"아까풀코"의 검색결과 입니다.

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"아까풀코" 검색결과 1,181-1,200 / 2,493건

[교수체제개발] 김장김치 담그기

에 옯겨보도록 하죠. 우선 찹쌀풀을 만들어야 하는데 이 단계를 수행하려면 오래 걸리므로 준비된 찹쌀풀을 바로 냄비에 끓이시고 동시에 재료를 알맞게 다듬어 썰어보세요. 아까 말씀드렸 ... 해서는 찹쌀풀을 만들고 양념에 필요한 재료들을 알맞게 다듬고, 적당한 크기로 잘라서 빻은 마늘, 생강과 함께 모든 양념 재료를 버무려야 하는데요. 저는 유인물을 통한 강의식 수업 ... 과 비디오를 통해 여러분께 양념 만드는 원리를 말해드리려고 합니다. 찰쌀풀 만드는 법, 재료손질 법, 재료 써는 법, 양념 만드는 순서를 비디오를 보면서 진술해 드릴테니 유인물

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23 | 수정일 2016.07.21

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석장리 박물관을 다녀와서

을 해보았다. 역시 아까도 언급 했듯 일반인이 느끼기에는 조금 괴리감이 있는, 어려운 자료들이 많이 산재해있었고 다수의 유물이 있고 질 좋은 유물이 있음에도 불구하고 전시의 효과를 못 ... 인류가 석기를 만드는 모습이라든지 동굴 생활 모습, 동물 사냥 모습, 물고기 잡는 모습, 열매 따는 모습, 풀뿌리 캐는 모습, 벽화 그리는 모습 등이 상세하게 잘 표현되어 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.09

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4)과학-화산활동으로 나오는 물질의 특징 이해하기(중안)

는 모든 것들을 녹일 수 있어서 매우 조심해야 하겠죠.T. 그러면 선생님과 함께 다른 영상을 하나 더 보도록 할까요? 그러면서 아까 선생님이 말한 물질들이 무엇이었는지 생각해 보 ... .자, 그러면 오늘 선생님과 같이 배운 내용에 대해서 정리해 보는 시간을 가지도록 할게요. 선생님이 지금부터 나누어 주는 활동지를 풀어보도록 하겠습니다.T.다들 잘 풀어보

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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[국어] 피동문/사동문 예문

은 먼지가 털린다.74. 거친 숨을 내쉬며 사내가 비틀린 팔의 고통을 참느라 억억 소리를 질러 댔다.75. 아까 묶은 신발 끈이 풀렸다.76. 그 아이를 괴롭히고 나니 분이 풀렸 ... 로 늦췄다.85. 나는 문턱을 낮췄다.86. 나는 소에게 풀을 뜯겼다.87. 나는 바닥에 물을 흘리다.88. 나는 배추를 소금물에 절이다.89. 엄마는 아이에게 오줌을 누이다.90

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.26

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자원봉사를 다녀와서

는절했지만 그것이 직원분들을 부르는 소리라는 것을 알고는 좀 가여워졌다. 그리고 아까 안경을 쓴 아이(지원이라고 나중에 알게 되었다.)가 아까 전화를 한 사람도 엄마가 아닌 이 ... 는 먼저 역할 분담을 하게 되었는데 같이 간 친구중 형석이는 청소기를 돌리고 승원이는 대걸래로 바닥을 닦고 나는 아까 아이들을 밥먹일때 앉혔던 의자를 분리하여 하나하나 닦았다. 또 ... 앞 다리까지 갔다. 애망원 앞에는 강이 흐르고 있었는데 직원분 말로는 여름이 되면 이 곳에 풀장을 설치하여 논다고 하셨다. 애망원 식구들도 여름에는 여기서 논다고 하셨다. 들어보

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.25

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6)체육-민첩성의 향상(중안)

기에 앞서 먼저 몸을 풀도록 하겠습니다.T: 여러분, 골키퍼가 공을 잘 잡기 위해선 어떤 능력이 필요할까요?T: 우리는 몸을 재빨리 움직이는 능력을 ‘민첩성’이라고 해요. 오늘 ... : 잘 말해주었어요. 민첩성이 뛰어난 게 승리 비결이었어요. 그런데 그것 말고도 아까도 말했지만 학생들 중에 콩 주머니를 주울 때, 쪼그려 앉아서 줍고 다시 일어나는 학생들이 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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특수아동-직접교수법지도안(3-2 4. 나눗셈)

에 배운 것을 잘 알고 있는지 알아보도록 하겠어요. 잘 할 수 있죠?? 모두 연습판을 책상 위에 올려놓으세요.? 30÷4는 얼마일까요?? 연습판에 문제를 풀어보세요. 그리고 선생 ... 님이 들으라고 하면 문제를 푼 연습판을 위로 높이 들어올리세요.? (1분 정도 시간을 준다.)? 모두 다 풀었나요?? 그럼 연습판을 들어보세요.? 모두 맞았어요. 다들 지난 시간에 공부 ... 를 열심히 했군요. 다 함께 답을 외쳐볼까요?? 네, 잘했어요. 그러면 선생님과 함께 다시 처음부터 풀어볼까요?? 먼저 무엇부터 하지요?? 어떻게 고쳐야 할까요?? 그럼 4) 30

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09

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세계의 경제와 한국경제에 대한 나의 생각

에 금리는 내려가게 되며 그렇게 되면 시중에 돈이 풀어지게 되니 물가도 상승하게 될 것입니다. 저 이야기 속의 회사 하나 때문에 말입니다. 결론적으로, 불편함의 전환적 발상이 ... 것 자체가 문제가 된 것이 아닙니다. 요즘 이명박 대통령이 하도 말이 많아서 무언가라도 전적을 남기기 위해 아까 말한 흑자의 건전성이 되지 못하는 수박 겉핥기 식, 자신의 임기기간

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.09

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1시간 인물관찰하기

를 풀고 오른쪽 소매부터 걷어 올리기 시작하여 왼쪽소매도 걷어 올린다. 그리고 오른쪽 손을 얼굴로 가져가 엄지와 검지 손가락으로 코를 만지작거리며 동그래진 눈으로 나와 눈 ... 이 마주친다. 그리고 다시 시선을 아래로 향하여 책을 보기 시작한다. 그러다가 까만색 책받침에 받쳐져 있는 하얀색종이를 본다. 시선이 아래로 향하는게 아니라서 그의 큰 눈이 아까보다는 잘 ... 었다. (웃으니 딴 사람 같구나!) 그리고 손으로 얼굴이 들어갈 정도로 잡고 다시 책을 본다. 그리고 책을 보면서 노트북으로 타자를 친다. 아까의 그녀가 머리를 하나로 묶고 뚱한 표정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18

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감상문 - 수학문화원 견학기록문

을 약간 벗어난 쪽에서 비추는데 그 그림자에 대한 넓이를 구하라는 내용이었습니다. 사실 대학 입시를 위해 학창시절, 그 문제를 풀었기는 하였지만 확실한 이해와 원리를 잘 알지 못하 ... 커다란 목재 파라볼라 모형이었습니다. 이것은 복도 양 끝에 진열되어 있었습니다. 아까 강사님의 포물선의 원리를 떠올리면서 학우와 통신을 나누었는데, 이미 알고 있음에도 불구

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.22

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건강와 안전, 맛있는 음식 올데이, 음식 올데이A+

의 패턴을 이해한다.? 노래를 즐겁게 부른다.?끝말잇기를한다.?친구를 열심히 응원한다.?규칙을 지켜게임한다.? 아까 들었던 동화를 회상한다.- 미키가 빵가게 아저씨들을 위해 무엇 ... 에 있는 우유를 어떻게 밀가루 반죽 그 릇 속으로 가져올 수 있을까?(우유를 가지고 와서 수수께끼를 풀면 우유를 배달할 수 있다.)- 혼자서 수수께끼를 풀 수 없을 땐 어떻게 할까 ... 풀기⇒밀가루 반죽 에 우유 넣기? [슈퍼마켓으로 가기]? 아이소파 장애물을 넘어 슈퍼마켓으로 간다.[우유 가지고 오기]? 슈퍼마켓으로 가서 우유를 한 개 가지고 온다.[수수께끼 풀

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.19

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해피무브 4기 인도의료 소감문

을 수 있는 보람을 느낄 수 있게 되었다. 지역봉사가 힘들다는 걸 익히 들어 잘 알고 있었지만 뜨거운 태양아래 반나절동안 풀만 매니까 정말이지 현기증이 났다. 하지만 내 옆엔 버팀목 ... 기도 하고, 함께 사진찍는 연습도 하고, 손에 그림도 그려보고, 손뼉치기도 하며 우리만의 세상에서 신나게 놀았다. “아까~아까(언니)” 나를 부르며 달려와 폭 안겨 내 손에 무언가를 쥐

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.02 | 수정일 2014.03.01

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KAPF에 대하여

.1운동이라는 거센 독립운동에 부딪치자 일제는 표면적으로는 그간의 강압적인 정책을 풀어 주는 듯 하며 문화 속으로 더 깊이 들어와 뿌리부터 말살시키려는 정책으로 전환한 것이다. 이 ... 은 거북무늬 화로를 사온 오빠의 동생이 아니예요.그리고 참 오빠 아까 그 젊은 나머지 오빠의 친구들이 왔다 갔습니다.눈물 나는 우리 오빠 동무의 소식을 전해 주고 갔어요.사랑스런 용감한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.18

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11.7

. 활동방법에 대해 이야기 나눈다.T : 이번활동은 가을 낙엽의 색을 도화지에 색을 칠해서 가위로 선생님이 오려주면 친구들이 나뭇잎의 아까 살펴본 잎맥을 이쑤시개로 그려서 나무 ... (겨울나무/어머님은혜)· 다같이 계이름 판을 보고 계이름을 읽는다.· 밤벨을 들고 계이름을 부르며 밤벨을 연주한다.표-2(5)탐-1(2)크레파스, 이쑤시개,나무활동지, 풀,가위밤벨다람

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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여름에 관한 NIE

생활주제여름주제여름에 관한 NIE활동자료활동지, 신문, 풀, 가위소요시간30분활동목표? 그림에 맞는 적절한 내용을 씀으로써 표현력을 기를 수 있다.활동과정예상 상호 작용준비물및 ... 유의점도입T : 별님반 친구들 다들 자리에 앉았나요.C : 네T : 아까 선생님이 간식먹고 모한다고 했지요?C : NIE요T : 우리 별님반 친구들 선생님 말씀을 잘 들었구나.선생 ... 붙이는거에요.C : 네T : 그리고 두 번째 칸에는 별님반 친구들이 오린 그림을 보고 어떤일이 일어났는지 적어보는거에요.다들 할 수 있겠죠?별님반 친구들 가위 사용시에는 천천히 조심히 사용하세요.- 활동지, 신문, 풀, 가위

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.16 | 수정일 2019.12.16

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대한항공면접요령

한 분들의 의견을 토대로 몇가지 예를들어보겠습니다.ㅇㅇㅇ씨 아까 토론중에 ~~라고 하셨는데 그게 맞는 말인가요?ㅇㅇㅇ씨 아까 토론중에 ~~라고 하셨는데 구체적으로 뭐가 있 ... 을까요?ㅇㅇㅇ씨 아까 토론중에 ~~라고 하셨는데 보통 사람들이 그렇게 생각할까요?ㅇㅇㅇ씨 찬성측에서 얘기했는데 반대측에서 얘기해보세요.토론관련 질문이 끝나면, 개별질문을 합니다.여러가지 의견 ... 서울 구석에 박혀있는먼 중학교에 불려가서 KALSAT 라는 인적성 시험을 칩니다.시간 완전 모자른데... 머 알아서 잘 푸시길....;;유형은 그냥 평범한 인적성입니다.아

자기소개서 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.16

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1)수학-5. 비교하기 - 길이를 비교하여 봅시다

며)여기 줄이 두 개가 있어요. 선생님은 이 줄 중에 어떤 줄이 더 긴지 알고 싶어요. 알 수 있을까요?- 감겨 있어서 어느 것이 더 긴지 아직 알 수가 없어요. 그래서 줄풀기 게임 ... 명은는 줄을 푼다.- 남자 거요. 1번이요.- 대봐서 알 수 있어요.- 남자 것이 더 튀어나와 있어요.5‘※ 줄에 번호 표시★줄 뭉치 1번, 2번※ 실제 수업 시에는 어느 모둠 ... 4모둠의 2번 줄은 어떻게 나타낼 수 있을까요?- 역시 ‘더’라는 말이 들어가니 길이를 확실하게 비교할 수가 있네요.- 이것을 학습지에 써 봅시다.- 아까 비교했던 과자의 길이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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음악세안(2[1][1][1].풀내음꽃내음)

결재담 임부 장교 감교 장음악과 교수 ? 학습안단원 (차시)Ⅱ-5. 풀내음 꽃내음(1/2)학반5-3학생남:14명여:12명(계:26명)지도일시2011.6.17.금요일3교시지도교생유 ... 원진1. 단원의 개관가. 교재관본 제재는 단조의 느낌을 살려 외워 부르기를 하도록 구성되어 있다. ‘풀내음 꽃내음’은 해가 진 저녁 고즈넉하게 바람이 부는 시골 마을의 정취를 표현 ... 시키고 음악의 즐거움을 체험하도록 하겠다.라. 통합 및 관련선수학습본 단원의 주제후속 학습5-2-1숲 속을 걸어요→5-2-5풀내음 꽃내음→6-1-1우주 자전거?바장조의 음계 이해하기?악곡

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18

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가네의 9가지 사태 실제 수업을 적용하여 계획짜보기

시킨다는 말을 좀 더 풀어서 설명해줄게요.여러분 이 사진에 보이는 곳이 어디일까요?학생들 : 숲이에요. 그리고 호수도 있어요.교사 : 네, 이 사진은 숲과 호수가 있는 사진이에요. 이 ... 의 임이 있다고 봐. 아까 수업시간에 배웠듯이 환경문제는 개인이나 집단, 특정 국가의 문제가 아니고 모든인류의 문제라고 생각해. 기후난민을 보는 사람들은 모두 반성하고 이를해결하기 ... 8 : 수행 평가하기교사 : 여러분 아까 제가 나눠준 유인물을 꺼내 보세요. 거기에 보면 형성평가 문제와 보충문제가 있습니다. 총 5문제가 있는데 시간은5분 줄게요. 오늘 배웠

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.29

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교수설계이론

를 보이는 장면이다. 이를 통해 학생들은 아까 자신이 생각한 리더가 어떤 유형인지를 떠올려보게 된다. 영상이 끝난 후 선생님은 이순재처럼 부하에게 일방적으로 지시하는 것은 전제 ... 유인물을 나눠주고 빈칸을 채워보도록 시킨다. 학생들은 이순재, 유재석, 허태준을 떠올리며 아까 배웠던 내용을 이와 연관시켜 빈 칸을 채운다. 선생님은 돌아다니며 잘 쓰고 있는지 확인 ... 를 설득하는 글이며 지은이의 생각이나 주장이 뚜렷이 나타나고 서론, 본론, 결론으로 나누어지는 등의 특징을 가졌다는 것을 설명한다. 그리고 논설문의 예를 몇 개 보여준 후 아까 말

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.19

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