"대상경험단계"의 검색결과 입니다.

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"대상경험단계" 검색결과 1,261-1,280 / 126,033건

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영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다

경험은 인지발달에 큰 도움이 되면서 발달에 긍정적 영향을 제공한다.대상영속성을 획득하는 시기는 감각운동기는 감각과 운동을 통해 세상을 이해하는 단계이며 만지거나 떨어뜨리면서 사물 ... 에 일어나는 중요한 인지 발달적 변화의 하나로 대상개념을 강조한다. 감각운동기 동안에 단계적으로 서서히 발달한다고 말한다. 대상영속성은 물체가 어떤 것에 가려져서 보이지 않더라도 지속 ... 아동발달주제: 영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다. 영아기 대상 영속성 개념의 발달과정과 그에 대한 교육적 방안을 제시하시오.1) 대상영속성의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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사회복지사와 클라이언트의 관계가 일반적인 인간관계와 다른점을 구체적인 예를 들어 설명하시오.

경험에 비추어 보았을 때 사례 초기 단계에서 목표를 명확히 설정하고 매주 면담 결과를 공유한 이후 대상자의 신뢰도가 눈에 띄게 높아졌다. 내가 느낀 점은 투명한 소통과 객관적 평가 ... . 내 경험에 비추어 보았을 때 대학 사회복지 실습 중 아동 보호 사례에서 친구처럼 다가가려 한 시도는 대상자의 문제 핵심을 파악하는 데 방해가 되었다. 내가 느낀 점은 단순한 친밀 ... 등을 도식화했고, 전문적 도구 사용 이후 대상자는 자신의 고민을 구조화된 질문에 따라 구체적으로 설명했다. 그 결과 사례회의에서 명확한 개입 목표를 설정할 수 있었고, 다단계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.02

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자연물을 활용한 수학 활동에서 나타난 2세 영아의 수학적 경험과 의미 (Two-year-old Toddler's Mathematical Experience and Meaning Through Using Natural Materials for the Mathematical Activities)

본 연구는 자연물을 활용한 수학 활동에서 나타나는 2세 영아의 수학적 경험과 교육적 의미를 살펴보는 것을 목적으로 수행되었다. 연구를 위하여 2세 영아 4명을 대상으로 16회 ... 에 걸쳐 참여관찰, 교사 면담 등을 통해 자료를 수집하였다. 자연물을 이용하여 ‘자료 및 수학적 경험탐색하기, 수학적 문제 해결하기, 평가’의 단계로 수학활동을 수행한 결과 2세 영아 ... 는 다음과 같이 '유사성에 기초한 분류하기, 간단한 패턴 만들기, 수의 기초적 이해, 공간과 도형인식, 직접 비교를 통한 초기 측정’ 등의 수학적 경험을 하는 것을 알 수 있

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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서비스 디자인을 이용한 간호대학생의 간호관리학실습 여정 분석 (Examining students’ experience with the Nursing Management Practicum based on the service design)

학실습 블루프린트를 기반으로 학생과 현장지도자의 경험을 분석한 질적 연구이다. 2개 대학의 졸업생 13명과 현장실습지도자 11명을 대상으로 포커스그룹 인터뷰를 수행하였다. 연구결과 ... : 학생은 간호관리학실습동안 실습오리엔테이션, 실습준비, 병동오리엔테이션, 실습활동, 실습컨퍼런스, 과제물 제출의 6단계의 실습여정을 거치는 것으로 나타났다. 학생은 병동실습오리엔 ... 었다. 결론: 본 연구는 간호관리학실습 교육을 받는 학생의 경험을 시간의 흐름에 따라 가시적으로 이해할 수 있는 자료를 제공하였다. 본 연구결과는 추후 학생의 임상실습경험을 향상

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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애도 문학으로서 <환부자탄가>의 교육적 가치 연구 (Exploring the Educational Potential of <Hwanbujatan-ga> as Mourning Literature)

이 글에서는 고전문학 작품인 를 애도 문학의 관점에서 분석하고, 애도 문학으로서 문학교육적 가치를 탐색하였다. 애도는 중요한 대상의 상실로부터 비롯되는 인간의 보편 ... 적인 경험이자 정서적 반응이다. 애도는 인간의 보편적인 경험이며, 학습자의 발달 과정에서 중요한 영향을 미친다는 점에서 교육적 가치가 충분하다. 한편, 애도는 삶의 복잡성을 반영 ... 을 세밀하게 묘사한 작품으로 작품의 구성과 화자의 행위가 애도의 단계와 과업과 상응한다는 점에서 애도 문학의 특징을 지닌다. 이 연구에서는 의 애도 문학적 양상을 다각

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09

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한부모가족의 가족의 의미와 행복에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Meaning of Family and Happiness in Single Parent Familes)

본 연구는 한부모가족의 가족의 의미와 행복 경험을 심층적으로 살피고 이해하고자 실시되었다. 6명의 한부모가족의 어머니를 대상으로 심층 면접을 실시하여 자료를 수집 ... 하였고, Giorgi(1985)의 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 자료는 참여자의 기술과 고유 경험에 집중하여 단계별로 분석을 실시하였다. 분석 결과 26개의 중심의미, 드러난 주제 18개 ... 의 결과이며 당위적이며 최선의 선택이었음’, ‘양면적 정서와 사회적 시선을 경험하며 점차 한부모가족에 적응함’, ‘한부모가족이 된 후 원가족을 이해하고 관계를 재정립함’, ‘자녀

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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청소년의 게임 캐릭터 감정이입 경험에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Adolescents’ experience of Empathizing with Game Characters)

목적 본 연구에서는 청소년의 게임 캐릭터에 대한 감정이입 경험을 심층적으로 살펴보고자 하였다.방법 이를 위하여 8명의 청소년을 대상으로 게임 캐릭터에 대한 감정이입 경험을 주제 ... 함으로 나타났으며, 캐릭터 감정이입의 과정은 동기유발, 몰입과정, 과열/동화됨, 감정재구성 단계로 구성되었다.결론 본 연구 결과는 청소년들의 게임 내 캐릭터와의 상호작용과 감정이입 경험을 구체

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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초등학교 통합학급 교사의 통합교육 경험에 대한 질적 메타분석 (Qualitative Meta-Synthesis of the Inclusive Education Experience of Elementary School Teachers)

다.연구방법: 이를 위하여 국내에서 발간된 초등학교 통합학급 운영을 경험한 통합학급 교사가 참여한 질적 연구물 6편을 대상으로 Noblit와 Hare (1988)가 제시한 질적 메타 ... 분석의 7단계 방법을 통해 분석을 진행하였다.연구결과: 통합교사는 ‘통합교육에 대한 도전, 어려움과 한계’, ‘통합교육을 위한 노력과 태도의 변화’를 경험하고 있는 것으로 나타났 ... 연구목적: 본 연구는 초등학교 통합학급 교사의 통합학급 운영 경험과 이에 대한 지원요구를 심층적으로 분석하여 향후 초등학교 통합학급 운영의 실제적인 지원방안을 제시하는 데 있

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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대만 한국어 학습자의 학습 동기 분석- 대만 실천대학교 「기초 한국어」 과목 이수자를 중심으로 - (An Analysis of Taiwanese University Students' Motivation for Learning Korean - Focused on basic Korean language learners at Shih Chien University Kaohsiung Campus)

본 연구는 Gardner와 Lambert의 통합적 동기와 도구적 동기 이론에 의거하여 대만 기초 단계의 한국어 학습자들의 한국어 학습 동기를 분류하고, 성별, 학년, 학습 경험 ... 소속 학과 등의 학습자 변인에 따른 학습 동기의 차이를 분석해 보고자 대만 실천대학교 고웅 캠퍼스 교양 선택 「기초 한국어」과목을 이수하는 총 64명의 학부생을 대상으로 설문조사 ... 학습 동기를 유발하였고 한국어 학습을 시작하게 한 것으로 나타났다. 통합적 학습 동기는 성별, 학습 경험에 유의한 차이를, 도구적 동기는 학습 경험에 따라 유의한 차이를 보였으나

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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재난 후 공동체 리질리언스 촉진 개입 원칙에 관한 체계적 문헌 고찰 (Intervention Principles Promoting Community Resilience after Disasters: A Systematic Review)

영어로 출판된 국외 논문을 검색하였다. 코크란(Cochrane) 핵심 질문의 기본인 PICOT은, 연구대상(Participants)으로 ‘재난을 경험한 성인’, 중재 ... 본 연구는 체계적 문헌 고찰을 바탕으로, 재난 이후 리질리언스 발현을 촉진시키는 개입법에 관한 경험 연구를 분석하였다. 인터넷 기반 전자 데이터베이스를 활용하여 국내 논문 및 ... (Intervention)로 ‘모든 유형의 개입, 처치, 치료’, 비교 중재(Comparison)로 ‘개입분야, 개입단계, 개입장면’, 중재 결과(Outcomes)로 리질리언스, 연구 유형

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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청소년의 메타버스 이용 경험에 대한 현상학적 연구 (The Phenomenological Study on Youth using Metaverse)

방법 수도권 A 소재의 중⋅고등학교에 재학 중이며 메타버스를 이용한 경험이 있는 청소년 7명을 대상으로 반구조화된 질문지를활용하여 심층 인터뷰를 실시한 후, 7단계로 구성 ... 된 Colaizzi의 현상학적 연구방법을 활용하여 그들의 경험의 본질을 비롯하여 본질적 주제와 하위주제 의미주제를 도출하였다.결과 성장의 나선이라는 본질은 ‘연결망의 확장의 양면 ... 는 다음과 같다. 첫째, 청소년들에게 메타버스 내에서도 현실 세계와 같은 사회적 규범이 존재한다는 것을 인식하도록 한다. 둘째, 청소년들에게 메타버스에서다양한 경험을 할 수 있

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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정신간호학 과제) 치료적 의사소통의 정의, 사례와 느낀점

의 상호학습 경험이며 대상자를 위해서 교정적 정서 경험을 제공하는 관계이다. 대상자가 실제적, 잠재적 건강문제에 대처하여 나갈 수 있도록 도와주기 위한 특별한 조력 관계이며, 간호사 ... 형성활동 단계변화 증진종결단계목적달성 평가, 치료 종료 확인 → 관계의 종결로 이어지도록 하기이러한 치료적 관계의 구성요소로 신뢰, 공감(대상자의 감정에 지나치게 몰입하거나, 주관 ... 적 동기의 이해 부족- 전이와 역전이 현상의 이해 부족대상자- 대상자 자신의 과거경험에 기인, 표현능력 부족- 선입견, 고정관념, 자기 노출에 대한 두려움- 환각과 같은 지각장애2

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.12.22

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로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그림 그림(이미지)을 제시하여 설명하시오

(4세~7세)무의식적인 표현과정으로부터 점차 의식적인 표현과정으로 옮겨지는 상징적 도식의 기초단계이다. 이 시기의 특징은 표현된 것과 대상과의 관계를 발견하기 시작하며 아는 것 ... 를 다루며 자신의 관심사나 경험 등을 반영하는 작품을 창작하기도 한다. 그래서 이 단계에서는 각 아동마다 독특한 스타일과 개성이 들어난다. 각자의 작품에서 자신만의 시그니처가 있고 창작 ... 한 스타일로 작품을 완성 시킨다. 의사실기 단계에서 아동들이 심층적으로 내면세계를 탐구함으로 감정, 꿈, 상상력 등 개인적인 경험이나 내면 세계를 시각과하고 표현하는 작업에 집중

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.11

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치료적 의사소통 사례보고서 (A+ 자료)

의 반응을 살피면서 자기개방의 수위를 조절하고 표현하는 내용을 검열한다.4단계: 상대방의 관심, 흥미와 일치되는 자신의 개인적 생각, 감정, 태도 및 경험에 관한 정보를 자발 ... 이 감정 : 역전이는 어떤 대상자의 특성이 치료자의 과거 경험과 관련 있는 인물의 특성과 유사할 때 치료자에게 일어나는 대상자에 대한 정서적 반응이다. 이유 없이 대상자가 좋게 느껴지 ... 거나 밉거나 싫을 때 치료자는 자기 마음을 살펴서 역전이 반응을 깨달아야 한다.(2) 대상자 측의 장애요인① 과거의 경험과 전이 : 자신의 과거 경험 때문에 왜곡하여 받아들이는 경우

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.22

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A+원격교육론_5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다. 원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과목 기획서를 작성하시오.

고 편리하게 교육 활동을 할 수 있어서 이를 경험한 사람들은 점점 수요가 늘어나고 자연스럽게 원격교육 시장은 더욱더 발전하고 있다 코로나를 겪으면서 원격교육에 대한 사회 전반적인 ... 적으로 수업을 설계하는 것이 중요하다원격교육을 진행해 수업해본 그동안의 경험을 바탕으로 만들어보고 싶었던 주제를 가지고 교과목 기획서를 작성해보려고 한다.본론원격교육 학습 콘텐츠 ... 개발의 절차는 크게 분석, 설계, 제작, 실행, 마지막 평가로 구성된다. 세부적으로는 분석의 절차에서는 내용분석, 학습자 분석, 기술 및 환경분석이 이루어지며, 설계 단계에서는 내용

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.29

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교육심리학_피아제의 인지발달단계와 특징을 제시하고, 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술하시오

REPORT교육심리학피아제의 인지발달단계와 특징을 제시하고, 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술하시오.학번이름Ⅰ. 서론피아제의 인지발달이론 ... 발달이론을 통해 인간의 인지 구조는 질적으로 명확하게 구분되는 발달단계를 거치며, 지적 발달은 이전 단계의 인지 구조에 기초를 두고 지속적으로 이루어지게 된다고 주장하였다. 이러 ... 한 단계는 각 연령마다 차이가 있을 수는 있으나 그 순서는 변함이 없으며, 능동적인 행동을 통한 구성 과정을 거쳐 분화되는 것이다. 이에 본 과제에서는 피아제의 인지발달단계의 특징

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.01

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학점은행제 상담이론과실제 만점과제/인간중심치료의 인간관과 주요개념, 인간중심상담의 목표, 상담과정 및 상담기법을 설명하고 인간중심치료에 대한 학습자의 의견 및 평가를 서술하시오./학점은행제 A+과제

는 그대로 수용한다. 그러면서 경험을 생생하게 느끼고 대상으로서의 자기는 자연스럽게 사라진다. 마지막으로 상담의 7단계에서는 내담자가 새로운 감정을 직접 경험하고 자기가 누구인지 ... .(2) 주요개념인간중심치료의 여러 주요개념 중 자아, 유기체, 실현화 경향성에 대해 살펴보려 하며, 먼저 자아에 대해 알아보고자 한다. 개인은 인간으로써 외적대상을 인지하고 경험 ... 하고 현하기 시작한다. 하지만 개인의 문제와 책임을 인정하지는 않고, 혹자는 상담을 중단하거나 그만두는 경우도 있다. 3단계에서는 내담자가 자신을 ‘대상’으로써 자아를 ‘타인에 주로

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08

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인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술한 후, 인지발달 4단계에 대해서 구체적으로 논의하시오.

가지 속성만이 아니라 여러 속성을 동시에 고려할 수 있으며, 다른 사람의 관점도 이전보다 잘 이해한다. 다만 이들의 논리적 사고는 구체적인 대상이나 경험에 한정되는 경향이 있 ... 하게 되며, 이후로는 주로 전문적인 지식의 습득이나 경험을 통한 사고의 풍부화가 이루어진다.피아제의 인지발달 4단계 이론은 아동의 사고발달이 일정한 단계적 과정을 따른다는 통찰을 제시 ... 인지주의 이론과 인지발달 4단계과 목 :인간행동과사회환경담 당 교 수 :성 명 :인간행동과사회환경인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술한 후, 인지발달 4단계에 대해서 구체

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.06

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

. 청소년 집단상담 과정1) 준비단계2) 시작단계3) 작업단계4) 종결단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론집단상담이란 한 명의 집단상담자, 2인 이상 내담자로 구성되어 이루어지는 상담 ... , 집단원, 집단구성원 등으로 불린다.이러한 집단상담은 개인상담과는 다른 장점을 가지고 있는데 동시에 여려 명의 참여자가 대상이 되어 내담자는 서로 자신의 관심사를 나눌 수 있게 되 ... 와 수용할 수 있는 마음을 가질 수 있다.이와 같은 장점으로 인해서 특히 학교, 복지 기관 등에서 청소년을 대상으로 하는 집단상담은 큰 효과가 나타날 수 있는데 본론에서는 청소년을 대상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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초등학생의 진로자기효능감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발 (Development of a Group Counseling Program to Improve Career Self-Efficacy of Elementary School Students)

여 이론적 배경과 선행연구들을 고찰하였고, 울산광역시 N초등학교의 4학년 학생 173명을 대상으로 요구조사를 실시하여 그 결과를 프로그램 구성 시 반영하였다. 분석 및 설계 단계 ... 프로그램 개발 모형에 기초하여 조사, 분석, 설계, 구안, 적용의 과정을 거쳤다. 이에 따라 조사 단계에서는 초등학생의 진로자기효능감 향상을 위한 집단상담 프로그램의 개발을 위하 ... 에서는 선행연구와 요구조사 분석을 바탕으로 프로그램의 목표를 정하고 전반적인 프로그램의 진행방법에 대한 기초 설계와 더불어 프로그램 활동을 선정하였다. 구안 단계에서는 전문가에게 검증 및

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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