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"회화문" 검색결과 121-140 / 10,040건

  • [일본학과] 2025년 2학기 일본어기초2 출석수업대체시험 핵심체크
    第1課 手ぬぐい제1과 손수건주요표현♤ ~をください♤ ~の中でどれが一番…ですか♤ AとBとどちらがですか● 회화문(하유진이 교토의 선물가게에서 부모님의 선물을 고르고 있다.)ハ& ... 、いろいろな味がありますね。この中でどれが一番おいしいですか。店員 :抹茶がおすすめですよ。ハ・ユジン :じゃ、抹茶をください。それから、あそこの日本酒も1本ください。(번역문)하유진
    방송통신대 | 53페이지 | 13,800원 | 등록일 2025.10.20
  • [일본학과] 2024년 2학기 일본어기초2 출석수업대체시험 핵심체크
    第1課 手ぬぐい제1과 손수건주요표현♤ ~をください♤ ~の中でどれが一番…ですか♤ AとBとどちらがですか● 회화문(하유진이 교토의 선물가게에서 부모님의 선물을 고르고 있다.)ハ& ... 、いろいろな味がありますね。この中でどれが一番おいしいですか。店員 :抹茶がおすすめですよ。ハ・ユジン :じゃ、抹茶をください。それから、あそこの日本酒も1本ください。(번역문)하유진
    방송통신대 | 53페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.10.23
  • [일본학과] 2025년 2학기 일본어문학여행 기말시험 핵심체크
    第6課 永田町< 회화문 >< 第6課 永田町 >ミンホ  &#22269;&#20250;&#22259;書館までどれぐらいかかるの?美 雪  徒 ... 걸어 볼까. 미유키 그럼 가실까요. 게으름뱅이 씨. < 문형연습 >* ~ってところだ ‘~정도이다’의 의미에 해당한다.「って」는「という」보다 회화투로 격의 없
    방송통신대 | 95페이지 | 18,400원 | 등록일 2025.10.20
  • [일본학과] 2024년 2학기 일본어문학여행 기말시험 핵심체크
    第6課 永田町< 회화문 >< 第6課 永田町 >ミンホ  &#22269;&#20250;&#22259;書館までどれぐらいかかるの?美 雪  徒 ... 걸어 볼까. 미유키 그럼 가실까요. 게으름뱅이 씨. < 문형연습 >* ~ってところだ ‘~정도이다’의 의미에 해당한다.「って」는「という」보다 회화투로 격의 없
    방송통신대 | 95페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [4년제 미술학도 A+과제] 클레멘트 그린버그 1장 요약
    현대미술의쟁점(2)클레멘트 그린버그의 모더니즘 회화클레멘트 그린버그의 모더니즘 회화의 번역본을 읽고 비평문을 작성하기에 앞서 그린버그가 나온다면 함께 거론되는 한 비평가가 있 ... 과 연극적 요소가 들어간 퍼포먼스로 발전시켰다.현대미술은 과거의 미술과 소통할 수밖에 없기 때문에 현대미술은 그린버그의 영향을 조금 더 받았다고 생각한다. 그가 주장한 모더니즘 회화란 ... 회화 자체의 ‘순수성’이다. 그는 조각 혹은 오브제(모델 혹은 정물)를 재현하는 것은 연상을 떠올리게 하며 회화 그 자체의 모습으로 감상이 불가함을 주장했다. 회화회화 자체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.01
  • 이탈리아 여행 PPT
    황제가 마센치오를 격파한 기념으로 315 년에 세웠는데 , 프랑스 파리나 마르세유 개선문의 시조가 된 문이기도 하다 . 우피치 미술관은 르네상스 회화의 컬렉션으로는 질이나 양 ... , 콘스탄티노 개선문 등 훌륭한 건축작품들을 배우며 이탈리아에 한번 가서 직접 내 눈으로 보고 싶다는 생각을 가지게 되었다 . 그렇게 내가 가고싶은 나라가 이탈리아라는 것이 정해지고 나 ... ※ 콘스탄티노 개선문 콜로세움의 서쪽에 있는 콘스탄티노 개선문은 높이 21m, 폭이 25m 로 3 개의 아치로 구성된 로마에서 가장 큰 문이다 . 이 개선문은 기독교를 공인한 콘스탄티누스
    ppt테마 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04
  • [일본학과] 2022년 2학기 일본어문법 기말시험 핵심체크
    제5과 형식명사가 나오는 회화< 도입회화 >李   田中さん、日本語は勉&#24375;すればするほど難しいと聞いたことが    ありますが、本&#24403 ... 은 적이 있는데, 정말이었어요.다나카 왜요? 언어학습의 벽에 부딪혔나요?이준호 네. 일본어의「のだ」문장은 상황이나 사정을 설명할 때 ‘평서문’, ‘의문문 ... ’ 등에 많이 사용되는 것이 맞지요?다나카 네. 전문적인 문법을 철저히 공부하고 있군요.이준호 ‘평서문’에서「のだ」가 없는 경우와 있는 경우의 차이는 뭐에요? 예를 들
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 142페이지 | 14,800원 | 등록일 2022.10.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    구정아 개인전 [공중부양, Levitation] 감상문
    구정아 개인전 [공중부양, Levitation] 감상문- PKM 갤러리 -전시회 감상문 / 리뷰2024년 제60회 베니스 비엔날레 한국관의 단독 작가로 선정된 만큼 구정아 작가 ... ]2020년에 같은 공간에서 선보였던 ‘Seven Stars’ 시리즈의 연장선이라 봐도 될 것이며, 입구를 들어오자마자 큰 회화 작품이 눈길을 사로잡았다.약 3년 전에 Seven ... Stars는 가을 밤 하늘에 떠 있는 별들로 인광 회화 시리즈였다. 조명을 키면 2차원 회화로 보이지만 어둡게 하는 순간 암흑 속에서 별빛이 생동감 있게 움직여 보이는 3차원 공간
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    대조언어학_해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.
    으로 한국어 회화수업을 전개해야 할 것이다.1. 한국어 평서문(정보와 통보문장)통보문장은 명령문, 감탄문으로 청자에 대한 고려가 적으며 화자의 발화에 대해서 청자는 동의 또는 부정 등 ... 에서 익힌 내용을 한국어 회화연습을 통해서 완전히 습득할 수 있도록 한국어 교수-학습을 전개한다.4. 어휘범주별 특성 가운데 동사 특성 가운데 조동사가 자주 사용되었던 영어나 일본어 ... 으로 3 한국어 회화수업을 전개하는 것이 바람직하다. 즉, 한국어 문법 수업에서 익힌 내용을 일상생활에서 유연하게 한국어를 사용하도록 지원한다.1. 절대시제와 상대시제기준시에 따라서
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • [일본학과] 2024년 1학기 일본어활용1 기말시험 핵심체크
    第8課結婚式の引出物?주요문형 授受動詞そうだ(推量)それはそうと회화문 &#20250;話文(友人の結婚式に&#21442;加した&#24112;り道で)ミレ ... も多いらしいよ。ミレ   ひゃ~。私はさっさと韓&#22269;でしておいてよかった~。응용회화[1] 授受動詞A : 昨日父の誕生日パ&#12540;ティ&#12540
    방송통신대 | 53페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.05.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    전시회 [SeMA 앤솔러지 - 열 개의 주문 展] 감상문
    전시회 [SeMA 앤솔러지 : 열 개의 주문 展] 감상문전시회 리뷰 / 감상문- 서울시립 북서울미술관 -[과거와 미래를 연결]다른 미술관과 다르게 서울시립 북서울미술관은 어느 ... 10명의 작가가 여러 드로잉, 영상, 사운드, 회화, 설치미술 등 다양한 예술 영역을 끄집어내어 한 곳에 집대성하였다.‘상상’ 이라는 것을 좀 더 현실적인 본질, 본원 안에서 새롭 ... 되어 있는 점에서 일단 시선을 끌었다.이 작품은 ‘만남의 광장(2023)’ 작품으로 회화, 조각, 생활용품, 봉, 구슬 등 예술작품의 설치미술에 흔히 볼 수 있는 다양한 오브제
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.21
  • [일본학과] 2024년 1학기 일본어활용1 출석수업대체시험 핵심체크
    第1課良く耳にする日本語ってな~に?주요문형 접두어お/ご~がどうかしか회화문 &#20250;話文(ミレがアンケ&#12540;ト調査でお世話になった田中にお&#31036 ... ぎだっていわれたことがありますよ。ことばってむずかしいですね。응용회화[1] ~かどうかA : &#26469;週のプレゼンの企&#30011;書を作ったんですが、うまくできたかどうか自信がなくて
    방송통신대 | 47페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대 영어회화1 출석수업과제물
    출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)교과목명 : 영어회화1학 번 :성 명 :강 의 실 :연 락 처 ... :___________________________________________________________________________영어회화1 출석 수업 시험은 빈 칸에 들어갈 말을 영작하는 5문항(각 2점), 우리말로 해석하는 5문항(각2점 ... ), 자신의 경험/이야기로 문장을 적는 3문항(각 2점), 주어진 표현으로 대화문을 구성하는 1문항(4점)으로, 총 14문항(30점)입니다.(각 문항의 문제는 따로 첨부된 과제문제지
    방송통신대 | 2페이지 | 4,400원 | 등록일 2025.07.17
  • 한국 미술의 이해 중간고사 정리
    號墳) : 사신도(고구려식).- 부여 능산리 벽화고분(陵山里 壁畵古墳) : 사신도 중 백호, 천장의 인동연화문(음영법)3.신라의 회화- 천마총(天馬塚)의 , , , 등과 일부 ... 한국미술의 이해 오티중간고사단답형 +서술형2-3개년도있는 작품 중요빗살무늬 토기신석기시대 혁명삼국시대의 회화 기능 선사시대1.구석기동굴벽화2.신석기시대돌추,돌바늘, 돌도끼어망추신 ... 묻거리 등암각화붉은 칠 토기가지무늬 토기비파형 동검과 부장품청동과와 세형동검청동방울청동거울동물형 띠고리농경문 청동기청동동물 견갑남방식 고인돌북방식 고인돌널무덤독무덤돌널무덤삼국시대
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.17
  • [일본학과] 2024년 일본어기초2 하계계절시험 핵심체크
    第1課 手ぬぐい제1과 손수건주요표현♤ ~をください♤ ~の中でどれが一番…ですか♤ AとBとどちらがですか● 회화문(하유진이 교토의 선물가게에서 부모님의 선물을 고르고 있다.)ハ& ... 、いろいろな味がありますね。この中でどれが一番おいしいですか。店員 :抹茶がおすすめですよ。ハ&#12539;ユジン :じゃ、抹茶をください。それから、あそこの日本酒も1本ください。(번역문)하유진
    방송통신대 | 99페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.06.11
  • 동서양미술교섭의 양태와 그 사례
    동서양 미술교섭의양태와 그 사례목차Ⅰ. 이집트 미술과 그리스 미술Ⅱ. 서양의 미술과 인도1. 태서법의 전래2. 간다라 미술Ⅲ. 문양에 의한 교류1. 이집트 팔메트 당초문의 전래2 ... 들은 이집트인들에게서 배웠고 우리는 모두 그리스인의 제자임을 알고 있다. 그렇기 때문에 이집트의 미술이 우리에게는 대단히 중요한 것이다.”라는 말을 남겼듯이, 이집트는 건축과 회화 ... . 태서법의 전파태서법은 요철법(凹凸法)의 다른 말로, 동양회화에서 입체감을 나타내기 위하여 먹 또는 채색을 써서 명암을 번지듯 점진적으로 나타내는 기법을 말한다. 동양회화
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    방법2) ‘Word UP’의 한계나. ‘바로 쓰는 회화’1) ‘바로 쓰는 회화’의 한글 자모 교육과 발음 연습 방법2) ‘바로 쓰는 회화’의 한계다. ‘Korean sounds of ... letter’1) ‘Korean sounds of letter’의 한글 자모 교육과 발음 연습 방법2) ‘Korean sounds of letter’의 한계라. ‘한국어 회화 ... 여보세요’1) ‘한국어 회화 여보세요’의 한글 자모 교육과 발음 연습 방법2) ‘한국어 회화 여보세요’의 한계마. ‘세종한국어 회화’1) ‘세종한국어 회화’의 한글 자모 교육과 발음
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
  • [일본학과] 2024년 1학기 일본어활용1 교재 전 범위 핵심요약노트
    第1課良く耳にする日本語ってな~に?주요문형 접두어お/ご~がどうかしか회화문 &#20250;話文(ミレがアンケ&#12540;ト調査でお世話になった田中にお&#31036 ... ぎだっていわれたことがありますよ。ことばってむずかしいですね。응용회화[1] ~かどうかA : &#26469;週のプレゼンの企&#30011;書を作ったんですが、うまくできたかどうか自信がなくて
    방송통신대 | 99페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과
    게 되는 다양한 회화문과 상황별 어휘를 학습자 스스로 효율적으로 학습이 가능하도록 음성언어 파일을 활용할 수 있으며 영어와 스페인어, 중국어 등 3개 국어로 제작하여 여러 언어 ... 콘텐츠, 교재를 개발한 것이다. 세종학당의 특별 교육과정으로 운영되는 여행 한국어 강좌에서 주교재로 활용되는 ‘여행 한국어’교재는 세종한국어 회화 과정의 심화 단계로 여행 시 겪 ... 한국어’는 한글 자모를 익힌 학습자들부터 한국어 회화를 목적으로 일정량 한국어를 학습한 학습자까지 다양한 학습자군을 모두 포괄할 수 있는 범용성을 가진 교재이다. 또한 문화수업이 가능
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
  • 9분할 통합회화법(NDIP) 보고서
    미술 심리치료의 이해 9분할 통합회화법 (NDIP) 보고서 과제물 미술 심리치료의 이해 9분할 통합회화법 (NDIP) 보고서 과제물 미술 심리치료의 이해 9분할 통합회화법 ... (NDIP) 보고서 과제물 미술 심리치료의 이해 9분할 통합회화법 (NDIP) 보고서 과제물 미술 심리치료의 이해 9분할 통합회화법 (NDIP) 보고서 과제물 9분할 통합회화법 ... 으로 NDIP(9분할 통합 회화법)이라는 방법론을 접했고, 그것이 단순한 그림을 넘어서 내면을 조율하는 강력한 도구가 될 수 있음을 느꼈다. 이번 보고서는 NDIP 기법의 실제 적용을 통해
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.16
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2025년 11월 20일 목요일
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- 작별인사 독후감