"슈타이너 교육"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

슈타이너 교육 발도르프 교육 발도로프 슈타이너 슈타이너 학교 발도르프 교육관 발도르프 ppt 발도르프 절기

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"슈타이너 교육" 검색결과 121-140 / 1,303건

[교육학] 루돌프 슈타이너의 발도르프 학교의 교육

루돌프 슈타이너의 발도르프 학교의 교육발도르프 학교의 설립배경 및 현황발도르프-교육학은 제1차 세계대전으로 인한 사회적 혼돈 속에서 생겨났다. 옛 사회형식이 무너지고 난 뒤 ... 에 이르고 있다.슈타이너의 교육 철학1919년 루돌프 슈타이너가 독일 스튜트가르트에 처음으로 발도르프 학교를 세웠을 때 새로운 학교의 설립과 관련한 논의에서 항상 강조한 것이 있 ... 동안 일정한 분야가 다루어진다. 한 교과를 토막치듯이 잘게 나누어 시간 배당을 하지 않고 3-4주간을 단위로하여 집중적으로 지도한다.슈타이너 교육에서 에포크는 집중으로 학습한 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.08

다운로드 장바구니
독일 교육사상가 루터와 코메니우스의 교육철학, 독일 교육사상가 바제도(바제도우)와 칸트의 교육철학, 독일 교육사상가 헤르바르트와 루돌프 슈타이너의 교육철학, 독일 교육사상가 프뢰벨의 교육철학 분석

독일 교육사상가 루터와 코메니우스의 교육철학, 독일 교육사상가 바제도(바제도우)와 칸트의 교육철학, 독일 교육사상가 헤르바르트와 루돌프 슈타이너의 교육철학, 독일 교육사상가 ... (正義)5) 보상(평형)Ⅵ. 독일 교육사상가 루돌프 슈타이너의 교육철학1. 루돌프 슈타이너2. 홀리스틱과 슈타이너 교육사상의 공통점3. 슈타이너 교육 방법론과 관련된 용어1) 4 ... 대로 대가를 기대하는 상태Ⅵ. 독일 교육사상가 루돌프 슈타이너의 교육철학1. 루돌프 슈타이너* 오스트리아 태생의 철학자 및 교육사상가* 괴테의 영향감각을 초월한 정신세계를 과학적

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

다운로드 장바구니
독일 슈타이너 교육사상과 발도르프 교육과정에 대해..서남재단 발도르프 방문과 사진첨부

Ⅰ. 서론1. 루돌프 슈타이너의 생애와 교육슈타이너는 1861년 2월25일 지금의 크로아티아 지역인 크랄에베크(Kraljevec)의 철도 전신기사의 장남으로 태어났다. 8세 되 ... 성에 관한 연구를 꾸준히 하였다. 그리고 슈타이너는 훗날 이러한 초감각적인 관점을 갖고 당시 학교교육이 지나치게 눈에 보이는 결과에 치중함을 비판하면서 두 세계 간의 연계 ... 성을 발도르프 학교교육에 실천하고자 하였다.슈타이너는 괴테의 자연과과 인간관에 영향을 받아 자신의 인지학을 정립하게 되었다. 인지학을 통해서 물질적인 것과 마찬가지로 정신적인 것을 객관적으로

리포트 | 45페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.06.10

다운로드 장바구니
낭만주의교육-슈타이너와 닐(발도로프학교, 썸머힐학교)

. 슈타이너와 발도르프 학교에 대한 평가- 열린교육의 창시 : 발도르프 학교는 일반 공립학교의 틀에 얽매인 커리큘럼과 수업의 부자유성,경직된 교사에 의한 교육이 아닌 자유로운 교육 ... 을 추구하고 실현하려는 새로운 형태의 학교를 제시- 지식위주의 교육에서 탈피, 창의성의 신장 : 모든 학생에게 원리를 교육함으로써 이를 실현6. 슈타이너의 사상이 주는 시사점(1 ... Ⅰ. 낭만주의와 유아교육- 18세기 말부터 19세기 중엽까지 서구 문명의 주류를 이룬 정신적 자세나 지적 동향을 의미- 고전주의 철학과 달리 주관성을 중시- 넬러(Godfrey

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.22

다운로드 장바구니
유아교육, 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스, 로크, 루소, 유아교육철학자(교육사상) 페스탈로치, 피히테, 이타르, 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨과 듀이, 유아교육철학자(사상) 루돌프 슈타이너와 몬테소리

) 루돌프 슈타이너와 몬테소리 분석Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스1. 모국어 교육(자국어학교 : 7-12세)1) 교과과목2) 학교교과 운영방법2. 라틴어 교육(학교 : 13-18 ... 교육철학자(교육사상) 루돌프 슈타이너1. 슈타이너에 대해2. 슈타이너와 홀리스틱 교육사상의 공통점3. 슈타이너 교육 방법론과 관련된 용어1) 4기질론2) 12감각론3) 7년 주기설 ... 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스, 로크, 루소, 유아교육철학자(교육사상) 페스탈로치, 피히테, 이타르, 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨과 듀이, 유아교육철학자(교육사상

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.25

다운로드 장바구니
독일 교육사상가(교육철학자) 코메니우스와 루터, 독일 교육사상가(교육철학자) 멜란히톤과 칸트, 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨 분석(교육철학자)

독일 교육사상가(교육철학자) 코메니우스와 루터, 독일 교육사상가(교육철학자) 멜란히톤과 칸트, 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가(교육철학자 ... ) 완전성의 이념3) 호의의 이념4) 정의의 이념5) 보상 또는 공정의 이념3. 교육방법1) 관리2) 교수3) 훈육Ⅵ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루돌프슈타이너1. 인지학2 ... ) 프뢰벨 분석Ⅰ. 독일 교육사상가(교육철학자) 코메니우스1. 교육 목적2. 교육방법3. 合自然의 원리Ⅱ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루터Ⅲ. 독일 교육사상가(교육철학자

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

다운로드 장바구니
[유아교육] 슈타이너 학교의 참교육 이야기

슈타이너 학교의 참교육 이야기슈타이너 학교의 참교육 이야기 란 독후감을 쓰기 위해 이 책을 처음으로 접하게 되었다. 책을 읽기 전에는 교육 이야기 라는 제목 때문에 매우 딱딱 ... 하고 재미없는 내용의 책이란 생각했다. 하지만 책을 읽어가면서 슈타이너 학교의 참교육 이야기 는 내 예상과는 달리 후미 린 일본 여자 아이의 경험을 재미있게 써 나가고 있었다. 후미 ... 나라와 비교한 우리 나라의 중.고등학교의 교육과 대학 교육과의 연계가 그 하나의 일예라고 할 수 있다. 하지만 어려서부터 슈타이너 학교의 교육을 받아 온 학생들은 점수 평가를 전혀

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.31

다운로드 장바구니
[교육][루돌프 슈타이너의 인지학과 발도로프학교]요약

[루돌프 슈타이너의 인지학과 발도로프학교] 요약1. 문제제기p.15) 19세기 초 유럽에서 먼저 산업화와 근대국가의 성립을 배경으로 국가 차원에서 교육제도가 형성되고, 학교교육 ... 학(Anthroposophy)을 창시한 루돌프 슈타이너(1861-1925)는 “수많은 교육개혁의 시도를 하는 사람들은 잘못된 교육에 문제를 지적하면서, 교육이 어떻게 되어야 할 것 ... 므로 정신생활의 일부라고 할 수 있다. 삼중적 사회질서를 통해 슈타이너가 생각하는 학교와 사회 또는 교육과 사회와의 관계를 살펴볼 수 있다. 슈타이너는 교육이 경제생활 영역의 요구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.28

다운로드 장바구니
독일 교육철학자(교육사상가) 루터, 독일 교육철학자(교육사상가) 코메니우스, 독일 교육철학자(교육사상가) 칸트, 독일 교육철학자(교육사상가) 헤르바르트, 독일 교육철학자(교육사상가) 루돌프 슈타이너와 프뢰벨

가) 루돌프 슈타이너와 프뢰벨 분석Ⅰ. 독일 교육철학자(교육사상가) 루터Ⅱ. 독일 교육철학자(교육사상가) 코메니우스1. 코메니우스의 교육사상1) 제1기 : 유아기(0 - 6 세)2 ... (好意)4) 정의(正義)5) 보상(평형)Ⅴ. 독일 교육철학자(교육사상가) 루돌프 슈타이너1. 루돌프 슈타이너2. 홀리스틱과 슈타이너 교육사상의 공통점3. 슈타이너 교육 방법론과 관련 ... 독일 교육철학자(교육사상가) 루터, 독일 교육철학자(교육사상가) 코메니우스, 독일 교육철학자(교육사상가) 칸트, 독일 교육철학자(교육사상가) 헤르바르트, 독일 교육철학자(교육사상

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.25

다운로드 장바구니
[유아교육] 슈타이너 학교의 감성교육을 읽고서

슈타이너 학교의 감성교육을 읽고서슈타이너 학교는 일반 학교와 다른 특이한 수업 방식을 가졌다. 다른 일반 학교의 교육상식을 뛰어 넘는 외형적인 특징이 많이 있다. 첫째, 일반 ... ? 슈타이너 학교 교육은 자아를 발전 시키는데 궁극적인 목표가 있고 하나의 예술이라 느낄 수 있다. 예술은 목적으로서 필요한 것이 아니라 모든 것이 거거서부터 싹이 나는 토양 ... , 아이들의 집중력을 요구하며, 정신적인 것도 추구된다는 것이다. 슈타이너 학교의 음악은 진정한 감성 교육이라 하겠다. 6.7.8학년의 음악 수업의 주제는 그 감성을 살리고자 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.01

다운로드 장바구니
[교육학] [서평]슈타이너 학교의 참교육 이야기

을 손에서 놓으면서 가장 기억에 남았던 구절이다. 가장 슈타이너 학교의 교육을 받은 학생다운 표현이라는 생각이 들었다. 슈타이너 학교의 학생들은 단편적인 지식이 아니라 몸으로 마음 ... 으로 가슴으로 배우고 느끼고 있었던 것이다.「슈타이너 학교의 참교육 이야기」는 와세다 대학 교수인 고야스 미치코가 자신의 딸 후미를 슈타이너 학교에 보내면서 딸의 학교 생활을 통해 ... 느낀 이 학교의 독특한 교육방법과 사상을 소개한 책이다. 「독일의 자존심 슈타이너 학교」의 후편으로 쓰여진 이 책은 일본의 독일학교로 전학을 갔다가 다시 돌아온 후미의 학교생활

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08

다운로드 장바구니
[교육사회학]루르 루돌프 슈타이너 학교

에만 150여개의 발도르프 학교가 있고 세계적으로 600여개가 넘게 존재한다. 이 책은 발도르프 학교의 실제 교육 상황을 소개하는 실천서이다.슈타이너의 철학은 사람의 인식 능력은 세상 ... 의 전반적인 내용은 전체적인 흐름에서 살펴본다면 슈타이너 학교 교육운동의 한 면이라고 볼 수 있다. 따라서 나는 책의 내용보다는 여러 가지 면에서 교육운동의 전반적인 내용에 대해 ... 찾아보았다.이 교육 운동은 1919년 봄에 제 1차 세계 대전의 폐허 위에 독일 슈투트가르트에서부터 시작되었다. 인지학의 창시자인 루돌프 슈타이너는 슈투트가르트에 있는 여러 공장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.16

다운로드 장바구니
[교육]슈타이너 학교와 우리나라 학교의 차이점과 개인적인 견해

< 영국의 슈타이너 학교와 우리나라 학교의교육방법 및 교육내용의 차이점과 개인적인 견해 >? 1～8학년까지 고정담임제 - 우리나라에서는 1년마다 한번씩 담임이 바뀌는데 영국 ... 의 슈타이너 학교에서는 1～8학년까지 담임이 변하지 않고 고정된다. 교사는 학생개개인의 성격과 환경 등을 고려해서 그에 따른 적절한 수업을 해야 하며, 특히 담임은 보호자의 역할과 상담 ... 생각으로는 학생들을 파악하고 그에 따른 교육을 하는데 있어서 1년이란 시간은 너무 짧은 것 같다. 처음 만나서 친분을 쌓고 마음을 열어 가는 과정이 그리 쉽지는 않고 그것이 특히

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.02

다운로드 장바구니
[교육과정및탐구] '슈타이너 학교의 참교육 이야기' 감상문

않았다. ‘슈타이너 학교의 참교육 이야기’를 단숨에 읽고 웹검색을 마친 후에서야 수업시간에 보았던 비디오 영상과 매칭이 되면서 조금은 이해가 되는 듯 싶다.이렇게 대안학교중 ... 의 하나인 발도르프에 대한 대강의 개념은 알게 되었지만, 학교 교육이라고 하면 공교육만을 인지하고 있었던 내 자신이 심히 부끄러웠다.이 책에 대해서 간략히 소개하자면, 독일의 슈타이너 ... 단점과 8학년을 마치게 된 후미의 반 분위기에 대한 이야기가 있다.마지막 챕터 ‘슈타이너 교육의 거대한 흐름’에서는 12년간의 교육 후에 있게 되는 대학진학, 졸업생들에 관한 이야기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21

다운로드 장바구니
독일 교육사상가(교육철학자) 루터와 코메니우스, 독일 교육사상가(교육철학자) 칸트와 바제도(바제도우), 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨 고찰

독일 교육사상가(교육철학자) 루터와 코메니우스, 독일 교육사상가(교육철학자) 칸트와 바제도(바제도우), 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가 ... ) 칸트1. 교육사상2. 저서Ⅳ. 독일 교육사상가(교육철학자) 바제도(바제도우)Ⅴ. 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트Ⅵ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루돌프슈타이너1 ... . 슈타이너의 생애2. 인간의 네 가지 구성체3. 기질론4. 발달 단계론Ⅶ. 독일 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨1. 프뢰벨의 교육방법2. 교육적 의의참고문헌Ⅰ. 독일 교육사상가(교육철학자

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

다운로드 장바구니
자유발도로프 유아교육 정리(루도플 슈타이너)

제1장 루돌프 슈타이너의 생애와 교육루돌프 슈타이너 생애와 교육발도로프 학교의 창시자인 루돌프 슈타이너는 1861년 2월27일 오스트리아 헝가리의 경계에 위치한 크랄 예백 지방 ... 하게 된다.슈타이너는 1897년 베를린으로 이주하여 이곳에서 1899년 1900년 까지 문화 잡지인 문학지의 편집자, 그리고 베를린 노동자 교육학교에서 교사로 일하였다.슈타이너 철학 ... 『자유의 철학』 등을 출판했다. 이들은 정신과학적 저작들로 슈타이너의 학문적 기초를 제공하였다. 그는 이런 이념들을 『정신과학의 관점에서 본 어린이 교육 신지학 인간은 어떻게 더

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.23

다운로드 장바구니
[초등교육] '슈타이너학교의 참교육 이야기'를 읽고..

'슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 읽고교육문제에 대해 생각해 보았습니다.현대 사회는 하루가 다르게 변화해 가고 있다. 세계화가 진행되고, 여러 교통수단과 통신매체들이 발달 ... 의 서머힐, 독일의 슈타이너 학교, 우리나라의 간디 학교 등이 있는데 이들 모두 일반 학교와는 다른 교육 이념과 방법을 채택하고 있어 일반 학교의 단점을 극복할 수 있는 해결책 ... 의 교육방식과는 다른 새로운 방식으로 교육문제를 해결해 가려는 교육이다. 대안 학교를 이념에 따라 나눈다면 자유학교형(서머힐), 생태학교형, 재 적응형, 고유 이념 추구형(슈타이너

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.23

다운로드 장바구니
[교육과정, 교육평가, 교육과정과교육평가] '슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 읽고

'슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 읽고슈타이너, 발도르프, 대안학교… 수업을 통해 접했을 때 무척이나 생소하고 낯선 단어들이었다. 열심히 필기를 하며 비디오 시청을 했지만, 한 ... 시간 남짓한 영상만으로는 뭔가 개운치가 않았다. '슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 단숨에 읽고 웹검색을 마친 후에서야 수업시간에 보았던 비디오 영상과 매칭이 되면서 조금은 이해 ... 학년)이 되기까지 8년 담임제에 대한 장단점과 8학년을 마치게 된 후미의 반 분위기에 대한 이야기가 있다.마지막 챕터 '슈타이너 교육의 거대한 흐름'에서는 12년간의 교육 후에 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

다운로드 장바구니
[교육철학] 슈타이너, 니일, 소파 방정환의 교육사상

1. 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861~1925)의 유아교육사상1)생애 및 시대적 배경문화잡지인 문학지 의 편자 그리고 베를린노동자교육학교에서 교사로서 일을 하 ... 었다. 슈타이너는 사회적 정의를 실현하기 위한 노력의 일환으로, 사회적 출신, 제능 및 미래의 직업과 관계없이 교육을 통하여 자유로운 판단능력, 자신의 삶의 이상에 대한 의식과 시대의 사회 ... 평가받고 있었다.그는 제1차 세계대전과 같은 재앙은 잘못된 교육 탓이라고 확신하였다. 그래서 몰트는 사원들의 자녀교육을 위하여 학교를 설립하고자 하였고 슈타이너에게 학교의 교육적인

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.19

다운로드 장바구니
독일 종교개혁기 교육사상가 루터와 멜란히톤, 독일 근대중기 교육사상가 코메니우스, 독일 계몽기 교육사상가 칸트, 독일 근대후기 교육사상가 루돌프 슈타이너, 독일 근대후기 교육사상가 프뢰벨 분석(독일교육)

독일 종교개혁기 교육사상가 루터와 멜란히톤, 독일 근대중기 교육사상가 코메니우스, 독일 계몽기 교육사상가 칸트, 독일 근대후기 교육사상가 루돌프 슈타이너, 독일 근대후기 교육사상 ... 사상가 칸트1. 칸트의 윤리학2. 인식론Ⅴ. 독일 근대후기 교육사상가 루돌프 슈타이너1. 인지학2. 기질론3. 발도르프학교의 성립 배경4. 운영상의 특징Ⅵ. 독일 근대후기 교육사상 ... 가 프뢰벨 분석Ⅰ. 독일 종교개혁기 교육사상가 루터1. 교육목적2. 교육 내용3. 교육 방법4. 가정교육5. 학교교육6. 교육사적 의의Ⅱ. 독일 종교개혁기 교육사상가 멜란히톤Ⅲ

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.24

다운로드 장바구니

이전10개 2 3 4 5 678 9 10 11 다음10개

파워링크

신청하기