"맹자사상의현대적의의"의 검색결과 입니다.

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현대 동서양고전의이해 동양교육의의 기본내용 및 해제 동양철학사 정리 유가 도덕의 삶 율곡이이

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"맹자사상의현대적의의" 검색결과 121-140 / 509건

중국철학사 독후감

있으며, 도 그렇기 때문에 행복해질 수 있다. 중국철학사 p68공자 이후, 유가는 맹자와 순자 두 가지 사상가가 등장하여 서로 다른 주장을 펼친다. 우리가 익히 알고 있듯이 맹자 ... 1. 중국철학사 본론에 앞서.풍우란의 중국철학사를 통해, 제가백가에서 시작하여 유가, 도가, 묵가와 명가, 음양가, 법가 후에 신도가와 불학, 신유가까지 다양한 학자와 사상 ... 을 만나볼 수 있다. '…현대 중국 철학을 옹호 또는 반대하건 간에 전통을 잘 모르는 독자에게 그 철학의 특징을 잘 설명하기는 어렵기 때문이다…' 중국철학사 p406'라는 풍우란의 말

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.25

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[맹자]맹자의 현대사적 의의

. 맹자(孟子)의 편력과 그 신조5.『맹자』의 구성과 저작6. 『맹자』의 현대사적 의의※ 참고서적1. 머리말지금의 우리사회는 매우 혼란하며, 복잡한 이해관계로 형성되어있다. 과거 ... 한 사상으로 어지러운 세상에 대처하였는지를 보며, 마지막으로 『맹자』를 통해 얻을 수 있는 의의에 대해 알아보도록 하자2. 시대적 배경기원전 5세기 후반은 미약한 정권과 국가 ... 고전문학 특강『孟子』의 현대사적 意義◈ 제출일자 :◈ 학 과 :◈ 학 년 :◈ 학 번 :◈ 성 명 :◈ 담당교수 :목 차1. 머리말2. 시대적 배경3. 맹자(孟子)는 누구인가?4

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.05.18 | 수정일 2021.04.01

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재건주의와 실존주의, 재건주의 이론(개념,배경,목적,교육이론,교육방법,특징,비판점,사상가,영향), 실존주의 이론(배경,교육방법,특징,비판점,사상가,영향,), 재건주의와 실존주의의 비교

하고 이러한 교육의 목적과 내용에 대하여 그의 청사진을 명시함 2)아리스토텔레스 : 플라톤과는 그 각도를 달리하여 교육을 구상 3)공자, 맹자 : 당시의 도덕적 부패와 사회적 혼란 ... 을 주장하는 소수의 교육학자들 등장 “전위적 사상가”학교는 새롭고 더욱 평등한 사회 창조를 위해 지도적인 역할을 수행해야 한다1930년대에는 카운츠 (G.Counts), 러그 (H ... 의 장점을 수용.재건주의브라멜드는 현대는 중대한 문화적 위기에 직면 현대문명의 병폐를 다음과 같이 진단했다. *생활, 건강, 교육수준의 불균형 *인구의 폭발적 증가와 기아 *대지

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.20 | 수정일 2017.04.12

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교육사4공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정-이황-하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0K

고, 본론에서 생애와 교육사상의 특징을 설명하고, 결론에서 자신의 평가의견을 제시하도록 하시오.Ⅰ. 서 론현대교육에 있어 과거 교육학자의 발자취를 잘 살펴보는 것도 매우 중요한 의의 ... , 조식 등 여러 한국사상가 중 가장 익숙하고 관심을 가질 수 있었으며, 그가 우리 후손들에게 남긴 메시지가 어떤 의의와 중요성을 가지고 있어서 우리가 자주 쓰는 화폐 속에 들어있 ... 아 본 후 그가 현대교육에 시사하는 바가 무엇인지 여러 문헌과 나의 생각을 조합하여 알아보고자 이 과제의 교육사상가를 택하였다.2. 퇴계이황의 생애이황은 1501년(연산군 7년) 경북

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.07 | 수정일 2020.10.15

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주자 소개와 사상

의 교육사상의 현대적의의5. 토론거리1. 주자의 생애와 저서주자(1130~1200)는 남송의 사상가, 교육가로 본명은 희(熹)이며 자는 원회(元晦), 중회(中晦)이고 호는 회암(晦 ... 주자 사상● 목 차 ●1. 주자의 생애와 저서1)생애2)저서2. 주자의 사상1) 이기론2) 심성론3. 주자의 교육사상1) 교육 내용2) 교육 목적과 역할3) 학습방법4. 주자 ... )를 그리며 놀았다고 한다. 13세 때 아버지의 유언에 따라 호헌, 유면지, 유자취 등에게서 공맹의 유가사상을 주로 배웠다. 그러나 그는 스승의 가르침에 만족하지 못하여 스스로 도가

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.15

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왕양명의 도덕교육사상

의 함의1) 도덕 교육의 목적2) 도덕 교육의 내용3) 도덕 교육의 방법Ⅳ. 왕양명 도덕 교육사상의 현대적 의의Ⅰ. 왕양명의 생애1) 왕양명의 생애왕수인(1472~1528)은 절강 ... 다. 맹자의 사상을 계승한 왕양명은 “앎이란 마음의 본체이며 시비지심과 같아 사람이 모두 지니고 있는 것이다.”라고 하여 양지가 인간이라면 기본적으로 누구나 갖고 있는 것임을 강조 ... 왕양명의 도덕교육 사상Ⅰ. 왕양명의 생애1) 왕양명의 생애2) 왕양명의 저서Ⅱ. 왕양명 도덕 교육사상의 철학적 기초 1) 심즉리2) 지행합일3) 치양지Ⅲ. 왕양명 도덕 교육사상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.16

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현대사회에서 바라본 중국고대 인성론의 의미 - 맹자 ‘성선설’, 순자 ‘성악설’, 고자 ‘성무선악설’을 중심으로-

현대사회에서 바라본 중국고대 인성론의 의미- 맹자 ‘성선설’, 순자 ‘성악설’, 고자 ‘성무선악설’을 중심으로-- 목 차 -1. 서 론2. 고대 인성론이 나타난 사회적 배경3 ... . 맹자의 성선설1) 이론적 근거2) 성선설의 한계와 의의3. 순자의 성악설1) 이론적 근거2) 성악설의 한계와 의의4. 고자의 성무선악설1) 이론적 근거2) 성무선악설의 한계와 의의 ... 5. 현대사회에서 바라본 고대 인성론의 의미1 서 론개인은 이 세계를 혼자만이 사는 것이 아니라 타인과 더불어 산다. 즉, 우리는 타인과의 관계를 맺음으로서 그들로부터 도움을 얻

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.01 | 수정일 2018.03.02

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[동양의 역사와 문화]천명사상을 바탕으로 한 상주혁명의 의의

목 차머리말나의 문제의식과 보고서 방향본 론1.상주혁명의 시작1-1상주혁명의 내용1-2왕조교체가 아닌 혁명1-3시대적 상황2.천명사상의 출현2-1천명사상이란2-2천명사상의 의의2 ... 이다. 하늘이 명을 내렸다는 뜻의 천명사상은 21세기를 살아가는 현대 사회에서는 통용되기 어려운 이념이다. 현대의 정치판도 정권교체 및 유지를 위해 각종 이념과 공략을 내세우 ... -2 천명사상의 의의하늘을 숭상하는 경천사상은 주 왕조가 상 왕조를 지배하기 위한 방편이 되는 일종의 이데올로기이다. 주 왕조는 상 왕조 유민들을 이념적·심리적으로 포섭하기 위해

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2021.01.18

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동서양고전의이해 ) 아래 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 이 책을 선택한 이유와 인상적인 구절들을 작성하시오.(한국철학사, 전호근)

보다는 단순한 개념암기 수준으로 다가서는 경우가 많다. 특히 동양의 철학 역시 장자와 노자, 공자, 한비자, 맹자 등 중국의 제자백가시대의 철학이 대부분을 이루거나 역시나 외국에서 발원 ... 이 사실이며 오히려 깊이가 없는 저급의 말장난으로 치부되기까지 한다. 하지만 철학이라는 것은 단순히 현실과는 괴리되고 말장난에 불과한 사유체계가 아니라 인간의 삶에 있어서 그 의의 ... 하고 있으며 5부에서는 현대에 있어서 존재하는 한국 철학을 다루고 있다. 삼국시대의 철학은 원효와 의상으로 대변되는 불교철학과 도교전통, 그리고 강수와 설총, 최치원으로 대변

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.09 | 수정일 2025.07.29

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중국 고대사상의 탄생(1)

중국 고대사상의 탄 생목 차 중국 고대사상의 탄생 배경 유가 ( 儒家 ) 묵가 ( 墨家 ) 법가 ( 法家 ) 중국 고대사상의 현대적 의의 참고문헌“일찍이 순임금이 섭정을 행함 ... 표출 ⇒ 동양의 전통적 사상 해결책으로 모색 유가의 현대적 의의묵가 묵자 묵적 ( 墨翟 ) B.C 479~381 추정 송나라 대부 ? 천한 신분 ? 공인출신 ? 공자의 학술을 전수 ... , 인간의 지나친 이기심 , 전쟁의 두려움 공동체를 중시여김 , 반전론의 묵가 필요 ! 묵가의 현대적 의의법가 관중 - 관중 ( 管仲 ) ?~B.C. 645 - 법가 ( 法家

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.26

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교육적 입장에서 본 유학, 도가, 불교 사상

를 통해 현대의 문제점을 개선시킬 단서를 얻는 과정이라고 할 수 있다. 이는 현대의 교육 문제에도 해당되므로 본 글에서는 유불도 사상들을 교육적 관점에서 분석할 것이다. 각 사상 ... 들의 기본 배경과 교육관을 살펴보고 장단점에 대해 논의하도록 하겠다.2. 교육적 관점에서의 유학 사상과 장단점유학은 공자로부터 시작되어 맹자, 순자, 주자 등 중국 사상가들에 의해 ... 하는 현대 사회에서 유학 사상은 인간으로서 당연히 지켜야 할 도리와 예의에 대해 심도 있게 논의하여 균형을 유지할 수 있도록 도와준다. 또한 형이상학적 내용 못지 않게 실생활

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.08 | 수정일 2015.09.12

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유교철학의 국어교육적 활용

적 의의에 대해 연구해보고자 한다.이러한 목표아래 여기에서는 유교철학이 가지는 교육의 목표를 확인하는 계기를 마련하고자 한다. 유교는 주지하다시피 공자와 맹자의 사상을 기본으로 하 ... 의 조화로운 질서를 위한 원리를 내세우고 있는 사상이라고 할 수 있다.여타의 지배적 사상이 비슷하겠지만, 유교에서는 무엇보다도 교육을 매우 중요시 한다. 특히 “천명지위성, 솔성지위 ... 한 『논어』?『맹자』와 성균관대학교 출판부의 『경서』를 통해 유교에서 이야기하고 있는 내용을 직접적으로 살펴보고, 이홍우 외(2000)의 『교육의 동양적 전통 Ⅰ』을 통해 부연 설명

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.28

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유가와 도가 공통점,차이점,유가사상,도가사상,공자,맹자,장자,사상가

, 대동사회 ( 공자 ) 왕도정치 , 역성혁명 ( 맹자 ) 예치 ( 순자 ) 소국과민 , 무위지치현대적 의의 이기주의 에 관하여 범죄 발생 증가 원인에 관하여유가 사상 현대사회 적용 ... 공자 (BC511~BC479) 맹자 (BC372~BC289) 순자 (BC298~BC238)유가 사상 현대사회 적용 차이점 공통점 도가 사상 대표적 특징 仁 사상 - 차별적 인 ... 有＆道 유가 와 도가목차 유가 사상 도가 사상 유가 와 도가 의 공통점 유가 와 도가 의 차이점 유가 와 도가 의 현대사회적 적용유가 사상 현대사회 적용 차이점 공통점 도가 사상

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.24

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중국문학사 선진~동한 요약정리

적이고 우회적으로 표현하기 위해 꾸며낸 ‘우언’은 소설적 성격이 두드러진다.5) 순자전국시대 말기 유가 사상가 순경의 저작이다. 맹자보다 백년가량 뒤에 나온 것으로 짐작하며, 맹자 ... 와 함께 전국시대를 대표하는 유가사상서이다. 법가적이며 현실주의적 요소가 강해진 유가사상의 흐름을 반영하는 저작이다. 맹자의 이상주의적 경향과 대조된다. 정치적 사회적 문제의 해결 ... 기교를 극대화하고 문학 자체적 미의식을 추구한 데에 있으나, 독자가 황제였던 경우가 많았기 때문에 문학적 큰 의의는 없다.제 3절 한대 산문한대 산문은 크게 역사서 계열과 사상

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.14

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효 사상의 본질과 문제점,설화 속에 들어 있는 효 사상,유교적 효의 본질과 문제

효의 실천적 내용2. 본론2.1 설화 속에 들어 있는 효 사상2.2 설화에서 찾을 수 있는 변질된 효 사상2.3 유교적 효의 본질과 문제3. 결론3.1 현대의 효 양상(부정적인 ... ..PAGE:1이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기효 사상의 본질과 문제점설화를 참고하여..PAGE:2목차1. 서론1.1 선진 유학 속의 효1.2 효의 의미와 본질1.3 ... 다” : 순 임금의 이야기 ( 순 임금께서 자신을 죽이려 했던계모와 아버지를 극진히 모셨던 이야기)1.1 선진 유학속의 효..PAGE:77맹자 : 효에는 양구체와 양지 두 측면이 있

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.27

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인간과교육-전통적관점,마리텡을 중심으로,사실의세계,가치의세계,철학종교적관점,인간관,과학적관점,인간의본성,성악설,성선설,맹자,루소,백지설,현대적관점,주체적,자기형성적존재,사회적역사적

이다. ---본문 중에서◇맹자의 성선설맹자(B.C 372-B.C 289)-중국 전국시대의 유교 사상가-도덕 정치인 왕도(王道)를 주장-말년에 제자 교육과 저술에 전념맹자의 4단(四 ... . 인간을 이해하는 현대 철학적 관점을 이해할 수 있다.5. 인간을 이해하는 심리적 관점을 이해할 수 있다.◆ 인간이란 어떤 존재인가?이성적 존재-철학도덕적 존재-윤리학사회적 존재 ... 규범의 근거가 되는 관점)◆ 철학/종교적 인간관아리스토텔레스-철학모든 존재는 그 존재에 본래 주어진 목적이 있으며 바로 이 본래의 목적을 실현해감으로써존재의 의의를 갖는다.(형이상학

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.31 | 수정일 2014.10.28

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동양의 교육철학(맹자, 순자, 노자와 이황, 이이를 중심으로)

맹자(1)성선설일단 맹자 철학에 있어 중심문제는 성선설이므로, 그의 교육사상을 제대로 파악하기 위해서는 성선설에 대한 충분한 이해가 필요하다.맹자는 인간의 성이 선하다는 사실 ... 을 준다는 점에서, 어떠한 교육 사상보다는 의의가 크다고 할 수 있다.이황(1)교육목적이황의 교육목적은 지선(至善)의 경지인 경(敬)을 체득한 성현(聖賢)이 되게 하는 데에 있다. 여기 ... 을 수 없는 마음을 들며 측은지심, 수오지심, 사양지심, 시비지심으로 나누어서 이야기 하였다. 측은지심은 인의 실마리이고, 수오지심은 의의 실마리이고, 사양지심은 예의 실마리이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.09

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고등학교 윤리와 사상 (3)동양 윤리의 현대적 의의 ppt 수업자료

..PAGE:1(3) 동양 윤리의 현대적 의의이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기Ⅱ. 윤리의 흐름과 특징1. 동양 윤리..PAGE:2지난 시간에는?(2) 동양 윤리 ... ..PAGE:4학습 목차4/10(3) 동양 윤리의 현대적 의의1. 동양 윤리3) 정리 및 평가2) 동양 윤리의 현대적 의의1) 동양 윤리의 특징..PAGE:5학습 목표5/10동양 ... 윤리 사상에서 발견되는 특징을 말할 수 있다.①현대 사회에서 동양 윤리 사상이 갖는 의의를 알고 이를 실천할 수 있다.②..PAGE:61) 인본주의창조주 절대자 인정유교격물치지

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.09

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유가철학(주자학)에서의 천리지공과 인욕지사의 사례와 그 의의

천리지공(天理之公)과 인욕지사(人欲之私)에 대한 사례와 그 의의대학집주와 논어집주, 맹자집주에 나오는 등장하는 주자학의 기본 사상은, 세계를 이(理)와 기(氣)의 상즉(相卽 ... 인(仁)을 행하는 것과 같다.『맹자(孟子)』의 ‘불인인지심(不忍人之心)’편에서 주자는 천리로서의 측은지심(惻隱之心)을 이야기한다. 하지만, 사람이 물에 빠진 아이를 보고서도 섣불리 ... 천리를 깨달았다. 그리고 아프리카 사회의 모든 사람들이 그 본성으로 돌아갈 수 있도록, 사회를 바꾸기 위해 노력한 것이다. 이런 점에서 넬슨 만델라는 주자학에서 주장하는 성인의 현대

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.10

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중국, 일본, 서남아시아 이슬람 세계 역사 요약 정리글

)① 춘추전국시대는 주나라가 지방 세력의 성장으로 결국 무너 졌음을 의미한다.② 많은 사상가들이 등장해서 분열을 극복하고자 했다.--> 제자백가 (유가,도가,법가,묵가)-->사상 ... , 문화 발전▷유가(공자,맹자)--도덕(仁)에 따라 정치를 하여야 한다▷도가(노자,장자)--자연을 본받아 무리없는 생활을 해야한다(무위자연)▷법가(한비자)--법과 권력으로 나라 ... : 신분보다 능력으로 출세4. 진 (BC 221- BC 206)① 군현 제도란 왕이 임명한 신하가 왕명에 따라 지방을 통치 해서 중앙 집권을 이루는 제도이다.(봉건제도)② 법가사상

시험자료 | 4페이지 | 1,700원 (60%↓) 680원 | 등록일 2017.05.04

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