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"국어교육론 홍길동전" 검색결과 121-140 / 200건

  • 고전소설, 신소설, 근대소설의 비교
    : 운영전* 가정소설 : 장화홍련전, 콩쥐팥쥐전* 군담소설(영웅소설) : 박씨전, 임경업전, 유충렬전, 임진록, 전우치전, 화사* 사회소설 : 홍길동전(허균)* 몽유소설: 원생몽유록 ... 설* 중국 소설 및 설화 기원설* 전(傳) 기원설* 역사적 사건 및 인물 기원설* 작자에 의한 창작 소설- 20세기초 최초의 신소설이 나오기 전까지의 소설- 신파극이라는 용어 ... 위함- 문화·예술적 형성* 예술 형태에 충동을 받고 필연성에 의해 고전 소설을 지었으리라 추정- 국어 운동의 대두- 도서 대중의 확대- 기업적 성격을 지닌 근대적 출판사의 출현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.22 | 수정일 2014.07.16
  • 중학교1학년 국어(7학년) 교과서-교육과정 연계표
    하려는 태도를 지닌다.-소통행위로서의 문학의 특성 을 안다.-작품의 사회적, 역사적, 문화 적 상황을 이해할 수 있다.7. 문학과 사회(1) 홍길동전(2) 30년 전의 그 날(3 ... 7, 8, 9, 10학년 교과서 단원/ 교육과정 내용/ 대단원 학습목표7학년 1학기 국어7학년 2학기 국어단원명교육과정 내용대단원학습목표단원명교육과정 내용대단원학습목표1. 문학 ... 을 파악하며 읽을 수 있다.-사실과 의견, 주장과 근거를 판단하며 읽을 수 있다.4. 메모하며 읽기(1) 내나무(2) 하회 마을(3) 가정교육의 어제와 오늘7-읽-(2)내용을 메모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16
  • 고전문학교육에 대한 관점
    들이 더욱 많이 개발되었으면 한다. ‘홍길동전’이나 ‘춘향전’같은 경우는 만화나 동화책으로 보기 쉽게 만들어져서 어려서부터 가까이 접할 수 있게 되었다. 이들을 교과서에서 발견하는 아동 ... 고전문학교육에 대한 관점-지금, 뒤돌아본다는 것-길을 가다 뒤를 돌아보면 자신이 지나온 길을 볼 수 있다. 뒤를 돌아볼 때의 풍경은 앞을 향해 갈 때 보는 것과 비슷하면서도 전혀 ... 낯선 구도로 나의 시야를 채운다. 거기엔 내가 어디에서 와서, 어떤 길을 거쳐, 어떻게 가고 있는지, 나의 행로와 그만큼의 과거가 담겨있다. 고전문학을 교육하는 것도 지나온 길
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19
  • [교육]수업 지도안1-홍길동(검증받은 것임!!)
    은 무수히 많다. 이번 수업 가운데 다루게 될 ‘7단원-문학과 사회 (1) 홍길동전’을 비롯, 다양한 장르의 다양한 작품들이 우리들을 둘러싸고 있는 것이다. 시간이 지나고 사회 ... 나) 소단원 : (1) 홍길동전나. 대단원의 설정 이유문학은 현실을 바탕으로 한다. 작품을 쓰는 사람도 현실 속의 생활인이며, 그것을 읽고 감상하는 사람도 현실 속의 사람이다. 사람 ... 길동전?문학의 정의?문학의 내용?문학과 사회의 관계(홍길동전에 드러난 당시 사회상에 대한 이해)?조별 영상 만들기체험 신문 만들기?형성평가 문제 풀이- 기본 자료(교과서/교사용 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.31
  • ASSURE Model project
    자의 참여유도7. 평가 및 수정1. 개요- 중학교 1학년 남녀학생들을 대상으로 하여 중학교 국어 1학년 1학기 7단원 소단원(1)의 홍길동전에 대해 학습하도록 한다. 먼저 수업에 들어가 ... 에 들어가기 전에 홍길동전의 이야기를 그림카드를 보여 주며 이야기를 들려준다. 이야기를 다 들려준 후에는 교과서의 학습활동을 통해 이야기의 전반적인 내용을 알고 있는지를 확인 ... 에게 한번 이상 영웅이야기를 보거나 들어 본적이 있어야 한다.다. 학습양식학습자의 학습양식을 이해하고 있어야 수업의 완성도를 높일 수가 있다. 홍길동전을 자신의 상상으로 넣어 결말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.02
  • 신소설의 발생과 그의 한계(혈의 누)
    者嘉人) 즉 엄청난 능력의 소유자 이거나 아니면 뛰어난 용모를 가진 주인공이 대부분이었다. 예를 들면 홍길동 전의 홍길동의 경우 엄청난 도술의 소유자인 동시에 비상한 머리의 소유자 ... 혈의 누와 신소설국어교육과 2003501022 서윤식신소설의 발생배경1.개화사상 : 당시 서구문명 유입에 따른 우리의 전통적 규범체계를 근대화 하고 산업과 경제의 근대화를 실현 ... 만 그래도 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 인물이다.2. 시간의 흐름이 역전적 으로 배치, 이야기를 이끄는 인물이 여러명전 시대의 소설은 백이면 백 모두 시간의 흐름에 따라 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.11
  • 국어(하) 7. 전통과 창조 비판점
    국어(하) 7. 전통과 창조에 대한 비판점1. 국어 (하)의 7단원 ‘전통과 창조’에는 교육과정에서 3가지 학습목표를 반영하고 있다.[10-문-(7)] 한국 문학의 전통을 창조 ... 적으로 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.[10-국-(8)] 국어를 발전시키려는 태도를 지닌다.[10-쓰-(6)] 창의적으로 글을 쓰려는 태도를 지닌다.7차 국어교육과정우리 문화 ... 다. 홍길동과 로빈후드가 다른 사람이면서 유사한 인물이라는 점은 삶의 방식에서 인류의 보편성을 생각하게 해 준다.인류 공동체 의식은 동질감과 연대감을 바탕으로 형성된다. 모든 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    중학교1학년 2학기 국어 방과후 수업지도안 (24차시)
    의 대조적 의미 파악- 시어의 함축적 의미 파악- 두 작품의 역사적 상황과 작가의 대응 방식 정리- 배운 내용 복습 및 묻고 답하기- 문제풀이 및 해설12차시소단원(2) 홍길동전- 이 ... 방과 후 학교 교육활동1학년 지도안목 표1. 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.2. 담화와 글 ... 을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀, 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.3. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30 | 수정일 2018.12.04
  • 문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)
    다.1. 텍스트 선정의 문제중학교 국어 1-11. 문학의 즐거움(3) 아버지의 유물구비 설화3. 문학과 의사소통(1) 스스로 터득한 지혜고수필7. 문학과 사회(1) 홍길동전고소설중 ... 문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구- 중학교 국어 교과서의 고전문학 영역을 중심으로Ⅰ. 들어가는 말국어라는 과목이 현재 우리 교육에서 가지고 있는 영향력은 작지 않다. 이른바 ... 이 바로 '국어과'의 위상이다.그중에서도 '문학'영역은 그야말로 무시할 수 없는 위상을 차지하고 있다고 할 수 있다. 5차 교육과정 이후 국어과는 언어사용기능영역, 즉 듣기 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03
  • 이상적인 문학교사의 모습
    다.문학은 시대를 반영하기 때문에 중요하다. 허균의 「홍길동전」은적서차별등 조선의 부조리와 새로운 사회로의 이상을 담았었고, 현진건의 「운수좋은 날」은 일제 강점하의 하층민의 비참 ... 이상적인 문학교사의 모습Ⅰ. 시작하며상투적 언급이지만 우리나라 교육의 현 모습은 아직까지도 가혹한 입시경쟁, 그에 따른 사교육 팽배, 그리고 그것을 원인으로 학교의 붕괴와, 교권 ... 침몰, 아이들의 방황 등이 주를 이루고 있다. 이러한 상황 속에서 국어교사, 문학교사는 어떠한 태도와 방향으로 아이들에게 다가가야 하는 것일까?Ⅱ. 이상적인 교사의 모습이상적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.22
  • 신나는 국어수업(3-1) 협동수업 지도안
    에 붙들려 가는 엄석대를 보게 된다.☞ 홍길동전 : 조선 인조 때를 배경으로 적서차별이라는 사회적 모순을 고발하면서 새로운 세상의 건설을 주장하는 내용으로 되어 있다. 홍판서의 몸 ... 중학교 3학년 국어과 협동수업지도안신나는 국어 수업 (3-1)김 지 태 (은행중 교사)2009은 행 중 학 교이 책을 활용하는 방법협동수업지도안의 특징이 협동수업지도안은 협동학습 ... 은 가급적 요약해서 간단히 정리하였고, 학습 구조는 비교적 상세히 서술함으로써 수업 진행의 이해를 돕도록 하고자 하였다.둘째, 이 수업지도안은 교육 과정 중심으로 수업 디자인 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 121페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.07.03
  • 올바른 인터넷 언어 사용 발표자료 (인터넷 윤리)
    발표자 : 홍길동올바른 인터넷 언어 사용, 게시판, 자료실, 대화방 예절목차올바른 인터넷 언어사용 인터넷 언어 인터넷 언어에 대한 관점 인터넷 언어 형태 피해사례 올바른 인터넷 ... 언어사용게시판, 자료실, 대화방 예절 네티켓의 정의 피해사례 사용영역 및 분야별 네티켓 교육적 개선방안올바른 인터넷 언어사용인터넷 언어 (사이버 언어)사이버 공간에서 사람들 사이 ... , 말의 생성 어휘 의미가 풍부 문자의 창의적 활용 다양한 감정 표현이 가능올바른 인터넷 언어사용2. 인터넷 언어에 대한 관점(2) 부정적 측면 국어 어문 규정의 파괴현상 문법 의식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.09
  • 중학교 국어(3학년 1학기) 협동수업 지도안
    어른이 된 병태는 어느날 경찰에 붙들려 가는 엄석대를 보게 된다.☞ 홍길동전 : 조선 인조 때를 배경으로 적서차별이라는 사회적 모순을 고발하면서 새로운 세상의 건설을 주장하는 내용 ... ?중학교 국어 3학년 협동수업 지도안 신나는 국어수업(3-1) 은행중 김지태?중학교 3학년 국어과 협동수업지도안신나는 국어 수업 (3-1)김 지 태 (은행중 교사)2009은 행 ... 도록 하고자 하였다.둘째, 이 수업지도안은 교육 과정 중심으로 수업 디자인 단계를 정리하여 구성하였다. 다음과 같은 수업 절차 모형에 따라 구성하였다.단원 분석⇒학습목표⇒구조 디자인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 121페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.03.06
  • 조선후기 세태 풍자 소설
    < 조선후기 세태 풍자소설 >담당과목: 고전소설교육론담당교수: 홍길동 교수님학과: 국어교육과학번: 10000000이름 : 김제동제출일자: 2010.11.23Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ ... . 세태소설이란?1. 세태소설의 개념2. 세태소설의 형성배경Ⅲ. 세태소설별 작품세계1. 「배비장전」2. 「종옥전」3. 「오유란전」4. 「이춘풍전」Ⅳ. 나오는 말Ⅰ. 들어가는 말일반 ... 나타나에서 실학이 이 시기의 민중들의 현실을 잘 반영하면서 세태소설이 점차적으로 형성되지 않았나한다.Ⅲ. 세태소설 별 작품세계1. 「배비장전」은 배비장의 허위와 위선의 껍데기를 벗겨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30
  • 인간 허균론의 교육적 활용 방안 연구
    ’은 어떤 삶을 살았을까?‘허균’의 대표작품에는 무엇이 있는가? 홍길동전, 유재론 등‘허균’하면 생각나는 것은 무엇이 있을까? 허난설헌 등학습목표제시학습목표를 다함께 읽는다.1 ... 아가야 할 것이다.Ⅱ. 인간 許筠론의 교육적 활용 방안 연구1 . 단원 구성의 방향 -국어(상) 5. 능동적인 의사소통 (심화)유재론심화 학습은 대단원의 기본 학습 내용을 바탕 ... 을 목표로 한다면 이는 문학교육 전과정에 관련되는 과제이기도 하다.※ 참고문헌이문규 , 許筠 문학의 실상과 전망 2005 새문사허경진 , 許筠평전: 시대를 거역한 격정과 파란의 생애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.22
  • [지도안]7.문학과 사회 학습지도안
    . 소단원 ‘(1) 홍길동전’ 개관1. 단원 설정의 이유이 단원은 중학교 국어1학년 1학기의 마지막 소설 단원이다. 1?2학년 과정에서 ‘소설의 세계’, ‘소설의 인물’, ‘소설 ... : (1) 홍길동전(2) 30년 전의 그 날(3) 옥상의 민들레꽃Ⅱ. 대단원 학습목표? 문학 작품과 사회와의 관계를 이해할 수 있다.? 작품에 나타난 사회적 상황을 이해할 수 있 ... 도 있다.3. 전 학년 학습 내용과의 관련이 단원과 관련되는 제7차 초등학교 국어과 문학 영역 교육과정을 살펴 보면, ‘작품에는 일상의 세계와 비슷한 상상의 세계가 담겨 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30
  • [임용대비] 교과서정리 : 국어 (7학년) (7차)
    가도록 하자.7. 문학과 사회대단원&소단원명영역과 교육과정의 내용대단원 학습목표7. 문학과 사회(1) 홍길동전 -소설/허균(2) 30년 전의 그 날-수필/강원룡(3) 옥상의 민들레 ... 7학년 1학기 국어1. 문학의 즐거움대단원&소단원명영역과 교육과정의 내용대단원 학습목표1. 문학의 즐거움(1) 새봄 -시/김지하(2) 아버지의 유물 -옛이야기(3) 어린 날 ... 의 초상 -수필/문혜영(4) 이해의 선물 -소설/폴 빌라드영역교육과정 내용-문학작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현할 수 있다.-문학 작품을 즐겨 읽을 수 있다.문학3) 작품이 지닌
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21
  • 분석평가와 비판적 재구성의실례
    3. 분석 평가와 비판적 재구성의 실례아무개학과 0000000 홍길동목차(1)강연 자료의 논증 분석 : 탐색 자료 3-1, 추리 3-1, 추리 3-2 (2) 자료 논증의 비판 ... 주상 전하께서 뒤에서 계승하였는데, 조리의 주밀함은 그전 것보다 더 나은 점이 있다. 이로 말미암아 글은 인쇄하지 못할 것이 없어, 배우지 못할 사람이 없을 것이니, 문교 ... ) 《주자소로 하여금 역사서를 박아내게 하다》 세종 22년(1440년 6월 26일) 《주자소에 명하여 《국어》·《음의》를 펴내게 하다》 세종 26년(1444년 1월 20일) 《전지
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.20
  • 국어교육과 지도안
    국어과 교수학습 지도안단 원3. 독서와 사회- (1)독서와 사회?문화의 만남일 시2006년 11월 10일 (금) 1교시대 상3학년 1반발 표 자국어교육과홍길동지도교사홍길동 교수님 ... 길동전을 이용하여 학습 내용 적용하기학 습 지(2) 원미동 사람들3? 사건 전개에 따른 반응 알아보기? 인물간의 갈등을 분석하고 이를 바탕으로 작중 인물과 가상 인터뷰하기? 주제 ... 계획1. 단원명중학교 국어 3-13. 독서와 사회 (1) 독서와 사회?문화의 만남 (2) 원미동 사람들2. 단원 개관작가는 그가 처한 상황과 당시의 사회적, 문화적 배경 속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28
  • The Future Internet in Korea(한국의 미래 인터넷)
    ..PAGE:1대한민국IT컨퍼런스2010. 6. 15(화)홍길동이메일@이메일..PAGE:2목 차Introduction1Present Internet2The Future ... (Security)- 신뢰성(Reliability) 등..PAGE:61.2 Internet? [1/2]정의표준 인터넷 프로토콜을 이용하는 패킷 스위칭을 통해 데이터를 전송하는 전세계 ... ][Sensor]...보안(Security)보안문제 해결은 네트워크 인프라보다 호스트에 전가- 잦은 패치, 해킹/피싱- DoS 공격, 웜/바이러스전세계 피해액 50조원↑2005년도 국내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15
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2025년 11월 20일 목요일
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