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"루소의 부모교육" 검색결과 1,401-1,420 / 3,116건

  • 에밀 보고서 2장을 중심으로 - 입시제도와 기초교육
    현실에서 우선시 될 수 없는기초 교육Ⅲ. 아이들의 기초 교육을 위한 교사의 역할은 무엇인가1. 신체 단련을 위한 교사의 역할1) 루소가 주장한 신체 단련2) 교사의 역할 - 아이 ... 를 존중하는 선에서 훈련2. 감각 교육을 위한 교사의 역할1) 루소가 주장한 기초 교육2) 교사의 역할 - 타 과목과 감각 훈련의 결합Ⅳ. 결론< 참고자료 >Ⅰ. 서론루소의 ‘에밀 ... ’ 제 2장은 5세부터 12세까지의 아동기를 다루고 있다. 여기서 루소는 우리 안의 최초로 형성되는 능력은 감각이므로 감각을 통해 바르게 판단하는 법을 교육시켜야 한다고 주장
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
    아동교육관은 아동의 교육을 책임지고 있는 부모와 교사, 성인들이 아동이 한 인간으로서 어떻게 성장하기를 기대하는지 방향을 제시해주는 가치의식과 판단기준이며, 그 가치의 실현을 위해 ... 에 간섭하기보다 그것을 활용해야 한다. 루소에게 교육이란 외부로부터 지식을 주입하여 저장하게 하는 것이 아니라, 아동이 가진 자연적인 힘과 능력을 타고난 본성으로부터 이끌어내는 것이 ... 2016 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과 교육학 번 :성 명 :연 락 처
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.10
  • 루소의 에밀을 읽고 한국교육에 어떻게 접목시킬것인가
    루소의 『에밀』을 읽고 한국교육에 어떻게 접목 시킬 것인가?루소의 교육관을 보면 여러 가지를 발달 단계에 따라 제시 하였는데 내가 생각하는 교육관과 전부는 아니지만 일치하는 점 ... 을 많아서 루소의 에밀을 선택했다. 그 교육관은 무엇인지 알아보고, 또 그것에 입각해서 한국 교육을 바라보았다. 학생의 발달을 무시한 무분별한 조기교육교육현장의 비인간화 현상 ... . 그것들에 대한 나의 생각을 나열해 보겠다.루소는 자연주의에 의한 교육을 주장하고 있다. 아동기까지 소극적 교육을 주장하는데 그 교육관이 나의 교육관과 비슷하다. 내가 루소의 에밀
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 루소의 ‘에밀’ 서평
    은 출생하면서부터 감성을 지니고 있음을 지적한다.출생 시 어린아이의 울음소리는 그들의 마음 속에 최초로 일어나는 고통의 감정 발산이다.이 시기의 교육을 위해 루소부모의 역할 ... 15세에서 20세 까지의 청춘기 제 2의 탄생기 5단계는 12세 이후의 결혼의 시기이다.각 단계에 따라 루소가 제시하고 있는 교육의 구체적 모습과 그 특성을 살펴보면 루소는 인간 ... , 특히 어머니의 역할이 중요함을 강조한다. 그러나 에밀은 고아이기에 부모의 역할을 대신할 수 있는 교사가 필요하게 된다. 루소는 이 시기의 어린아이는 훌륭한 단 하나의 교사에 의해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.09
  • 교육평등(핀란드,한국)
    , 루소 : 인간의 불평등 문제는 자연적 현상이 아니라 인간이 만들어 낸 결과라는 생각이 지배하기 시작했고, 교육 불평등은 개인의 능력 때문이 아니라 가정의 사회계층이 원인이 ... 나 지식 교육이 아니라 놀이와 표현 등을 통해 사회적인 능력, 감각과 인지 능력의 발달, 정서 발달 등을 교육하는 데 초점이 맞추어진다. 이 단계에서 이루어지는 교육의 초점은 부모 ... 라는 연구 결과가 그 생각을 뒷받침하고 있다.- 루소 : 「인간불평등 기원론」에서 인간에게 두 가지 불평등이 있다고 말하고 있다.하나는 자연적 또는 신체적 불평등, 두 번째는 사회
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.21
  • 에밀 (루소) - 독후감
    인지 알려주고 있다. 우선 루소는 영유아에 대해 우리나라의 부모들과는 아주 다른 교육관을 보이고 있다. 부모들은 이른바 ’엘리트교육‘의 과정대로 아이를 교육시키는 반면 루소는 아이 ... 의 교육발전방향에 루소의 『에밀』은 많은 것을 생각해 보게 한다.루소의 『에밀』은 ‘에밀‘이라는 가상의 남자아이가 자라나는 과정을 5단계로 나누어 루소의 관점에서 서술하고 있다. 제 ... 1부 유아기, 제 2부 아동기, 제 3부 소년기, 제 4부 청년기 그리고 제 5부 결혼에 이르기 까지, 에밀이라는 아이가 어떻게 성장하며 루소가 생각하기에 올바른 교육이란 무엇
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03
  • 방송통신대학교 인간과심리 과제
    하기 때문에 대개 어려서부터 부모가 같은 옷, 음식, 교육방식을 취한다. 그래서 그들은 실제로 많이 닮아 있는 모습을 보이고 있다. 이렇게 그들은 순수하게 환경의 영향으로만 변화 ... 고 있었다. 서양에서는 프랑스의 학자 루소와 독일의 칸트는 인간의 본성은 타고나는 것이라고 주장했다. 반면, 독일의 보아스와 영국경험론자들은 인간이 겪는 경험이나 주변 환경이 행동 ... 형성에 영향을 끼친다고 주장했다. 인간은 본래 유전에 영향을 받기 때문에 본성이나 유전적 성향이 부모에 의해 결정된다. 하지만 나는 보아스와 영국경험론자들의 주장처럼 양육의 방식
    방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.12.16
  • 루소의 에밀
    자연주의와 루소, 그리고『에밀』목 차1. 들어가는 말2. 루소3.『에밀』에 나타난 성장단계에 따른 루소의 자연주의 교육1)유아기2)아동기(소년기)3)청소년기4)청춘기(제2의 탄생 ... 고 학벌에 따라 평가받는 우리의 현 사회 상황에서 아이들에게 더 많은 것을 가르치고자 하는 부모들의 마음을 비판할 수는 없지만, 그런 교육이 정말 아이들을 위한 것인지는 국어교사가 될 ... 데 있어서, 전체적으로 내용을 요약하되 인상 깊었던 부분과 전공인 국어교육과 관련된 부분이 있다면 조금 더 상세하게 나의 의견을 덧붙여 다뤄보고자 한다.2. 루소18세기 말
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11
  • 2013년 하계계절시험 아동복지 시험범위 핵심체크
    한 도덕적 훈련, 부모에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함(4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나므로 아동 자신 ... 한다는 관점에서 대두됨2. 아동문제와 가족 및 사회(1) 아동과 가족의 사회적 역할① 아동의 역할 - 부모로부터 사회의 적절한 태도와 가치를 습득하는 것 - 부모의 훈육을 받아들여 ... , 가족, 또래집단, 지역공동체에 적합한 행동을 하는 것 - 부모의 감정적 요구에 맞게 그들에 대한 애정을 표현하고 존경심을 보이는 것 - 부모가 제공하는 신체적·감정
    방송통신대 | 59페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.03
  • 나의 교사 교육관은?
    는 여러 유아교육학자 중 루소의 사상이 내 교육관에 가장 큰 영향을 주었다고 생각한다.루소는 사회계약설의 영향을 받은 당시의 대표적인 계몽주의 사상가이며 철학자이다.루소는 그 당시 ... 하는 것을 배울 수 있는가라고 문제를 제기하는 것이 올바른 방법이라고 생각한다.루소는 에밀이라는 가상적인 학생의 교육과 발달과정을 유아기, 아동기(5-12세), 소년기(12-15세 ... 서로 다를 수밖에 없다는 그의 근본적인 사고방식에서 연유하고 있다.루소의 자연적 교육은 소극적으로는 사회관습이 침투되는 것을 방지하고 적극적으로는 자연의 본원성을 촉진, 계발
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.08 | 수정일 2013.11.24
  • 보육과정 이론의 비교
    보육과정 이론의 비교이론개념기초이론성숙이론인간은 태어날 때부터 부모로부터 물려받은 유전적 특성이든, 아니면 돌연변이적 특성이든 모든 개인은 나름대로의 특성을 가지고 태어나며 그 ... 특성에 걸맞게 발달이 이루어진다고 한다.* 루소의 자연주의 : 통제되는 일련의 계열적 단계에 따라서 모든 아동발달이 이루어진다고 주장을 하였다.* 게젤의 성숙이론 : 게젤은 자연 ... 다. 이 이론은 인간이 타고난 본성보다는 환경적 자극, 외적 개입을 강조함으로써 교육의 중요성과 필요성에 대해서 생각하게 된다.* 왓슨의 행동주의 이론 : 인간의 내적 감정/정서
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.13
  • 유아교육과정 공통) 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오
    접근법1) 개념숙주의 접근법은 교사와 부모들이 유아의 자연적 성장을 절대 방해하지 말아야 한다고 주장한 루소의 입장을 바탕으로 하는 접근이다. 일반적으로 유아의 개인적, 사회 ... 2017학년도 1학기 과제물[유아교육과정]과제 유형: (공통)형과제: 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영 ... , 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오목차Ⅰ. 서론1. 성숙주의 유아교육과정의 접근법1) 개념2) 특성3) 교육목표4) 환경구성5) 일과운영6)교수학습방법7) 교사
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.09
  • 아동교육론-유치원교사_자질_및_역할
    뿐 아니라 유아교육에 통합될 수 있는 정도의 장애를 가진 유아를 위해 적절한 영양과 건강을 위한 도움을 제공하는 역할과 부모 및 가족구성원을 면담하거나 상담해 주는 역할까지를 담당 ... 은 자신의 특유한 자연적 흥미를 나타낸다고 하였다. 그리고 그러한 것이 나타났을 때 교육은 여기에 적응시켜야 한다는 것이다. 여기에서 루소는 인간발달에 있어 명확한 단계에 따른 교육 ... 과 방향, 평가에 대한 의사결정자, 유치원운영에 관한 의사결정, 부모교육에 관련된 문제에 대한 의사결정자이다. 유아교사는 매일매일의 학습활동을 계획하고 운영하는 일을 해야 하
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.22
  • 우리사회에서 아동을 보는 관점
    았다. 따라서 부모들은 교육을 어떻게 하느냐에 따라 자기의 자녀를 선하게도 악하게도 만들 수 있다고 하였다. 18세기 후반기의 프랑스 철학자 루소(Rousseau ... 한 유치원보다 70년이나 앞서 1770년에 편물학교를 설립하여 부모가 일터에 있는 동안 아동을 보호하는 역할을 맡았고, J. H. Pestalozzi는 교육소설을 쓰면서, 모성(母性 ... 았으며, 자녀가 부모의 분신이라는 그릇된 인식은 출세주의 교육관으로 나타나 아동의 학습에 극성스러운 뒷바라지를 하며, 과잉보호. 맹목적 사랑. 과잉 기대 등 감정적으로 대하여 객관적으로 이해다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.14 | 수정일 2015.06.01
  • 장자크 루소 에밀 서평
    의 단련과 부모와의 관계를 논하며 유모보다는 친모가 아이를 기를 것을, 교사보다는 아버지가 필요함을 역설하였다. 필자는 개인적으로 루소가 자연주의적 교육을 해야 한다는 주장의 맥락 ... 고 가장 큰 문제가 되는 부분은 제4편에 더욱 선명하게 나타나므로 뒤에서 다시 언급하도록 하겠다.제1편에서 루소교육을 출생과 동시에 시작되는 것이라고 하면서 어린아이의 신체 ... 은 동의하는 바이지만 루소가 『에밀』안에 녹여낸 여러 가지 주장들을 모두 수긍할 수는 없었다. 작은 예로, 튼튼하지 못하거나 가난한 아이에게는 별다른 교육이 필요없다)고 피력하는 그
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.05
  • 2013년 1학기 유아교육과정 중간시험과제물 공통(몬테소리프로그램,레지오에밀리아프로그램)
    의 정신을 주요 바탕으로 하고 있다. 몬테소리의 교육철학은 루소, 페스탈로지, 프뢰벨 등의 영향을 받아 아동의 생득적 잠재능력과 자유와 사랑의 환경적 조건에 있어서의 계발능력 ... Ⅰ. 들어가며 몬테소리 프로그램은 유아들의 흥미를 증진시키고 여러 가지 작업에 자발적으로 도전할 수 있는 용기를 북돋울 수 있도록 편성된 유아교육과정으로 세계지향적이며 인격존중 ... 을 강조하였다. 몬테소리는 어린이 속에서 인간의 위대한 생명을 발견하고 생명에 대한 한 없는 존경의 마음을 나타내고 있다. 레지오 에밀리아 프로그램은 교사, 부모, 지역사회가 모두
    방송통신대 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.13
  • 아동복지 발달 과정과 성격에 대하여 간략하게 서술하시고, 오늘날 보편적 복지의 근간으로 실시되고 있는 영유아 아동 보육의 제도와 수당에 대하여 자신의 생각을 논하시오.
    라 하겠다.3. 아동 복지의 변천과정아동의 복지역사는 그리 길지 않다. 물론 1780년대 스위스의 페스탈로치는 루소의 교육론에 경도되어 “왕좌에 있으나 초가에 있으나 모두 같 ... 은 부모나 가족이 어떠한 사유로 인하여 아동의 보호와 양육을 책임지지 못할 경우에 해당된다. 이럴 경우 사회는 제도적으로 아동이 기본적 생활을 영위할 수 있도록 보장해주어야 한다 ... . 두 번째로 아동의 보호와 육성은 시설과 체계를 통한 복지로서, 우리나라를 포함한 세계 여러 나라들은 아동을 위해 각종 교육, 문화, 의료시설을 설치하여 건전한 육성을 도모하고 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.14 | 수정일 2022.06.27
  • 로크와 루소의 교육사상
    교육철학 및 교육사report로크와 루소의 교육사상- 루소와 로크의 교육사상 -1.시대적 배경르네상스 이후 계속된 세속화 경향과 함께 종교개혁으로 인해 사회전반에 걸쳐 일어난 ... 을 바꾸어 사랑의 공간으로 변한다. 이러한 부모자식관계를 합리적인 지성으로 지향 극복한 것이 로크의 『로크의 교육에 관한 교찰』이었다. 아동을 비인격적인 사회적 존재가 아닌 사회 ... , 독일, 영국 등을 전전하면서 「참회록」을 집필하다가 1770년 파리로 돌아와 참회록을 탈고하였다.1. 루소의 교육사상루소의 교육사상은 그의 명저 「에밀」에 잘 나타나 있다. 그
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.17
  • [아동문학] 영유아들이 접하는 생활동화의 특징과 교육적 가치에 대해 서술하고 1권을 선정하여 읽은 후 책의 내용을 간단하게 요약하며 생활동화 중에 어떤 유형인지의 설명과 본인의 의견이나 느낀점을 기술하시오
    [아동문학] 영유아들이 접하는 생활동화의 특징과 교육적 가치에 대해 서술하고 1권을 선정하여 읽은 후 책의 내용을 간단하게 요약하며 생활동화 중에 어떤 유형인지의 설명과 본인 ... 의 의견이나 느낀점을 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아들이 접하는 생활동화의 특징2. 영유아들이 접하는 생활동화의 교육적 가치3. 영유아들이 접하는 생활동화의 유형4. 생활 ... 에 있어 다양하며 유아의 성장이나 두려움, 자아 개념을 다룬 유아의 내적 세계로부터 부모나 조부모와의 관계를 다룬 가족 세계, 친구, 명절, 보다 깊은 사회적 인식까지를 다룬 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.23
  • 영유아 교수방법
    한 학습의 원리는 실제 교실 상황에서 널리 적용, 특수교육 분양에서 유아의 행동을 훈련할 때 효과적으로 사용- 교육적 실제 : 역할 모델로서의 부모나 교사 행동과 태도에 대한 인식 ... 01. 영유아 교수방법의 의미1. 교육, 교수와 학습, 교수방법* 교육이란?- 지식과 기술 따위를 가르치며 인경을 가르쳐 주는 것.- 바람직하고 적응적인 인간 행동의 계획적 변화 ... 를 이끌어 내는 것으로, 가르치고배우는 모든 과정을 의미.- 인간발달을 의도적으로 지도하여 스스로 의사결정을 하도록 만드는 과정.- 교육이 학습자의 긍정적인 변화를 위해 가르치
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.11
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2025년 08월 09일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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