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"청소년기와 청년기의 이성관계" 검색결과 1,261-1,280 / 2,787건

  • 아동의 발달과 대중매체 환경
    (노인, 성인, 청소년, 아동)들에게까지 대중매체는 그 영향을 미치고 있으며, 특히 발달기에 있는 아동이나 청소년에게 있어서 대중매체의 영향은 가히 절대적이라고 할 수 있다.그런데 ... 을 시청하는 데에 소비한다고 한다.아래의 그래프에서 보는 바와 같이, TV시청시간은 영아기 때부터 12세까지 꾸준히 증가하다가 청년기 이후 다소 감소한다. 이러한 결과로 봤을 때, 오늘 ... 날 아동과 청소년들은 18세까지 잠자는 시간다음으로 많은 시간을 TV시청으로 보낸다고 할 수 있으며, 이에 따라 텔레비전이 아동발달에 미치는 영향력도 지대해졌다.1) 텔레비전
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.31 | 수정일 2016.08.02
  • [가족생활교육론] 성교육 - 성의 개념과 성교육의 필요성 및 발달적 관점, 성교육 실시 장소와 연령별 성교육 내용 및 성교육의 여러 가지 방법과 성교육 프로그램
    에 반응하는가로부터 사회규범과 가치를 학습한다.- 또래와의 상호교류를 통하여 성인들의 사랑이나 성관계와 관련된 의사소통기술과 관계형성기술을 발전시킨다.③ 청소년기- 성의 발달 ... 적이며, 또한 그 정보가 의미하는 바를 제대로 이해하고 자신들의 삶에 적용할 수 있어야 한다.④ 청년기- 이성관계는 더욱 활발해지고 이러한 과정을 통하여 청년들은 자신의 성 정체 ... ) 유아기2) 아동기3) 사춘기4) 신혼기5) 중년기7. 성교육의 여러 가지 방법1) 청소년들을 대상으로 한 성교육의 방법2) 청소년들을 대상으로 하는 실제 성교육에서 유의할 점8. 성
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.23
  • 보건교육 ) A형 게임중독
    기 , 15~17세-중기 청소년기 , 18~21세-후기 청소년기)㉢ Newman:12~18세 ? 초기 청소년기, 18~22세 후기 청소년기② 특성㉠ 프로이트: 청년? 모든 본능적인 욕구 ... 가 잘능하게 한다.(4) 발달과업이론헤비거스트는 청소년기의 발달과업을 10가지로 서술하고 있다.㉠ 남녀 동년배와 좀 더 성숙된 관계를 형성한다.㉡ 사회성을 획득한다.㉢ 자신의 체격 ... 의 정의(1) 청소년 관련용어① puberty ? 성인다운 연령, 체모의 성장, 음모의 발생을 의미② juvenile ? 청소년?어린이?소년을 의미③ adolesscere ? 아동기
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2016.05.09
  • 정신건강의발달적이해(성, 성역할, 성정체성, 성과정신건강) PPT
    ), 성의식의 복잡성 →정확한 정보 수집중요 청소년은 성적 만족을 요구하는 강력한 압력하에 타인과 신체적 , 심리적으로 관계를 충족시키려고 함2. 성 정체성 = 우리사회의 전통 ... 청년기 – 자아정체성 확립 , 성역할 정체성 내면화의 중요한 발달 과업 - 친밀한 동성과의 또래관계 형성 - 신체적 변화가 시작되는 시기 - 성숙한 성역할 행동에 관한 기대에 직면 ... 화에 의해 통제 →정신분석이론에 따르면 성적 쾌감이 성격을 발달시키고 대인관계를 변화시키는 주요 추진력이 된다 . ☞ 걸음마기 유아는 성기를 자극하면 이따금 쾌감을 보이고 , 학령전기
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.04 | 수정일 2016.03.02
  • 아동복지론 레포트(에릭슨과 프로이드 이론 비교)
    (청년기) : 친밀감 대 고립감- 청소년기에 자아 정체감이 확립되면 자신의 정체성을 타인의 정체성과 연결시키려고 조화시키려고 노력- 자신의 고립을 배우자, 부모, 동료등 사회의 여러 다른 성인들과의 친밀감으로 극복하고자 함. 그렇지 못하면 고립된 인생을 영위 ... (1~3단계)와 자신의 신체부위가 아닌 이성 관계 등 사회적 활동을 통해 만족을 추구하는 성욕기(4~5단계)로 구분할 수 있다.구강기(0~1세)- 리비도는 입, 혀, 입술 등 구강 ... 다면 좌절감과 열등감을 가짐⑤ 제5단계(청소년기) : 정체감(ego-identity) 대 정체감 혼미- 자신이 어떤 사람이 될 것인가에 대해 깊은 관심을 가짐- 끊임없는 자기 질문
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
    구조를 세우는 데 성공하기도 하고 실패하기도 한다.1) 계절적 주기(1) 아동기와 청소년기(0-22세)수태부터 청년기 말기까지의 형성기이다.(2) 성인전기(17-45세)이 시기 동안 ... 할 수 있는 능력을 보유하는 합리적이고 이성적인 존재로 보았다. 그리고 에릭슨은 인간의 본능적인 측면뿐만아니라 문화적인 환경과 살아오면서 겪는 경험을 통한 성격의 발달이 개인 ... 가 기여한다. 이는 각 단계마다 문화적 목표와 동경, 사회적 기대와 요건, 문화가 개인에게 제공하는 기회들이 있다는 것이다.에릭슨은 인간을 이성적이고 합리적인 존재로 보았으며, 발달단
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    [성과 사회]청소년의 성
    다. 청소년들은 여러 가지 이성과 관련된 시도를 하지만 이성 간의 친밀한 관계는 청소년기 후기에 이르러서야 비로소 성취된다. 청소년기 전기에는 이성교제를 하더라도 1대1 관계보다는 집단 ... ;87-88)(2) 이성 관계소년기에 이성에게 관심을 가지고 사귀는 것은 정상적인 것이다. 이러한 이성관계에 대한 관심의 증가는 성적인 성숙과 사회적 기대의 결과로 볼 수 있 ... 으로 사귀는 것을 선호하는 경향이 있다. 이러한 집단을 통한 이성교제는 이성에 대해 이해하고 이성과 사귀는 것을 배우는 첫 번째 단계이다. 청소년 전기는 이성과의 관계에서 자기
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25
  • 교육철학 및 교육사 논제 리포트
    한 사회분위기 속에서 자칭 지자요, 정치안내자로 등장한 소피스트는 후기 아테네 청소년의 교육의 목적과 내용을 철저한 개인지상주의 풍토로 몰고 갔다. 이 때 인간은 만물의 척도라는 ... 가 취해야 할 교육적 관점은 무엇이라고 생각하는지 논해보시오그리스 반도에 있는 폴리스들의 정치적 역학관계에 결정적 변화를 가져온 대사건은 페르시아 전쟁(B.C. 492-479)이 ... 었다. 페르시아의 침공을 격파한 아테네는 그 후 정치?경제?문화의 중심지로서 페리클레스시대라는 최고의 전성기를 맞이하였다. 스파르타와 그리스의 교육에 대해 비교해본 뒤, 한국 국가경쟁력
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.06
  • 정신분석이론 중 에릭슨의 심리사회적 이론과 발달 단계를 설명하고 프로이드의 정신분석과 어떻게 다른지 그 차이점을 논하시오
    과 원만한 사회적 관계를 형성하지 못하게 된 인간은 고립이나 소외를 느끼게 된다.나는 청소년기 부모님의 영향으로 올바른 자아정체성을 확립하였고, 이를 바탕으로 사회적 관계 형성에도 큰 ... 적으로 긍정적인 친밀감을 형성하는데 성공했다고 생각해 보았다. 더불어 나는 청소년기 부모님의 영향으로 올바른 자아정체성을 확립하였고, 이를 바탕으로 사회적 관계 형성에도 큰 어려움을 겪 ... 가 온전한 인격체로서 통합을 이루게 되는 시기이기도 하다.노년기는 아직 경험해 보지 못한 단계다.2. 나의 생각청소년 단계에 있는 나는 안정적인 직장생활을 하고 있으며, 이에 사회
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도
    의 위치와 역할을 어떻게 규정해야 할 것인지 고민하게 된다. 뿐만 아니라 학업, 직업 선택 문제, 이성 및 교우관계 등 선택과 결정의 순간을 맞게 되는데 이처럼 청소년들은 아이도 ... 내느냐에 따라 따뜻한 봄을 맞이할 수도, 차디찬 겨울 안에 계속 머무르게 될 수 있는 과도기라고 생각된다.2) 청소년 개인의 발달 관계를 순환적 기능과 확률적 생성으로 설명순환 ... 할 뿐, 가변성과 특이성에 따라 변화할 수 있으므로 완벽한 결과를 유추해내는 불가능하다는 것이다.이러한 순환적 기능, 확률적 생성과 청소년의 개인 발달과의 관계를 보았을 때 청소년
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.12 | 수정일 2014.09.09
  • 정신간호학 실습, 간호과정을 적용한 사례연구, schizophrenia (정신분열병)
    았는데 특히 이성친구가 더 많았고, 학업성적은 반에서 하위권정도였으며 친구들과 놀러 다니는 것을 좋아하였음.4) 청소년기→ 학업성적도 좋지 않고 가정형편상 중, 고등학교의 진학이 ... 시다.(3) 발달력1) 신생아, 영아, 유아기→ 정상분만으로 태어났으며 모유수유를 하고 평범하였다.2) 학령전기→ 주의가 산만했으며 대인관계는 원만하였다.3) 학령기→ 주위 친구들이 많 ... 가 쓴 교과서에 망상치매를 추가하여 이상의 세가지를 조발성 치매라고 불렀다. 이러한 기술은 청년기에 시작하여 결국 치매 상태로 끝나는 증상의 관찰을 중시한 것이다. 정신분열병에 대한
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.15
  • 아리스토텔레스의 교육사상
    해서가 아니라 오직 행동의 안정적인 습관을 확립함으로써만 가르쳐야 한다고 하였다. 15세에서 21세까지의 청소년들은 수학, 문학, 천문학, 음악, 정치학 등 지적인 학습을 시켜야 한다고 하였고 21세 이상의 청년들에게는 과학, 철학을 가르쳐야 한다고 하였다. ... 하고, 7세부터 14세까지는 공공 교육기로서 건전한 사회생활을 위한 습관 및 정서의 훈련을 실시한다. 15세에서 21세까지는 공공 교육기의 계속으로서의 시민적 훈련과 이성적 도야에 중점 ... 수 있도록 주도적인 역할을 해야 한다는 것이다. 또한 그에 의하면 독립된 개체로서 인간을 볼 때, 육체와 정신의 관계에 있어서도 질료(matter)와 형상(form)의 관계가 성립
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.19
  • 가족주기의 개념과 각 발달단계를 분류하고 자신이 속한 가족주기의 과업과 특징을 구체적으로 제시한 후 우리가족이 제시된 과업달성을 위해 노력해야 할 부분에 대해서 서술하시오
    만 아니라 확대가족과의 관계에도 변화가 일어난다. 조부모의 역할이 상당히 중요한 경우도 있을 것이다.4) 자녀 청소년청년기의 자녀가 있는 가족이다. 이 기간 중에는 자녀가 자립하기 ... 을 살펴보면 청년기는 정서적 친밀감, 관심사의 공유, 미래에 대한 비전의 공유, 성적 친밀성이 결합된 이성간의 관계를 형성하기 위한 가능성을 탐색하는 시기이다. 그리고 대부분이 성적 ... 적응기3) 자녀 아동기4) 자녀 청소년기5) 자녀 독립기6) 노년기3. 나의 가족주기 과업과 특징(결혼전기)1) 신체적 발달2) 심리적 발달3) 사회적 발달4. 과업달성을 위해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.27
  • 정신간호학 실습 schizophrenia 정신분열증 케이스 스터디
    .정의정신분열병이란 전체 인구의 약 1%가 앓고 있는 정신병으로서 주로 청년기에 발병하여 생산적인 활동이 가장 왕성한 시기를 무의미하게 만들어 버리는 만성적인 경과를 거치는 질환이 ... 하여 이상의 세가지를 조발성 치매라고 불렀다. 이러한 기술은 청년기에 시작하여 결국 치매 상태로 끝나는 증상의 관찰을 중시한 것이다. 정신분열병에 대한 개념은 각 나라 또는 학파 ... 분열병은 15~24세 집단에서 가장 높고 50세 이후의 집단은 극소수이다. 이 질환의 문제가 복잡한 이유는 초기증상이 일반적으로 청소년기 또는 성인초기에 시작되어 점차 황폐화 되
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간과교육) 1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
    적이며, 타인의 입장을 이해하지 못한다. 또한 자신의 욕구충족에만 관심이 있다. 이는 9세 이전 대다수의 아동 및 일부 청소년, 그리고 범법 청년과 성인들의 수준이라고 볼 수 있 ... 며, 교육의 범주를 떠나서는 존재하는 것이 불가능한 사회적이고도 교육적인 존재라고 생각하기 때문이다.과거의 전통적인 많은 철학자들은 인간의 기본을 주어진 이성 혹은 감각적인 경험 등 ... 의 자의적인 것을 뜻하는 것은 아니다. 왜냐하면 세계에 관한 인간에 대한 이해는 인간에 의하여 일방적으로 결정되어지는 것이 아니라 세계와의 상호적인 작용의 관계 속에서 이루어지
    방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 청년기의 사회적 관계
    가 청소년문제 부각 6. 전문가들의 상충된 조언은 부모들을 혼란스럽게 한다1. 청년과 부모의 관계 애착 , 자율 의 중요성 뿌리 와 날개 애착 유대관계 자율 독립‘ 이중적인 메시지 ... 청년기의 사회적 관계 청년과 부모의 관계 청년과 부모의 갈등 청년과 부모의 의사소통 청년과 교우관계 [1. 청년과 부모의 관계 사회변화와 부모와의 관계 1. 청년기의 연장 ... = 부모의부양책임 , 청년의 의존기간 연장 2. 급격하게 변화하는 사회 = 성인의 역할준비 힘들게 한다 3. 청년교육 지원이 없다 4. 청소년 비행의 증가가 부모의 불안 5. 대중매체
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.10 | 수정일 2015.08.31
  • [인간행동과 사회환경] 성인 초기의 발달 - 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달, 사회복지실천에서의 관심영역
    한 존재로 인식하게 된다.? 청소년기와 청년기에 자아정체감을 확립하지 못한 성인은 고립감을 경험할 가능성이 높으며 군입대, 취업준비, 부부간의 흥미와 취미의 상이성 등과 같은 상황 ... - 청소년기의 자아정체성 확립이 선행되어야 한다.? 결혼을 통해 확립 (그러나 결혼이 곧 친근감이라고 할 수는 없다.)? 친근감 -> 자유로운 의사와 감정 표현, 자신에 대한 유능 ... 성인 초기의 발달목차1. 신체적 발달2. 심리적 발달1) 인지발달2) 친근감(intimacy)의 발달3. 사회적 발달1) 결혼과 부부관계2) 이성교제 및 결혼3) 자녀출산4
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.30
  • 우리나라의 부모교육을 비교하여 부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 논의하고, 21세기 미래의 나아가야 할 부모교육 방향에 대해 논하시오
    집단을 통해 음악이나 스포츠를 중점으로 두고 청소년기에는 수학이나 과학중심교육을 보았다. 아리스토텔레스는 인간발달을 3단계로 보고 유년기, 소년기, 청년기로 구분하였으며. 플라톤 ... 았다. 국가가 지정한 공동탁아소에서 아동이 양육되어야 한다고 제안하였다. 3세까지는 공포나 고통, 슬픔을 경험하지 않는 것이 바람직하다 보고 이성이 아직 발달되지 않는 아동은 또래 ... 의 흥미와 개성을 억압하고, 아동의 성인과 차이는 단순한 양적인 차이일 뿐이라고 보았으며 자녀를 독단적으로 훈육하고 체벌하는 훈련이 강조되었다.근대 부모교육근대에는 아동기의 중요
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.24 | 수정일 2021.10.24
  • 발달장애인들에게 중요한 능력
    관리 지원청소년기주거 지원자립주거 체험, 공동생활 지원청년기결혼, 육아 지원결혼생활, 육아지원청년기직업재활, 고용연계 지원직업능력지원, 고용지원청, 장년기① 자기관리, 사회기술 ... 기술 등아동기자기옹호(Self-Advocacy)자기결정, 자기권리 주장, 자조집단, 성적 결정권 지원청소년기여가문화, 직업능력, 성인교육 지원여가능력, 문화창작, 성인교육 등 사례 ... 하는 교육지원이 필요하다. 비장애인과 마찬가지로 성에 대한 올바른 인식, 적절하게 이성 관계를 맺고 사랑을 성취하는 방법을 지원할 필요가 있다.③ 문화예술, 직업능력 등 성인교육 지원
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    19세기 이전의 교육학자들의 이론적 배경과 교육내용을 서술하시고 자신의 교육철학을 쓰세요.
    이론 내용루소는 ‘에밀(emile)’ 이라는 가상적인 학생의 교육과 발달과정을 유아기, 소년기(5~12세), 청소년기(12~15세), 청년기(15~20세)로 구분하여 설명 ... 의 창조된 피조물이며, 이성과 도덕성 그리고 경건성의 세 가지 특징을 가진다고 보았다.(1) 이성은 신이 창조한 자연세계를 구성하는 모든 사물들을 인식하고 이해할 수 있는 능력이 ... 수 있는 사춘기를 거치면서 아이들은 정념에 눈을 뜨기 시작하고, 기질의 변화도 나타나 어른도 아니고 아이도 아닌 어중간한 상태로 만든다. 이 시기에서 나타나는 감정은 타인을 의식
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.07
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 21일 일요일
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