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아/어 있다 한국어 문법 표현 구어의 특성 단순언어장애 한국어문법교육론 나열 문법 표현의예

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"화용표현" 검색결과 121-140 / 1,594건

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중앙대학교 교육대학원 조기영어교육전공 연구계획서

을 경험한 만 35세 미만 엄마들을 중심으로 한 연구, 초등학생의 영어 읽기 유창성 평가를 위한 평가 기준 개발 연구, 사무실 속 사회적 무능한 인물: 행동형성과 표현의 이해 ... 먼트 콘텐츠 개발 연구, L2 청각적 풍자에 대한 화용적 이해: 어조, 문맥 및 문자 그대로의 의미 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 고등학생의 유아기 영어교육 경험에 관한 인식

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.01

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

[과제주제] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장 ... 성을 바탕으로 두 가지 문법 표현을 예시로 제시하고자 한다. 또한, 해당 문형들의 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 분석하고 실제 한국어 교육 현장에서 구현 가능한 연습 ... 적 다양성과 표현력을 향상하는 수단이 되기도 한다. 외국어 학습에서 올바른 문장을 생성하고 구사하기 위한 문법 지식은 필수적이라고 할 수 있다. 본 과제에서는 한국어 문법교육의 중요

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)

학습자들이 다양한 주제에 대한 의견을 자유롭게 표현하고 논리적으로 토론 할 수 있도록 하여 한국어 말하기 능력을 높일 수 있다. 이에 본 과제에서는 한국어 말하기 교육에서의 세부 ... 게 만들 수 있는 짧은 발화 단위를 사용하면 말하기의 부담을 덜 수 있다.c) 완전한 문장이 아니라 많은 부분을 생략하거나 일부 성분만을 사용하여 표현이 가능하다.예 : a : 너 ... 에서 운소의 기능을 하는 것은 길이(장단)와 억양이다.b) 길이는 ‘말-말:’, ‘밤-밤:’, ‘눈-눈:’과 같은 어휘적 길이와 ‘멀리-멀:리’, ‘너무-너:무’와 같이 표현적 길이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.03

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음 음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.

하고, 지적장애 아동이 보이는 말과 언어 특성을 파악하는 것은 매우 중요하다. 아동의 언어 능력은 단순히 표현 및 수용 능력만을 포함하는 것이 아니라, 화용적 측면과 실제 의사소통 상황 ... 의 내적 욕구와 생각을 표현하는 도구이므로, 언어 발달의 지체는 아동의 자율성과 학습 동기, 그리고 또래와의 상호 작용 기회 전반에 걸쳐 부정적인 결과를 초래할 수 있다.학령기 ... 에서의 기능적 측면까지 포괄한다. 즉, 적절한 단어를 사용해 생각을 표현하고, 상황에 맞는 발화 형식을 선택하며, 상대방의 메시지를 이해하고 피드백을 제공하는 일련의 과정에서 지적

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.26

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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술

한 표현을 하는 과정을 거쳐야 되는데, 네이든과 같이 자폐성 장애를 가진 아이들은 특히 비언어적인 요소의 이해력이 부족해 화용 언어에서 결함을 두드러지게 나타낸다. 이와 같이 여러 ... 요소로 이루어진 화용 영어에는 여러 가지 기술이 요구되며, 자폐성 아동은 참조적 표현이나 의사소통의 조율, 그리고 정밀한 정보추론, 비유적 표현을 이해하는 데 취약한 모습 ... 부분에서는 높은 언어적 특성을 보이는데, 네이든이 수학과 관련한 표현력을 나타낼 때는 뛰어난 소통 능력을 보인다. 네이든은 수학으로 자신의 감정 및 생각을 표현할 수 있고, 더불

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법

는 부정표현인 -지 말다, -지 않다, -지 못하다 세 가지를 살펴보겠다. 각 표현의 의미, 형태통사, 화용, 관련어의 정보에 대해 알아보고, 이러한 문법 표현을 활용하여 학습 ... [화용정보]금지되는 동작을 강조하거나 경고하는 용도로 사용한다.[관련어 정보]“-지 마세요”, “-지 맙시다”의 형태로도 표현할 수 있다.시험 중에는 친구들과 이야기하지 마세요.운전 ... 다.결론한국어의 문법 표현 중 '-지 말다', '-지 않다', '-지 못하다' 세 가지에 대한 의미, 형태동사, 화용, 관련어 등 문법 교육에 사용할 수 있는 정보를 분석해보았다. '

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

나 상대의 행동에 대한 예의를 표현한다. 이는 사회적 상호작용에서 중요한 역할을 한다.다. 화용적 특성1) 높임법 및 높임 어휘한국어는 화용적으로 다른 사람에 대한 존경과 예의 ... -목적어(주술)의 구조를 가지며, 주어와 목적어가 문장에서 중요한 역할을 한다.2) 보조사의 사용보조사는 동사와 조사의 조합을 통해 시제, 양태, 높임법 등을 표현하며, 통사적 의미 ... 성을 나타낸다. 한자어는 학문, 기술, 문화와 관련된 용어에 주로 사용되고, 순우리말은 일상 대화 및 감정 표현에서 빈번하게 사용된다.나. 의미적 특성1) 의미 계층 구조한국어는 단어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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외국어로서의 한국어 문법교육론

외국어로서의 한국어 문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... )ㄹ 테니까 이 두가지로 선정하여 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 기술해 보겠다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 ... ,조사-서술어 공기 등의 공기 표현 등이 있다.ㄷ. 화용문장에서 늘 같이 쓰이는 두 언어 단위 간의 관계를 의미한다. 즉 일치관계, 호응관계, 연어관계 등을 포괄하는 개념이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.21

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언어학의이해_효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기_자신만의 특징을 드러낸다고 생각하는 언어 사용 양상을 찾아보시오. 사람은 누구나 자신만의 언어 사용의 특성을 가지고 있다. 언어학적 하위 분야 영역에 따라 자신만의 언어 사용상의 특징을 찾아 기술해 보라.

)가. 음성/음운나. 형태/어휘다. 통사/문법라. 의미/화용2. 각 영역을 소제목으로 하여 구성할 것목 차1.다음 하위 영역별 특징을 각각 한 단락(3문장) 이내로 기술할 것2 ... .가. 음성/음운나. 형태/어휘다. 통사/문법라. 의미/화용2.각 영역을 소제목으로 하여 구성할 것가. 문법나. 언어의 구성요소다. 의사소통3.참고문헌1. 다음 하위 영역별 특징을 각각 한 ... 에 기억되는 추상적인 소리이나 음성은 물리적이고 구체적인 소리라고 할 수 있다. 음성은 소리로써 언어를 표현하는 것과 같다.2) 음운말의 의미를 구별하여 주는 소리의 가장 작은 단위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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연세대학교 언어병리학협동과정 합격자 학업계획서

하며 가장 안타까웠던 부분은 화용언어의 결함으로 인해 또래 관계에 어려움을 겪고 있다는 것이었습니다. 학령기 아동에게 또래로부터의 소외는 곧 '사회로부터의 소외'를 의미한다고 생각 ... 했습니다. 따라서 대상자의 화용적인 측면에 대한 집중이 필요하다고 판단했습니다. '차례지키기'를 위해 규칙을 정하고 강화를 통해 적절한 행동을 유도하였습니다. 또한 부적절하고 직설적인 ... 표현을 사용할 때는 왜 이런 표현을 사용하면 안 되는지, 대신 사용할 수 있는 표현에는 어떤 것들이 있는지에 대해 알려주었습니다. 그 결과 치료 회기를 거듭할수록 아동은 손을 들

자기소개서 | 2페이지 | 30,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2024.10.20

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상황 맥락을 고려한 한국어 추측 표현 연구 - ‘-것 같다’, ‘-을 것이다’, ‘-겠-’을 중심으로 - (Korean Guess Expression Studies Considering the Situational Context)

한국국어교육학회 황주하

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오

과목명 : 외국어로서의한국어학개론주제 : 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.I. 서론II. 본론1. 어휘적 중의성2. 구조적 중의성3. 화용적 중의성III. 결론 ... 맥락에서 발생하는 중의성이다. 발화 장면, 담화 상황 등에 따라서 생성되기도 한다. 화용적 중의성의 예시는 다음과 같은 것이 있다. 예를 들어서 ‘잘 한다’라는 표현은 맥락 ... IV. 참고문헌I. 서론중의성은 의미가 한 가지로 정해지지 않고 중복되는 성질을 가리킨다. 언어에서의 중의성은 화자가 제시한 하나의 표현이 두 가지 이상의 의미를 가짐으로써 청자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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연세대학교 일반대학원 중어중문학과 학업계획서

의 화용적 기능 연구, 주방언 영물사의 주제표현 양상 연구, 연구, 중국어 방위사 ‘上’의 비대칭현상에 대한 인지적 도식화 분석 연구 등을 하고 싶습니다.

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.09.24

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

-느라고'의 의미·화용적 특징과 형태·통사적 특징을 학습 및 이해할 수 있다. ② 문어체와 격식체로 '-느라고'를 정확하게 표현할 수 있다. 준비물 필기구, 교재, 노트북, 빔 ... 명 (출판사) 다문화 가정과 함께하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 88 대상 중급 학습내용 '-느라고'의 의미·화용적 특징과 형태·통사적 특징 및 쓰임 학습목표 ① ' ... 처럼 말할 수 있을 거예요. 5분 그림, 판서 목표 문법 도입, 효과적인 학습 동기 유발 제시 교사: 일단 먼저, '-느라고'의 의미와 화용에 대해 배워봅시다. 화면을 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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화용의 원리에 대해 간략히 정리하고, 각 원리가 반영된 대화(혹은 문장)의 예를 써 보십시오.

화용의 원리에 대해 간략히 정리하고, 각 원리가 반영된 대화(혹은 문장)의 예를 써 보십시오.목차1. 서론2. 본론가. 협력의 원리(Grice’s Cooperative ... )과 방식의 격률(manner maxim)의 예시와 해석3. 결론1. 서론‘말을 잘하는 사람’이라는 표현은 참 자주 쓰인다. 하지만 그 ‘잘한다’는 기준은 과연 무엇일까. 화려한 어휘 ... 라, ‘어떻게’ 전달되느냐의 문제일 수 있다는 것을 깨달았다. 그 순간 내가 처음으로 접한 개념이 바로 ‘화용의 원리’였다.화용의 원리라는 말은 왠지 학술적이고 추상적으로 들렸

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 종결 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.

한국어 종결 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위 ... 게 연결하거나, 조금 더 친근하게 의견을 제시할 때 활용되기도 한다. 본론에서는 “-잖아요”가 나타내는 의미와 형태적 특징, 통사적 맥락, 화용적 측면을 다각도로 살펴보고, 이 ... . “매우 좋은 생각이잖아요”라는 표현에서 화자는 자신의 생각에 대해 상대방도 분명히 동의할 것이라는 기대를 갖고 있으며, 동시에 그 긍정적인 가치를 재확인하고자 한다. 이처럼 “-잖

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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[ 한국어화용론 ] 화용론의 원리에 대해 간략히 정리하고, 각 원리가 반영된 대화(혹은 문장)의 예

않을지라도 나름대로 엄연한 규칙이 존재한다. 가장 적절한 적합성을 추정하게 한다는 화용적 원리이다. 예를 들어 ‘날고 있는 비행기는 위험할 수 있다.’’라는 문장은 ‘비행기 ... 하여 서로의 체면을 유지하도록 하는 원리이다. 예로는 조심스러운 요청 표현을 할 때 “실례지만~”“죄송하지만~” 과 같은 수식을 넣거나, “어쩌면 이렇게 손재주가 좋으세요?”와 같이 ... 을 메시지로 주고받았을 때와 언어로 주고받았을 때의 차이는 크게 다르다. 정말 상대에게 행운을 바라는 뜻으로 표현하였을 수도 있지만 상대의 상황에 따라 각 자 다른 추론을 만들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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연세대학교 교육대학원 한국어교육전공 학업계획서

에 결혼 이주 여성을 위한 한국어 교육 연구, 한국어교육의 스마트러닝 구현을 위한 기초 연구, 이주배경 초등학생 대상의 한국어 쓰기 교육 방안 연구, KFL 환경에서의 한국어 화용 ... 비유표현 교육내용 조사 연구 -한국에서 출판된 한국어교재를 중심으로 한 연구, 학문 목적 한국어 교육의 연구 현황 분석, 한국어교육에서 문장부호 교육의 필요성과 교육 방향에 대한

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.02.07

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. -(으)ㄹ 테 ... 기로 유명하다. 그래서 외국인 학습자들이 어려움을 겪기도 한다. 그럼에도 유창하게 한국어를 하기 위해서는 문법 학습을 해야만 한다. 이에 나는 다양한 문법 표현 중 두 가지(-(으

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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고려대학교 일반대학원 중어중문학과 연구계획서

, 한국 '중어중문학'의 연구 방향 및 방법에 대한 일 고찰 : 문학의 청각적 연구방법을 제안하는 연구, 중국어 ‘V得/不C’ 구문의 구문의미와 화용 연구, 중국어 가능표현 구조 ... 』와의 비교를 중심으로 한 연구, 차고유금(借古喩今): 옛것을 빌어 현재를 바라본다 -중국고전산문으로 본 현재의 한중관계 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 주방언 영물사의 주제표현

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.10

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