"국어교육방법"의 검색결과 입니다.

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아동센터실습일지 개별화교육평가 연역적 교수방법 실습종결평가서 국어교육과 면접 한국어교육이란 국어 세특 표면적 학습 표음주의 김춘수 꽃 지도안

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"국어교육방법" 검색결과 121-140 / 20,735건

[국어교육]설화의 교육적 의의와 지도방법

는 감상 기회를 갖기에 불충분하게 수록되어 있는 경우가 상당수 있어 안타까움을 준다. 현실적인 초등 국어 교육의 장면에서 설화가 목표 달성을 위한 하나의 자료로 취급되고, 목표 달성 ... 의 필요성을 듣고 말하며 읽고 쓰는 국어 교육적 상황 속에 결부시켜 살펴보면 다음과 같다.첫째, 설화에는 우리 민족의 고유한 삶이 그대로 녹아들어 있으며 수많은 조상들의 삶의 지혜 ... 국어 교육에 필수적이라 하겠다.화왕계가 수록된 단원의 교사용 지도서는 다음과 같이 적고 있다.설화는 구연을 통해 전달되는 경우가 많다. 구연은 화자와 청자의 대면이 필수적인데 이

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.17 | 수정일 2016.06.12

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국어과 독서교육(독서지도)의 중요성과 국어과 독서교육(독서지도)의 방법 및 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향 그리고 국어과 독서교육(독서지도)의 강화 방안 분석(국어과 독서교육, 국어과 독서지도)

국어과 독서교육(독서지도)의 중요성과 국어과 독서교육(독서지도)의 방법 및 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향 그리고 국어과 독서교육(독서지도)의 강화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 국어과 독서교육(독서지도)의 중요성Ⅲ. 국어과 독서교육(독서지도)의 방법1. 인물 바꾸기 교육 내용 및 효과2. 기억에 남는 장면 찾기 교육 내용 및 효과3. 내가 읽은 시 교육 ... 내용 및 효과Ⅳ. 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향1. 독서 교육의 내용2. 독서 교수 이론과 학습 이론3. 성취 기준의 설정과 독서 교육4. ‘감’의 과학화5. 책 읽는 교육

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.02

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[국어교육] 쓰기 지도의 내용과 구성 - 쓰기 방법의 학습, 의사소통 행위로서의 쓰기, 필자 요인과 사고기능으로서 쓰기

쓰기 지도의 내용과 구성목차1. 쓰기 방법의 학습2. 의사소통 행위로서의 쓰기3. 필자 요인과 사고기능으로서 쓰기1. 쓰기 방법의 학습전통적으로 쓰기 지도에서는 글 요인을 강조 ... 에서 학생의 경험 위주로 교육의 관점이 변화하면서, 종전과 같은 결과 중심의 방임식 쓰기 지도는 쓰기 수업의 내용을 새롭게 조정하지 않을 수 없게 되었다. 이제는 훌륭한 글 그 자체 ... 의 결과보다는 그런 글을 쓰도록 하기 위해서, 교사나 교과서가 무엇을 해 줄 수 있는가 하는 방향으로 의식의 전환이 이루어졌고, 쓰기 상황이나 쓰기 과정, 그리고 쓰기 방법의 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.06

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외국인어로서의 한국어 문법교육론 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

외국어로서의 한국어 문법교육론국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 ... 과 한국어 문법의 특징(1)대상①국어 문법은 대상이 국어 체계를 이미 습득한 모국인(한국어를 모어로 사용하는 자국인)이다.②한국어 교육 문법은 외국어로서 한국어를 배우는 학습자(한국어 ... , 문장, 문법요소, 대화나 이야기와 관련된 문법 지식을 익히는 것이 목표이다.(3)목적①국어 문법은 문법 지식을 체계화하고 문법과 국어지식을 포괄적으로 교육, 인격 형성을 도울 수 있

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23

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프랑스교육의 역사, 프랑스교육의 특성, 프랑스교육의 교육지원체제, 프랑스교육의 학사일정, 프랑스교육의 국어교육, 프랑스교육의 문화예술교육, 프랑스교육의 미술교육, 프랑스교육의 교수학습방법과 제언 분석

의 교수학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 프랑스교육의 역사Ⅲ. 프랑스교육의 특성Ⅳ. 프랑스교육의 교육지원체제Ⅴ. 프랑스교육의 학사일정Ⅵ. 프랑스교육의 국어교육1. 교육 목표2. 교육 ... 프랑스교육의 역사, 프랑스교육의 특성, 프랑스교육의 교육지원체제, 프랑스교육의 학사일정, 프랑스교육의 국어교육, 프랑스교육의 문화예술교육, 프랑스교육의 미술교육, 프랑스교육 ... . 프랑스교육의 교수학습방법1. 모듈학습2. 개인과제 지도학습(Travaux Presonnels Encadres : TPE)Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론프랑스 사회는 1950

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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[국어교육] 효과적인 국어교육 방법

화되고 다양화된 학생들을 만족시키며 교육시킬 수 없기에 다양한 방법으로 학생들을 교육시키고자 노력해야 한다. 특히 국어교육은 문학내용이나 문법내용을 텍스트만 가지고 단순히 학습시키는 방법 ... 를 가정하고 나름대로의 수업방식에 대한 의견을 정리하고, 국어의 4영역(말하기·듣기·쓰기·읽기)에 대한 효과적인 교육방법도 제시하도록 하겠다.Ⅱ. 기초 다지기(이론 학습)기본 국어 교과 ... Ⅰ. 들어가며국어교과는 기본적으로 듣기·말하기·읽기·쓰기의 4가지 영역으로 분류된다. 아이는 태어나면서부터 이 순서의 발달단계를 거쳐 국어의 영역을 학습하는 것 같다. 국어교육

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.07

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국어 교육 중 토론 수업, 글쓰기 수업 주제 및 적용 방법

《초등국어교육Ⅱ》토론주제 10가지1.초등학생이 화려한 악세사리를 해도 되는가?요즘 초등학생들 중에 화려한 악세사리를 하고 다니는 학생들이 보인다. 그들은 개성이라고 주장하지 ... 수 없는 중요한 교통수단이 되었다. 그렇다면 자동차가 우리에게 이롭기만 할까?5.영어를 제 2국어로 사용해도 좋은가?미국이 최강대국으로 떠오르면서 영어의 위상이 상당히 높아져 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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[미디어교육][미디어]미디어교육의 성격, 미디어교육의 목적, 미디어교육의 방법론, 미디어교육의 환경적 요소, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육과 교사교육, 미디어교육의 문제점, 향후 미디어교육의 과제 분석

미디어교육의 성격, 미디어교육의 목적, 미디어교육의 방법론, 미디어교육의 환경적 요소, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육과 교사교육, 미디어교육의 문제점, 향후 미디어교육의 과제 ... Think Tank 89’에서 합의된 목적Ⅳ. 미디어교육의 방법론1. 미디어를 활용한(through media) 교육2. 미디어에 대한(about media) 교육Ⅴ. 미디어교육 ... 의 환경적 요소Ⅵ. 미디어교육과 국어교육1. 국어과 교육과정과 미디어 교육1) 국어과 교육과정의 성격 중 일부2) 국어과 교육과정의 목표2. 국어 생활 교육과정3. 국어과 교육과정

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.09

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[국어과교육] 시 낭송 지도 방법 - 시 낭송의 이해, 시 감상 교수학습, 낭송 활동의 방법, 시 낭송 발표회, 시낭송 지도의 실제

의 정서가 완벽하게 교감을 이룬 상태를 드러내는 것으로, 초등학교 국어과 시 교수·학습에서는 크게 두 가지로 활용된다.① 시 낭송 활동을 통하여 시의 분위기나 구조, 운율 등을 파악 ... 교수 · 학습에서 낭송 활동의 방법① 응답 낭독 : 학급 구성원이 몇 개의 모둠으로 나누어 마치 합창을 할 때 파트별로 노래하듯이, 행이나 연을 단위로 부르고 대답하는 형식 ... 를 소리(음향 효과)나 알맞은 몸짓 등을 섞어가며 효과적으로 발견할 수 있는 방법도 필요하다. 학습자들은 시의 내용이나 리듬에 맞추어 흉내 내기, 손뼉 치기, 발 구르기, 악기나 책상

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11

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[국어교육] 쓰기 평가의 체제의 이해 - 평가 내용(평가 내용 설정 범주, 평가 내용의 특성), 평가 방법(평가 도구, 평가 상활별 평가 내용과 방법)

도, 선발/치유(2) 평가 상황별 평가 내용과 방법교육과정의 평가 체제는 이론적 체계로서뿐만 아니라 실행으로서의 의미를 갖기 때문에, 그 실행의 과정을 중심으로 평가 내용과 평가 방법 ... 을유해야 할 때는 분절적 목표로 평가한다. 평가 항목은, 현행 교육과정의 경우, 국어과 쓰기 영역의 지도 내용 곧 학습 목표가 대부분 기능(skills)을 중심으로 분절적으로 설정 ... 쓰기 평가의 체제목차1. 평가 내용(1) 평가 내용 설정 범주(2) 평가 내용의 특성1) 분절적 목표2) 통합적 목표3) 실제적 목표2. 평가 방법(1) 평가 도구(2) 평가

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.06

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[국어교육] 어휘 교육의 방법

의 전환2) 교재 편찬3) 교과 과정에의 반영4) 학교 교육 범위 안에서 어휘교육 지도방법4. 나오며※ 참고 자료1. 들어가며우리나라의 국어 교육에 있어서 어휘 또는 어휘력이라는 문제 ... 게 일반적으로 할 수 있는 어휘 교육방법과 학교 교육의 범위 안에서 국어시간 등에서 할 수 있는 어휘 교육지도 방법에 대해 알아보도록 하겠다.1) 어휘에 대한 인식의 전환우리나라 ... 어휘 교육의 방법◀ 목 차 ▶1. 들어가며2. 어휘 교육의 대상1) 기초 어휘의 확정2) 학습용 기본 어휘의 제정 및 어휘의 평정3. 어휘 교육의 방법1) 어휘에 대한 인식

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.23

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[국어교육] 국어교육을 잘 할 수 있는 방법

보고서 2국어교육을 잘 할 수 있는 방법{1. 머리말2. 메모하며 읽기 의 필요성3. 맺음말1. 머리말많은 수험생들이 언어영역에서 시간이 부족하다고 언어영역 문제집을 통해, 학원 ... 다.2. 메모하며 읽기 의 필요성학원에서 국어강사생활을 하다보면 학생들의 국어교육을 위하여 구체적으로는 학생들의 국어성적을 향상시키기 위하여 우선 지문 해설이 잘 되어 있는 언어 독해 ... 강의를 통해 문제 풀이 요령을 익히고 있다. 하지만 이것은 시간을 줄이기 위한 하나의 방법일 뿐이지 근본적인 문제 해결책은 아니다. 짧은 시간에 긴 지문의 독해를 하기 위해서

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.21

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[국어교육방법연구론]국어과 수준별 수업 연구

. 결론Ⅰ. 국어과 수준별 수업의 개념과 필요성수준별 수업은 학생들을 학업 성취 수준에 따라 몇 개의 집단으로 나눈 다음, 각 집단의 수준에 적절한 교육 내용과 교육 방법을 처치 ... 해야 한다는 학습의 특성국어과 수준별 교육과정은 개별 학습자의 학습을 중시하는 교육과정이다. 즉, ‘수준’의 개념에 따라 달라지기는 하나, 학습자의 수준에 적합한 내용과 방법으로 교육 활동 ... - 목차 -Ⅰ. 국어과 수준별 수업의 개념과 필요성Ⅱ. 제 7차 국어과 수준별 교육과정의 성격1. 국어과 교육과정의 특성2. 수준별 학습의 특성3. 국어 교과서의 특성4. 국어과

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.19

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바람직한 국어교육의 방향 - 교수학습 방법을 중심으로

바람직한 국어교육의 방향- 교수?학습 방법을 중심으로 -- 목 차 -Ⅰ. 서론 ………………………………………… 11. 연구 목적2. 선행 연구 검토3. 연구 방법Ⅱ. 국어과 교수 ... ………………… 31. 국어과 교수?학습의 이론2. 국어과 교수?학습의 모형Ⅳ. 국어과 교수?학습의 방향 ………………………… 51. 현재 국어과 교육의 반성2. 국어과 교수?학습 방법 ... 있다. 교재 개발, 교사 임용 및 교육의 개선, 환경의 개선. 평가의 다양화 등이 그것이다. 그 중 교수?학습 방법을 중점으로 보고자 한 것은 국어과의 1차적인 목표인 국어 사용

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02

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초등교육과정 국어과 평가방법

초등 국어 평가 방법⑴ 평가 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는 데 적합한 평가 방법을 활용한다.- 듣기?말하기?읽기?쓰기?국어지식?문학 6개 영역별로 각각에 맞는 평가 방법 ... - 포트폴리오법은 학습자의 변화과정을 보여줄 수 있는 다양한 자료를 지속적으로 모아 이것을 총체적으로 평가하는 방법이다.- 학습자의 국어 사용 능력에 대한 발달적 정보를 종합 ... 을 따른다.⑵ 국어 사용 능력의 평가는 간접 평가와 직접 평가를 적절하게 활용하되, 가급적 수행 평가를 적극 활용한다.1) 간접 평가 : 말하기나 쓰기 등의 평가에서 선다형이나 진위

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09

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[교육방법및공학 PPT] PBL 문제중심학습 배경, 특징, 절차, 이슈, 논쟁, 수학, 국어, 과학교과 관련성

는 교수목표를 가진 수업에 PBL을 적용하는 것이 유용하다. PBL이 전통적인 교육과정이나 수업이 비해 효과적인 것인지에 대해 많은 연구들이 수행되었다. 일반적으로 이 연구결과 ... ). 이러한 능력들은 21세기 사회에서 추구하는 고차적인 능력들이며, 전통적인 수업방법으로는 도달하기 어려운 능력들로 간주된다. 따라서 PBL은 단순한 사실적 정보의 기억보다는 다양한 고차적 능력을 육성하는 데 사용되는 것이 효과적이다.

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.26 | 수정일 2016.11.05

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[국어교육학] `시의 표현방법` 수업 발표 프레젠테이션

1. 시의 표현시에 쓰인 여러 가지 표현 방법을 이해할 수 있다 작가의 의도를 파악하며 시를 감상할 수 있다.시의 표현 방법비유하기 : 직유, 은유, 의인 강조하기 : 과장 ... , 반복 변화주기 : 도치, 설의- 시인이 자신의 의도, 사상, 정서를 효과적으로 전달하기 위해 쓰는 여러 표현 방법* 직유법 *하나의 대상을 다른 대상에 직접 빗대어 표현하는 비유 ... 의 방법 보조 관념에'~같이, ~처럼, ~인 양 , ~듯이'등의 연결어가 쓰입니다. 예) 마치 이별이 날 기다린 듯이 짜여진 소설처럼 이별은 준비 없는 소나기처럼 나를 울리고가 너 올

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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[교육방법]국어학습지도안

일 시2005년 7월 25일대 상1학년 5반지도교사김 성 희교 과국어단원명생활국어 1. 생각과 표현차 시본시주제생각과 표현의 관련성을 이해, 창의적인 표현 찾아내기학습목표1 ... . 생각과 표현의 관련성을 이해할 수 있다.2. 사물을 보는 시각과 관점을 이해할 수 있다.3. 창의적인 사고를 기르는 방법을 말할 수 있다.4. 창의적인 사고를 바탕으로 하여 참신 ... 하게 말할 수 있다.교수자료생활국어 교과서 1단원수업형태개별학습 및 수행평가통합구분교과 내 부분 차시 통합교 수 학 습 과 정단 계학습의 흐름교수-학습활동시간자료 및유의점교사아동문제

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.22

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국어과 수행평가의 배경, 국어과 수행평가의 전제와 국어과 수행평가의 방법, 국어과 수행평가의 쟁점 및 국어과 수행평가의 문제점 해결대책 그리고 향후 국어과 수행평가의 방향 분석(국어교과수행평가, 국어교육)

는 평가 방식의 활용3) 결과와 과정을 모두 중시하는 평가2. 교수 과정과 학습 평가의 연계 강화Ⅳ. 국어과 수행평가의 방법Ⅴ. 국어과 수행평가의 쟁점1. 전반적인 문제1) 국어과 교육 ... 는 물론, 이들은 언제, 어떤 방법으로 평가하는 것이 국어과 교육의 본질에 부합되는지에 대한 연구가 부족하다는 것이다. 즉 국어과 평가 이론이 없다는 것이다.국어과 평가 이론은 범 ... 는 거의 이루어지지 않고 있다고 할 수 있다.3. 평가의 방법?도구 면에서 제기되는 문제1) 지필 검사 위주의 간접 평가 방식국어과 교육의 본질에 비추어 볼 때, 현재 사용하고 있

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.13

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[국어 ] 말하기 교육방법

{Ⅰ. 서론우리나라에서는 말하기·듣기를 등한시하는 풍토는 음성언어에 대한 것보다는 문자언어에 치중된 국어교육을 가져왔다. 그러나 다행히 점차 시간이 지나면서 음성언어에 대한 중요 ... 적 교감에도 큰 비중을 두어야 한다. 특히 초등학교의 말하기 교육에서는 화자와 청자간의 원활한 의사소통에 필요한 감정소통 활동에 관한 지도 방법이 강화될 필요가 있다. 하지만 학교 ... 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.로 설정하였다. 다시 말해, 국어 교육을 받은 학습자가 도달해야 할 수준으로서의 목표가 학교급에 따라 다른 것이 아니라, 목표

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.25

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