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"대인관계지능의 특징" 검색결과 121-140 / 6,720건

  • 메이커 공방 운영계획서
    - 창의적 아이디어 구상 및 아이디어의 구체화 과정 동안 창의력, 관찰력, 문제 인식능력, 문제해결력 향상 - 선후배, 동급생간의 교류를 통한 대인관계지능 향상 - 교육기부활동 ... 와서 정보를 공유하고 새로운 기술을 배우는 협력적 학습 환경이자 학부모-교사-지역사회와의 협력적 관계를 통하여 전문 지식과 조언을 제공할 수 있는 곳이어야 한다. 2. 선행 연구 ... 유형 20가지의 역할 모형을 제시하고 있다. 무한상상실 운영의 방향을 정립하고 실행과정에 참고하기 위해 역할 모형의 특징을 분석한 것은 다음과 같다. [표1] 유형별 무한상상실
    서식 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.07
  • [a+취득자료] 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.
    를 신체·운동 지능, 논리·수학 지능, 언어 지능, 공간 지능, 대인 관계지능, 자기이해 지능, 음악 지능 등 7개의 영역으로 분류하였다. 각각의 지능은 독립적으로 존재 ... 한 측면에서 바라보고 이를 측정하는 특징을 나타내었다.이하 본론에서는 구성주의 학습이론과 다중지능이론에 대해 자세하게 알아보고, 두 이론의 공통점과 차이점에 대해 분석해보도록 한다.Ⅱ ... 하면서도 상호작용하는 관계를 가져 문제의 해결에서 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 이야기하였다. 또한 개개인이 가진 지능은 문화적 요인이나 교육의 수준에 따라 성장할 수 있다는 점에 주목
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    지능이론에 대한 개관 및 성공 예측 변수와의 관계
    지능이론에 대한 개관 및 성공 예측 변수와의 관계성2024.08.31.지능이란 개인이 고유하게 자기는 지적인 능력을 의미한다. 따라서 각자가 가진 지적인 능력의 특성이 무엇인지 ... 을 유지하고 활용하는 것을 얼마나 효용성 있게 할 수 있는냐를 들 수 있다. 대인지능은 다른 사람의 마음이나 생각, 분위기를 읽는 능력이다. 개인 내 지능은 스스로에 대한 이해 ... 으로 보았다는 점이 특징이다. 정리하자면, 지능에 대한 연구는 초기에 하나의 측면에서 논해지는 내용이었으나 점차 시간이 흐를수록 다양한 방면에서 지능에 대한 다차원적인 접근과 지능
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신간호학 - Chapter 18. 양극성 장애, Chapter 19. 성격장애
    - 역관계사고, 마술적 사고 ?? 심각한 불편함이나 능력감소로 나타나는 사회적, 대인관계에서의 전반적인 결함이 특징ㄴ 상호작용에 어려움을 만드는 이상한 믿음이 있는 것이 주된 특징ㄴ ... 하고 장기적인 슬픔, 동요 또는 들뜨게 하면서 한 사람의 일생을 괴롭힘? 동반하는 자기 의심, 죄책감, 분노는 삶의 활동을 변화시키며,특히 자존감, 직업, 대인관계를 포함한 황동 ... 적, 부적응적 행동, 대인관계 장애(친밀한 관계 형성, 타인에 대한 공감, 관심 능력 부족)ㄴ 반사회적 행동, 정서적 미성숙, 비건설적, 이기적이고 집단에 물의를 일으킴ㄴ 타인을 조종
    시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.27
  • 심리학과 전공 심리검사및측정 수업 요약 정리 (심리검사및실습)
    ) 미래에 대한 계획 등의 내용(09) 자기지각(10) 대인관계에 대한 지각(11) 스트레스와 대처< SCT의 해석 >1. 이상과 현실의 차이ex. 이상적 자기개념과 현실적 자기개념 ... 의 차이2. 타인 평가의 두 차원 : 호의성 차원과 유능성 차원3. 대인관계(친구)에서 기대하는 점(1) 정서적지지(공감) : 상대방의 칭찬, 격려, 위안(2) 정보고류(자기공개 ... ) : 서로의 신상에 대한 정보를 공유하는 것4. 대인관계(권위자)에 대한 생각(1) 권위자에게 난 사랑 받고 인정받을 수 있는가(2) 권위자에게 사랑 받고 인정 받는 것은 중요한가5
    시험자료 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.28 | 수정일 2025.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학개론 A]교육과정의 개념과 심리학적 기초에 관한 이론적 탐구
    적, 논리수학적, 시각공간적, 신체운동적, 음악적, 대인관계적, 개인내적 지능 등 여러 유형으로 구분했으며, 각 개인은 서로 다른 지능 프로필을 갖는다고 보았다. 이는 교육과정 ... . 현대 교육과정의 심리학적 접근1. 다중지능이론과 교육과정2. 정서적 학습과 교육과정3. 메타인지와 자기조절학습VIII. 한국 교육과정의 동향과 특징1. 국내 교육과정 개발의 역사2 ... . 현행 교육과정의 특징3. 미래 교육과정의 방향IX. 결론1. 교육과정 개념의 종합적 이해2. 심리학적 기초의 교육적 함의3. 향후 과제와 전망X. 참고문헌I. 서론1. 교육과정
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12
  • 정서지능이 높다는 것이 무엇을 의미하는지 서술하고, 자신의 정서지능을 높이기 위해 실천 가능한 구체적인 방안을 논해보시오
    과 조화롭게 살아갈 수 있는 힘을 의미한다. 정서지능이 높은 사람은 원만한 대인관계를 형성할 수 있음은 물론 문제해결능력도 높게 나타난다고 하는데... 이를 참고하여 본 과제에서는 정서 ... -정서지능이 높은 사람은 자신은 물론 타인도 사랑할 수 있는 사람이며, 이 때문에 정서지능이 높은 사람은 원만한 인간관계를 형성하게 되는 것이다. 반면 정서지능이 낮은 사람은 자신 ... . 자신의 정서지능을 높이기 위해 실천 가능한 구체적인 방안을 논해 보기-정서지능이 낮은 사람은 자신에 대해 잘 알지 못한다는 특징이 있다. 따라서 정서지능을 높이기 위해서는 우선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.11.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재 방안에 대해 서술하시오
    지적장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재 방안에 대해 서술하시오? 내용1. 서론지적장애는 인간의 지능적 기능에 영향을 미치는 상태로, 어린이집 ... 등에서 어려움을 겪는다. 언어 발달에서는 언어 이해, 표현, 발화 능력 등의 발달이 늦어지거나 미발달될 수 있다. 사회성 발달에서는 대인관계 형성, 상호작용, 사회적 상황 이해 ... 에서는 이러한 어린이들의 발달적 특징을 고려하여 적절한 중재 방안을 마련해야 한다. 지적장애 어린이들은 언어 및 사고 능력 발달이 다른 어린이들보다 느리며, 학습에 어려움을 겪는 경우가 많
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    가드너(Gardner)의 다중지능이론과 그 교육적 시사점
    으로, 작곡가, 가수, 연주자 등에게 필요하다. 6) 대인관계지능 (Interpersonal Intelligence) 다른 사람의 감정이나 동기를 인식하고 효과적으로 소통하는 능력 ... 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 그 교육적 시사점 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론의 이론적 배경 2. 다중지능의 8가지 유형 3. 다중지능이론의 주요 특징 4 ... 이론의 주요 특징 가드너의 이론이 기존 지능이론과 차별되는 점은 다음과 같다. - 지능의 독립성: 각 지능은 독립적으로 발달할 수 있으며, 한 영역의 지능이 부족하다고 해서 다른
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    부모-자녀 의사소통과 청소년의 정서지능과의 관계
    교육심리학부모자녀 의사소통과 정서지능에 대한 이론적 내용을 고찰하고, 부모-자녀 의사소통과 청소년기의 정서지능과의 관계와 정서지능을 향상시킬 수 있는 방안에 대해 작성하시오. ... 을 의미한다. 특히 인간은 사회적인 동물로 살아가기 때문에 EQ의 역할은 매우 중요하다고 할 수 있다. 청소년기에 갖게 되는 EQ의 중요성은 향후 아이가 자라남에 있어 대인관계와 올바른 ... -목차-Ⅰ.서론Ⅱ.청소년기의 정서와 부모1)청소년기의 정서지능이란2)부모와 자녀간의 의사소통3)청소년기 아이들의 정서향상을 위한 방법Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론우리는 흔히 이성적인 사고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육심리학 2024] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론
    의 영역① 언어적 지능② 논리-수학적 지능③ 음악적 지능④ 공간적 지능⑤ 신체-운동적 지능대인관계 지능⑦ 개인이해 지능⑧ 자연탐구 지능⑨ 실존지능4) 가드너(Gardner)의 다중 ... 이나 논리-수학적 지능과 같은 소수의 지능으로만 이루어져 있지 않으며, 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 대인관계 지능 등 다양한 분야에서도 지능이 존재한다고 주장한다. 이러한 지능 ... -수학적 지능이 뛰어난 사람이 반드시 음악적 지능이나 대인관계 지능에서도 뛰어나지 않을 수 있음을 의미한다. 가드너는 각 지능이 독립된 체제로서 기능하며, 특정 분야에서의 능력
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.25
  • 교육심리학 요약정리 및 기출문제 분석
    함나. 9가지 지능(언놈음이 자신의 공간을 대실했어?)1) 언어 지능 ·4) 자연 지능 · 7) 공간 지능2) 논리·수학적 지능 5) 자기이해 지능 · 8) 대인관계 지능3) 음악 지능 ... 적인 경험: 직접적인 경험을 통해 학습- 대인관계 중시: 사람들과 함께하는 것을 좋아함2) 반성적 관찰: 여러 관점에서 주의깊게 관찰한 후 판단함: 행동보다 관찰을 좋아함3) 추상 ... 적 개념화: 논리적 사고, 추상적 사고, 가설연역적 사고→ 체계적·과학적 접근→ 논리적·실제적 문제해결- 대인관계 능숙하지 못함4) 능동적 실험: 실험→ 실제로 문제에 접근→ 실제
    리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30 | 수정일 2023.09.15
  • 교육심리학 ) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow) 동기위계설, 그 교육적 시사점을 논하시오.2
    며, 신체적인 기술을 통해서 사물을 다루고 활용할 수 있는 지능이다. 주로 운동선수, 무용가, 댄서 등의 신체적 활동이 많고 높은 사람들이 신체 운동 지능이 높다.⑥ 대인관계 지능대인 ... 적으로 해결할 수 있으며 상징체계를 이해하고 해당 상징의 관계나 수학적이고 계산적인 것들을 이해하고 파악하는 지능이다. 수학자나 과학자 등 이과적인 학문에 지식이 풍부한 사람 ... 관계 지능은 타인을 이해하고 존중하며, 다른 사람과의 만남, 대화 과정에서 상대의 상황, 정서, 대화 의도를 파악하고 긍정적인 반응을 해낼 수 있는 지능이다. 이는 영업사원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.19 | 수정일 2024.07.30
  • 인간의 이해- 인간의 태도와 본질
    조화를 추정하고, 행동과 태도변화를 조사하여 태도변화 가능성을 예측하였습니다. 전문계 고등학생은 대인 관계는 중요하게 생각하고 있으며, 학년이 높아짐에 따라 다중지능 및 인지가 점차 ... 발달하고 있으나, 다중지능 영역 및 인지 영역 사이의 상관관계는 비교적 낮은 특징을 보이고 있습니다. 또한, 인지 부조화가 높게 나타나고 있어 학생들은 책임감 있는 행동이 필요 ... 학년이 올라갈수록 다중지능 영역 및 인지 영역 사이의 상관관계는 비교적 낮은 특징을 보이고 있으므로, 기대를 하고 지속적인 관심이 필요하다는 것을 알게 되었습니다.인간 태도의 본질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    , 공간적 지능, 신체 운동적 지능, 음악적 지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연관찰지능)을 제시하였다.〃2) 여덟 종류의 지능 소개〃언어적 지능은 말과 글로 언어를 효과 ... 하는에 대한 민감성과 음악의 흐름, 음색에 대한 인식을 포함한다. 음악적 인식력·청각·창의성 등이 음악지능의 요소들이다. 대인관계 지능은 타인의 의도, 동기, 기분, 감정을 인식 ... 의 다중지능이론1) 이론적 배경과 개념2) 여덟 종류의 지능 소개3) 특징4) 비판점2. 다중지능이론의 교육적 적용과 시사점1) 교육적 적용2) 교육적 시사점3. 콜버그의 도덕성 발달
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여
    이 많다. 여섯 번째는 대인 관계지능으로 목소리, 몸짓, 표정 등에 대한 민감성을 지니고 상대의 의도, 감정, 기분 등을 잘 읽을 단서를 구분하며 이를 통해 효과적으로 잘 대응 ... 하는 결정성 지능, 귀납적 추리의 유추와 계열완성 검사 등에서 추상적인 능력과 새로운 관계를 이해하고자 하는 능력으로 나이가 증가하면서 함께 증가했다가 감소하는 유동성 지능이 있고 그 ... 수학적 지능이다. 숫자를 발견하며 구체적인 사물을 사용해 추상적인 상징으로 변화, 추상적인 개념을 조작해 가설, 관계, 항의 등을 생각하도록 하는 지능으로 문제를 인지하며 해결
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    성격이론 중 BIG 5에 대해 설명하시오
    과목명 : 인간관계론주제 : 성격이론 중 BIG 5에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. BIG5 이론이란?2. BIG5 이론의 특징 및 의의Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론 ... 적으로 이루어졌다.'리더는 태어나는 것이지 만들어지는 것이 아니다'의 특성이론은 공통적 특징으로 신체적 사회적 배경 및 지능, 능력, 성격적 특성으로 특정 한다. 리더십의 특성이론 ... 적 성격, 유머감각, 스트레스 저항력, 객관성, 창의성, 인내력, 책임감, 자신감, 지배성향 등이 있다. 사회적 특성으로는 대인관계를 뜻하는데 협동심과 대인관계 기술, 민감성과 명예 혹은 인기중시 성향, 사회성, 사회경제적 지위 혹은 다변성, 재치 등에 있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 교육심리학_다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오
    는 능력신체·운동적 지능자신의 감정과 생각을 신체를 통해 표현하거나 자신의 신체를 이용해서 사물을 만들거나 변형시키는 능력대인 관계 지능다른 사람의 기분과 감정, 행동의 의도 및 동기 ... 환경의 특징을 사용할 수 있는 능력2. 자신의 강점지능과 강화 방법필자의 강점지능은 공간적 지능이다. 나는 취미로 그림 그리기와 퍼즐을 즐겨하며, 특히 그림을 그릴 때에는 시각적인 ... - 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하려는 방안을 제시하고, 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.
    고, 언어적, 논리-수학적, 공간적, 신체-운동적, 음악적, 대인관계, 내성적, 자연탐구적 지능 등 8가지 독립적인 지능으로 정의했다.②특징: 각 개인은 이 지능들의 조합을 가지 ... 과 창의성에 관한 이론들의 비교·설명1) 지능에 관한 주요 이론2) 창의성에 관한 주요 이론3) 지능과 창의성 이론의 비교4) 지능과 창의성의 관계5) 교육적 시사점2. 창의력 ... 되어 왔으나, 다양한 학자들이 지능의 다차원성을 강조하면서 창의성과의 관계도 활발히 탐구되기 시작하였다. 창의성은 단순히 예술적 능력에 국한된 것이 아니라, 새로운 방식으로 사고
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.04
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    2주차 강의를 기반으로 성격이란 무엇이며 자신의 성격 형성 과정과 성격유형 및 성격적 특성이
    의 성격유형과 성격적 특징내 성격유형은 내향형이 강하게 나타나는 편이다. 대인관계에서 어려움을 겪는 것은 아니지만 여러 명이 한 번에 만나는 것보다는 일대일 관계를 더 선호하는 편이 ... 있게 만들어 대인관계 측면에서 나타날 수 있는 불필요한 갈등이나 오해를 줄이는 데에 도움이 된다. 성격은 한 개인과 다른 사람 사이 구별되는 부분을 의미한다. 어떠한 상황 ... 관계, 대인관계, 문화적 요인 등과 같은 환경적, 사회적 요인 등이 있다. 성격에 따라 행동 유형이 달라진다는 가정 아래에서 행동에 영향을 미치는 성격의 변인에는 일차적 욕구, 2
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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2025년 12월 11일 목요일
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