"책읽는방법"의 검색결과 입니다.

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"책읽는방법" 검색결과 121-140 / 122,617건

그림책에 묘사된 책의 이미지 분석 (Analysis of Image of Books described in Picture Books)

방법과 절차에 따른 분석 과정을 통해 연구 대상 그림책들에 묘사된 책의 이미지를 분석하였다. 연구 결과 첫째, 책을 읽는 주체의 측면을 보여주는 것으로서 ‘누구나 책을 읽을 수 있 ... 어요.’와 ‘누군가 책을 읽어줄 수 있어요.’라는 이미지를 보여주었다. 둘째, 책이 주는 가치의 측면을 보여주는 것으로서 ‘책은 재미를 주어요.’와 ‘책은 문제해결 방법을 알려 주 ... 어요.’ 및 ‘책은 모험과 상상의 세계로 안내해요.’라는 이미지를 보여주었다. 셋째, 책을 대하는 태도에 대해 보여주는 것으로서 ‘몰입하며 읽어요.’와‘글을 못 읽어도 괜찮

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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자녀에게 책 읽어주기에 대한 아버지와 어머니의 인식 및 실태 (Parental Awareness of Reading Books and Practice: Father-mother Differences)

에 더 적극적으로, 흥미를 끌 수 있는 방법으로, 일주일에 4일정도 책을 읽어주었지만 아버지와 어머니 모두 인식보다는 현실적으로 책을 덜 읽어주는 것으로 나타났다. 책 읽어주기에 대한 ... 본 연구에서는 자녀에게 책 읽어주기에 대한 아버지와 어머니의 인식과 실태의 차이를 알아보고 인식이 실태와 관계가 있는지를 살펴봄으로써 책 읽어주기를 위한 부모교육의 기초자료 ... 를 제공하고자 하였다. 서울과 경기지역에 위치한 유치원 2곳과 어린이집 2곳에 자녀를 보내는 아버지와 어머니 346명을 대상으로 책 읽어주기 인식과 실태에 대한 설문 조사를 실시

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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가정에서의 책 읽어주기에 대한 아버지 인식 및 아버지 참여 (Father's beliefs of reading books and father involvement)

의 S 유치원과 M 어린이집에 자녀를 보내는 아버지 137명을 대상으로 가정에서 책 읽어주기에 대한 인식과 아버지의 책 읽어주기 참여 및 방법을 묻는 설문조사를 실시하였다. 수집 ... 는 방법에 대한 점수도 중간정도로 나타났으며, 아버지의 학력에 따라 차이가 났다. 이러한 결과는 가정에서 책 읽어주기에 대한 인식은 높지만 실제적으로 아버지가 참여하는데 대한 인식은 더 ... 낮으며 책 읽어주는 방법에 대한 지식도 부족한 것을 보여주며 아버지의 참여를 이끌 수 있는 부모교육을 아버지를 대상으로 이루어져야할 필요가 있음을 시사한다. The purpose

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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그림책 읽기의 이해방식과 지도방안 탐색 - 기호학과 해석학을 중심으로 - (Exploration on the Comprehension Method and Teaching Method of PictureBook Reading - Focused on semiotic and hermeneutic -)

본 연구는 그림책 읽기 과정에서 일어나는 유아독자의 이해방식을 알아보고 효과적인 읽기방법을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 그림책 속 이야기를 구조적 분석의 대상으로 보 ... 을 바탕으로 심적 변화에 궁극적인 목적이 있는 해석학적이해도 반드시 수반되어야 한다. 따라서 기호학과 해석학의 이론적 관점에 따라 다음과 같은 그림책 읽기 방법을 제안 한다. 첫째 ... 는 기호학적 관점, 반성적 철학의 틀 속에서 존재론적 시선으로 보는 해석학적 관점으로 이해방식을 각각 살펴보았다. 먼저, 유아는 그림책이란 텍스트를 읽고 그 속에 담긴 의미를 구성하기

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림동화책 읽어주기 활동이 청각장애유아의 읽기태도 및 흥미와 어휘력에 미치는 영향 (The Effects of Reading Picture-Storybooks on the Reading Attitude, Interests, and Vocabulary of Hearing-Impaired Children)

효과적인 교수 방법으로 그림동화책 읽어주기 활동을 제안하는데 본 연구의 의의가 있다. The purpose of this study was to examine the effects ... 본 연구는 그림동화책 읽어주기 활동이 청각장애유아의 읽기태도 및 흥미와 어휘력에 미치는 영향을 알아보는데 목적을 두고 있다. 이를 위하여 5주 동안 10회의 그림동화책 읽어주 ... 기 활동 중재를 받은 집단과 동종의 그림동화책을 제시해 주고 읽도록 격려를 받은 집단 간의 읽기태도 및 흥미와 어휘력의 향상 정도를 비교하였다. 본 연구의 대상은 만 4세와 5세 청각

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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시각적 문해력 향상을 위한 그림책의 그림읽기 전략 연구 (A Study on the Strategy for Improving Visual Literacy through Reading Pictures in a PictureBooks)

하는 독특한 예술 장르의 하나인 그림책을 활용하여 시각적 문해력을 향상시키기 위한 구체적인 방법론으로서 그림책의 그림 중심의 그림읽기 전략을 마련하는 것을 목적으로 하였다. 이러 ... 한 목적의 달성을 위하여 그림책 그림읽기를 위한 방법적 근거인 형식적 요소를 추출하고, 내용적 의미를 파악할 수 있는 그림읽기 전략을 제시하였다. 그림읽기 전략은 그림책의 ‘형식 ... ’적 측면을 기준으로 하여 그림책 구조 읽기 단계, 그림책 그림 요소 읽기 단계, 그림책 이해하기 단계로 구분하고 이에 근거하여 단계별 그림읽기 전략을 제시하는 형태로 구성하였으며, 초등

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아교사의 그림책 반복읽기 지도에 관한 실태 및 인식 (Early Childhood Teachers’ Practice and Perceptions on Repeating Picture Book Reading Activity)

본 연구는 유아교사의 그림책 반복읽기 지도에 관한 실태와 인식을 알아봄으로써 그림책 반복읽기 지도에 대한 인식 개선 방안을 모색하기 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있 ... 는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 그림책 반복읽기 지도 실태를 조사한 결과 그림책 반복읽기는 주로 유아의 요구로 자유선택활동 시간에 소그룹으로 그림책을 활용하여 실시하는 것 ... 으로 나타났다. 유아교사의 그림책 반복읽기 지도에 대한 연수 경험 조사 결과 대부분의 유아교사들이 연수 경험이 없는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 그림책 반복읽기 지도에 관한 인식

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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문학반응 활성화를 위한 그림책 읽기 교수 모형 개발 연구 (A study on the Development Teaching Model of Reading Picture Books for Literature Response Activation)

하였다. 또한 교육 내용및 교육 방법을 선정하였으며 교실 현장에 적용할 수 있도록 그림책 읽기 교수 모형, 즉 그림 훑어보기-페라텍스트 읽기-글과 그림 읽기-공동 의미 구성하기 단계 ... 본 연구는 유아의 문학반응 활성화를 위한 그림책 읽기 교수 모형을 개발하고 효과를 검증하였다.이를 위해 첫째, 그림책 읽기 교수 목적 및 목표를 설정하고 교수 원리를 도출 ... 를 각각 구성하였다.둘째, 문학반응 활성화를 위한 그림책 읽기 교수 효과를 검증하였다. 만 5세 유아 46명을 대상으로하여 실험집단과 통제집단으로 구분하고, 실험집단에는 교수 모형

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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전자책의 독서효과에 관한 실험적 연구- 종이책과의 비교를 통하여 - (An Experimental Study on Reading Effect of E-book)

본 연구는 전자책의 독서효과를 객관적으로 입증해 보이기 위하여 종이책과의 비교를 통해 실험하였다. 본 연구를 위해 초등학교 학생 8명이 실험에 참여하였고 실험방법은 각 학생 ... 들이 2권의 문학작품을 종이책, 전자책으로 내용을 달리하면서 읽고 난 후, 독해력에 대한 독서효과를 측정하였다.연구결과 독서효과 면에서 종이책과 전자책이 별 차이가 없음이 입증 ... 되었다. 이러한 결과의 요인으로는 학생들이 전자책을 독서할 때는 컴퓨터 모니터 상에서 집중해서 읽는데 반해, 종이책의 경우 장소를 옮겨 다니며 편하게 읽다보니 다소 집중력이 떨어진 것

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아의 그림을 통해 본 그림책 읽기 경험에 대한 이미지 분석 (Picture book reading experiences through young children's drawings)

유아 97명, 만 5세 유아 118명 등 총 215명을 연구대상으로 선정하였다. 연구방법은 유아들의 그림책 읽기 경험에 대한 그림 그리기, 묘사 및 심층면담을 통해 이루어졌다. 연구 ... 본 연구의 목적은 그림에 나타난 유아의 그림을 통해서 본 그림책 읽기 경험에 대한 이미지를 분석하는데 있다. 이를 위해 S시, K도, C도의 유아교육기관에 재원 중인 만 4세 ... 결과, 첫째 유아는 그림책 읽기 경험에 대해 주변 사람과 책 읽기, 그림책 자체에 대한 흥미, 책을 통한 지식 습득, 휴식 및 여가의 수단의 긍정적인 경험과 성인의 강요에 의한 읽

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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초등학교 관련 그림책 읽기 후 확장활동이 유아의 초등학교 적응을 위한 자기 효능감에 미치는 영향 (The effects of post-picture book reading activities about elementary schools on young children's self-efficacy for school adjustment)

보다 유의미한 수준에서 더 높은 것으로 나타났다. 본 연구결과는 초등학교 관련 그림책 읽기가 유아의 초등학교 적응 관련 자기 효능감 증진에 효과적인 교수방법이며 그림책 읽기 후 확장활동 ... 본 연구의 목적은 초등학교 입학을 앞둔 만 5세 유아를 대상으로 초등학교 관련 그림책 읽기 후 확장활동이 유아의 초등학교 적응을 위한 자기 효능감에 미치는 영향을 살펴보는데 있 ... 을 선정한 후 실험집단 1 유아들에게는 초등학교 관련 그림책 읽기 후 확장활동으로 게임 및 역할극 활동을 실시하였으며, 실험집단 2에게는 초등학교 관련 그림책 읽기만을 실시하였다. 연구

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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가정의 책읽기 환경이 학령전기 아동들의 수용 및 표현 어휘력에 미치는 영향 (The Effect of Home Literacy Environment on Receptive and Expressive Vocabulary Skills in Preschool Children)

배경 및 목적: 가정에서의 부모와 자녀 간 다양한 책읽기 환경 중 아동들의 수용 및 표현 어휘력을 유의하게 예측하는 요인이 무엇인지 검토하고자 하였다. 방법: 본 연구에는 4-6 ... 세의 학령전기 아동 45명과 그 부모가 연구에 참여하였다. 가정에서의 책읽기 환경은 부모 대상 설문지(Greenberg & Weitzman, 2014)를 사용하여 조사 ... 하였으며, 아동들의 어휘력은 수용 및 표현 어휘력 검사(Kim et al., 2009)를 통해 측정하였다. 결과: 상관분석 결과, 연구대상 아동들의 수용 어휘력은 책읽기 시 부모의 질문 사용

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 치료의 새로운 접근: 그림책 몸으로 읽기와 첫그림책 찾기 (New approach of picturebook therapy: Re-reading picturebook with body and finding priming picturebook)

본 논문은 그림책의 독서치료적 활용에 있어 ‘그림책 몸으로 읽기’와 ‘첫그림책 찾기’ 라는 새로운 접근과 방법을 탐색 제시하는데 그 목적이 있다. 본 연구에서 제안하는 ‘그림책 ... 적 방식으로 그림책 읽기를 억제하는 방식이다. 이는 인지과학의 체화된 마음 개념과 몸의 철학, 인지심리학의 개념들을 기초로 제시하는 새로운 그림책 읽기 방식이다. 내담독자들은 그림책 ... 을 몸으로 다시 읽는 경험을 통해 자신에게 가장 강력한 몸의 감각과 정서를 불러일으키는 첫그림책을 찾게 된다. 그리고 자신이 찾은 첫그림책을 반복해서 몸으로 읽는 과정을 통해 첫그림

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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중학생의 디지털 읽기 실행과 독자 정체성의 관계 연구 (The relation between the digital literacy of middle school students and reader identity)

하였다. 연구방법으로는 중학교 6개교 668명을 대상으로 설문조사를 실시하여 전통적 읽기와 디지털 읽기의 양상, 독서 환경, 독자로서의 자기 인식, 인터넷 읽기 태도를 조사하였다.중학생 ... 들의 읽기 양상을 살펴보면 종이책에 비해 전자책은 매일 읽는 비율(15.6%)과 전혀 읽지 않는 비율(30.1%)이 높은 특징이 있었다. 매체별 이용 갈래는 종이책으로는 소설 ... %(515명), 여가 목적으로는 전자책이 65.6%(428명)로 높게 나타났다.중학생들의 독자로서의 자기 인식은 3.1점(sd=0.78), 인터넷 읽기 태도는 3.5점(sd=0.54

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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유아교사의 그림책 읽기활동 현황 및 주변텍스트에 대한 인식과 활용 (The Present Status of Picture Book Reading Activities and Utilization of Picture Book Peritexts of Early Childhood Teachers)

과 활용을 알아봄으로써 유아의 능동적인 그림책 읽기를 도모하고, 그림책 주변텍스트 활용을 통해 다차원적인 읽기교수 방법의 구성을 위한 기초자료를 제공하였다는데 의의가 있 ... 본 연구의 목적은 유아교사의 그림책 읽기활동 현황 및 그림책 주변텍스트에 대한 인식과 활용을 알아보는 것이다. 연구대상은 수도권 지역의 유아교사 총 276명 이었으며, 설문조사 ... 를 통해 그림책 읽기활동 현황과 및 그림책 주변텍스트에 대한 인식과 활용을 조사했다. 수집된 자료는 SPSS Statistics 21.0 프로그램을 사용하여 빈도와 백분율을 산출

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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글자책 읽기 후 음운인식 활동이 유아의 음운인식 발달에 미치는 영향 (The Effects on the Children’s Phonological Awareness by Applying Phonological Activities through the Use of the Alphabet Book)

기가 만 3세 유아의 음운인식 발달을 촉진할 수 있는 효과적인 방법임을 시사한다. 또한 글자책 읽기만을 하기 보다는 확장활동으로 음운인식활동을 실시할 경우 유아의 음운인식 발달을 극대 ... 본 연구의 목적은 글자책 읽기 후 음운인식 활동이 유아의 음운인식 발달에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 연구 대상은 서울시에 G구에 소재하고 있는 S 유치원과 Y유치원의 만 3 ... 세 유아 62명(실험집단 20명, 비교집단 21명, 통제집단 21명)이었다. 실험집단 유아에게는 글자책 읽기 후 음운인식 활동을 실시하였으며, 비교집단 유아에게는 글자책 읽기 활동

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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2세 영아의 책에 대한 의미 탐색 (Study of the Meaning of Books for Two-year-olds)

책 읽기를 모색하며 ‘문제의 진단 및 계획→실행과 관찰→반성’의 과정을 반복하는 실행연구 방법론이 채택되었다. 연구 결과, 각각 20개월, 22개월, 25개월에서 출발한 영아 ... 들은 책을 관계형성의 매개체로 인식하였다. 즉, 읽어 주는 사람과 관련해 ‘책읽기=애정의 확인’이라는 의미를 부여했으며, 그림책 읽기 경험이 증가함에 따라 또래와의 관계에서 책을 매개 ... 로 한 사회적 관계형성을 보여주었다. 넷째, 2세 영아들에게 책은 관습적 읽기의 세계로 입문해 가는 매체로서의 의미가 있었다. 영아들은 성인의 중재에 의해 그림책 읽기를 시작하지

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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그림 동화책을 사용한 대화식 책 읽기 중재가 경도 지적장애학생의 읽기이해와 수업태도에 미치는 효과 (The Effects of Dialogic Reading Intervention Using Picture Fairy Tale Books on Reading Comprehension and Class Attitudes of Students with Mild Intellectual Disabilities)

연구목적: 이 연구의 목적은 그림 동화책을 사용한 대화식 책 읽기 중재가 경도지적장애학생의 읽기이해력과 수업태도에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 연구방법: 이 연구에서는 대상자 ... 었다. 결론: 동화책을 사용한 대화식 책 읽기 방법이 경도지적장애학생의 읽기 지도에 유용하다는 것을 시사한다. Purpose: The purpose of this study was to ... 간 중다간헐기초선 방법을 이용하였다. 경도지적장애학생 3명을 연구대상으로 선정하였고, 일주일에 4회씩 총 16회기의 중재를 실시하였고, 중재 2회기마다 평가를 수행하였다. 이

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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달크로즈 교수법에 기초한 영아용 그림책의 리듬 분석 및 활용 방법 제안 연구 (A study on the rhythm analysis and utilization method of infant picture books based on the Dalcroze teaching method)

본 연구는 달크로즈의 리듬교수법을 바탕으로 리듬을 활용한 영아용 그림책 읽기 방법을 제안한다. 연구방법은 국민독서문화진흥회에서 선정한 만 2세 영아 그림책 8권을 대상으로, 각 ... 달크로즈 리듬의 요소를 기초하여 연구자가 고안하였으며, 텍스트의 리듬을 분석한 결과를 바탕으로 언어리듬과 신체리듬으로 표현하는 방법을 제안하였다. 이러한 리듬을 활용한 그림책 읽 ... 기는 영유아의 음악적 능력의 발달, 언어 발달, 신체인지에 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것이며, 또한 리듬을 주고받고 표현하는 경험을 통해 교사의 일방적인 그림책 읽어주기가 아닌 영

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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시선추적기를 활용한 유아의 정보그림책 읽기 패턴 분석: 읽기 흥미를 중심으로 (Children’s information picture-book reading pattern by interests of reading: eye tracking study)

적인 글 읽기 를 했다는 것을 보여준다. 본 연구는 유아의 정보그림책 읽기에서 읽기 흥미 수준에 따른 읽기 차 이를 시선추적기를 활용하여 객관적이고 과학적인 방법으로 검증하려고 했 ... 본 연구의 목적은 만 5, 6세의 유아의 정보그림책 읽기가 읽기 흥미 수준에 따라 차이가 있는지 밝히는 데 있으며, 시선추적기를 활용하여 그림책 읽기를 살펴보았다. 대구시에 거주 ... 에서 유아들은 그림에 비해 글에 시선을 더 오래 고정(fixation)하여 읽은 것으로 나타났다. 둘째, 읽기 흥미가 높은 유아는 낮은 유아에 비해 그림 책의 글에 대한 시선을 고정

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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