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"청소년경험학습이론" 검색결과 1,341-1,360 / 20,920건

  • 1경제학개론 2경영학개론 3광고학 4청소년지도방법론 ) 강의를 듣고 느낀 점
    을 달루소의 청소년기 개념은 어린이를 성인과 동일하게 취급해서는 안 되며 특히 12세 이전의 어린이는 성인의 까다로운 통제로부터 벅서날 필요가 있고, 그들의 세상을 통제 없이 경험 ... 를 내재적으로 가지고 있어서 늘 긴장과 갈등을 함께한다고 보았다. 청소년은 제3의 긴장을 경험하는데 이는 자신만의 개성과 집단에 대한 일체성 간의 긴장으로 이러한 일련의 긴장과정 속 ... 1.경제학개론2.경영학개론3.광고학4.청소년지도방법론강의를 듣고 느낀 점1.경제학개론강의를 듣고 느낀 점2.경영학개론강의를 듣고 느낀 점3.광고학강의를 듣고 느낀 점4.청소년지도
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오
    의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 청소년의 개념은 청소년기를 어떻게 구분하는가에 따라 다양하게 정의내릴 수 있다. 청소년기에 나타나는 신체적 특성(월경, 사정의 시작 ... )으로 청소년기를 구분하기도 하고 연령에 따라 구분하기도 한다. 연령의 기준을 살펴보면 국내 청소년기본법에서는 9세 이상 24세 미만의 자를, 청소년보호법에서는 19세 미만인 자로 규정 ... 하고 있다. 이러한 청소년 시기는 신체적, 심리적으로 가장 변화가 극심한 시기이고, 그 과정에서 많은 혼란을 겪게 된다. 급기야 일부 청소년의 경우에는 비행을 저지르기도 한다. 요즘
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다
    수 있고 반사회적 행동, 학업 분진의 외현화 동반 등이 나타나 학교부적응의 원인이 되는 것이다. 또한 청소년은 학교에서 경험하게 되는 시간과 상황을 어떠한 신념으로 인지 ... 하는지에 따라서 대처하는 행동반응은 다르게 나타날 수 있다.이는 결국 청소년이 비합리적 신념을 바탕으로 학교생활을 하게 되면 학교 내에서 경험하게 되는 많은 사건에 부적절한 행동반응을 보이 ... 을 것이다.2. 학교부적응 문제1) 합리정서행동치료학교부적응 문제의의 주요 원인은 청소년기 특성에 따른 원인으로서 청소년기는 아동기에서 성인기로 이어지는 시기로서 성취해야할 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04
  • 사회복지실천론_4주 8차시에서 사회복지 윤리에 대해 학습했습니다. 이 부분을 참고하여 사회복지실천현장에서 예상되는 윤리적 딜레마의 사례를 설정하여 사례와 어떤 딜레마인지 서술하시고, 이 부분에서의 윤리적 딜레마와 해결할 수 있는 방안에 대해 제시하시오.
    의 아동복지 담당 부서와도 소통을 시도한다.이때 중요한 점은 클라이언트가 경험하는 심리적 부담을 최소화하면서, 제도적 지원을 최대한 활용하는 전략을 세워야 한다는 사실이다. 청소년 ... 복지사가 청소년 상담 프로그램을 진행하는 상황을 가정한다. 이 프로그램에 참여하는 청소년 중 한 명인 A는 가정 내 불화로 인해 상당한 스트레스를 받고 있으며, 현재 정신건강 측면 ... 의 안전이 더 위협받을 가능성이 높다고 본다. 한편, 청소년이라고 해도 개인적 비밀이 존중되어야 한다는 점이 중요하기 때문에, 상담자가 임의로 정보를 노출하면 A가 더 이상 도움을 받
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
  • 전문, 생활 스포츠 지도자(스포츠 교육학 정리)
    - 페스탈로치 : 경험 학습을 이용하고 신체 훈련을 중요한 교육 내용에 포함함- 프뢰벨 : 스포츠와 게임은 아동의 신체 능력과 지력, 성격 함양에 공헌한다고 주장함③ 놀이가 철학 ... 교육 철학을 형성하기 시작- 체육 교육 철학은 약 50년간 체육의 전 분야에 지배적인 영향을 미침- 체육이 청소년의 성장에 중요한 역할을 하므로 학교에 체육 과목을 포함시켜야 한다고 믿음 ... 적 개념과 교육 이론의 대상으로 자리 잡음- 20세기 초 미국에서 만연한 ‘놀이터 증가 운동- YMCA와 기독교 청년회 단체들이 스포츠와 체력 증강 운동을 광범위하게 채택함④ 체육
    시험자료 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    개인심리학 이론을 간단히 설명하고 자신의 열등감의 극복 사례를 분석하고 자신의 초기기억을 분석
    게 된다.2. 학습자의 열등감 극복 사례 분석과 초기기억 회상본인은 청소년기에 100kg이 넘는 몸무게를 가진 과체중 청소년이었다. 맞벌이하는 부모님을 대신해 할머니께서 본인을 키우 ... 에서 차이가 있다. 아들러는 상담 기법을 제시한 학자로 보다 실용적인 학자였다고 할 수 있을 것이다.아래에서는 개인심리학 이론이 어떻게 전개되는지 간단히 살펴보고 학습자의 열등감을 극복 ... 셨는데, 적절한 식단 관리를 받지 못하고 무분별하게 인스턴트 식품이나 고칼로리 음식들을 많이 먹었기 때문에 얻은 결과물이었다. 청소년기는 특히 외모 관리에 민감한 시기인데 체중
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오
    다. 하지만 앞서 경험해보지 못한 다양한 삶의 과정을 지나며, 청소년들은 두려움과 내적 불안을 경험하게 된다. 청소년 시기의 가장 중요한 과제는 본인에 대하여 본질적인 질문과 깊은 탐구 ... 과정에서는 부모를 통하여 환경에 대한 적응을 학습해 왔다. 하지만 청소년기 발달과정에서는 자신의 부모로부터 정서적 및 사회적인 독립을 원하게 된다. 하지만 과거와 달라진 자녀의 모습 ... 원활한 의사소통을 위한 대화법의 개조가 필요하다. 청소년들이 원하는 것은 그들에 대한 ‘공감’이다. 해당 프로그램의 궁극적인 목적은 공감화법을 학습 및 연습하여 초기 청소년인 자녀를 둔 부모가 그들과 좀 더 원활하게, 긴 시간 소통하는 것이라고 말할 수 있다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지 대책을 논하고
    를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태아기2. 영유아기3. 아동기4. 청소년기5. 청년기6. 중장년기7. 노년기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 생애 주기는 인간 삶 ... 해서 아동 욕구와 강점에 중심을 둔 통합사례관리가 이루어진다.4. 청소년기청소년기는 자아정체감 대 자아정체감 혼란의 시기에 해당한다. 이전에 습득한 역할, 기능을 직업적인 원형 ... 과 어떻게 연결할 것인지 고민하고 자신이 바라보는 자기의 연속성, 동일성이 다른 사람이 바라보는 것과 잘 맞는다는 확신이 반복해서 축적되면 개인의 자아정체감을 형성한다.청소년기에는 학교
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대해 논하시오.
    서론1. 학교폭력 가해 행동 감소를 위한 행동수정모델학교폭력은 청소년기 발달 과정에서 심각한 사회적 문제로, 학생들이 학교에서 겪는 폭력적인 경험은 신체적, 정신적 건강에 큰 영향 ... 행동을 수정하고, 청소년들이 긍정적인 방향으로 행동을 바꿀 수 있도록 돕는다. 이러한 이론을 학교폭력 문제에 적용할 경우, 가해 학생들에게 부적응적인 행동을 변화시킬 기회를 제공 ... REPORT주 제: 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.14
  • 유아발달 유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.
    과 실천에 초점을 두는 이론이다. 관찰이 가능한 도덕적 행동을 대상으로 관찰하고 측정하고 연구한다. 또한 환경적인 조건과 경험을 통해 사회적 학습의 결과로 도덕성이 발달한다고 본다 ... . 보편적인 이론을 개인적인 환경적인 요소나 개인적인 요인에 맞게 수정하여 적용하는 것이 필요하다.이때 교사의 역할은 각 개인(아동이거나 청소년, 그리고 성인까지)이 진정한 도덕적인 ... 성, 정직성, 타인에 대한 존경심과 배려심 등과 같은 덕목이 내면화하는 과정을 통해 성격의 일부가 된 상태를 가리킨다. 사회학습이론가(행동주의자)들은 이러한 도덕성을 도덕적인 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • [a+취득자료] 피아제와 비고스키의 인지발달 설명하고 이론들이 우리 교육에 주는 시사점과 본인의 의견 제시
    되는 과정을 의미한다. 예를 들어 2차 성징, 사춘기 등을 예로 들 수 있다. 마지막으로 학습은 간접 혹은 직접적으로 경험을 통해 발달하는 과정을 뜻한다.2. 피아제의 인지발달 이론 ... 수 있는 청소년들은 효과적인 실험 방법을 고안하고 이것을 관찰하여 타당한 결론을 도출할 수 있다. 하지만 모든 성인과 모든 청소년이 매사 형식적 조작을 사용할 수 있는 것은 아니 ... 다. 또한 이 시기가 되면 청소년들은 처음으로 정치적, 도덕적, 철학적인 가치문제와 생각 등을 이해하기 시작한다. 타인의 사고과정을 공감하고 다른 사람들은 어떻게 문제를 바라보
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서
    의 태도와 경험을 이미 형성 : 성인학습자의 경우 "성인" - 즉 아동기, 청소년기 등을 이미 지나면서 어느 정도의 경험을 축적해 왔고, 여러 종류의 학습을 통해 자신의 태도 ... 에 도달한 인간으로 아동 및 청소년과 대비되는 개념에서 사용된다. 특히 이 성인은 자신의 인생에 있어 일정한 생애 주기에 도달하였으며, 따라서 이에 상응하는 사회적 지위를 갖게 되 ... 을 진행하는 경우를 지칭하는 것으로 이해할 수 있을 것이다. 이는 통상적으로 교육의 대상이 아동 및 청소년으로 여겨지는 것과는 대비되는 개념으로, 특히 인력자원개발 대상은 기업의 재직
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학_고등학교 학생들은 대학 입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.
    정체감 확립에는 큰 도움이 될 수 있다.(2) 자아정체감 확립 이론1) 에릭슨에릭슨은 청소년기를 자아정체감 대 역할의 혼돈으로 규정하였다. 청소년들이 심리사회적 위기에 직면 ... 감 유예는 현재의 위기를 경험하면서 대안들의 선택을 고민하는 시기이다. 다양한 역할 실험을 하고 있는 상태이므로 아직 의사 결정에 도달하지 않았다. 성취감에 도달한 청소년기 학생 ... 는 의지를 가졌으나 정체감 산만은 위기를 경험하지 않았다는 점에서 차이가 있다. 정체감 산만의 청소년들은 자기주도성이 뒤떨어지고 삶과 사회에 냉담한 편이다. 자신이 누구인가에 대한
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오
    도록 지원해야 합니다.5. 정체성 대 역할혼란 (10세 ~ 20세)신분과 캐릭터의 혼동 단계는 에릭슨 심리사회 발전 이론의 다섯 번째 단계로 청소년(청소년 후기부터 20대 초반 ... 을 과시하며 균형 잡힌 학습과 성장을 체험할 수 있는 환경 조성이 중요합니다. 자녀의 열정과 흥미를 존중하고 다양한 경험과 취미를 제공하여 어린이들이 다양한 잠재력을 개발할 수 있 ... 까지)을 망라합니다. 이 단계에서 개인은 많은 관심과 도전에 직면해 있어 자신의 정체성과 역할을 탐구하고 보완할 필요가 있습니다. 정체성과 역할의 혼동 단계에서 청소년은 가치관, 신앙
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12
  • 인간 발달에 대한 차이는 유전적 영향에 의해 결정된다는 측면과 환경적 영향으로 결정된다는 측면으로 구분된다.
    부터 18세까지의 청소년들은 스스로의 존재에 대한 의문점을 가지게 되며 깊은 고민에 빠진다. 자아에 대한 답은 쉽게 얻을 수 있는 것이 아니기 때문에 사춘기에 따른 청소년들은 오랫동안 ... 고민하고 방황하게 된다. 청소년들은 자기 자신에 대한 스스로의 견해, 타인의 견해, 자신의 과거, 미래에 대한 지향성을 바탕으로 자아를 확립해간다. 이 시기에 확실한 자아상 ... 을 확립한 청소년들의 경우 자아정체성을 획득하게 되지만 자아를 확립하는데 실패한 청소년들의 경우 스스로에 대한 혼란을 느끼게 되어 이후의 삶에서 어려움을 겪게 된다.6) 친밀감 대 고립
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    메가평생교육원 심리학개론 과제 A+) 에릭슨의 심리사회성발달이론 과정
    I. 서론현대 정보화 사회에서는 개인 및 집단 사이의 의사소통 형태가 급격하게 달라지고 있기에개인의 경험?학습?훈련 등 외적 작용에 의한 신체적 변화에 이어 언어와 도덕 등 추상 ... 한 신체 활동이 활발해짐에 따라 피붙이인 자매?형제 혹은또래 집단과의 놀이 활동을 통해 학습의욕, 자기주장, 타인과의 경쟁, 패배 및 좌절을경험하게 된다. 만약 놀이 등에서 성공 ... 해 주었던 부모와 선생님이있었기 때문에 근면성을 유지하여 앞으로 나아갈 수 있었다.5. 청소년기 (12세-22세) : 자아정체성 대 역할 혼미이 시기의 청소년들은 아동기에서 성인기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.06 | 수정일 2023.12.12
  • 경희대학교 교육대학원 상담심리 전공 학업계획서
    학교 현장과 청소년 지원기관에서의 경험을 통해, 심리적 지지가 결여된 아이들이 학습 의욕을 잃거나 자존감이 낮아지는 모습을 많이 보았습니다. 이 문제는 단순한 교육의 부족이 아니 ... 습니다. 상담심리 분야의 최신 연구를 읽으며 이론이 실제 현장에 어떻게 적용되는지 살펴보고, 학문과 실천을 연결하는 방법을 배우고자 합니다. 특히 청소년의 정서조절과 자존감 형성에 관심 ... 었습니다. 학부 시절 교육학을 전공하면서 인간의 성장과 학습에 대한 다양한 이론을 접했지만, 실제 사람들의 감정과 행동은 교과서 속 개념만으로 설명되지 않는다는 것을 느꼈
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    2022년 후기 상담대학원 합격 자소서 (교육,특수 모두 합격)
    에 벅찬 감동과 기쁨을 느꼈습니다.저는 이런 경험 속에서 심리적 어려움을 겪는 청소년들이 상담과 격려를 통해 회복하고 성장하는 모습을 보았습니다. 그리고 그들의 성장에 큰 기쁨과 보람 ... 습니다:) )Ⅰ. 연구주제중학생의 학습된 무기력 극복을 위한 집단상담 프로그램 효과성 검증 : 긍정심리학을 중심으로Ⅱ. 연구의 필요성청소년기는 성인으로 성장하기 위한 준비기이며 과도기이 ... 다. 그러나 최근 통계청에서 발표한 ‘2019 청소년 통계’에 따르면 2018년 중·고등학교 청소년은 전반적인 일상생활에서 스트레스를 받고 있으며, 우울감 경험률은 전년보다 2.0%높
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.10.18
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    행동수정의 기본 원리에 대해 정리하고, 유아가 자율적이고 자주적인 기본생활습관을 형성할 수 있는 실제 사례
    결핍, 과잉행동 장애 환자는 급증하고 있고, 이에 따라 의료계의 우려가 커지고 있는 상황이다. 특히 소아와 청소년을 중심으로 ADHD의 증가세가 두드러지고 있는 상황에서 골든타임 ... 했을 때 2배 이상이고, 증가 폭 역시 해가 지날수록 높아지고 있다. 이러한 증가세는 소아와 청소년을 중심으로 두드러졌고, 2018년에서 2022년 ADHD 진료 인원 현황을 보았을 때 ... 생활 습관을 형성할 수 있는 실질적인 방법과 사례를 제시할 것이다.Ⅱ. 본론1. 행동수정의 기본 원리행동수정은 학습이론의 기반으로 행동적인 접근 방법을 활용하는 상담 기법이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 인간행동과사회환경_인간발달의 개념과 원리와 영역에 대하여 기술하고, 이를 바탕으로 단계에 관해서 서술하시오.
    한다. 초기에는 주양육자와의 애착 관계가 중요하게 작용하고, 유아기부터 청소년기에 이르기까지 친구 관계, 교사와의 관계, 지역사회와의 상호작용을 경험한다. 나이가 들면서 자신에 대한 ... 에서는 개인이 생애주기에 걸쳐 겪는 변화를 여러 관점에서 관찰하고 분석한다. 유전적 소인에서 비롯되는 생물학적 측면뿐 아니라 학습 이론, 상호작용 이론, 문화적 요인 등을 아울러 살펴볼 ... 으로, 발달은 가소성이 있다는 점이 중요한 원리로 꼽힌다. 발달은 초기 단계에서만 결정되는 것이 아니라, 이후에도 환경적 자극이나 학습 경험, 대인관계 등을 통해 변화할 수 있다는 관점이
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
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2025년 11월 22일 토요일
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