"교육과정핵심"의 검색결과 입니다.

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"교육과정핵심" 검색결과 121-140 / 119,971건

[교육학과] 2015년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활 ... 제: 명시적 기능과 잠재적 기능② 학교교육의 ‘루틴’한 부분: 학교생활의 의도되지 않은 부분 (routine vs highlight)③ 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 지님

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.05.22

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교육과정 핵심요약정리

교육과정 - 양민지.hwp교육과정의여러 가지정의들-교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다.-교육과정은 학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험이다.-교육과정은 문서 속에 담긴 ... 교육계획이다.-교육과정은 수행할 일련의 과업이다.-교육과정은 의도한 학습결과이다.-교육과정은 문화적 재생산의 도구이다.-교육과정은 사회개선을 위한 프로그램이다.-교육과정은 실존 ... 적 체험과 그 반성 과정이다.교육과정의 역사적 전개스펜서(1820-1903): 현대 교육과정논의의 시작?현대적 교육과정 논의의 시작-교육목적 : 완전한 생활-과학중시-1918년 미국

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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[교육학과] 2016년 1학기 교육과정및평가 교재전범위 핵심요약노트

제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장(1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여 ... 적인 실험학교③ 학생들의 사회의식을 불러일으키고, 개인주의와 경쟁을 배격하는 교육과정을 운영하고자 함(3) 카운츠와 러그① 카운츠 - 학교가 당시 심각한 사회문제인 인종문제, 계급 ... 에 갇혀 사회문제 의식이 결여된 인간만을 길러내고 있다고 비판 - 학교교육과정에서 소수민족이나 가난한 계층의 삶과 같은 일상적인 사회적 현실과 문제들을 가감 없이 다루어야 함을 주장

방송통신대 | 89페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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교육과정 제1~4장 핵심정리

▶ 교육과정 1-4장 주요개념과 원리* 교육과정 : 교육을 실시할 목적으로 설립되거나 교육을 중요한 기능으로 삼고 있는 교육기관에서 갖는 것. 수업을 통하여 영향력을 행사 ... 하며 수업의 방향, 내용, 전략 등의 선택에 영향을 미침.교육과정교육평가학습자의 변화수업(교육과정과 학습자 변화의 관계)1. 교육과정의 네 가지 개념① 1) 오래된 입장⑴ 교육과정 ... 어 놓은 강의 요목 (syllabus)② ⑵ 교육과정 : 학습경험 → 학교의 시간표에 제시된 교과들의 목록이나 교사가 나누어 주는 교수계획표에 나타나는 것이 아니라 학생들이 갖

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.05

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[교육학과] 2015년 1학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크

1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회 ... 와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.05.19

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[유아교육학과] 2014년 1학기 교육과정 기말시험 핵심체크

제5장 교육과정의 유형(Ⅰ) : 교과·학문 중심 교육과정1. 교과 ‧ 지식 중심 교육의 역사 개관① 교과는 흔히 가치 있는 지식이 담겨 있을 것이라고 가정 ... ② 이러한 가정에 동의하지 않는 사람들은 ‘교과’ 또는 ‘지식’중심 교육의 문제점을 지적 ‘경험’중심 교육이 이루어져야 함을 주장③ 경험중심 교육과정은 현재까지도 학교교육에서 교과 ... 또는 지식 중심 교육과정보다 영향력이 강하지 못한 것이 사실④ 전통적인 논의가 교과중심 교육과정이라면, 최근의 논의는 학문 중심 교육과정이라고 볼 수 있음⑤ 전통적으로 학교

방송통신대 | 87페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.05.28

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교육과정(전체적인 핵심요약)

하는 일은 교육과정의 핵심과업이며, 이는 학교가 가장 잘 해낼 수 있다.- 교육과정의 운영은 학교가 학습 조건을 다양화하고 수정할 뿐만 아니라 직접 교육과정을 설계하고 구성할 자유 ... 교육과정교육과정의 정의① 교육과정을 의미하는 Curriculum은 ‘Curere'에서 그 어원을 찾을 수 있다.② Curere는 두 가지 뜻으로 해석할 수 있는데 하나는 ‘말 ... 이 달리는 길(Course of race)' 과 ’달리는 말‘ 이라는 뜻이다.③ 교육과정이라는 단어가 등장한 것은 1920년경으로 추정된다.④ 최초로 전문분야로서 교육과정을 취급한 책

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04

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[교육학과] 2014년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장(1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여 ... 적인 실험학교③ 학생들의 사회의식을 불러일으키고, 개인주의와 경쟁을 배격하는 교육과정을 운영하고자 함(3) 카운츠와 러그① 카운츠 - 학교가 당시 심각한 사회문제인 인종문제, 계급 ... 에 갇혀 사회문제 의식이 결여된 인간만을 길러내고 있다고 비판 - 학교교육과정에서 소수민족이나 가난한 계층의 삶과 같은 일상적인 사회적 현실과 문제들을 가감 없이 다루어야 함을 주장

방송통신대 | 89페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.05.28

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2013년 1학기 교육과정 기말시험 핵심체크

제1강 교육과정의 개념과 접근 방법1. 교육과정의 개념과 영역(1) 교육과정의 개념1) 교육과정의 어원① 교육과정에 대한 개념은 학자들마다 보는 시각과 관점에 따라 매우 다양 ... 함② 교육과정을 넓게 생각하느냐 좁게 생각하느냐에 따라 그 의미가 달라질 수 있으며 어디에 중점을 두고 있느냐에 따라서도 달라질 수 있음③ 쿠레레라는 어원 → 라틴어의 ‘달린다 ... .’는 뜻 ④ 경기코스, 트랙, 가르쳐야 할 교수요목을 의미(2) 교육과정의 정의① 바람직한 목적 을 성취하기 위한 전략을 포함하는 활동계획 또는 문서 (Tyler & Taba)② 교육

방송통신대 | 87페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.05.17

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[교육학과] 2014년 1학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크

1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회 ... 와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.27

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[교육학과] 2013년 2학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활 ... 는 법(3) 드리븐의 잠재적 교육과정 논의① 학교교육이 수행하는 사회화 기능의 관점에서 분석 - 독립심, 성취감: 과제의 수행 또는 시험 보는 행위를 통해 성취감과 자괴감 경험

방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.01

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[유아교육학과] 2014년 1학기 교육과정 교재전범위 핵심요약노트

제5장 교육과정의 유형(Ⅰ) : 교과·학문 중심 교육과정1. 교과 ‧ 지식 중심 교육의 역사 개관① 교과는 흔히 가치 있는 지식이 담겨 있을 것이라고 가정 ... ② 이러한 가정에 동의하지 않는 사람들은 ‘교과’ 또는 ‘지식’중심 교육의 문제점을 지적 ‘경험’중심 교육이 이루어져야 함을 주장③ 경험중심 교육과정은 현재까지도 학교교육에서 교과 ... 또는 지식 중심 교육과정보다 영향력이 강하지 못한 것이 사실④ 전통적인 논의가 교과중심 교육과정이라면, 최근의 논의는 학문 중심 교육과정이라고 볼 수 있음⑤ 전통적으로 학교

방송통신대 | 87페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.02.13

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[교육학과] 2013년 2학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크

제1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회 ... 와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양

방송통신대 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.11.07

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[교육학과] 2014년 1학기 교육과정및평가 교재전범위 핵심요약노트

제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장(1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여 ... 적인 실험학교③ 학생들의 사회의식을 불러일으키고, 개인주의와 경쟁을 배격하는 교육과정을 운영하고자 함(3) 카운츠와 러그① 카운츠 - 학교가 당시 심각한 사회문제인 인종문제, 계급 ... 에 갇혀 사회문제 의식이 결여된 인간만을 길러내고 있다고 비판 - 학교교육과정에서 소수민족이나 가난한 계층의 삶과 같은 일상적인 사회적 현실과 문제들을 가감 없이 다루어야 함을 주장

방송통신대 | 89페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.02.13

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교육과정 및 교육평가 핵심용어정리

이나 논술형 문항을 강조하는 경우를 들 수 있다. 수행평가는 대안적 평가의 한 예다.분과 교육과정한 과목을 다른 과목과 완전히 독립시켜 지식의 체계를 논리적으로 조직한 것으로, 각 ... 다.상관 교육과정(correlated curriculum)분과 교육과정의 폐단을 시정하기 위하여 유사과목이나 이질 과목을 서로 관련 시켜 구성한 것인데, 이것은 한정된 상관만을 보장 ... 중심 수준별 교육과정학생의 적성ㆍ진로ㆍ소질에 따른 과목선택의 폭을 넓혀 주고 전문성 심화를 위하여 다양한 기회를 제공하는 교육과정이다. 학생들의 필요나 수준의 차이를 반영하는 다양

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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2013년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크

제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활 ... 는 법(3) 드리븐의 잠재적 교육과정 논의① 학교교육이 수행하는 사회화 기능의 관점에서 분석 - 독립심, 성취감: 과제의 수행 또는 시험 보는 행위를 통해 성취감과 자괴감 경험

방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.05.20

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한국의 교육과정 핵심정리

Ⅰ. 敎育課程의 全般的要約☞ 교과 ? 경험 ? 학문 ? 인간중심 교육과정의 비교구분내용교과중심경험중심학문중심인간중심목 적이성의 계발(과거지향)생활인의 육성(현재지향)탐구심배양 ... 성, 필요충족성, 다면충족성연 대1920년대 이전까지1930~19501960~19701970~1980정 의교수요목지도된 경험지식탐구과정의 조직경험의 총체(참고 : 조화섭 교육학 p.618 ... )☞ 한국 초 ? 중등학교 교육과정 변천 비교표구 분특 징교육에 대한 긴급조치(1945~1946)⇒ 신조선의 조선인을 위한 교육방침(1945.9.17-미군정청의 일반명령 제4호

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.10

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초등학교 교육과정 해설서 과목별 핵심정리(통합)

< 도 덕 >□ 도덕과 교육과정 개정의 중점○ 도덕과 교육과정 개정의 방향◆ 도덕과 교육의 정체성 확립— 오늘날 우리 삶의 중요한 측면인 국가윤리나 통일문제를 도덕ㆍ윤리적 관점 ... : 기본적인 덕목 중심으로 내용을 구성, 이를 실천하는 방법 요구□ ‘성격’개정 내용○ 한국적인 맥락에 근거한 보편윤리(가치ㆍ덕목) 추구○ 도덕과 교육의 핵심내용으로서의 도덕적 ... 에서 다룸— 사회, 가정 등 인접교과와 차별성 갖는 도덕과 교육 내용과 방법 정립— 민주시민교육 등 범교과적인 영역과도 차별성— 도덕적 덕목ㆍ규범ㆍ가치문제를 체계적으로 다루고, 도

시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.26

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교육과정 및 교육평가 핵심

으로 본다.특징: 1. 교육과정 개발의 가장 중요한 부분은 목표설정2. 목표달성 모형은 교육목표설정- 학습경험선정- 학습경험조직- 학습평가로 이루어짐한계: 1. 교육목표의 효율 ... 동료평가 보고서, 연구 보고서, 포트폴리오4. 평가의 개념과 유형교육평가란 교육목표의 달성정도나 교육과정 효율성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 제반 정보 ... 를 수집, 이용하여 교육적 의사결정을 하는데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정-측정: 어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여 하는 것.-평가: 일정한 기준

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19

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2013년 하계계절시험 교육과정및평가 시험범위 핵심체크

제1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회 ... 와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양

방송통신대 | 82페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.04

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