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"평생교육개발이론" 검색결과 121-140 / 8,815건

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    평생교육기관의 프로그램 2가지를 선정하여 그 특징을 분석하시오.
    평생교육프로그램개발평생교육현장 프로그램 분석 평생교육기관의 프로그램 2가지를 선정하여 그 특징을 분석하시오. 1.프로그램명 2. 대상자 분석 3. 프로그램 내용 분석 4 ... 적 자본을 형성하는데 중요한 기제가 되고 있다. 그리고 현재 “2017년도 한국교육개발원이 조사한 ‘한국 성인의 평생학습실태’에 따르면 우리나라 성인(만 25~64세)의 평생학습 참여 ... 기 위해 체계적으로 개발하면서 수립하는 지식과 그 경험을 포함한 모든 학습지원 활동의 사전계획과 기대하는 결과다. 이러한 평생교육 프로그램은 일반적으로 개인적, 조직적, 그리고
    리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.11.23
  • 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.
    Report2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론 ... :? 목 차 ?Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 철학적 기초1) 인문주의2) 인본주의3) 진보주의4) 행동주의5) 비판이론2. 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론 ... 을 것이다.본론에서는 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 나의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.05
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    한국 평생교육의 발전 과정(우리나라 평생교육의 역사)
    평생교육 전략화를 추구하는 데 있다. 오이시디가 주안점을 두는 학습경제론적관점에서의 인적자원개발론과 전략적 평생교육 투자 확대론은 외환 위기 등의 경제적 어려움을 겪고 있었던 당시 한국 사회에서의 평생교육이론과 실천에 상당한 자극을 주었다. ... 한국 평생교육의 발전 과정(우리나라 평생교육의 역사)우리나라에서 평생교육이론과 실제는 유네스코 유네스코나 오이시디와 같은 국제적 기구가 평생교육의 이념 및 정책을 제안?보급 ... 론을 통해, 생애능력 개발을 위한 '순환교육(recurrent education)'과 '학습경제(learning economy)'의 관점에 기초한 평생교육론을 통해, 평생교육의 이념
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.30
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    [A+인증] 인권교육과 지속가능한 발전과의 연계를 위한 평생 교육적 대안 제시
    인권교육과 지속가능한 발전과의 연계를 위한 평생 교육적 대안 제시인권교육과 지속 가능한 발전 교육은 현재의 단기적인 교육 방식이 아닌 장기적이고 포괄적인 평생교육 방식을 적용 ... . 따라서 평생교육은 인권교육과 지속 가능한 발전의 연계성을 내포한 대안을 제시하는 것이 필요합니다.인권교육은 모든 개인이 평등한 권리와 존엄성을 지닌다는 것을 이해하고 존중하는 교육이 ... 은 통합적인 관점에서 모두가 평생 학습할 수 있도록 그 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 평생교육을 통해 모든 시민이 인권과 지속 가능한 발전에 대해 깊이 이해할 수 있도록 환경
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.14
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    [평생교육프로그램개발론] 평생교육법에 제시된 평생교육프로그램 6대 영역인 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 중 1개를 지정하여 평생교육프로그램 개발 주제를 선정하고, 해당 프로그램을 개발하기 전에 잠재적 학습자를 대상으로 요구분석을 한다고 가정했을 때, 요구분석을 위한 설문지를 작성하시오.
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml과목명 : 평생교육프로그램개발론레포트 주제 :평생교육법에 제시된 평생교육프로그램 6대 영역인 학력보완교육, 성인 문자해득교육 ... , 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 중 1개를 지정하여 평생교육프로그램 개발 주제를 선정하고, 해당 프로그램을 개발하기 전에 잠재적 학습자를 대상 ... 으로 요구분석을 한다고 가정했을 때, 요구분석을 위한 설문지를 작성하시오.목 차I. 서론II. 본론1. 학력보완교육이론적 배경과 중요성2. 학력보완교육 프로그램 개발을 위한 요구분석
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.01
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    개발할 프로그램에 대한 상황분석을 하여 보시오
    평생교육프로그램개발론주제 : 개발할 프로그램에 대한 상황분석을 하여 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상황분석1) 상황분석의 개념2) 프로그램 실시 기관의 조직 분석3 ... ) 지역사회 환경 분석4) 프로그램 고객 분석2. 개발할 프로그램의 상황분석1) 기관명2) 운영철학3) 조직 및 업무(1) 기획팀(2) 총무팀(3) 평생교육팀(4) 글로벌교육팀Ⅲ ... 기 때문에 매우 중요한 과업이라고 할 수 있다.평생교육에서 상황분석은 평생교육프로그램 개발을 위해 프로그램을 운영하는 기관 또는 조직 내외부의 사회적, 문화적, 정치적, 역사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17
  • 평생교육사 양성제도 비판적 검토 및 개선 방향 모색
    평생교육사 양성제도 비판적 검토 및 개선 방향 모색평생교육은 현대 사회에서 지속적인 학습과 개발의 필요성을 강조하며, 이로써 평생교육사 양성제도는 전문가를 배출하여 평생학습 ... 개선된 방향을 모색하고자 한다. 가장 먼저 현행 평생교육사 양성제도의 한계는 이론 중심의 교육이 현장 적용과의 간극을 만들어낸다는 점이다. 현장에서 실제로 발생하는 문제에 대처 ... 평생교육사의 미숙한 대응이 발생하고 있다. 평생학습을 실현하기 위해서는 교육 이론 뿐만 아니라 실무 경험이 풍부한 평생교육사가 요구되는데, 현행 제도는 이를 충분히 고려하고 있
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.12.18
  • 평생교육 현장실습일지
    평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기획, 관리, 실행, 평가의 전 과정을 의미한다. 현장실습은 대학의 강의실에서 이론적으로 학습한 것을 평생교육기관이라는 실제적 상황에 적용해 보 ... 는 과정이며, 이 과정을 통하여 평생교육 전문가로서 실무기능을 익히고 훈련을 받게 된다.2. 현장실습의 의의? 현장실습은 대학에서 익힌 평생교육 이론평생교육 현장에 적용, 실천 ... 해봄으로써 이론과 실제의 관련성을 몸소 체험하는 계기가 된다.? 현장실습은 평생교육 전문가로서의 능력 내지는 적성을 시험해보는 기회가 된다.? 현장 실습은 평생교육 전문가 양성
    리포트 | 42페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.12.02
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    Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오.
    하고, 학습의 주도권을 가지게 됩니다.2. 평생교육의 특성평생교육은 개인의 전문성을 개발하고 유지하고 삶을 살아가는 동안에 새롭게 필요해진 기술, 지식, 역량을 습득하는 것을 목표로 한다 ... 과목명 : 평생교육론Ⅰ. 서론평생교육은 의무교육인 초등, 중등, 고등교육이라는 형식적인 학교교육 체계를 벗어나 개인의 학습 욕구와 목표에 따라 지속적인 학습을 추구하는 것을 말 ... 노력한다. 또는 성장과 성공, 삶의 질을 상승시키기 위해서 필요한 학습을 지속적으로 추구한다. 이러한 개인들의 교육권을 실질적으로 보장해주기 위하여 평생교육은 개인이 평생 동안
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17 | 수정일 2024.01.25
  • '성인학습 및 상담' 과제 '성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가? 세 가지 전략을 제시하시오.'
    대안으로서 평생교육이 대두고 이론적 탐구가 계속되면서 성인학습의 필요성이 강조되었다. 성인학습은 성인이 생활에 직면한 문제를 배움을 통해 해결해가는 교육 형태로 전통적인 교육방식인 ... ’의 근거가 되면서, 평생교육과 많은 성인학습에 응용되고 있다. 인본주의에 근거한 자기주도 학습은 현대사회에 야기되는 많은 사회문제와 개인의 삶의 질 향상을 위한 평생교육의 실현에 있 ... 어 개인이 스스로 삶의 여러 단계에서 새로운 지식과 기술을 습득하고, 변화하는 세상에 능동적으로 대응할 수 있게 해주는 핵심 요소로, 평생교육과 성인학습에서 그 중요성이 강조되고 있
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.11
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    평생교육 프로그램 설계의 중요성
    다. 그렇다면 평생교육프로그램은 어떤 원리와 이론을 통해 설계되어야 할까?첫 번째는 역동적 상호작용 이론이다.해당 이론교육과정 개발 혹은 프로그램 개발이 실제적으로는 직선적인 ... 프로그램개발론주제: 평생교육 프로그램 설계의 중요성- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로그램 설계의 개념과 기본 원리2. 평생교육 프로그램 설계가 중요한 이유Ⅲ. 결론 (견해 ... 하고 있다. 평생교육프로그램은 개인 학습자들의 학습노력을 체계적으로 도와주게 되는 중요한 활동이다.따라서 교육 프로그램의 개발을 위해 다양한 활동들이 원활하게 수행되지 않으면 프로그램
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    Houle의 평생교육에 참여하는 학습자 유형 및 노년기 노인 학습자 네 가지 유형에 대해 설명하고, 두 유형을 서로 비교한 뒤 자신의 학습유형에 대해 설명하시오.
    평생교육을 통해 개인의 자기개발과 경력발전을 지원할 수 있다.III. 평생교육에 참여하는 학습자 유형연구자는 이론과 개념을 탐구하며 학습하는 학습자 유형이다. 이들은 이론적인 지식 ... II. Houle의 평생교육 이론III. 평생교육에 참여하는 학습자 유형A. 연구자B. 간접경험자C. 경험지향자D. 문제해결자IV. 노년기 노인 학습자 유형A. 신체적 제약이 없 ... . 서론평생교육은 개인이 평생동안 학습을 지속하는 것을 의미한다. 이는 기존 교육과 달리 개인이 필요한 학습을 선택하여 수행할 수 있다는 점에서 큰 차이가 있다. 평생교육이론가 중
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18
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    평생교육이 수행하는 사회변화 생성의 역할을 하는 점진적 변화와 급진적 변화에 대해 기술하고, 급진적 변화의 대표적 학자에 대해 서술하시오
    로는 프레이리가 있다. 프레이리는 평생교육과 인간 개발에 대한 연구를 통해 새로운 사회적 변화와 발전을 이끌어내는 데 기여하였다. 그는 기존의 교육 방식을 비판하고, 새로운 교육 방식 ... 평생교육이 수행하는 사회변화 생성의 역할을 하는 점진적 변화와 급진적 변화에 대해 기술하고, 급진적 변화의 대표적 학자에 대해 서술하시오? 본 문1. 서론평생교육은 인간의 삶 ... 과 사회에 긍정적인 영향을 미치는 데 중요한 역할을 수행하고 있다. 이러한 평생교육이 수행하는 역할 중 하나는 사회변화 생성이다. 이를 위해 점진적 변화와 급진적 변화가 필요
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18
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    평생교육프로그램개발_본인이 원하는 평생교육 대상을 선정하고 그들에게 필요한 내용영역을 선택하여 우리사회에 필요한 멋진 프로그램을 개발해 보십시오
    [ 과제 ]평생교육프로그램개발_본인이 원하는 평생교육 대상을 선정하고, 그들에게 필요한 내용영역을 선택하여 우리사회에 필요한 멋진 프로그램을 개발해 보십시오.목 차Ⅰ. 서론 ... 프로그램 개요(배경, 필요성, 목적, 기대효과 등)이번 과제는 내가 평생교육사로서 평생교육기관에서 근무하는 평생교육프로그램개발자로 가정하고, 내가 실무자로서 평생교육프로그램 개발계획 ... 을 작성하였다. 내가 개발하고 싶은 평생교육프로그램은 노인대상 평생교육프로그램이다. 우리나라는 급속한 노인인구의 증가로 이미 고령화 시대를 거쳐 초고령화 시대로 접어들고 있는 단계이고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17
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    평생교육자의 역할과 자질
    평생교육자의 역할과 자질목차평생교육자의 역할과 자질1) Brookfield의 견해1. 교수역할2. 프로그램 개발역할3. 인적자원 개발의 역할4. 지역사회 교육의 역할2 ... 과 관련된 능력2. 프로그램 개발자로서의 자질3. 행정가로서의 자질* 참고문헌평생교육자의 역할과 자질평생교육자의 역할과 자질은 다양하게 요구된다. 특히 평생교육자의 개인적 특성은 건강 ... 이 도출될 수 있도록 성인학습자의 역할이 중요하다.2) Knowles의 견해노울즈(Knowles, 1980)는 평생교육자의 역할을 학습의 촉진자, 프로그램개발자, 행정가로 보았다.1
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    평생교육방법이란 무엇이며 자신이 할 수 있는 교육분야에 대한 과제
    평생교육의 주요한 대상인 아동과 청소년, 여성, 노인에게 효과적인 평생교육 방법을 살펴보기는 내용을 포함한다.전통적인 학습이론, 성인 학습이론, 노인학습이론 등을 살펴보고 의사소통 ... 단계로의 전환을 목표로 한다. 이에 따라 노인정보화교육은 단순히 여가 차원, 복지 차원을 넘어 평생교육 일부로 새롭게 자리를 잡아야 하는데 노인정보화교육은 노인의 자기개발 욕구 ... 교과목명 : 평생교육방법론 평생교육방법이란 무엇이며 자신이 할 수 있는 교육분야에 대한 과제1. 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술해 주
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    성인학습및상담-성인교육과 아동교육은 어떻게 달라야 하는가
    발달이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론안드라고지와 페다고지가르침과 배움은 평생에 걸쳐 진행되는 활동이다. 교육학적 차원에서 발달은 가르침과 배움의 결과물, 혹은 배움을 형성하는 일종 ... 과목명 : 성인 학습 및 상담주제 : 성인교육과 아동교육은 어떻게 달라야 하는가– 목 차 –Ⅰ. 서론안드라고지와 페다고지Ⅱ 본론성인교육이론자발 학습의 원리자기주도적 학습 ... 의 원리다양성, 융통성의 원리생활 적응의 원리계속성의 원리상호학습의 원리참여교육의 원리효율성의 원리유희 오락성의 원리적극적 서비스의 원리아동교육이론성숙이론정신분석 이론행동주의 이론인지
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.02
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    교과과정이론에 의한 평생교육방법
    교과과정이론에 의한 평생교육방법목차교과과정이론에 의한 평생교육방법(1) 로빈슨의 새로운 교육방법(2) 지버트의 평생학습 모델(3) 프레이리의 커리큘럼(4) 카이저의 상황개념(5 ... ) 루만의 학습자의 일상생활 지향적인 평생교육방법* 참고문헌교과과정이론에 의한 평생교육방법(1) 로빈슨의 새로운 교육방법1967년에 로빈슨(Robinsohn)은 "커리큘럼을 통한 ... 을 주장한다. 커리큘럼을 증시하는 평생교육방범에서는 상황론을 가장 우선시한다.(2) 지버트의 평생학습 모델로빈슨의 이론을 수정한 지버트(Siebert)는 평생학습 모델을 다음과 같이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.13
  • 평생교육프로그램개발론. 평생교육 프로그램 개발 상황분석을 설명하고, 자신이 희망하는 평생교육프로그램 주제와 이유를 제시하시오.
    평생교육프로그램개발론. 평생교육 프로그램 개발 상황분석을 설명하고, 자신이 희망하는 평생교육프로그램 주제와 이유를 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 프로그램 상황분석 ... 의 이해2. 상황분석의 영역1) 지역사회 분석2) 기관 및 조직의 분석3) 사회적 맥락 분석4) 프로그램개발의 타당성 분석3. 희망하는 평생교육프로그램 주제1) 주제선정의 이유 및 ... 성은 더욱 부각되고 있다. 급변하는 기술, 경제, 사회적 환경 변화 속에서 지속적인 학습은 개인의 적응력을 키우는데 있어 필수적인 요소로 자리 잡았다.평생교육프로그램개발평생교육
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.04
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    평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평생교육 경영의 4가지 개념에 대해서 필요한 이유를 기술하시오
    평생교육 경영은 평생교육의 목표와 가치를 실현하기 위해 경영학의 이론과 원리를 적용한 것으로, 이를 위해 경영적인 사고와 전략적인 계획이 필요하다. 이번 논문에서는 평생교육 ... 다. 평생교육경영의 4가지 개념은 경영, 학습, 평가, 그리고 개발이다. 이 연구는 이러한 4가지 개념이 평생교육경영에 어떻게 적용되는지를 분석하고자 하였다. 연구 결과, 경영적인 측면 ... 되어야 한다. 평가적인 측면에서는 학습목표와 평가지표가 명확하게 설정되어야 하며, 개발적인 측면에서는 지속적인 직무역량개발이 이루어져야 한다는 것이 확인되었다. 이러한 연구 결과는 평생교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.27
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2025년 08월 04일 월요일
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