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일화기록 일화기록법 영유아관찰기록 만4세 일화기록 유아 평정척도법 만5세 일화기록 만4세 평가인증 영아일화기록
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"유아일화기록" 검색결과 1,201-1,220 / 1,902건

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    일화 기록관찰
    일화 기록 관찰관찰유아 : 장유정 (안양시 소재 만안 어린이집 재원) 생년월일 : 6 세성별 : 여 날짜 : 2008. 5. 16 (금요일)관찰자 : 김종현, 문진식 시간 ... 로 예쁘게 표현해보기기록 : 슬라이드 및 표본자료 참고해석 : 5세 이상의 유아는 그리기와 쓰기능력의 발달 소근육의 발달로 그리기와 쓰기에 있어서 손의 조절력이 생깁니다. 형태 ... : 10시경부터 ~ 11시 40분경 까지유아 및 어린이집 소개 : 안양에 거주하는 6세의 장유정 어린이로 귀엽고 수줍음을 타는 유아로 호기심이 많아보이고 첫 만남이지만 거부감 없이 잘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.09 | 수정일 2022.09.24
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    영유아 행동 연구에 있어 관찰의 목적을 영유아, 교사, 부모, 기관의 측면으로 나누어 예를 들어 설명하시오.
    . 영유아 행동 연구로서 관찰의 개념관찰법은 행동을 보다 더 잘 이해하기 위하여 유아가 보여주는 여러 가지 상황이나 활동을 과학적인 방법으로 자세히 관찰하고 기록ㆍ분석함으로써 발달 및 ... 의 행동을 이해하기 위해서나 효과적인 교사 역할에서 필수적인 방법이라 할 수 있다. 이러한 관찰법은 관찰기술의 방법과 그 결과를 기록하는 방법에 따라 다시, 일화기록, 표집법, 체크 ... 영유아 행동 연구에 있어 관찰의 목적을 영유아, 교사, 부모, 기관의 측면으로 나누어 예를 들어 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 행동 연구로서 관찰의 개념2. 예를 통한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.29
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    놀이 관찰 및 평가 보고서 (일화기록법, ABC 서술식 사건표집법, 인지적 놀이수준 관찰법, 사회적 놀이수준 관찰법)
    : _______사용 평가법: 일화기록법, ABC 서술식 사건표집법, 인지적 놀이 수준 관찰법, 사회적 놀이 수준 관찰법관찰 장면: 실내, 외에서의 자유선택활동 시간에 자유롭게 놀이 ... 하고 또래들과 상호작용하는 모습.관찰 초점: 유아의 놀잇감과 놀이 주제 선택, 선호하는 흥미 영역, 놀이 집중도, 놀이 중 또래와의 상호작용, 인지적 놀이 수준, 사회적 놀이 수준 ... 다정하지 못한 모습을 보이기 때문에 민혁이는 동성 친구와 더 어울리고자 하는 경향이 있다.ABC 서술식 사건표집법관찰유아 : 김민혁(가명) 연령 : 만 6세 성별 : 남아관찰일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.12
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    아동관찰일지1
    관 찰 기 록 (관찰자: )유아명김문기생년월일1회관찰 일시(3월19일)수-사람을 세는 방법 수업을 한다. 교사가 칠판에 유아 2명을 그린다.얼굴을 그린 후 교사가 “사람은 어떻게 ... 오늘 쌓기영역 한 번도 안했어요.” 하고 말한다.관찰 장소(점심시간)관 찰 기 록 000유아명김수지생년월일1회관찰 일시( 3월 15일)수지는 키가 커서 맨 뒤 의자자리에 앉 ... 이야.” 하고 별하에게 게임 설명을 해준다.관찰 장소(수.조작영역)관 찰 기 록 000유아명김한들생년월일1회관찰 일시( 3월 19일)한들이는 거의 10시 30분이 되어야 등원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 35,000원 | 등록일 2012.12.13 | 수정일 2016.06.09
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  • 판매자 표지 자료 표지
    포트폴리오 평가방법의 이해(교육자료)
    다. 관찰법은 관찰자의 관찰능력과 기록이 판단의 중요한 척도가 된다.가. 일화기록법:유아의 생활 중 기록할 만한 가치와 흥미가 있는 짧은 내용의 사건이나 행동을 시간 순서대로 기록 ... 결과로 나타난 작품을 수집, 정리 한 것, 유아의 학습과정 전반에 대한 기록을 말한다.-포트폴리오 특성·개별화 수업 목표에 적용시키기가 용이하다.·유아들이 만든 결과물로 평가 ... 적으로 평가하고 그 결과를 기록한다.·유아평가 결과는 유아에 대한 이해와 누리과정 운영 개선 및 부모 면담 자료로 활용할 수 있다.-유아평가를 위한 방법·여러 내용을 다양한 방법을 통해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.04.19 | 수정일 2025.01.16
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  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육 - 부모교육 면담기술ppt [A+]
    이기 때문에 시험이나 검사로 파악하기 어려운 측면이 있어서 교사들은 아이의 말과 행동 , 작품 , 일화기록 , 교사의 체크리스트를 통해 다각도로 정보를 수집하고 있다 . 왜 유아 ... 는 메시지를 분명히 전하며 이를 들은 부모가 낙담하거나 포기하지 않고 문제를 해결할 수 있다는 희망을 주기 때문에 중요하다 .4 유아교육에 관한 궁금증과 답변 질문 1 질문 2 ... 질문 3 유치원이나 어린이집의 교실은 왜 그렇게 시끄럽나요 ? 1) 영유아의 언어 발달은 유아교육의 중요한 목표 중 하나입니다 . 말하기 자극을 위해 교사는 끊임없이 대화를 시도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.02 | 수정일 2020.04.12
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    보육실습 이것하나면 끝!!! (활동계획안까지 다 있음)
    정서발달 증진안정성언어발달 증신경제성내구성영유아-교사 상호작용 관찰기록(일화기록 ※ 2회 이상)영유아 이름△△△ (만 1 세)성별남관찰일2017 . 3 .7관찰자△△△관찰시간오전 ... 형성이 잘 되어 있다.- 대근육을 이용해 공놀이를 할 수 있음- 어린이집을 긍정적으로 인식 할 수 있게 한다.영유아-교사 상호작용 관찰기록(일화기록 ※ 2회 이상)영유아 이름 ... 계획안9.활동계획9-① 단위활동계획안9-② 반나절보육활동계획안9-③ 일일보육활동계획안9-④ 활동 평가서(각 한 장씩)10.교재·교구 제작 계획안11.관찰기록11-① 영유아 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.18 | 수정일 2018.02.24
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  • 자료 표지
    일화기록보고서3 (2013.05.08)
    기록쌓기 블록으로 사자 집을 만든다. 원기둥 나무블록을 쌓아 올린다. 요셉이가 매트에서 벽돌 블록을 만든 구성물에 간다. 사자를 벽돌 블록 구성물 입구에 대며 “나 들어가도 돼
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    일화기록보고서7 (2013.05.14.)
    기록승연이가 교사에게 다가와 “손영균이 저 발로 때렷어요”라고 한다. 교사는 승연이와 영균이에게 다가가 “영균아 왜 발로 때렷니?”라고 하자 영균이는 “얘도 저 때렸
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    일화기록보고서8 (2013.05.12)
    누리과정 영역자연탐구 : 수학적 탐구하기 – 수와 연산의 기초개념 알아보기 – 열 개 가량의 구체물을 세어보고 수량을 알아본다. 자연탐구 : 수학적 탐구하기 – 수와 연산의 기초개념 알아보기 – 구체물 수량에서 ‘같다.’, ‘더 많다‘,’더 적다‘의 관계를 안다. 분석..
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    일화기록보고서9 (2013.05.23.)
    기록현민이가 가족그림에 색칠하고 있다. 현민이가 색연필과 그림을 교사에게 주며 “못 그려요”라고 한다. 교사가“현민이 혼자 할 수 있죠.”라고 하자 현민이는 고개를 흔들며 색연필
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    일화기록보고서10 (2013.05.10)
    기록“나 간호사야”라고 말하며 의사가운을 입는다. 가만히 친구들을 쳐다본다. 장 본 음식들을 본다. “유민주 나두 줘.”라고 말하고 “아픈 사람은 여기로 오라고 하자.”라고 말
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    일화기록보고서12 (2013.05.10.)
    누리과정 영역예술경험 : 예술적 표현하기 – 미술활동으로 표현하기 – 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 사회관계 : 다른 사람과 더불어 생활하기 – 친구와 사이좋게 지내기 – 친구와 협동하며 놀이한다. 의사소통 : 읽기 – 읽기에 흥미 가지기 – 읽..
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    어린이집에서 영유아를 평가해야 할 필요성과 평가방법을 기술하시오.
    적 표현, 의사소통 능력 및 탐구심 등에 평가의 중점을 둔다. 영유아의 발달 수준에 대한 이해와? 개별성을 측정하기 위해서는 관찰, 일화기록, 작품 분석 등 다양한 평가 방법을 사용 ... 기술이 유아의 행동과 발달에 대한 판단에 영향을 미친다.?(1) 일화기록일화기록이란 짧은 내용의 사건이나 행동에 대한 사실적인 기록으로? 언제, 어디서나 보육교사가 발견하는 흥미 있 ... 는 사건이나 예기하지 못했던 행동들, 사실 그대로 기술함으로써 유아행동이나 생활의 한 단면을 기록으로 대부분 기록이 구조화되지 않은 경향이 있다.그러므로? 교사는 일화기록을 할 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.21
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  • 자료 표지
    [아동관찰및행동연구] 포트폴리오의 평가의 개념, 목적, 특징을 기술하고, 장점과 단점을 비교 분석하시오
    에서 이루어지는 유아의 지식, 기술, 태도에 대해 관찰하고 기록하기 위해 사용되며, 교사는 유아의 활동 진행과정 및 결과물을 체크리스트, 일화 기록, 관찰기록, 면담기록 또한 사진 ... 한 정보를 담고 있는 모음집으로 교육 목표와 관련된 개인의 지식과 기능, 생각, 흥미, 성향 등에 대한 기록물이라고 할 수 있다.유아교육에서 포트폴리오 평가는 교사의 교수-학습 활동 ... 포트폴리오 평가는 현재에도 발전하고 변화하는 개념이며 학자마다 다양하게 정의하고 있다. McAfee와 Leong(2007)은 유아의 계속적인 발달과 학습을 기록하는 증거의 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.27
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    아동수학교육의 평가방법에 있어 평가방법의 유형과 개념에 대해 설명하고 평가 방법들을 유아교육기관에서 어떻게 적용하면 좋을지 작성하기 바랍니다
    들을 유아교육기관에서 어떻게 적용하면 좋을지 작성하기 바랍니다.Ⅰ. 서론아동수학교육 평가의 목적은 형식적, 비형식적 방법으로 영유아의 수학적 진보를 관찰하고 기록하여 교사로 하여금 영유아 ... , 유아의 행동관찰 결과, 교사 자신이 포트폴리오의 목적과 활용에 대한 인식 등이 있다.보다 구체적으로 포트폴리오 평가방법에 포함되는 구성 자료 유형은 아래와 같다.첫째. 면접기록 ... 이나 평정척도둘째. 창안적 쓰기샘플이나 작업결과물셋째. 유아의 활동 및 작품사진넷째. 유아의 평가기록이나 대화기록다섯째. 교사의 저널기록이나 부모의 관찰기록포트폴리오 평가방법을 수행하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.20
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    일화기록보고서11 (2013.05.20)
    기록요셉이와 현종이, 준우가 가족 그림을 그리고 있다. 요셉이가 금색크레파스를 고른 후 원을 그리고 원 안을 색칠한다. 남색 크레파스로 눈을 그린다. 준우를 보더니 “공룡 색칠
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    일화기록보고서5 (2013.05.11)
    기록 도장모양을 본다. 색종이에 도장이 어떻게 찍히는지 본다. 유빈이에게 “유반아 네 나비 동그란거 어디 있어?”3자 도장을 보고 다시 꾹 찍는다. 한별이가 서율이의 색종이를 보
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    일화기록보고서2 (2013.05.12.)
    기록수현이가 ‘우리 집을 지어요.’ 퍼즐 조각을 가져온다. 퍼즐을 이리저리 맞춘다. 준우가 하자 “하지마~”라고 성질을 낸다. 준우가 다시 퍼즐을 맞추려 하자 “하지 말라고
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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    일화기록보고서4 (2013.05.09)
    기록가위로 선을 따라 나선형 모양인 뱀 모양을 자른다. 테이프를 붙였다가 뗀다. 다시 가위질을 한다. 교사를 한 번 쳐다본다. 미선석이가 테이프를 쓰자 “야 만지지마.”라고 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02
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2025년 10월 28일 화요일
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