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"진도지도목표방법" 검색결과 1,381-1,400 / 2,519건

  • 박정희 대통령 리더십과 커뮤니케이션
    나 사회의 구성원들이 공동으로 추구하고자 하는 어떤 목표를 이루기 위해 지도자가 자신의 사상, 신념, 의지, 감정, 통찰력, 지식 등을 적극적이고 합리적으로 동원하여 조직구성원의 행동 ... 리더십과 커뮤니케이션박정희 대통령의 리더십에 관하여Ⅰ. 리더십과 커뮤니케이션1.리더십에 대한 개념과 접근 방법리더십의 개념은 매우 다양하며, 이는 그 개념을 활용하는 목적과 시각 ... 에 따라 그리고 리더십을 적용하는 환경차이 때문이다. 리더십이란 말은 일반적으로 지도성, 지도능력, 영도능력, 지도관계, 지도권, 지도적 지위 등의 의미를 내포하고 있다. 과거
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12
  • 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 의미와 목적, 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 장점과 방법, 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 교수학습모형과 전략 분석
    , 개별학습이란 개인의 필요, 흥미, 능력, 진도 등을 고려해서적절하고 타당한 교수 방법 및 절차, 자료의 선택, 그리고 평가 등을 변별적으로 실천하는 수업이다. 또한 개별수업의 목표 ... 원의 상호작용을 통해서 집단에 부여된 학습 목표를 공동으로 달성하여 그 집단구성원 전체가 유용한 학습효과를 획득하는 학습방법이다. 인터넷을 활용하여 학습을 하는 집단은 일반적인 ... 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 의미와 목적, 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 장점과 방법, 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 교수
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03
  • Carroll의 학교학습모형,Bloom의 완전학습이론,Bruner의 교수이론
    에 결손교정을 위한 학습은 자율적인 가정학습을 통하는 방법을 채택하는 것이 좋다.마) 학습목적의 명시 : 본 수업활동에 들어가기 전, 앞으로 학습할 단원이나 과정의 학습목표와 대체 ... 하게 이루어지고 있다.그 중에서도 교사와 학습자간의 상호작용이 중요하며, 교사가 학습자를 어떻게 가르칠 때 효과적, 효율적, 매력적인 교육방법이 되는지 많은 연구가 이루어지고 있다. 이 ... 한 Bru적절한 최상의 수업이라는 것과는 큰 개념의 차이를 보인다. Carroll은 학습자가 이수하여야 할 학습과제의 내용과 수업방법이 학습자의 학습을 용이하게 할 수 있도록 학습
    리포트 | 20페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.12.18
  • 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 의미와 목적, 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 교육부지침과 편성, 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 운영과 평가, 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 문제점과 해결방안
    목표위에서 차상급 단계의 진급을 위한 자격 기준을 설정한다.학급 교육과정을 편성할 때 수준별 교육과정 해당 교과에 대해서는 수준별 지도 계획을 수립해야 하며, 각종 기초 조사와 실태 ... 을 동시에 제시하는 방법이 있는데 셋째의 방법이 효과적일 것이다.Ⅶ. 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 특별보충과정특별보충과정은 수준별 교육과정 적용 교과의 학습 목표에 도달하지 ... 방법2. 수준별 학습 집단 편성ㆍ운영3. 수준별 교수-학습 자료의 확보 및 활용Ⅶ. 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 특별보충과정Ⅷ. 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 평가1
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습) 성격과 교수학습유형, 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습) 장점과 방법, 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습) 유의사항과 발전방향 분석
    되어야 하고 지도해야 하는 전담교사가 필요하기 때문에 진도 위주의 한정된 교과수업 시간에 활용하기보다는 학년별로 특별활동시간을 활용하여 참여할 수 있는 유형이다. 물론 국제 프로젝트 ... 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습)의 성격과 교수학습유형, 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습)의 장점과 방법, 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습 ... ) 교사 간의 협력으로 전문성 신장2) 개별 학생 지원3) 평생교육 실현Ⅵ. 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습)의 방법Ⅶ. 인터넷활용교육(인터넷활용수업, 인터넷활용학습
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
  • 과업중심 언어교수법
    에게 주목할 필요가 없다.- 학습자가 학습 자료의 선정에 관여하여 자기의 진도에 따라서 공부한다.- 언어학습은 상호작용하는 여러 요소의 복합적인 과정이다. 따라서, 언어는 종합적인 방법 ... 보고⑤ 중요 표현 배우고 익히기6. 수업모형단 계교사활동학생활동과제과제 전? 주제와 관련된 과제 제시하기? 과제수행 방법 생각하기? 유사한 과제에 대하여 듣기? 학생에게 과제의 주제와 목표를 제시하기 ... 할 수 있는 과제를 고안하여 제시하고, 그 과제를 완수하도록 하는 교수방법으로 이 과정에서 교사는 주로 학생들의 과제수행상의 어려움 등을 해결해 주고 도와주는 활동을 하게 된다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.22
  • 공중보건학( 보건교육)
    ) 평가원칙/ 10(2) 평가의 기능/ 10(3) 평가방법/ 10(4) 평가내용/ 104. 보건교육요원/ 115. 보건교육요원의 역할/ 11? 보건교육1. 보건교육의 매체(1 ... 하기가 어렵다4) 칠판특징- 칠판을 이용하여 수업을 하면서 자연스럽게 그림과 도표를 그려 설명.장점- 요점, 원리, 진행과정, 방법, 정의 등 이해시키는데 도움이 된다.- 글씨 ... 하든 원치 않든 포스터를 보게 되므로 정보의 축적이 된다.- 쉽게 제작이 가능하고 장기간 부착할 수 있어 경제적이다.단점- 제작 시에 전문적 기술이 요구된다.- 교육목표와 일치하는 포스터
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.16 | 수정일 2023.01.02
  • 자기주도적학습력(능력)의 의미와 중요성, 자기주도적학습력(능력)과 주5일수업제(주5일제수업), 독서교육(독서지도), 개별화수업(개별화학습), 자기주도적학습력(능력) 교수역할, 자기주도적학습력(능력) 향상방안
    자기주도적학습력(능력)의 의미와 중요성, 자기주도적학습력(능력)과 주5일수업제(주5일제수업), 독서교육(독서지도), 개별화수업(개별화학습), 자기주도적학습력(능력)의 교수역할 ... . 자기주도적학습력(능력)과 독서교육(독서지도)Ⅵ. 자기주도적학습력(능력)과 개별화수업(개별화학습)Ⅶ. 자기주도적학습력(능력)의 교수역할Ⅷ. 향후 자기주도적학습력(능력)의 향상 ... 방안1. 학습 지도의 새로운 방향2. 효율적인 학습 전략의 수립Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자기 주도적 학습과제를 계획하고 수행하는 데 도움이 되는 인적?물적 자원은 학습 과정의 단계
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.14
  • 평생교육 - 원격교육
    이수율 관리를 위해 관리자가 연수운영 학습관리시스템을 통해 학습자의 진도를 매일 확인하며, 진도가 미진한 연수생의 경우에는 집중지도를 하여 본인의 진도율을 체크하고 좀 더 열심히 할 ... 원격교육연수의 기대효과를 높이고자 하였다.ⅱ) 연수운영전략- 원격연수과정의 학습목표 달성을 지원하기 위하여 강사와 학습자, 학교별 지원교사(우수교사)와 학습자, 운영자와 학습 ... 된 기술과 방법에 관한 연수를 필요로 하는 교사들의 요구로 1981년 설립되었다. 현재 15개의 대학원 과정을 보유하고 있으며 크게 ICT활용능력과 방법 및 교육에서의 핵심 human
    리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.20
  • [교육재활]장애인 교육재활의 필요성
    , 특수한 교수매체를 종합적으로 갖추고 특수아동을 교육하는 것이라고 정의하였다. 즉, 국가사회의 책임아래 일반 아동의 교육방법지도에 의해서는 곤란한 아동을 이들의 욕구에 맞 ... 과 설비를 활용하여 교육을 받는 형태- 자문교사 : 학생 및 부모상담, 특수교육방법, 자료제공의 역할- 방문교사 : 학급을 방문하여 직접 아동을 지도하는 방식(2) 특수교육의 유형 ... 과 분리하지 않고 통합된 상태에서 지도하려는 방법으로 지적장애가 비교적 가벼운 아동이 그 대상.- 변형된 시간제 특수학습시간제 특수학급의 변형으로 학교 등교시 특수학급에 입실하는 것
    리포트 | 36페이지 | 3,600원 | 등록일 2010.02.19
  • 수업평가
    평가 : 학생들이 수업결과의 일정한 수준에 도달하도록 수업목표, 학습진도계획, 학습자료, 학습지도 방법, 학습분위기, 시설 등이 어느 정도 잘 이루어졌나를 평가 하는 것. - 결과 ... - 교수-학습방법의 개선할 수 있는 정보를 제공한다.총괄평가(1) 정의 총괄평가는 주어진 학습과제 또는 한 교과가 끝났을 때 설정된 교수목표의 달성도를 알아보기 위한 평가. 학기말 ... 결과와는 상관없이 주어진 수업목표를 달성하였느냐 하는 달성도에 의해서 학습자의 성취도를 표현하는 평가 방법이다. 절대평가를 목표지향평가라고도 한다.1) 절대평가의 장점 절대평가
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.07
  • 정보통신기술활용개별화학습 ICT 의 의미와 필요성, 정보통신기술활용개별화학습 ICT의 교수학습모형과 설계과정, 정보통신기술활용개별화학습 ICT의 활용방안, 정보통신기술활용개별화학습 ICT 의 시사점 분석
    모형Ⅴ. 정보통신기술활용개별화학습(ICT)의 설계과정1. ICT 활용 교육 방법 모색2. ICT 활용 교수?학습 과정안 설계서 작성3. ICT 활용 교수?학습 과정안 및 수업지원자료 ... 공간5. 온라인 프로젝트 학습Ⅶ. 정보통신기술활용개별화학습(ICT)의 시사점Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론ICT 활용개별화교육은 각 교과 시간에 정보 통신 기기를 활용하여 교과의 목표 ... 적 사고와 다양한 학습 활동을 촉진시켜 학습 목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 지원하는 데 있으며, 보다 궁극적으로는 이러한 정보 통신 기술을 이용하여 학습과 일상생활에서 당면
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • 체육수업모형-스포츠교육모형
    접근 방법으로 가르칠 수 있는 수업모형으로 “스포츠 교육 모형의 목표는 직접교수, 협력적인 소집단 학습, 동료교수 등의 다각도적인 활용을 통해 가장 잘 성취 될 수 있다.?학생 ... 이 구성되면 학생들은 시즌에 대한 요구수렴, 팀의 조직방법, 시즌분비 방법을 결정하기 위해 협력한다.?팀에서 지도 부분은 동료교수 형태로 이루어지는데, 이는 팀 동료가 함께 팀 ... 은 고도로 구조화되고 조직화 된 실제 스포츠 시즌에 참여함으로서 스포츠의 다양한 특성과 관점을 학습 할 수 있게 된다.1. 개요?전통적인 스포츠 지도방식에서는 학생은 대부분 ‘선수
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.09
  • 교교연 최종보고서
    요인 분석(대상 학습자 특성 분석)1.5. 이론을 통한 학습자 분석2. 학습환경분석2.1. 교재진도2.2. 수업시수2.3. 물리적 환경3. 학습목표진술3.1. 학습목표 설정3.2 ... . 토의를 바탕으로 건전한 이성교제에 대한 자신의 생각을(내용영역) A4 한 장 분량으로 정리하고, 3분 정도 발표를 할 수 있다.(행동영역)② Mager의 학습목표 진술 방법 ... 한 행동)③ Gronlund의 학습목표 진술 방법 : Gronlund는 학습 목표 진술을 두 단계로 할것을 제안하고 있다. 먼저 수업의 목적인 일반 목표를 진술하되, 명세적인 행위
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.05
  • 특별보충과정(수업, 학습)의 이론적 배경, 특별보충과정(수업, 학습) 연구과정, 특별보충과정(수업, 학습) 지도내용, 특별보충과정(수업, 학습) 운영실태와 운영사례, 특별보충과정(수업, 학습)의 문제점과 해결방안
    에서 심화?보충 자료를 이용하여 재미있는 수업보다는 손쉬운 지도 방법을 택하여 진도를 나가는 식의 수업을 하고 있는 경우가 많다. 이렇게 획일적인 학습으로 학생들의 개인차에 따른 학습 ... )의 운해 사전에 치밀한 준비를 한다.① 수준별 학습 연간 지도 계획 수립② 학습 목표의 상세화 및 단원별 세부 지도 계획③ 수준별 교수?학습의 모형 구안④ 학습 요소별 성취도 분석(라 ... 특별보충과정(수업, 학습)의 이론적 배경, 특별보충과정(수업, 학습)의 연구과정, 특별보충과정(수업, 학습)의 지도내용, 특별보충과정(수업, 학습)의 운영실태와 운영사례, 특별
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의, 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 유의사항, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 활용방안
    여 기존의 수업 과정 속에서 정보통신기술 도구들이 기여할 수 있는 부분을 찾아 교과의 목표 달성에 유효한 방법으로 적절히 활용한다는 의미라고 할 수 있다. 이 모형은 일반적인 수업 ... 한 지식과 기술의 습득에 그치지 않고 이를 실생활에 적용시킬 수 있는 실천적 능력과 태도함양을 목표로 하는 교과로서 실험?실습, 조사, 견학, 사례연구 등 현장체험학습이 필수이 ... 적 학습 및 수행 중심의 평가를 실행에 옮기는 데 있어 효과적인 교수-학습 전략으로, 즉 학교의 교수-학습 및 이에 따른 평가 방법의 개혁을 촉진시킬 수 있는 강력한 수단으로써 그 의의
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
  • 도덕과 교수-학습 방법
    기 위한 '지도의 순서'요, 도덕적 사고력 내지 판단력 신장, 실천 동기 부여를 위한 '지도의 순서'를 말한다. 도덕과 수업은 주제의 목표나 교재, 지도 방법 등 여러 가지 요소 ... 도덕과 교수 · 학습 방법제1절 도덕과의 지도 원리1. 인지 · 정의 · 행동의 통합- 인지주의적 접근 : 우리나라에서 도덕과 교육이 교과교육으로 정립된 이래로, 개인의 자율성이 ... , 레코드 등과 같은 음악 선집을 통해 교육과정을 보완하고 보충하려는 기법도덕과의 교수·학습 과정은 지도목표가 되는 도덕적 가치에 관해서 학생들에게 주체적으로 자각을 심어주
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.14
  • 유아교육개론: 유교의 유아교육
    인에 맞는 교수 방법과 교과목 지도, 완전학습 확인 후 다음 진도 계절, 밤낮에 맞도록 학습 분량을 조절 회초리 맞기 등의 체벌을 사용 효과를 높이기 위해 놀이가 이용5) 서당 ... 유교의 유아교육아동관 교육목적 유아교육사상의 원리 교육내용 시기별 교육단계 교육방법 교육기관: 서당 교사의 소양 현대유아교육에 주는 시사점[목차]공자는 인간의 본성이 어질다는 인 ... )을 통해 수신제가치국평천하(修身齊家治國平天下)의 목표에 도달하는 것 내재하는 성을 발현시키는 것 기질의 성을 닦아 본연의 성을 드러나게 하는 것 중용의 도를 행하게 하는 것 4) 성실
    리포트 | 41페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.27 | 수정일 2014.12.30
  • 수업방법 15가지의 장․단점과 유의점
    한 효과적인 지도를 할 수 없게된다.② 특정의 아동 학생들만의 발견학습이 되기 쉽다.③ 아동 스스로 발견하는 시간이 오래 걸린다.▶ 유의점① 발견학습의 결과보다는 방법을 중시 ... ※수업방법 15가지의 장?단점과 유의점※1. 개인학습▶ 장점① 각자의 페이스를 유지할 수 있다.② 창의적인 수업방법이 될 수 있다.③ 의문점 해결에 시간이 적게 소요된다.▶ 단점 ... ① 다른 학생들과의 사고 융합이 어렵다.② 능력에 따른 학습 진도차.③ 교사의 인적 자원이 많이 필요하다.▶ 유의점① 시간활용을 효율적으로 해야 한다.② 학생들의 개인차를 줄여야
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.16 | 수정일 2023.01.02
  • ICT활용교육 수준별학습(수업)의 중요성, ICT활용교육 수준별학습(수업)의 모형탐색과 적용, ICT활용교육 수준별학습(수업)의 교재와 평가, ICT활용교육 수준별학습(수업)의 개선방향과 제언 분석
    종합적인 평가 결과를 문장으로 진술하고, 평가의 결과는 학습 지도 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다.2. 평가 방법가) 교육 내용 분석 및 평가 영역 선정, 평가 목표 설정 ... 교육 수준별학습(수업)의 교재Ⅵ. ICT활용교육 수준별학습(수업)의 평가1. 평가의 기본 방향2. 평가 방법Ⅶ. ICT활용교육 수준별학습(수업)의 개선방향Ⅷ. ICT활용교육 수준 ... (ICT)을 활용한 교육방법으로 학습의 자율성과 유연한 학습활동을 제공하며, 자기 주도적 학습 환경에 의한 창의력 및 문제해결력 신장을 위해 다양한 교수?학습의 적용을 강조하고 있
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.20
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2025년 08월 10일 일요일
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