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"아동문학 교육에서의 교사역할" 검색결과 1,341-1,360 / 3,539건

  • [문식성][리터러시]문식성(리터러시)의 총체적 언어, 문식성(리터러시)의 읽기발달, 문식성(리터러시)의 비판적 읽기, 문식성(리터러시)의 지도 사례(교육 사례) 분석(문식성)
    적 발달의 원리Ⅳ. 문식성(리터러시)의 비판적 읽기1. 잘난 척하는 공주에 대한 비판적 읽기2. 비판적 글쓰기Ⅴ. 문식성(리터러시)의 지도 사례(교육 사례)1. 소그룹 문장2. 역할 ... 자, 교사와 교수?학습, 언어와 교육과정에 대한 신념을 뒷받침하는 교육의 한 관점을 제시해 준다(Waston, 1989). 그러므로 단지 언어 기능만을 지도하는 교육과정이 아닌, 교육과정 ... 속에 들어있는 일련의 신념이다(Newman, 1985). 따라서 총체적 언어 교실에서는 교사아동이 함께 사고하고 배우게 된다(Bird, 1987, 이경화, 1996; 104
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.20
  • [유아교육사] 심리학과 교육사상 - 피아제 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 발달이론(이론의 개관, 기본 개념, 중심 내용, 교육실제에 대한 시사점)
    와 능력과 전략의 조화가 필요하며, 또한 학습을 구성하는 과정으로 능동적인 발전 과정이 되어야 함.■ 유아교육에의 적용- 진정한 학습은 교사가 주도하는 것이 아니라 아동 자신에게서 ... 론의 철학적인 문제들로 관심을 바꿈.- 아동의 ‘인지발달’과정에 대한 그의 교육이론은 오늘날에 와서 전 세계적으로 모든 분야의 학자들에게 연구대상이 되고 있음.- 프로이트와 함께 유럽 ... 중심성이 다시 나타나, 자신만을 생각하고 다른 사람을 무시하는 경향이 있음(3) 피아제 이론의 교육실제에 대한 시사점■ 비판- 발달단계가 고정적이고 분리되어 있다는 점, 아동능력
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
  • 국어과 중학교 2학년 음운의 변동 (축약, 탈락) 세안
    (14명)지도교사선 민 정차 례Ⅰ. 문법 영역 수업의 개관21. 국어과 교육 성격 및 목표1122. 국어과 교육과정에서의 국어지식(문법) 43. 국어 지식 영역의 교수?학습 방법 6Ⅱ ... 상의 유의점 198. 본시 교수 ? 학습 과정안20Ⅵ. 부록: 학습 자료 및 학습지241. 국어과 교과 성격 및 목표가. 국어과 교과 성격2009년 개정 국어과 교육과정은 국어과 ... 을 높인다. 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하거나 생산하면서 인간의 다양한 삶을 총체적으로 이해하는 능력을 기르고 심미적 정서를 함양한다. 이러
    리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.06
  • 교육심리학 2017년 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오,방송대 교육심리학, 가드너의 다중지능이론, 가드너의 다중지능이론 교육적 시사점 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오, 교육심리학, 매슬로우의 동기위계설
    교육심리학 공통(영문학과 간호학과 유아교육과), 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 교육심리학 중간과제물(가드너 다중지능이론+매슬로우 ... 교육심리학,교육심리학공통,방송대교육심리학,교육심리학 2017년(가드너 다중지능이론+매슬로우 동기위계설)2017학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 ... 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능
    방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.06
  • 언어교육의 현황을 고찰 해 보고, 바람직한 영유아 언어교육을 위한, 가정과 기관의 연계 방법에 대한 실제 사례 프로그램을 제시해 보시오
    중심 교육과정이라고 불리는 만큼, 교육의 초점이 학습자에게 있으며, 교사는 학습자의 동료가 되어야 한다고 주장하였다. 여러 학자들의 정의를 기반으로 총체적 언어교육이란 아동 ... 았다. 따라서 교육현장에서 교사가 어휘와 그 기능을 가르칠 때 어떤 활동을 통해, 어떻게 지도해야 하는지 유아의 어휘력 지도를 위한 체계적인 교수방안이 요구 되는 실정이다. 따라서 ... 에서 출발하여 점차 문자 교육에서 뿐 아니라 다른 영역에서도 적용되는 교육 철학으로 성장하게 되었다고 주장한다. Y.Goodman(1989)은 총체적 언어 교육의 기본 입장은 아동
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.18
  • 언어교육관련 동영상을 보고 서평을 제출하시오
    과제명: 언어교육관련 동영상을 보고 서평을 제출하시오주제: 언어발달의 수수께끼- 제 1부 아이는 어떻게 말을 배울까?1. 언어 교육의 정의‘ 문학에 기초한 유아 언어 교수법 ... 로 생각하고 있다.그러나 언어 교육을 담당하는 교과 명칭을 ‘ 언어 예술“ 또는 ’ 의사소통 기술‘ 로 부르는 입장에서는 언어교육의 성격을 아동들이 효과적으로 의사소통 할 수 있 ... 다. 다시 말하면 유치원 교육 과정의 ‘ 언어생활’ 은 아동들의 언어 사용 기능을 신장 시켜 효과적으로 의사 소통을 하도록 도와주는 교과 ‘ 로 보면 된다.따라서 언어 교육의 영역
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.19
  • 온새미로 프로그램
    온새미로 프로그램목 차Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 본 론1. 대상1) 연령22) 학급 구성32. 이론적 배경1) 온새미로 교육의 의미32) 온새미로의 아동관33. 교육 목적54. 교육 목표 ... 65. 교육 내용66. 교수학습방법1) 이론적 배경72) 실제83) 교사관104) 시사점117. 환경 구성1) 개요122) 환경구성 원리에 따른 공간 조성133) 실내 환경 구성 ... 긴장으로 가득한 아동이 된다. 아동에게 충분한 시간을 주어 그들이 흥미로워하는 것에 몰두하고 교사아동의 흥미와 의문에 함께 참여하여 탐색해 가면, 아동은 어떤 주제에 대해서
    리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 효과적인 교실 관리 발표 ppt (Kohn,Ginott) 평가적 칭찬과 인정적 칭찬 , 교실 공동체 형성
    부터 구체적인 상황을 통해 가르쳐져야 함 . 행하는 자체보다도 그 내면의 도덕적 의미를 형성하게 하는 것이 더 중요하다 . 교사아동에게 책임을 물으려면 학생이 무엇이 옳고 그른지 ... 는 안 된다고 인지하며 끝까지 다양한 다른 대화적 방법들을 시도해본다 .처벌 교육의 문제점 처벌은 일시적 행동만 변화시킬뿐 학생이 도덕적 성인이 되도록 도울 수는 없음 처벌은 아동 ... 은 학생들에게 공격성이 수용될 수 있음을 가르침 = 근본적인 학교 폭력 ( 교사가 학생들에게 가하는 학교 폭력 )처벌 교육의 문제점 처벌의 효과가 처벌자가 주변에 있어야만 나타남
    리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.06 | 수정일 2014.11.10
  • 교육과정의 역사적 기초
    는 긴밀히 연결되어야 한다.- 진보교육협회가 추구하는 아동 중심 원리에 따른 진보주의 강령① 자연스럽게 발달하는 자유② 모든 공부의 동기로서 흥미③ 척척박사, rgoruf사로서의 교사 ... 가 아닌 안내자로서의 교사아동발달에 대한 과학적 연구⑤ 아동의 신체발달에 영향을 미치는 모든 요인에 대한 주목⑥ 아동의 생활의 요구를 들어주기 위한 학교와 가정의 협조⑦ 교육운동 ... 적 인문주의자 - 19세기: 인문학 관련 과목과 전통적으로 내려오는 가치와 문화의 전수를 교육과정의 핵심으로 봄② G. Stanley Hall(1844~1924)로 대표되는 아동
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.09
  • 총체적언어접근법의 원리에 대해 알아보고 가을 주제로 총체적언어접근을 위한 교육계획안을 작성해보시오.
    을 위한 교육계획안1) 활동주제2) 활동목표3) 활동재료4) 교사역할5) 활동방법6) 주의할 점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론1960년대에 들어오면서 언어 교수법에 대한 전통적인 관점 ... 교육관점이 총체적 접근이다. 이에 대하여 watson은 아동이 자연스런 생활에서 듣고, 말하고, 쓰고, 읽는 것과 관계되는 상호 지원적 신념과 교수전략 및 경험이라고 정의 ... 하는 능력을 기른다.대상과 상황에 따라 적합한 언어를 사용하는 능력을 기른다.생각이 형상화되는 것에 대한 즐거움을 느낀다.3) 활동재료종이, 필기도구, 낙엽, 그림자료4) 교사역할동시로 표현할 가을 주제를 유아들과 함께 의논하여 정한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.24
  • 유아언어교육문학
    시켜 나아가야 할 목표이면서 동시에 발달을 위한 도구가 된다. 유아가 언어를 익히기 위해 부모 교사 등 주위 보호자들의 역할은 매우 중요하다고 할 수 있다. 그렇기에 언어 교육법 중 한 ... 에서 강조하는 교사역할은 유아에게 진정한 학습이 일어날 수 있도록 학습 활동을 잘 계획하고 유아들이 학습활동에 적극적으로 참여 할 수 있도록 지지해 주는 것이다. 문학에 기초 ... 문학에 기초한 유아 언어 교수법에서 교사역할을 다른 교수법들과 마찬가지로 다양한 역할을 요구한다. 간단히 유아가 자연스럽게 문학 작품과 관련한 활동을 할 수 있도록 유아의 활동
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.01
  • 아동발달의 이론 중 하나를 골라 심도 있게 정리하세요.
    어 좀 더 안정된 평형상태에 이르는 것이다.3) 피아제 이론의 의의와 교사역할교육의 의미이러한 능동적인 존재로서의 아동을 가르치는 교사역할은 어떤 것이어야 할까? 교사 ... 한 학습을 기대하기 어렵게 된다.여기에서 교사로서의 어려운 점은 개인차 때문에 아동의 인지발달 단계를 정확하게 측정할 수 없다는 것이다. 교육방법 및 평가방법이 완전 개별 ... 는 아동이 여러 가지 물리적 경험과 사회적 경험을 가능한 한 많이 할 수 있도록 기회를 제공해 주어야 하며, 아동 자신이 학습 경험을 선택할 수 있도록 허용해야 한다.교사는 또 아동
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.10
  • [아동안전관리] 안전교육과정 - 안전교육이 정의와 목표, 안전교육 내용, 안전교육의 방법(통합적 접근방법, 역할놀이, 부모교육 등), 교수전략 및 교사역할
    아동안전관리안전교육과정(목표, 내용, 방법, 교사역할)목차1. 목표1) 안전교육의 정의2) 안전교육의 목표2. 내용1) 안전교육 내용(1) 안전한 유아교육기관(2) 안전 ... 한 내용에 적용한 안전교육방법4. 교수전략 및 교사역할1)교수전략2)교사역할1. 목표1) 안전교육의 정의일상생활에서 일어나는 사고를 미연에 방지하고, 불의의 재해나 돌발적인 ... 1) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 안전교육(1) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 안전교육의 장점2) 역할놀이를 통한 안전교육3)상황에 근거한 안전교육4)부모
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.28
  • 인지발달이론에서 피아제와 비고츠키이론을 비교하여 같은점과 차이점을 설명하고 이들이 주는 보육과정에 주는 시사점은 무엇인지 그 실례를 통하여 서술하시오
    , 교육환경 특히 인적 환경이 아동의 발달에 매우 중요하다는 것이다. 비고스키의 이론에 따르면 교사는 근접발달영역을 면밀히 파악하고 그 영역의 범위에서 조언과 조건을 제공하는 것 ... 역할을 한다고 믿었다. 비고스키는 사회적 전달이 지식의 내용 뿐 아니라 사고 과정의 본질에도 영향을 미친다고 보았다. 이와 같은 이론에서 교육적 시사점은 다음과 같다고 생각한다.첫째 ... 않는 문화에 살고 있는 아동들은 형식적 사고를 잘 발달시키지 않는 여러 사회들을 비교 문학적으로 연구한 자료들에서 Vygotsky의 이론이 잘 증명된 바 있다.둘째, Piaget
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.15
  • 영유아프로그램의 평가 - 영유아프로그램 평가의 필요성과 평가 절차, 보육과정 평가, 보육활동 평가, 영유아 평가, 부모 평가, 보육시설 평가, 영유아 프로그램 평가
    , 태도, 역할수행 등을 알아보기 위해 면접이나 질문지, 관찰 혹은 '가정환경자극검사(HOME)'를 사용해 실시됨- 영아용 가정환경자극검사(HOME)- 부모가 주도한 교사면담 ... 이나 부모교육에의 참여횟수, 태도 등을 통해 부모 평가를 실시함- 부모에게 부모의 역할을 인식시키고 양육에 필요한 지식과 실제를 배울 수 있는 기회를 제공하는 부모교육은 효율적인 보육 ... 사람이 아동을 돌본다.? 아동의 놀이환경은 안전하고 위험이 없어 보인다.적절한 놀이도구의 준비? 아동은 근육활동을 위한 약간의 장난감이나 장비들을 가지고 있다.? 문학과 음악을 위과 비교
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15
  • [아동과학지도] 유아기 과학교육을 총체적으로 해야 하는 이유에 대해 총체적 과학 교육의 예를 들어 설명하시오
    과학교육을 총체적으로 해야 하는 이유1) 과학과 생활의 연결아동들이 문학작품을 읽는 것은 단순히 아동에게 문학적 경험만을 주는 것이 아니라 관련 과학 활동으로 이끌 수 있는 발판 ... ) 총체적 언어와 과학과학 교육에서 실험 활동과 함께 강조하는 학습 활동 중에 활동한 결과에 대한 토론의 중요성은 아동 활동의 수정 보완 과정에서 필요하다. 교사아동, 아동 ... - 아동과학지도 -유아기 과학교육을 총체적으로 해야 하는 이유에 대해 총체적 과학 교육의 예를 들어 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기 과학교육2. 유아기 과학교육
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.01
  • 80년대 이후 유아언어교육의 흐름은 총체적 언어접근을 지지하는 방향으로 발전되었다.
    은 도움이 될 것이라고 생각한다.2) 기관에서의 역할기관에서의 접근법은 가정에서처럼 교사와 아이와의 단 둘만의 상호작용이 보다 쉽지 않을 수 있다. 때문에 가정에서와는 조금 다른 방법 ... 주제 : 80년대 이후 유아언어교육의 흐름은 총체적 언어접근을 지지하는 방향으로 발전되었다. 총체적 접근의 기본 방향에 대하여 기술하고, 유아의 언어발달을 위해 가정과 기관 ... 에서 각각 어떤 경험을 제공해주는 것이 바람직한지 제시하시오.= 목 차 =Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 총체적 언어접근의 기본 방향2. 가정과 기관에서의 역할Ⅲ. 마무리언어지도Ⅰ. 서론과거
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.30 | 수정일 2014.08.22
  • 교육과정의 개념과 유형, 구성요소
    교육사상이 등장했다. 아동 및 학생들이 체험하게 되는 모든 경험을 존중하고 교재보다는 생활을, 지식보다는 행동을, 분과보다는 통합을, 미래준비보다는 현재의 생활을, 교사의 교수 ... , 필수?선택의 구분, 각 교과에 배당된 단위 수가 달라진다는 것을 말한다. 이러한 의미의 교육과정은 학교에서 배우게 될 교과들의 목록을 가리킨다.또한 해당교사에게 교육과정을 보여 ... 달라고 요구할 시, 국어 교과에 포함되는 언어 기능, 어학, 문학 등에 관한 주요 주제를 열거했다면, 그는 교육과정을 해당 교과의 강의요목으로 생각하는 것이다. 이런 의미의 교육
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03
  • 발도로프 유아교육 접근법 발표ppt
    8. 교사역할 9. 환경 구성 및 교육방법 10. 발도르프 교육의 평가방법 11. 가족과의 관계 성립하기발도르프 교육 오스트리아의 ‘ 슈타이너 ’ 가 그의 사상적 기초인 ... 의 역할인간으로서의 가 치 교사의 직업적 전문성 유아의 영혼 , 정신 , 신체를 건강하게 유지9) 환경구성 및 교육방법 다양한 곡선으로 자연을 닮은 교육기관 구성 자연물을 꾸밈없이 있 ... 하는 교육 → 인간중심의 전인 아동 교육 ( 손 , 심장 , 머리의 조화로운 발달 실현 ) 자유 통합2) 교육의 단계 학습에 대한 적절한 단계 有 → 적기교육 의 중요성 인간
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.21
  • 영유아교육의 역사
    에서 볼 때, 페스탈로치가 선구자적 역할.==>현대 교육의 전조교사아동의 개성을 존중하며 애정으로 훈육을 실시해야 한다고 주장하였고, 아동이 공포심을 갖는것 보다 교사를 기쁘 ... 하게 연계되어야 하고, 형식적 교육교사의 권한이지만 가정에서의, 특히 어머니의 자상한 관심, 사랑, 지지는 학습의 토대가 된다고 강조하였다. 부모와 교사역할은 동일한 것으로 간주 ... 보다는 철학적 인식에 근거하였다. 특히, 교회가 학습과 교육에 대한 생각을 지배하던 중세기 유럽에서 기원한 18세기 교육관은 아동기에 대한 부정적인 관점을 가지고 실제적 경험
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.29
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