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"등교거부에 대한 대안" 검색결과 121-140 / 638건

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    [보건교육] 학교보건 관련 보건 이슈 조사, 관련 법 포함, 학교보건법, 환경관리
    A+ 레포트학교보건 관련 보건 이슈 조사-환경관리에 대하여과 목 명교수명학과학번학년이름제출일< 목 차 >Ⅰ. 서 론1. 학교보건 환경관리 현황12. 환경관리 관련 「학교보건법」1 ... 화장실 관리, 교실 조도 관리, 매점 위생, 학교 소음 관리 등이 포함된다.최근에는 직원이 아닌 보건교사가 환경위생관리를 담당하는 것이 타당한지에 대해 토론이 이뤄지기도 한다 ... (이하 “대기오염 대응 매뉴얼”이라 한다)을 작성ㆍ배포하여야 한다.② 대기오염 대응 매뉴얼에는 대응 단계별 전파요령, 실외수업에 대한 점검 및 조치, 실내 공기질 관리를 위한 조치
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14
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    사회복지4공통형 학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지0K
    상급학교 진학을 위한 입시교육 위주의 교육풍토 속에 학교생활에 부적응, 가출, 자퇴, 학교폭력, 약물남용, 학생성범죄, 우울증, 자살, 무단결석, 등교거부, 학습부진 등 여러가지 ... 문제현상이 야기되고 있다.이를 해결하기 위해 교육계는 교도교사제, 진로지도교사제, 학교상담실 운영 등 여러 가지 대안들을 모색했으나 학생의 복잡하고 미묘한 문제를 해결하는데 있 ... 어 어려움이 존재하고 있다. 이러한 문제들을 해결하기 위한 대안으로 사회복지계에서는 학교사회복지를 제시하였다.학교사회복지는 학교체계에서 이루어지는 사회복지사업의 필요성으로 학교사회복지사
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.02.26
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    청소년 발표자료
    크다. 학습능력의 결여로 학습내용을 이해하지 못하면서도 매일 등교해야만 하는 상황에서 학습에 대한 혐오감을 갖게 되는 학생들은 열등생으로 낙인이 찍히게 된다. 그러나 학교성적 ... 의 사회에 대한 거부의식과 내면적인 오염현상이 증가되고 직업생활의 변화와 직업윤리관의 변화에 따른 근로의식의 감퇴 및 정신적 불안정 현상 등으로 사회적응력이 약화 되고 있다 또한 대중 ... 어도 내 자신이 동일한 존재라는 자기 동질성(self-sameness)과 자기 연속성(self-continuity)을 가지는 것, 자신의 독특성에 대한 비교적 안정된 느낌을 갖는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.23
  • 드림널스 - 조현병 CASE STUDY 문헌고찰+간호과정1개+간호진단 3개
    는 편이었음.4. 청소년기- 성적은 중하위권에 내성적인 성격으로 교우관계 폭은 좁았음.- 같은 반 친구들로부터 괴롭힘을 당해 몇 차례 등교 거부하는 모습 보였으나 학년이 바뀐 뒤 ... 요법을 포함한 치료법에 뚜렷한 발전이 있어 조기 진단과 치료에 적극적인 관심이 필요한 질환이다. 이번 사례연구를 통해 조현병에 대해 적극적인 관심을 가지고 알아보고자 한다.나 ... . 목적망상과 환청을 가진 대상자에게 치료적 의사소통술을 적용하고, 적절한 정신간호 중재를 적용한다.Ⅱ. 본론가. 문헌고찰(대상자 질병에 대한 이론적 고찰)1) 정의조현병(정신분열증
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.06 | 수정일 2022.05.11
  • 청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술하시오.
    애로 보았다. 흔히 청소년기의 우울증은 알콜남용, 무단결석, 분노발작, 성적 문란들의 형태를 띠기도 한다.④불안장애 - 청소년기에 나타나는 불안장애로는 학교 공포증, 등교 거부증 ... 청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술하시오.최근 늘어나는 청소년의 사회문제화(학교폭력, 게임몰두, 집단 따돌림, 자살 등 ... )가 매스컴을 장식하는데 청소년기의 정신건강의 중요성 문제는 무엇이며 어떤 문제를 유발하는지 이를 돕기 위한 사회복지 측면에서 개입방향은 무엇인지 대안을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.22
  • 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오.국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
    과 불안으로 등교거부한다든지 수업참여도가 극히 낮을 수 있다. 또한 일상생활에서 전반적인 사회적응과 생활에 있어 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 여기서 주목할 만한 조사 결과는 이러 ... 었고 교사는 학생들의 사고방식과 언행을 잘 이해함으로써 공감과 소통을 넓혔으며 학부모는 자녀에 대한 보다 바른 접근을 할 수 있게 되었다는 것 이다.둘째, 어울림학교 대안 프로그램을 들 ... . 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)차 례과제1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오.(15점)Ⅰ. 서론----------------------
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25
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    학교폭력예방및학생의이해2A) 학교폭력의 특성 설명하고 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오0k
    방안학생들은 불안감 등의 정신이상이나 등교거부, 자살 등의 심각한 문제행동을 보이고 있다. 그러나 이러한 피해학생들에 대한 정부의 대응은 정서적 안정과 원만한 학교적응을 위한 대책 ... 하게 되면 다음과 같은 효과를 기대할 수 있을 것이다. 첫째, 학부모가 학교 교육에 직접 참여하면서 현실적 학교 폭력 현장의 대안 방안을 마련하고 이에 대한 더 나은 의견 제시를 할 ... 학교폭력예방및학생의이해2A) 학교폭력의 특성 설명하고 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오0k유아교육 학교폭력예방및학생의이해2A형학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.08.21
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    (인간행동과 사회환경) A형 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명하고, 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.
    에서 많은 영향을 준다. 그러나 모든 학생들에게 동일한 환경이 제공되는 경우에도 각각의 학생들의 정신 건강의 수준에 따라서 환경에 대하여 매우 다르게 지각하고 받아들인다. 등교거부 ... 이나 두령무의 경우에는 밀접한 관련이 있기 때문에 학교에 대하여 두려움을 가지거나 혹은 대인관계에서 어려움을 마주하게 되면 등교거부를 증상으로 보이는 것이다.등교거부나 우울은 생각보다 높 ... 감의 수준이나, 부모와 자녀 사이의 상호작용, 가족에 대한 부정적인 감정 등이 원인으로서 작용한다.마지막으로 일반의 아이들과 등교거부의 아이들을 중심으로 하여 자아 존중감을 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
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    (인간행동과사회환경 A형) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는
    을 알아보고 그에 대한 해결방안 및 대안들을 의논해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 등교거부에 대한 개념 및 이해등교거부는 그 개념이 다양하며, 등교거부의 경험과 정도를 의미하는 등교거부경향 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론최근 사회에서 아동 및 학력이의 청소년들이 등교거부하는 현상이 증가하고 학기 초에 학교생활에 대하여 부담감을 느껴 등원, 등교거부하는 학생들이 나타나 지도 ... 교사 및 보호자들이 어려움을 겪고 이에 대한 해결 방안을 필요로 한다.등교거부는 정서적인 원인으로 인하여 학교에 가는 것을 꺼려하는 모습을 보이고 학교에 가야한다는 생각 즉, 인식
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.16
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    (인간행동과 사회환경 B형) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피
    짓고, 등교거부하는 아동의 문제에 대한 원인을 탐색하고 이를 해결하기 위한 다양한 대안을 마련하는 것은 매우 중요한 일이라고 볼 수 있겠다.본론에서는 이러한 등교거부의 구체 ... 를 단순히 가정과 학교에서 일탈하기 위한 아동, 청소년들의 반항적이고 저항적인 행동을 간주하였지만, 현대 사회에서 등교거부 행동이 증가하는 것에 대한 원인을 단순히 품행장애의 증상 ... 적인 형태와 특징에 대해 알아보고, 등교거부를 하게 되는 다양한 유형에 대해 살펴보려고 한다. 또한 등교거부 행동의 원인과 치료 방안의 토대가 될 수 있는 행동주의 이론에 대해
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
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    (인간행동과 사회환경 A형) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나
    5. 해결 방법Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론많은 사람들이 아이들의 ‘등교거부’에 대해 대수롭지 않은 생각을 가지고 있는 편이다. 단순히 갑작스러운 변덕이나 학교에 가는 것이 귀찮 ... 아 투정을 부리는 것 정도로 치부하는 경우가 대부분이다. 하지만 아이들의 등교거부는 이렇게 쉽게만 봐서는 안 되는 것이라 하겠다. 아이들의 등교거부에 대한 일방적인 훈육이나 등교 ... 의 강요는 아이들로 하여금 더욱 심한 정서적 고립감과 두려움을 발생시켜 바람직한 성장을 전개하는 데 큰 장애가 될 수 있기 때문이다. 동시에 어린 시절부터 등교거부에 대한 정확한 이해
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.23
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    (인간행동과 사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피
    은 학교에 대해 그러한 부정적 감정이 없을 수도 있지만, 학교가 아닌 다른 교육적 대안을 찾는 아이들을 모두 포괄한다.등교거부를 단순히 아이의 투정으로 치부해 넘겨서는 안 된다 ... 을 거부하는 것을 말한다. 새 학기가 시작되면 학업에 대한 부담감과 새로운 환경에 대한 불안감이 아이들을 학교에서 멀어지게 하는 경우가 많다.실제로 3월이나 9월에는 등교거부 ... 앞에서 못 들어가는 증상, 등교를 하긴 했으나 조퇴를 요구하는 등 다양한 증상들이 나타난다. 조성우 정신의학과 전문의는 이러한 등교 거부에 대해 2가지 개념이 있다고 설명했다.학교
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31
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    (인간행동과사회환경 B형) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피
    폭이 넓은 증상의 집합체라고 이야기 할수 있고, 그것의 원인과 양상이 다양하다고 볼수 있는 것이다. 이런 등교 거부에 대하여 크게 두 가지 개념이 있다.첫 번째는 학교 공포증이 ... 것이고, 학교 거부증은 그보다 더 폭이 넓게, 학교를 벗어나서 어떤 대안적인 교육을 모색하고 있는 아이들을 포함하고 있는 개념인 것이다. 이러한 등교 거부에 대해서 여러 가지 ... 으로 설명되고 있는 것이다. 본론에서부터는 등교거부에 대한 내용을 행동주의 이론에 입각해서 그 원인을 찾고, 또한 치료, 해결방안까지를 이야기 해보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 행동주의
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
  • [A+ 만점] 방통대(한국방송통신대학교) 인간행동과 사회환경 과제물 : 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을
    와 왓슨의 이론 : 조건화 반응 형성(2) 돌라드와 밀러의 이론 : 갈등의 경험을 통한 학습(3) 스키너의 이론 : 보상에 대한 반응의 학습4. 초등학생 등교거부 해결 방안4-1 ... : 추동 약화를 통한 갈등 해소(3) 스키너의 이론 : 강화계획 활용5. 마치며·참고문헌1. 들어가며초등학생 등교거부에 대하여는 연구가마다 구체적으로 정의를 달리하지만, 일반 ... 고, 반면 대상 인물의 심리적 변수에 대한 관심은 상대적으로 낮다.3. 초등학생 등교거부의 원인3-1. 정신분석적 이론에 따른 원인정신분석적인 관점은 등교거부의 원인은 성장과정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.03.13
  • 인간행동과사회환경 ) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다.
    한다면, 이에 대한 대안을 만들어낼 수 있을 것이다.세 번째로는 실재계라는 것을 중점적으로 두고 보았을 때 생길 문제점 파악이다. 등교 거부를 하게 되는 아이의 욕망에 대해 알아내는 것 ... 거부는 아이들에게 있어서 큰 문제점이 될 수 있다. 제일 먼저 필요로 하는 것은 아이들이 왜 등교거부하는 것인가를 초점을 두고 그에 대한 해결방안을 찾아야 할 것이다. 외부적인 ... 는 경우일수도 있고, 일방적으로 부정적인 요소가 아님에 불구하고 학교 내의 사건으로 인하여 그에 대한 욕구 불만이 생겨 등교 거부라는 현상이 발생한다는 것이다. 실재계의 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.29 | 수정일 2019.12.04
  • 인간행동과사회환경 ) 초등학교 1학년 남학생이 또래 아동들과 대인관계 부적응으로 학교 등교거부하고 있다고 가정하고, 사회복지사로서 어떻게 원조할 수 있는지 방안을 제시해 보시오.
    는 일종의 트라우마나 가정 환경이 처한 상황을 통해 아이가 왜 학교에서 등교거부하는지 파악을 할 수 있다.본래 대인관계의 의미는 두 사람 이상의 관계에 대해 개인이 타인을 대 ... 인간행동과사회환경인간행동과사회환경초등학교 1학년 남학생이 또래 아동들과 대인관계 부적응으로 학교 등교거부하고 있다고 가정하고, 사회복지사로서 어떻게 원조할 수 있는지 방안 ... 를 거부하는 경우가 있다. 보통 이러한 경우에는 학교 생활에 대한 부적응에서 비롯될 수도 있다. 이에 대한 대상을 초등학교 1학년 남학생이며 이런 남학생이 처한 상태를 대인관계 부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.26
  • 아동기의 발달장애 구분과 증상
    의 영향 등을 들 수 있다.3. 아동기의 발달장애1) 발달장애의 구분아동의 발달장애는 학습장애, 주의력결핍 과잉행동장애, 등교 거부, 아동 비만으로 구분할 수 있으며 각 증상에 대한 ... . 아동기의 발달장애1) 발달장애의 구분2) 발달장애의 증상과 대안아동기의 발달장애의 구분과 증상에 대하여 설명하시오.1. 아동기의 개념아동기란 초등학교에 입학하는 7~8세 ... 한 교육과 치료가 조기에 제공되어야 한다.(3) 등교 거부아동은 여러 이유로 학교에 가기를 꺼리거나 아예 가지 않는 경우가 있다. 등교거부하는 행동은 고의적으로 학교를 가지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.14
  • 아동청소년문제를 논하시오
    력결핍 과잉행동장애, 등교 거부, 아동 비만으로 구분할 수 있으며 각 증상에 대한 증상과 대안은 다음과 같다.2) 발달장애의 증상과 대안(1) 학습장애학습장애는 정상적인 지능 ... 과 경제적 부담을 완화 시켜 주는 사회적 서비스가 필요하고, 또 이들의 행동 개선을 위한 적절한 교육과 치료가 조기에 제공되어야 한다.(3) 등교 거부아동, 청소년은 여러 이유 ... 로 학교에 가기를 꺼리거나 아예 가지 않는 경우가 있다. 등교거부하는 행동은 고의적으로 학교를 가지 않는 무단결석과 다르다. 무단결석은 부모에게 학교 가는 것처럼 속이고 집을 나와서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.14
  • 인간행동과 사회환경 ) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 등교거부입니다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것입니다.
    를 취해야 하지만 아동이 자신의 심리적 문제에 대해 말한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 그렇다면 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 등교 거부의 원인과 이에 대한 해결방안에 대해서 ... 인간행동과사회환경초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다.정신분석적 이론과 행동주의 이론 ... 을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고,정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.인간행동과사회환경초등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2024.01.03
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    학교상담학) 아래의 일화를 읽고 여러분이라면 어떻게 상담할 것인지 사례개념화를 하여 봅시다
    없으며 검정고시나 대안학교를 제안했지만 그것조차도 관심을 가지지 않고 거부하고 짜증을 내는 상황이다.2. 호소문제와 관련된 선행사건1) 선행사건사실 L군이 처음부터 이렇게 문제 ... 를 보였던 것은 아니라고 한다. L군이 등교 거부의 문제를 보이기 시작한 것은 중학교 3학년 때부터인데 전에 L군은 학교에서도 활발하고 쾌활한 아이였고 착한 아들이었지만 이 사건 이후 ... 된 갈등을 경험하게 된 것이다. 이처럼 선생님과 갈등을 경험하고 억울한 상황에 처하게 되자 L군은 학교에 등교하는 것을 거부하고 자주 무단결석을 하게 된 것이다. 나중에는 그 선생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
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2025년 12월 10일 수요일
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