념을 중심으로, 예멘 난민 문제를 통해 한국 사회가 직면한 문화적 고민과 그 해결 방안을 논한다.본론문화적 상대주의문화적 상대주의는 특정 문화 내 ... 거나 올바르다고 볼 수 있으며, 따라서 다른 문화의 관점이나 기준으로 평가하거나 비판하는 것은 부적절하다는 주장이다.이러한 문화적 상대주의의 관점은 20세기 초반에 문화인류학자들에 의해
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01
  • 제1차세계대전과아시아-일본과 식민지정책을 중심으로
    회의와 일본3. 1차세계대전 이후 일본의 식민지정책① 중국의 5ㆍ4운동② 3ㆍ1운동③ 간토대지진과 조선인 학살④ 문화정치4. 결론5. 발표후기1. 서론1914년부터 1930년의 시기 ... 적 열기가 전파되면서 중국에서는 반일·반제국주의를 내건 ‘5·4운동’, 한국에서는 일제 식민지배에 항거하여 ‘3·1운동’이 일어났다. 1921년 11월, 파리강화회의에서 미해결 ... 제 1차 세계대전과 아시아- 일본과 식민지정책을 중심으로-- 목 차 -1. 서론2. 1차 세계대전과 일본① 일본의 참전배경② 일본의 21개조 요구③ 파리강화회의와 일본④ 워싱턴
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.22
  • [교육철학 및 교육사][A+] 미국 정기 교육의 역할
    지배세력들이 교육요직에 재기용되는 계기로 작용하였고 식민체제 유지를 위해 작용되었던 제반교육제도, 악법들의 관행들이 미군정기에 온존되는 계기가 되었다.한편 ‘민주주의 안에서 모든 ... -미군정기 교육의 역할-현재 우리나라 교육은 ‘민주주의 교육’을 추구하고 있다. 교육의 기회 균등을 원칙으로 하고 있으며 교사 중심이 아닌 아동 중심 교육과 지식 위주가 아닌 ... 생활에서도 적용할 수 있는 생활 중심의 교육을 중요시 하고 있다. 나는 민주주의 교육은 ‘평등’ 과 ‘기회’를 중요하게 여긴다고 생각하는데 현재 우리나라 교육은 모든 사람이 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.22
  • 근대건축 (임시수도기념관, 동아대 박물관 답사 보고서)
    하는 것이 무엇보다 중요하였다. 이런 의미에서 1920~30년대 도청ㅇ사 건축의 양식적 특성은 양식주의의 퇴조와 모더니즘 건축의 유행이라는 외적 변화와 식민지배자의 권력의 표상이 ... 의 건축문화의 연장으로써, 일본에서급속히 성장하고 있던 서구문화가 그대로 이식되던 시기였다.이것은 우리의 근대건축이 형성될 시기였으므로, 우리의 진실한 건축적 기반이 조성되는 것 ... 을 방해하였으며, 나아가 8·15광복 후 다른 나라와 보조를 같이 하여 현대건축의 길을 여는 것을 막았다.이 당시(1920~30)는 일본의 건축계가 절충주의와 전위적인 서구건축 세제
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.24
  • 리서치 보고서 ) 뮤지션이나 음악 장르 하나를 정해서 리서치 보고서 - 색다른 인상을 느끼려고 노력한 인상주의 음악
    되면서 해외 진출이 많이 활발해지는 시기이다. 이 시기에는 많은 유럽 국가들이 해외로 나가 식민지를 개척하게 되고 식민지 지역의 문화와 접촉하게 된다. 이 세계만국박람회는 세계 각국 ... 의 회화체계에 반발을 가졌으며 이국의 문화를 접하면서 발전하기 시작했다. 모네, 르누아르 같은 인상주의 화가들이 일본 에도시대에 그려진 그림들을 보고 감명을 받아 여러 번 일본풍 ... 느낌을 살렸다. 앞에서 인상주의 음악이 이국의 문화에 감명을 받으면서 발달했다고 했는데 특히나 아시아권 문화의 음악이 가장 큰 영향을 끼쳤으며 뒤에서 언급할 드뷔시는 인도네시아
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.12
  • 문명과 바다 독후감
    이 아닌, 15세기 이후의 근대 바다를 배경으로 펼쳐진 문명권 접촉과 교류 그리고 이를 통한, 경제, 사회, 음식, 문화, 환경이 어떻게 변화하고 있는지를 조망하고 있다. 이 책 ... 의 제국주의적 욕망으로 인해 대항해시대 이후의 해상 네트워크가 성립되었지만, 각각의 문명권들도 자기 나름의 역할을 수행하며, 서로가 깊은 영향을 주고 받았다는 사실을 이 책은 보여주 ... 고 있다.근대가 시작되면서 전세계의 모든 지역이 바다를 통해 연결되면서 진정한 세계사의 흐름이 형성됨과 함께 식민지 건설과 노예무역, 원양 항해에서의 선원의 착취와 국가권력에 대한 반
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.04
  • 식민지 문학자와 이동의 정치학-식민지 후반기 이석훈의 문학작품을 중심으로- (The Literati of Colony and Politics of Mobility)
    , 그러한 이동의 체험을 문학작품화하면서 제국주의 이데올로기 자장 안에서 새로운 ‘자기’를 구축하기 위한 지난한 과정을 겪었다. 그의 이러한 이동은 단순히 제국의 권역 내 지리적 이동 ... 만을 의미하는 것이 아니라, 제국-식민지 체제 내 지방에서 중앙으로, 식민지 조선인에서 제국 일본인으로의 정치적․사회적 이동이라는 의미를 내포한다. 또한, 전시총동원체제기 ‘국민 ... 문학’으로 재편된 조선문단 내 식민지 문학자라는 제한적․폐쇄적 지위로부터 벗어나 새로운 위상을 구축하려는 욕망 표출의 이동 과정이기도 하였다. 물론 이석훈은 그러한 이동의 과정
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    글로벌라틴아메리카 송영복 A+받은 기말 족보, 답입니다. 완벽대비하세요.
    행동에서 기인한 이름을 가졌고, 이는 외부세계의 명명법과는 다른 방식입니다. 다른 문화권에서는 사용하지 않는 20진법을 사용한 것에서 볼 수 있듯이, 침략자들의 칩임 전까지 원주민 ... 들은 이와 같이 자신들의 독특한 문화를 가집니다. 이 같은 독특한 문화는 도자기양식에서도 알 수 있습니다. 도자기 문화가 들어오기 전의 도자기 양식은 비유리질 도자기로, 투박한 것 ... 이 특징입니다. 독특한 것은 다른 문화권들의 도자기들과 달리 사람의 모습을 그린 도자기가 많다는 것입니다. 모양 뿐 아니라 유약을 바르기않아 거칠거칠한 표면이 특징입니다. 키워드
    시험자료 | 4페이지 | 9,900원 | 등록일 2022.06.20 | 수정일 2022.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    처음 읽는 베트남사 독후감
    은 한국과 아주 오랫동안 뗄 수 없는 관계였다. 13세기경 고려로 건너가 새로운 성씨를 개명하고 같은 유교문화권의 중국제국의 영향을 받아 식민지배와 분단의 역사를 체험한 베트남인이 있 ... 했다. 아마도 베트남의 문화와 역사에서 공감할 수 있는 것들이 더 많기 때문일 것이다. 베트남 여행을 하면서 가이드에게 들은 역사가 생각나면서 베트남의 올바른 역사를 읽으면 좋 ... 들의 역사의 흔적을 돌아볼 수 있는 기회를 만들도록 노력하겠다.베트남은 중국의 영향을 많이 받기 때문에 한국과 비슷한 유교 문화이다. 베트남은 중국과 가까운 지리적 영향으로 한국
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.07
  • 근대문학의 조건, 네이션≠국가의 경험 (The Pre-condition of Modern Literature: Nation≠State)
    ≠state의 경험을 토대로 형성되었다는 점에서 통념에 위배된다. 하지만 그러한 통념은 근대문학 형성의 역사와 제국주의에 의한 식민지 개척의 역사가 겹친다는 사실을 무시하고 있 ... 근대문학은 종종 민족문학 혹은 국민문학으로 규정된다. 이는 근대문학이 민족국가 혹은 국민국가를 전제한다는 뜻이기도 하다. 그런 점에서 식민지 시대 한국의 근대문학은 nation ... 다. 근대문학의 역사는 식민지/피식민지의 경험이 교차하는 곳에서 형성된 것이 사실이다. 따라서 nation≠state의 경험은 오히려 식민지 문학에 한정되는 것이 아니라 전지구적 현상
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    책 '총, 균, 쇠' 감상문 서평
    다. 지금은 인종과 성별을 불문하고 모든 사람이 평등하다는 의견이 이견 없이 받아들여지지만 오랜 시간 동안 전쟁과 식민지 기간 등을 거치며 사람들의 뇌리에 박힌 인종에 대한 차별 ... 이 완전히 없어지지 않았다. 하지만 이 책을 읽음으로써 백인우월주의에 빠져있는 사람들을 만나게 된다면 그들에게 그 생각이 틀린 이유를 논리적으로 설명해 줄 수 있을 것 같다는 생각 ... 에 우리나라가 전쟁 이후 모두의 도움을 받던 과거로부터 문화와 의학, 건설 등 다양한 방면에서 세계적인 수준에 올라 선진국이라 불리는 현재까지 오롯이 노력을 통해 극복할 수 없어 보였
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.31
  • 한국사의이해 ) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오. 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
    식민 통치의 본질을 설명하시오.⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.한국사의이해1. 아래 문제에 대한 답안을 각각 서술해주세요.⑴ 1862년 ... 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명 ... 을 비국민들에게 강제적인 통제와 억압을 가하는 방식이었다. 일본은 조선을 자국의 일부로 편입시키고, 군사적, 경제적 통제를 강화했다. 이 시기에 일본의 식민 지주제가 도입
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19
  • 일제 강점기 당시 일제의 식민통치 내용에 대하여 조사하고 본인의 견해를 서술하시오.
    ① 1910년대의 독립운동② 3·1운동③ 임시정부의 성립④ 국내 항일 민족운동⑤ 광복군의 활동(4) 독립군 무장투쟁의 발전(5) 민족말살을 위한 식민지 교육(6) 민족문화의 성장결론참고 ... 겠다.본론(1) 식민지통치기구① 조선총독부의 설치일본제국주의는 한국에 대한 식민지통치기구로서 조선총독부(朝鮮總督府)를 설치하고, 그 지휘자로 총독을 두어 식민지통치를 담당하게 하 ... 목차서론본론(1) 식민지통치기구① 조선총독부의 설치② 헌병경찰제도(2) 식민지 경제정책과 민족경제① 토지조사사업과 토지 약탈② 회사령과 민족기업(3) 항일 민족운동의 전개
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01 | 수정일 2020.12.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    일제 강점기에 발행된 신문
    식민지 조선의 모든 생활상을 기록하는 역할을 하였고요 외국 사상을 소개하는 역할도 하였습니다.이와 함께 일제시대에 신문은 우리민족의 문학작품의 발표무대이기도 했습니다.● 문화정치 ... 운동이후에 발행된 신문들은 1940년 8월 총독부가 한국인 발행 민간지를 모두 강제 폐간하면서 막을 내리게 됩니다.일제시대에 우리나라의 민간 신문은 정치, 경제, 문화, 교육 등 ... 와 조선일보, 동아일보, 시대일보3·1운동 후 일제는 조선통치의 방식을 무단통치에엇 문화정치로 전환하게 됩니다. 이러한 가운데 문화정치의 일환으로 조선인에 의한 신물발행을 허용
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.06
  • 디에고마라도나소개,마라도나의축구스타일,피베영국과비교,아르헨티나축구스타일,민족주의
    민족주의아르헨티나의 영웅 , 마라도나 아르헨티나에게 있어 축구는 국가적 자존심을 표현하는 수단 아르헨티나의 축구를 승리로 이끈 마라도나는 식민 통치로부터 해방시킨 민족영웅 ... 하고 기교가 많다 .디에고 마라도나와 아르헨티나의 민족성 축구야 말로 모든 스포츠 중에 민족주의가 짙은 운동 마라도나가 축구를 떠났을 때의 국민 감정과 문화적 , 정서적 반응 : 몰락 ... 축구 인프라 구축 축구산업의 활성화 ( 유소년 프로그램 , 자국프로리그의 정부차원 지원 , 프로모션 등 )아르헨티나인의 민족성 식민시대부터 이어진 강인한 투쟁력과 이를 축구로 연결
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.06
  • 인간사회 ) 악화된 한일관계 염두 두고 한일관계 악화 원인 해법 대한 자신 생각 정리 후 자신이 이런 생각 가지게 된 데 영향 미친 자신 사회적 존재조건에 대해
    식민주의가 세계의 보편적인 추세가 되어버림에 따라 일본도 개방을 하게 된다. 이후 일본 중국 러시아 미국은 앞다투어 한반도에도 그러한 영향을 끼치게 되고, 결국 이때부터 누군가 ... 유무와 같은 상대국 일방의 고유한 결정 사안을 보다 무력이나 여러 제재를 수단으로 위협함으로써 강제적으로 개방하고 심지어 나라의 언어부터 시작해서 문화까지 침탈하는 등의 물적 문화 ... 와 무역을 수단으로 한 교환경제의 원리를 깨치지 못했다는 식으로 자신들의 관점을 널리 퍼뜨리곤 한다. 그렇기 때문에 혹 어떤 사람은 못사는 한국이 이렇게나마 잘 살게된 것은 식민지 시대
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.13
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    한국사 중간고사 요약정리본 A+
    은 과거, 현재, 미래의 연속성과 인과관계를 중시- 객관성+주관성을 공유③ 주의점- 모든 역사는 현재사: 현재의 관점- 역사의 주체험: 과거는 과거의 기준으로 해석한 후 다시 현재 ... 의 관심으로 재해석3. 사관의 의미* 사관: 역사를 보는 관점/ 역사해석의 방법론* 유형: 식민사관/ 민족사관/ 유물사관/ 실증사학① 식민사관 (중요!!): 일제의 한반도 식민통치 ... -> 지방분권적인 봉건제도X-> ‘중세사회 부재 결여론’=> 식민지 근대화론② 민족사관- 신채호, 박은식, 정인보 등: 한국사 발전을 민족의 정신적 측면에서 설명 -> 근원: 한국
    시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.16 | 수정일 2024.09.23
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2025년 08월 10일 일요일
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