"이화여대 사회과학부"의 검색결과 입니다.

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간호관리학 역사 한국간호역사 사회복지행정론 간호학개론 문제 대학교육개혁

"이화여대 사회과학부" 검색결과 121-140 / 951건

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사회복지실천의 역사적 발달과정을 중심으로 앞으로의 사회복지실천의 발달 방향성에 대해 논하시오

알맞은 사회복지실천을 위한 방법이 개발되지 못했다는 거이다.한편 제도적인 발전의 경우에는 다음과 같이 정리할 수 있다. 우선 우리나라 최초의 사회사업학과가 이화여자대학교에 1947년 ... 성과 혼란은 사회복지를 실천하는 것을 이해하고자 하는 기본적인 접근과 입장과 관련된 혼란 역시 일으키고 있다. 복지를 실천하는 것의 전반적인 영역에 있어서 과학적인 분석, 즉 증거를 기반 ... 과목 : 사회복지실천론주제 : 사회복지실천의 역사적 발달과정을 중심으로 앞으로의 사회복지실천의 발달 방향성에 대해 논하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 사회복지실천의 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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교재 1장부터 4장 각각 장 자신 가장 흥미로웠던 주제 하나씩 선정 각각 주제 관한 핵심내용 요약 정리. 각각 내용 이후 자신 어떤 상황 어떻게 적용할 수 있을 것인지 제안 251bsj

했으며, 이화여자대학교 사범대학 교사 교육 교과과정에 ‘시청각교육’ 과목이 개설하였다. 한국전쟁 이후 1957년 교육부의 전신인 문교부는 시청각교육 전문인 양성을 목적으로 ‘시범 시청각교육원 ... 적 과정이나 인간 내부에서 발생하는 다양한 현상은 설명하지 못한다는 비판을 받았지만, 학습이 이뤄지는 현상을 과학적으로 이해하고 학습자의 환경 통제 및 변화로 행동을 변화 ... 적 학습, 학습에서 사회적 상호작용과 협동 학습을 강조하였다. 그리고 마지막으로 평가에서 다양한 가능성을 종합적으로 판단 및 평가할 수 있는 평가 방법과 맥락 중심 평가 방법의 중요성을 강조하였다.

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.27 | 수정일 2025.03.28

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간호학개론 년도 요약 이것만 보고 외우세요(간호학개론 중간,기말시험)

온순 / 이영복간호교육 ; 4년제 정규대학 과정1955년 이화여자대학교 의과대학1957년 세브란스 의과대학 간호학과1959년 서울대학교 의과대학 간호학과- 4년제 간호학과가 개설 ... 간호부회 / 조선간호부협회(전문직 단체활동시작): 사회적으로 공중보건 간호사업이 활발해지기 시작일제 강점기 간호인의 명칭 변화1914년 : 간호부규칙과 산파규칙 ? 간호부, 산파 ... )1948년 8월 대한민국 정부 수립1948년 11월 사회부 ? 보건국, 후생국1949년 보건부 ? 의정국, 방역국, 약정국의정국 내 산파간호과 (산파간호과->1952년 간호사업과

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.12

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교육학) 교육사회학 - '평생교육과 학점은행제도'

을 추가(경기권, 부산권)하여 총 6개 권역에서 각각 1개 기관을 설치해 운영하고 있다. 이러한 양성기관은 이화 여자대학교 평생 교육원, 천안 외대(백석문화대학) 평생 교육원, 대구대 ... 교육 사회학평생교육과학점은행제도 관련사항과문제점000 교수님000000과 000000[“평생 교육”과 “학점 은행제”의 기본적인 개념]1.평생 교육.흔히들 교육 과정 이라고 하면 초, 중, 고 정규 학교 교육을 떠올리거나 나아가서는 고등 교육인 대학 교육까지를 생각한다. 평생 교육은 이러한 일반 교육 과정 이후로 진행되는 정규, 비정규 교육을 지칭하는 사회교육 보다 넓은 의미로 사용되어 두 가지 교육을 모두 지칭한다. 따라서 평생 교육의 범위는 정규 교육과 사회 교육 두 과정에 비해 매우 광범위 하며, 포괄적인 관점으로 보았을 때는 한 사람이 태어나서 생을 마감할 때 까지 받는 모든 교육과정(혹은 보고 듣는 모든 지식 까지도)을 의미하기도 한다.평생 교육에 대한 논의가 시작된 것은 1965년으로, ‘국제연합교육과학문화기구(공식 약칭:UNESCO)’의 자문기관인 ‘성인교육추진위원회’에서 프랑스인인 P.랑그랑(Lengrand)이 발표한「평생교육」이라는 논문이 그 계기가 되었다. 이 논문은 사회에서(국가에서) 개인에 대해 통합적이고 조정된 교육적인 서비스를 제공하여야 한다고 서술하였다. 또한 이를 위해서는 교육 구조 전체의 변화를 수반한 성인 교육을 고려해야 할 것이라고 주장한다.뒤를 이어 유럽에서는 개인의 발달 과정에 영향을 주는 교육 기관들 사이의 ‘연계’와 ‘수평적 통합’(학교 기관 이외의 교육 기관 등)을 통해 교육과정 전체에 충실을 기해야 한다는 영국 F.제섭의 주장이 강조되었다. 이때 사용된 ‘전 생애(Life-long)’라는 단어가, 1966년 유네스코 총회에서 ‘평생교육’이 그해 안건으로 채택되게 된 계기가 되었다. ‘평생교육’은 1970년 유네스코가 지정한 의 기본 이념으로 세계에 보급되었고, 1972년 일본 도쿄에서 개최된 제3차 세계성인 교육대회에서 우리나라를 비롯한 아시아, 전 세계에 그 중요성이 알려지기 시작하였다.이후 우리나라에서는 춘천에서 1973년 유네스코 한국위원회 주최 에서 공식적으로 제창되었으며 1980년 헌법에서 국가의 국민에 대제도의 개념 모식도][“학점은행제” 관련 학점인정 방식]1. 학점은행제.학점은행제는 우선 개개인의 전문성을 증명할 수 있어야 하므로 비교적 공식적이고 정확한 기록만을 인정한다. 비전문적이고, 비공식적인 강의나 학습 과정까지 인정하게 되면 그 기준이 지나치게 주관적이고 모호하게 되어버리기 때문이다.이러한 학점은행제도를 통해 학점을 이수하는 방법으로는 시간제등록을 통한 과목 이수, 국가 자격증 취득, 독학사를 통한 학점 이수, 평가인정 학습과목(기관) 이수, 학점인정 대상 학교에서 학점 이수, 중요무형문화재 예능(기능) 보유 및 전승 교육 이수 등의 방법이 있다.‘시간제등록을 통한 과목 이수’ 방식은 대부분의 평생 교육생들이 이수하고 있는 방식으로 대학의 정규 학생이 아닌 일반인들이 시간제 수업이 개설되었을 때 한하여 해당 수업을 듣고, 수강 학점을 학점은행제 이수 학점으로 인정받을 수 있는 제도이다. 이는 해당 대학에서 직접 수업을 수강하는 방법과 사이버대학의 수업을 네트워크상에서 수강하는 두 가지 방법으로 나누어진다. 시간제등록 방식을 통에서는 연간 최고 42학점까지 이수할 수 있고, 학기당 최고 24학점까지 이수하는 것이 가능하다. 다만 유의할 점은 한 군데 대학에는 9학점까지만 신청할 수 있으므로 24학점을 모두 신청하면 3개 대학으로 나눠서 신청해야 하는 단점이 있다. 이러한 단점 때문에 대학에 가서 직접 수업을 듣는 것은 현실적으로 매우 어려워 대부분 학생이 인터넷을 통해 사이버대학의 수업을 수강하는 방식으로 학점인정을 받고 있다.‘국가 자격증 취득’ 방식은 위 시간제등록을 통한 과목 이수 방식을 일부 보완하기도 하는 제도로, 학점으로 인정되는 국가 자격증을 취득하는 방법이다. 다만 주의할 점은, 학점은행제의 학점으로 인정되는 전공(60), 일반(50), 교양(30) 3개 부문 중 자격증은 전공으로 2개 일반으로 1개, 혹은 전공으로 3개 인정받을 수 있다는 점이다. 또한 낮은 급수부터 취득하여야만 학점인정이 되며, ‘상위 자격증과 하위자격증’으로 학점 평가 인정 받은 기관의 인정을 받은 교육과정을 수강했을 때만 정식 학점으로 인정된다는 것이다.‘학점인정 대상 학교에서 학점 이수’를 받는 방식은 전적 대학(전문대, 4년제)에서 이수, 수강한 학점을 인정받는 방법으로 전문대 졸업자는 최대 80학점까지만 인정받을 수 있다. 주의할 점은 이수한 학점을 인정받되, 개인이 학점은행제에서 전공 선택을 무엇을 하느냐에 따라 전공, 교양, 일반학점으로 나뉘어 인정받게 된다는 점이다. 정규 대학 및 이와 동등한 학력이 인정되는 학교 및 기관은 ‘사관학교’, ‘경찰대학’, ‘세무대학’, ‘단기사관학교’, ‘국군 간호 사관학교’, ‘한국과학기술원’, ‘단기 산업교육시설’, ‘기능대학’이 있다.‘중요무형문화재 예능(기능) 보유 및 전승 교육 이수’를 통한 학점 이수 방식은 무형문화재를 보유하거나, 이를 전수받는 중에 있는 연수생(전수자)으로서 인증되었을 경우 문화제 개별의 차이를 고려해 정해지는 학점을 인정받을 수 있는 방식이다.[‘평생교육사 자격증’과 ‘독학사 학위’의 개념과 관련 사항]1. 평생교육사의 개념.1999년 평생교육의 진흥을 국가의 의무로 규정한 사회교육법 부분의 헌법 및 교육기본법의 개정에 따라 국가 및 지방자치단체는 평생교육시설을 설치하고, 평생교육사를 양성해야 하며, 평생교육 프로그램 개발 및 평생교육기관에 대한 경비를 지원 해야 하는 의무를 지게 되었다. 이러한 방법을 통해 모든 국민에게 평생학습의 기회가 부여될 수 있도록 하기 위함이다.교육인적자원부 장관은 평생교육에 관한 연구, 평생교육 종사자에 대한 연수 및 정보수집, 정보제공 등 평생교육센터의 기능을 수행해야 하며, 교육감은 관할구역 내에서 지역주민을 대상으로 평생교육 프로그램과 평생학습관을 운영해야 한다. 이러한 평생학습관을 운영하기 위한 평생교육사는 대학에서 평생교육 관련 과목을 이수한 사람이나, 또는 평생교육사 양성기관의 과정을 이수한 사람에게 그 자격을 부여하게 된다. 평생교육사는 평생교육 프로그램의 기획, 진행, 분석, 평가 및 교수업무를 수과 관련된 업무에 2년 이상 종사한 경력이 있고, 전문대학 또는 지정양성기관에서 교육부령이 정하는 평생교육 관련 과목에 관한 학점을 14학점 이상 취득하거나 210시간 이상 학습을 받은 사람. 다섯째, 기타 제1호 또는 제4호의 각호의 1에 해당하는 사람과 동등 이상의 자격이 있다고 교육부 장관이 인정하는 사람.평생교육사 자격증 2급은 기본적으로 자격증 3급을 소유하고, 다음과 같은 부가적 자격을 갖춘 사람에게만 발급된다. 첫째, 고등교육법에 따라, 대학원에서 교육부령이 정하는 평생교육 관련 과목 중 필수과목에 관한 학점을 14학점 이상 취득한 사람. 둘째, 고등교육법에 따른 대학 또는 이와 동등 이상의 학력이 인정되는 기관에서 교육부령이 정하는 평생교육 관련 과목에 관한 학점을 20학점 이상 취득하고 졸업한 사람. 셋째, 대학을 졸업하거나 이와 동등 이상의 학력이 있는 자로서 대학이나, 동등 이상의 학력이 인정되는 기관에서, 또는 교육부 장관이 지정하는 평생교육사 양성기관에서 교육부령이 정하는 평생교육 관련 과목에 관한 학점을 20학점 이상 취득하거나 300시간 이상 학습을 받은 사람. 넷째, 고등교육법에 따른 전문대학 또는 이와 동등 이상의 학력이 인정되는 기관에서 교육부령이 정하는 평생교육 관련 과목에 관한 학점을 30학점 이상 취득하고 졸업한 사람. 다섯째, 전문대학을 졸업하거나 이와 동등 이상의 학력이 있는 사람으로 전문대학 또는 지정양성기관에서 교육부령이 정하는 평생교육 관련 과목에 관한 학점을 30학점 이상 취득하거나 450시간 이상 학습을 받은 사람. 여섯째, 평생교육사 3급 자격증을 소지하고 평생교육과 관련된 업무에 3년 이상 종사한 경력이 있는 사람 ... 거나 이수한 사람. 다섯째, 근무경력이 5년 이상인 5급 이상 공무원이었거나 공무원인 사람이 교육부 장관이 인정하는 평생교육에 관한 전문 교육과정을 210시간 이상 이수한 경우.위

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.30

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현재 운영되고 있는 청소년복지 지원법상의특별지원 청소년의 문제점을 기술하시오.

청소년을 위한 멘토링프로그램 운영지침서 개 발연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서. 장유미(2005). 청소년복지지원법의 사회복지적 연구. 이화여자대학교 석사학위논문. 청소년복지 교재 PDF ... 고 있다. 그에 따라 많은 청소년들이 경제적으로 어려운 여건에서 생활하고 있으며, 우울증과 자살, 비행, 음주 및 흡연의 보편화, 학교 부적응의 증가 등의 사회적인 대응과 관심 ... 위해서는 각 시·군·구청, 노동부 지방사무소, 교육청, 병의원, 청소년수련시설 등과 다 함께 협력관계를 형성하여 각 기관에서 일하는 교사, 의사, 청소년지도사, 사회복지사, 청소년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08

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현대 사회에서의 아버지의 역할에 대해 기술하시오

, 교육과학사, 2014.05마이클 램 저, 아버지의 역할과 아동발달, 이화여대 출판부, 1998.08EBS하나뿐인 지구- 신인류의 탄생- 모던파더 Hyperlink "file ... 부모교육론주제: 현대 사회에서의 아버지의 역할에 대해 기술하시오.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 변화하는 양육환경2. 아버지의 역할에 관하여2. 아버지의 양육이 자녀 성장에 끼치 ... ’으로 해야 한다는 사회적 의견도 늘어나고 있다.양육은 자신과 똑 같은 아이를 기르는 것이 아니라 기질적이고 상황에 다른 방법으로 아이와의 교감을 통해 건전하고 건강하게, 따뜻한 심성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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교사는 아동의 안전을 위해 어떠한 노력을 해야 하는지 예를 들어 설명하시오

』, 학지사● 최금영(2009)『유아의 비안전행동에 대한 교사의 안전관리에 관한 연구』, 이화여자대학교 ... 문헌Ⅰ. 서론현대사회는 급격한 과학화, 산업하로 인해 점차 복잡해지고 있으며 자연재해, 환경오염, 교통사고 등 유아의 안전을 위협하는 위험요소들이 도처에 산재해있다. 경제개발계획 ... 이 발달하지 못했던 과거에는 아동이 사망하는 원인의 1순위가 ‘전염병’이었다. 그에 반하여 현대 사회를 살아가는 우리 아동들의 사망 원인 1순위는 ‘사고’이다. 그만큼 영 유아는 각종

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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사회복지행정론 졸업시험 족보

은?① 1990년대 중반 이후 사회복지기관은 증가하기 시작했다.② 사회복지전문요원은 1980년대 후반에 들어서 도입했다.③ 사회복지행정교육은 1950년대 이후 이화여자대학교에서 시작 ... 관리에서 합리성의 추구14. 사회복지행정의 이론중 역사적 시기가 다른 하나는?① 관료제 이론 ② 과학적 관리론 ③ 인간관계이론 ④ 상황이론⑤ 학습조직이론15. 과학적 관리론에 대한 ... 사회복지행정의 특징에 대한 설명이 아닌 것은?① 사회복지행정은 일반행정과 관리에 요구되는 지식으로 충분하다② 사회복지행정은 행정가나 관리자에 의해서만 이루어지지 않는다③ 사회복지

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.19

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비혼주의는 우리 사회에 어떠한 영향을 미치는가

중반 이후 40대 여성의 경험을 통해 본 비혼에 영향을 미치는 사회 문화적 요인을 중심으로-』, 이화여자대학교 대학원, 2003. 이성용, 「사회경제적 지위에 따른 비혼 분석 ... 어서 설명하려고 한다. 그리고 본론의 후반부에서 비혼주의의 확산이 우리 사회에 미치는 부정적, 긍정적 영향을 제시할 것이다. 비혼주의의 부정적 영향에서는 가족 해체 문제와 저출산 ... 」,『한국사회학회 사회학대회』 한국사회학회, 2013. 이순미, 「비혼 청년층의 가족의식에 나타난 가족주의의 변형과 젠더 차이」, 전북대학교 사회과학연구소, 2016. 2. 기타자료

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.19 | 수정일 2024.08.23

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최재천의 <숙론>, 우리나라가 진정한 선진국이 되려면

생태원초대원장 등 역임-현재 이화여자대학교 에코과학부 석좌교수로 재직, 생명다양성재단 대표2. 독후감가. 숙론저자는 우리나라에 대한 애정이 각별하다. 특히 우리나라의 교육에 대한 ... 위한 한 방편으로 저자는 학교 교육에서 토론을 강조한다. 저자는 대한민국 교육이 안고 있는 온갖 문제점은 물론, 윌 사회가 겪고 있는 다양한 형태의 갈등도 상당 부분 토론 부재 ... 한다.저자는 한국 사회를 심층적으로 들여다보고 나름의 문제점들을 짚어낸다. 그리고 그 문제점들 속에 도사린 것들이 갈등을 적절히 해소하지 못하는 데 기인한다고 보고, 그 해결책으로 자신

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.07

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탐사보도의 중립성(부제-세월호 사건을 통해 보는 탐사보도 경향.)

의 주장에 대한 반론을 보여주었다.가장 최근 방영된 82회에서는 자로의 세월X영상에 대한 새로운 반론과 그에 대한 재반론이 주를 이뤘고 자로와 자로를 도와주신 이화여대 나노과학부 김관묵 ... 주의에 의한 피상적 보도는 우리 사회의 진상을 꿰뚫지 못하게 하고 따라서 개인의 합리적인 결정은 물론 우리 사회에 필요한 변화를 가져오는데 장애가 될 수밖에 없다.”는 주장들로 설명 ... 할 수 있다. 어떤 사안에 대해 완벽하게 객관적인 것은 불가능하다. 그렇기 때문에 이 주장들처럼 객관성만 고집하다보면 결국 어떤 사안에 대한 해결책을 제시하고 사회적 발전을 도모

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.10

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고등학생이 미리 알아야 할 연세대학교의 장점과 단점

에는 연세대학교 뿐만 아니라 홍익대학교, 서강대학교도 있다. 그리고 연세대학교 바로 옆에는 이화여자대학교도 있다. 주변에 대학교들이 매우 많기 때문에 자연스럽게 상권이 발달할 수 있 ... 정도로 낙후된 건물들이 많다. 특히 이공계 학과들은 만성적인 공간 부족에 시달리고 있다. 비단 이공계뿐만이 아니다. 문과대학, 사회과학대학도 그렇다. 얼마 전에 상경대학에서 분리 ... 연세대학교의 장점과 단점연세대학교는 대한민국 최고의 사립대학이다. 한국 전체에서 1위는 아니지만 사립종합대학 중에서는 가장 두각을 나타내는 대학교이다. 사회에 진출한 사람

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.07.05

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생활지도와상담-실제 상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용을 제시하시오.

다.다섯째, 의사결정과 관련된 정보를 제공함으로써 학생들이 보다 합리적인 진로 의사결정 능력을 개발할 수 있도록 돕는 것이다. 이를 위한 사례로 이숙희의 2014년 이화여자대학교 교육 ... 중 하나는, 배우는 지식이 자신의 삶이나 우리 사회와 어떻게 연결되는지를 명확하게 인식하지 못하기 때문이다. 이러한 문제를 해결하기 위해, 학생들에게 교과 지식이 실제로 우리 사회 ... 대학원 석사논문에서 언급된 과학교과 통합 진로교육 프로그램을 살펴볼 수 있다. 해당 프로그램에서는 눈의 조절 작용을 배우는 단원을 통해 소의 눈을 해부하는 실험을 실시하고, 이 실험

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽~96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 (총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

년대의 시기이다. 51년 민간기관에서 최초로 한국시청각교육회가 발족되면서 시청각교육이 본격적으로 시작된다. 이듬해 이화여대 사범대학에서는 교직과목에 ‘시청각교육’ 과목을 개설 ... 한다. 오늘날 교육부에 해당하는 문교부 산하에 57년 시청각교육의 전문인 양성을 목표로 한 ‘시범 시청각교육원’이 설립되며 한국 교육공학의 태동이 시작된다.두 번째 성장기 단계 ... 는 1970년부터 1980년대 초의 시기이다. 이 시기에는 행동주의 심리학에 기초를 둔 초기의 미국 교육공학 이론을 광범위하게 적용하며 한국행동과학연구소가 68년 설립되었고 관찰 가능

방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.14

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(사회복지행정론) 한국 사회복지행정의 역사를 요약하시오. 나아가, 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요

을 계기로 해외의 국제원조기관들이 유입되어 고아, 미망인, 노인, 빈민 등에 대한 긴급구조가 수행되었다.이후 미국의 사회복지교육과 이화여대 기독교사회사업학과 중앙신학교(강남대학교 ... 적인 과정이라고 정의할 수 있다.개념적 구분내용광의의 사회복지행정당사자의 기능향상과 같은 사회사업적 기술보다 사회과학적 지식과 관리 과업을 강조하여 일반적 사회정책을 사회복지서비스 ... 되었다.이후 우리나라의 1970년대는 정부수립 이후 사회부와 보건복지부가 존재하였으며 당시 전쟁 피해(전쟁고아, 난민 등)를 겪고 있는 이들에 대한 긴급구호가 주로 이루어졌으며 한국전쟁

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29

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간호관리학실습 법적윤리적표준(사례파악및 사례연구작성)

여자대학교에 4년제 과정의 간호학과가 최초로 개설되면서 시작되었다. 또한 2007년 기준 보건, 마취, 정신 등의 13개 분야에서 전문간호사 교육 제도가 정부로부터 인정받아 상급간호 ... ) 단계에 걸쳐 지역적인 협조를 이끌어내었다.우리나라의 간호교육은 1903년 정동의 부인병원인 보구여관에서 최초로 간호부 양성을 하면서 시작되었다. 정규대학 과정은 1955년 이화 ... 1. 전문직으로서의 간호표준1) 사회봉사전문직은 인류와 사회 복지에 필수적인 서비스를 제공해야 한다. 간호는 개인, 집단 그리고 지역사회의 건강 유지와 회복을 증진하는 데 목적

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

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대학교육의 이해 학기말보고서 (성균관대학교)

평가로의 전환을 꼬려하고 있다. 고려대학교, 이화여자대학교, 연세대학교 등이 절대평가를 시행하고 있다.대학은 학생 선발을 목적으로 하는 기관이 아닌 만큼 학생들이 얼마나 대학과정 ... 었다. 이는 이러한 역량을 키우기 위해서는 과학기술뿐만 아니라 인문학적인 소양과 사회과학적인 통찰력이 융합된 교과목이 개발될 필요성이 있다는 것을 시사한다.셋째, 대학생들이 4차 ... 는 대학에 대한 규제를 완화하고 있다. 대학이 사회의 변화에 유연하게 대응할 수 있도록 교육부는 규제를 완화하고 학기제를 탄력적으로 운영할 수 있도록 허락했다. 즉, 학기제에 관한

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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[독후감] 코로나 사피엔스 / 최재천, 장하준 외 / 코로나가 일상이 된 시대에 미래를 조망하며 나아갈 길을 제시한다 / 깔끔 정리와 감상평

의 활동영역으로 끌어와서, 변화를 대응하며 선도하는 자양분으로 사용코자 한다.포스트 코로나 1 – 생태와 인간 (최재천/이화여대 에코과학부 석좌교수)사스, 신종플루, 메르스, 코로나 ... 의를 토대로 부작용만 강조하는 분위기에서 ‘디지털 혁신은 뭘까’라는 질문을 하는 분위기로 바꾸어야 할 것이다. FANG(Facebook, Amazon, Netflix, Google ... 을 의미한다. 위와 같은 세계화의 배경하에 감염병은 전 세계로 쉽게 퍼질 수 있었고, 도시화를 통해 집단 발병 등이 쉽게 이루어진다. 금융화는 모든 사회적 자원을 돈의 논리로 자산

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.18

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영아기와 유아기 놀이가 인지발달에 미치는 영향 비교

도 부인할 수 없을 것이며 그들의 뇌 발달에 있어 꼭 필요한 활동이자 시간이기에 이를 제공하는 것은 중요하다고 생각이 된다.Ⅳ. 참고문헌● 신은수(2002)『놀이와 유아』, 이화여자대학교 출판부● 서영실(2009)『유아 쌓기놀이의 뇌과학적 이해』, 서울교육대학교 ... 적인 발달의 수준을 높여 나아가게 된다. 또한 사물이나 놀잇감을 조작하는 놀이의 경험을 통하여 사물의 기능 및 특성을 이해해 과학적, 수학적이며 논리적인 지식들을 습득하는 것이 가능 ... 영아는 또래와 상호작용을 하게 되고 이는 자연스럽게 사회적인 상호작용 능력을 향상시키는 기회가 될 것이다. 또래와의 상호작용과 의사소통을 하는 기술들은 유아의 놀이계획에 의하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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간호학개론 주요시험문제 요점정리

는 곧 정치적인 힘을 키울 수 있다.사회과학으로서의 간호역사고대이집트파피루스(의료에 가장오래된기록)바빌로니아함무라비법전(위생시설,의료행위)팔레스타인모세법~식품선택,전염병관리 등중국 ... 학교 완전 폐교-보건간호사/정신간호사/마취간호사 자격인정-3년제 간호교육제도 : 간호전문학교, 간호전문대학-4년제 학사학위 프로그램 증설-석사(이화여대),박사(연세대) 학위 ... 기출예상문제.간호학개론간호역사 고대와 중세역사란 무엇인가?실증주의, 역사를 과학적 관점으로 봄Ranke★역사가와 사실들의 지속적 상호작용E.H.carr★모든 역사는 현대사B.c

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2022.08.29

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