"초등5학년도덕"의 검색결과 입니다.

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교육과정 변천사 교육과정 변천 초등 도덕 세안 개별화교육계획안 7차 교육과정 콜버그 교육과정 초등 도덕 지도안

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"초등5학년도덕" 검색결과 1,241-1,260 / 4,667건

농업교과분석

되어 있는지에 대해서 분석 할 것이다.Ⅱ. 교육과정1. 초등학교1) 도덕과 교육과정기초적인 도덕적 사고력과 판단력을 기르며, 자기 자신, 우리와 타인, 사회·국가·지구공동체 더 나아가 ... , 태양계, 지구, 해수 성분과 운동에 대해 습득할 수 있다. 농업적인 부분은 전반적으로 자연적인 사례들이나 식물에 관한 파트에 포함된다.2) 실과(기술·가정) 교육과정초등학교 5 ... 을 제시하면서 찬성과 반대 의견을 나타내어 토론하고 논술하도록 나타내었다.Ⅳ. 분석결과초등학교 즐거운 생활초등학교 1학년 즐거운 생활의 단원 중 ‘봄이 왔어요’에서는 봄의 산과

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.17

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콜버그의 도덕성 발달 이론과 사례 적용

학년 교과서에 등장하는 제재를 가지고 콜버그의 이론을 적용하여 수업의 대강을 구상하여 보았다.과목 : 도덕학년 : 5학년 1학기단원 : 4. 밝고 건전한 인터넷 세상소단원 : 함께 ... . 사례 제시 및 콜버그 이론의 적용Ⅳ. 초등 수업에의 적용 방안Ⅴ. 과제를 마치며Ⅰ. 콜버그 선택의 이유한 학기 동안 도덕 수업을 들으면서 여러 명의 도덕 철학자들의 이름이 거론 ... 4) 도덕적 판단에서 중요한 것은 판단의 결과가 아니라 판단의 근거이다.5) 피아제 이론의 영향(1) 아동이 도덕 지식을 형성해 가는데 합법칙적인 개체 발생적 변이가 존재한다.(2

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.17

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 특성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성발달이론, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용과 지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 발전 방안

초등학교 도덕과(도덕교육)의 특성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성발달이론, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용과 지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가, 향후 초등학교 ... 도덕과(도덕교육)의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성발달이론1. 피아제의 도덕성 발달 이론과 단계1) 습관 ... , principles and ideals)2. 콜버그의 도덕성 발달 이론과 단계1) 인습이전 수준2) 인습수준3) 인습 이후 수준4) 콜버그의 도덕성 발달 단계의 특성Ⅳ. 초등

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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4학년 도덕과 3 따스한 손길 행복한 세상 - 배려의 의미와 중요성 알기 세안 지도안

에 따른 판단보다는 학생 스스로의 합리적 판단으로 일상생활에서 타인 배려의 생활을 할 수 있는 실천 태도를 기르도록 한다.아. 교재 연구1) 초등 도덕과의 목표달성을 위한 1차시 수업 ... 의 과정?절차) 초등 도덕과의 목표교육과정상 설정되어 있는 초등학교 도덕과 목표는 ‘초등학교 단계에서는 일상생활에 필요한 도덕규범과 기본 생활 예절을 습득하고 기본적인 도덕적 판단 ... 태도행동적 측면 요소도덕적 행위 기능?능력도덕적 실천과 습관가) 초등 도덕과 수업의 기본적 절차 중 지식 이해 중심의 과정?절차지식 이해 중심의 과정 절차는 학생들로 하여금 덕

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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2009 개정 교육과정 요약

상의 인접성, 실제 생활양식에서의 상호 연관성 등을 고려하여 광역 군 개념으로 유목화 하는 개념이며, 학년군은 초등학교는 1-2학년, 3-4학년, 5-6학년의 3개 학년 군으로, 중학교 ... 와 고교는 3개 학년을 각각 1개 학년 군으로 설정하였다.초등학교중학교고등학교1～2학년3～4학년5～6학년7～9학년10～12학년학년 군 출처 교과군, 학년 군 도입을 통해 학생 ... 에 참여하는 사람마. 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람교육과정 구성의 방침에서는 초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지의 공통 교육과정과 고등학교 1학년부터 3

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.02

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교육학, 교과로서 타당한가

학부제 폐지- 1958년 교육학과 4영역의 세부전공(교육학?중등교육?초등교육?학령전교육 전공) 설치- 1991년 교육학과 3개 전공이 학과로 분리[사범대학 교육학과](5) 숙명여자 ... 교육과정에는 ‘철학-교육’이란 선택 교과를 교양 교과의 형태로 2학년과 3학년을 합해 주당 6시간에 해당되는 시간만큼 가르치게 되어 있었다. 또한 도덕은 제 1차 교육 과정 시간 ... 한다.’3.1교육학 교과의 운영과정3.2 다른 교과의 운영과정3.2.1 ‘철학’ 및 ‘윤리·도덕’3.2.2 ‘진로와 직업’3.2.3 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육법 제

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.19

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영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 중장년기, 노년기로 나누어진 단계 중 하나를 골라서 그 단계의 심리적 발달과 사회적 발달은 어떤 것인지 요약하고 사회복지실천에서 관심을 갖는 것은 무엇인지 정리해 보세요

. 개인적인 차이는 있으나 현재는 초등학교 4,5학년이면 시작하게 된다. 식습관의 변화와 삶의 수준의 변화로 인해 사춘기가 점점 더 어려지고 있다는 것을 의미한다. 그 다음은 대인 ... 이 있다고 보고하고 있다.김미숙(2001)의 연구에 의하면 인천의 초등학교 6학년 685명을 대상으로 조사한 결과 불안 수준이 높은 학생은 교사관계, 친구관계, 학습활동, 규칙준수 ... 는 것은 무엇인지 정리해 보세요1. 서 론2. 청소년기 심리적 발달3. 청소년기 사회적 발달4. 사회복지실천에서 관심을 갖는 것1) 약물남용2) 학교부적응3) 학교폭력5. 결 론1

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.10

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교직관련 신문 스크랩 및 느낀점

하게 소개한 기사인 것이다. 사실 초등학교의 경우에도 집중이수제가 들어오면서 5학년 때 사회과목 중에서도 역사부분을 따로 떼어내어 1년에 걸쳐 수업하고 있다. 이 시기에는 한국사 ... 이유는 다름 아닌 5학년 1년 동안 집중이수를 통해 배운 역사과목 때문이었다. 따라서 집중이수제는 분명 교과를 운영하는 교사의 입장에서 학생들을 고려하여 깊이 고민 해봐야하는 문제 ... 되어 있고 학년마다 담임이 바뀌지 않고 연속적이거나 반대로 초등학교의 경우에도 자신의 학년이 정해져 몇 십 년 동안 같은 학년을 담당하기 때문에 교사가 수업을 준비하고 자료를 모으

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.29

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아이의 사생활

에 효과적이다. 초등학교 입학 직전에서 초등 저학년 아이들은 개인차가 있긴 하지만, 피아제가 제시한 타율적 도덕성이 자율적 도덕성으로, 콜버그가 제시한 2단계에서 3단계로 진입 ... 은 학년이 올라가도 그런 성향을 고치기 힘들다.5. 아들과 딸, 최적의 학습법은 따로 있다.① 0~3세 : 아들은 대근육 발달, 딸은 소근육과 언어능력을 키우는 시기? 아들1) 말 ... 하는 과도기를 어떻게 보내느냐에 따라 아이의 평생 도덕성이 결정된다.③ 초등생, 칭찬과 평판을 중시하다? 10, 11세 이후 도덕성은 상당히 객관적인 판단으로 접어든다.? 12~17세의

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| 리포트 | 44페이지 | 3,900원 | 등록일 2012.07.11 | 수정일 2015.07.17

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가치중심 수업모형으로 4학년 1학기 도덕교수-학습지도안

스러운 우리나라(우리나라?민족에 대한 긍지)[5학년]우리는 하나(북한 동포 및 새터민의 삻)우리는 한민족(재외동포에 대한 관심)5. 학습실태 분석 및 지도 대책가. 학급 구성인원남 ... ( 도 덕 )과 수업지도안결재부 장교 감/수업일시2011년 6월 29일 수요일 4교시수업자000(인)1. 단원명 : 5 . 자랑스러운 우리나라2. 단원의 개관? 지도 요소 설정 ... 를 다른 민족의 문화와 비 교할 때 독특하고 고유한 예절이 있는지, 그리고 다른 민족 문화와 공유하는 보편적인 도덕과 예절이 무엇 인지를 파악하여 나라와 민족에 대한 긍지를 가질 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.12

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교육과정정리

- 7차 교육과정 때 늘어난 Page 수 때문- 수준별 교육과정 중 심화학습, 보충학습이 늘어났으므로5. 재량활동 시간을 신설? 확대함6차 교육과정때 초등(3학년-6학년 ... 에서 2007년 개정교육과정에서 주당 4시간으로 늘림5. 일반선택과목과 심화선택과목을 일원화 함- 연간 총 수업 시간수가 바뀜Ex) 초등학교 1, 2학년: 1년에 830/850 시간 ... 교육은 학년제이지만 고2,3학년은 단위제로 운영된다.*단위제: 학점과 비슷하며 1단위는 주당 1시간을 의미㈏ 과목군의 도입-국어, 도덕, 사회/ 수학, 과학, 기술·가정/ 체육

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03

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다양한 이웃과 바람직한 이웃 관계 교수학습지도안

, 국가·민족 생활 영역에 역점을 두도록 하였다. 계열적 특성으로는 중·고등학교 단계인 7-10학년 나선형 교육과정의 원리에 따라 초등 단계에서의 도덕과 교육을 보다 심화시켜 도덕적 ... 이해할 수 있다.수업일시2012.5.24 (목)대 상중1지도교사한솔대단원Ⅲ 이웃생활과 도덕차 시1/2장 소1학년3반소단원1. 다양한 이웃과 바람직한 이웃 관계학습목표이웃에 대한 의미 ... 2012학년도이웃 사랑 실천의지를 함양하기 위한도덕과 교수 · 학습 계획안단 원Ⅲ 이웃생활과 도덕1. 다양한 이웃과 바람직한 이웃 관계일 시2012년 5월 24일 (목) 2교시

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| 리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.27

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교육과정 및 교육평가

는 말하기/읽기/쓰기 로 나누어져 교과서가 채택이 되었다. 세 번째는 초등학교 4학년 ‘사회’ 교과서에서 처음으로 지역별 교과서가 개발되었다.이는 5차 교육과정의 핵심인 ‘교육과정 ... 적이고 복합적인 성격을 지니고있는데, 어느 한 측면으로 치우쳐져 있지 않고, 개인, 사회, 학문 등 고루 강조한 교육과정이다. 두드러진 특징은 첫 번째 초등학교 1,2학년에 최초 ... 당시 많은 영향을 주었다. 즉, 경험적 교육과정이 반영이 되기 시작한 것이다. 1차 교육과정의 특징은 첫 번째로 특별활동이 교수과정으로 설정되어 있다는 것이다. 두 번째는 도덕교과

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.27

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우리나라 교육과정 5차

어지고 도덕과 신설?교과+특별활동의 2대 편제?5,6학년의 사회과 시간을 국사에 할애 교과서 편찬?수학과에 ‘집합’ 개념 다룸?국사를 하나의 교과로 독립?학교장에게교육과정 운영 ... 교육으로 재평성하였다.제6차 교육과정국제개방화 및 정보화사회 등의 환경에서 도덕성, 공동체의식, 민주성, 창의성 등을 위해 개정되었다.제5차 교육과정에서 통합교과가 잘못 되 ... )③국민정신 교육의 강화(초등학교 교육목표 내용의 체계화 등 각급 학교 교육과정에의 체계적 반영)제5차 교육과정교육과정 및 교과용 도서 중 개선이 필요한 부분만 개정한다는 것으로 기본

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20

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도덕․윤리교육의 본질과 교육적 과제

고 있는 7차 도덕과 교육과정은 국민 공통 기본 교육과정 체제의 도입으로 초등학교 1학년에서 고등학교 1학년까지 10년을 기간으로 설정하고 ‘바른 생활, 도덕’을, 11~12학년 ... 적 도덕 규범과 보편적 가치의 교육2) 도덕적 사고 능력과 판단 능력을 기르는 교육3) 도덕적 품성과 덕성을 기르는 교육4) 공동체 의식과 사랑의 정신을 기르는 교육5) 가치관 ... 은 1981년 공포되었으며, 제 5공화국의 국정지표)와 관련하여 교육의 목적이 설정되었다.5차 교육과정(1987~1992)에서는 학년 목표를 각 학년 단위로 제시하였으며, 생활

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.18 | 수정일 2020.10.27

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교육심리 - 학습자특성

한 관심 중요(4)인지적 특성-기본적 언어기능 발달. 아동들의 언어발달을 위해 성인들의 노력 필요2)초등학교 저학년(6,7,8세)(1)신체적 특성-이전에 비해 느린 신체 발달.-매우 ... 를 부과, 인지적 요구를 덜하는 활동으로 변경.-분산연습이 가장 효과적, 집중연습은 비효율적.-쓰기 능력보다 말하기 능력이 훨씬 우수3)초등학교 고학년(9,10,11세)(1)신체 ... 5. 학습자 특성 요약5.학습자 특성1. 학교 수준별 특성교육심리학 - 문선모 교수님1)보육원과 유치원(3,4,5세)(1)신체적 특성-근육발달, 다양한 운동기능 습득.-활동적임

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.26

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북한의 대외관계

나라사랑정신 프로그램2. 초등교과 과정에서 이루어지는 애국교육의 현황제7차 초등학교 교육과정 중 호국?보훈의 내용이 주로 다루어지고 있는 도덕?사회?국어 교과를 중심으로 학년별 관련 ... 내용을 정리하면 과 같다. 초등학교 도덕?사회?국어 교과 내 학년별 관련 내용의 분석◎3학년)호국?보훈 교육의 영역 및 하위요소독립운동전쟁참전민주화국가상징정치?안창호 선생의 항일 ... Ⅰ.서론초등교육은 대한민국 교육제도의 법 안에서의 체계상 최초단계의 교육으로 만 5세부터 12세의 모든 아동들에 대해 공통적으로 베풀어지는 가장 기초적인 보통교육을 말한다.역사

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.16

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차와 협동학습, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율화 방향과 제언 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차와 협동학습, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율 ... 화 방향과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표1. 제6차 교육과정 도덕과 목표1) 총괄 목표2) 하위 목표2. 제7차 ... 교육과정 도덕과 목표1) 총괄 목표2) 하위 목표Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직1. 내용 선정2. 내용 조직Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차1. 도덕적

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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[초등도덕]초등 도덕 교육에 도움이 되는 사이트 소개 리포트

의 도덕마을 : http://user.chollian.net/~mypc21/이 사이트는 초등학교 저학년에서 고학년에 이르기까지 다양한 도덕적 인물을 소개 할 때 매우 유용하고 즐겁 ... , 예화학습, 인물평가, 학습문제가 상세히 제공)5) 초등 도덕 교육 연구실 : http://platon7.hihome.com/도덕연구, 도덕이론, 도덕모형, 도덕평가, 도덕자료 ... .net/학년별로 초등학교 도덕과 내용에 대한 전반 이해를 도모 할 수 있는 이론과 교육 내용이 잘 정리. 교사가 도덕과 교육에 대한 스키마를 형성하기에 적절한 사이트로 간주되며 이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.24

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아동문학에 대한 정의를 내리고 아동이 쓰고 그린 작품이 아동 문학이 될수있는지 자신에 생각을 서술해 보시오

전과 그 후가 다르고, 초등학교 저학년과 고학년의 수준 차이도 크기 때문에 각각의 시기에 맞추어 단계별로 창작된다.3. 아동문학이 갖추어야 할 조건그렇다면 이러한 아동문학의 특징 ... 하여, 언어로 표현하는 예술의 한 갈래.2. 아동문학의 정의'아동 문학'은 성인이 아동들을 대상으로 창작한 문학 작품이다. 이 때 '아동'이란, 보통 유아기가 끝난 4∼5세에서 중학교 입학 ... 은 아이들의 발달 수준을 고려하여 창작된다. 아동기의 아이들은 신체적ㆍ지적으로 매우 급작스럽게 변화하는 시기이므로 아동기 전체를 하나의 대상으로 정할 수는 없다. 초등학교 입학

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.11

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