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"조음-음운 평가 절차" 검색결과 101-110 / 110건

  • [사회] 어음지시기의 시각적 피드백이 청각장애 아동의 마찰음 오류개선에 미치는 효과
    이 제공된다. 음운 현상 가운데는 눈에 의해 쉽게 변별이 되는 것도 있지만 그렇지 않은 것들도 있다. 성대의 진동, 비강의 울림, 입 안쪽에서의 조음, 공기의 마찰 등은 시각 ... , 써, 쎄, 쏘, 쑤, 씨씨름,싸움,쌍둥이,써커스,썰매,쓰레기,쏘세지,눈썹,이쑤시개,쓰레받이3)평가도구조음의 향상도를 알아보기 위해 작성한 훈련어휘 목록을 훈련 전과 훈련 후 ... , 지하철, 야채, 망치4.방법 및 절차1)실시 절차 및 기간예비훈련-1회~2회1998년 2월2일부터 3월20일 까지 대구대학교 언어.청각장애 클리닉 발성.발화 훈련실주2회씩 총 10회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02
  • [교육학]영유아 언어발달검사
    는 주로 언어발달 장애로 판별되었을 때 중재를 시작하는 기초선으 로 활용나. 평가영역 및 요소언어=내용+형식+사용내용-의미론사물이나 사건에 대한 지식과 이해를 의미형식-구문론낱말 ... 을 문장으로 구성하는 규칙과 관련사용-화용론실제 의사소통상황에서 언어를 적절하게 이해하고 산출하는 것과 관련☞ 유아의 언어평가에는 언어를 구성하는 내용(의미), 형식(구문), 사용 ... (화용)이 모두 포함되어야 함다. 평가절차언어평가직접검사검사자가 유아에게 직접 검사를 수행, 그 결과를 기록하여 채점하는 검사방법 (객관적, 신뢰로운 자료)간접검사부모보고나 행동관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06
  • 음운변동관련 논문요약 및 고찰 - 건청유아와 난청유아의 음운변동 비교
    , 어중, 어말에 우리말의 음운이 골고루 나타날 수 있는 어휘를 이규식·권도하(1997)의 조음 평가표를 참고하였다.3)음운변동 분석4)지능검사인물에 의한 간편 지능검사(김재은 ... 음운변동관련 논문요약 및 고찰-건청유아와 난청유아의 음운변동 비교목차Ⅰ. 연구의 의의Ⅱ. 이론적 배경1.건청유아의 음운습득 특성2.난청유아의 음운습득 특성3.국어 자·모음의 주파 ... 수 특성Ⅲ. 연구방법1.연구 대상2.검사 도구3.음운변동 분석기준4.검사절차5.자료분석Ⅳ. 결과 및 고찰1.건청·난청유아 집단간의음운변동 비교2.건청유아와 난청유아의 연령별 음운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.15
  • 구개파열 아동의 조음치료 프로그램
    마다), 치료가 끝난 후 사후검사를 실시하였다. 그리고 문장수준도 단어수준과 같은 바업으로 실시하였다. 중다기초선 설계법을 사용하였다.2) 실험절차기초선 단계에서는 조음 평가도구에 의하 ... 사용화 또는 비성방출 등이다.2. 짝자극 조음치료프로그램의 합리성과 기본구조1) 짝자극 조음치료프로그램의 합리성①다양하고 광범위한 음운적 편차에 적용될 수 있다.②광범위한 연령 ... 으로 제시할 수 없는 단어는 치료사의 모방을 통해서 유도하였다. 평가는 즉석에서 하되 녹음하여 신뢰도 평가에 사용하였다.본 치료프로그램을 통해 치료할 표적음소는 3위치 조음검사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24
  • [언어치료] `언어치료 프로그램`에 관하여
    . 기대효과Ⅳ. 프로그램 수행방법1. 대상 및 선정절차2. 단위사업(활동내용)3. 수행인력4. 필요한 시설 및 장비5. 협력관계Ⅴ. 총괄 진행표Ⅵ. 평가계획1. 평가도구2. 평가 ... 방법3. 평가시기언어장애아동을 위한 가정언어지도Ⅰ. 개 요Ⅱ. 목 적Ⅲ. 기대효과Ⅳ. 프로그램 수행방법1. 대상 및 선정절차2. 단위사업(활동내용)3. 수행인력4. 필요한 시설 및 ... 장비5. 협력관계Ⅴ. 총괄 진행표Ⅵ. 평가계획사후지도Ⅰ. 필요성Ⅱ. 목 적Ⅲ. 기대효과Ⅳ. 프로그램 수행방법1. 대상 및 선정절차2. 단위사업(활동내용)3. 수행인력4. 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.16
  • [교육학, 상담학, 학습 장애] 학습장애
    하고 해석 할 때 주의가 요청된다.2) 평가절차(1) 규준지향평가- 선별, 선발, 배치, 자격검정 등의 의사결정에 필요한 불가결한 요소이다. 직접적인 교육장면에서 활용을 살펴보면 특수 ... 교육으로의 의뢰는 한 아동의 학업 성취나 적응행동이 또래집단에 비해 얼마나 다른가 하는 규준지향적인 정보에 입각하여 진행된다.(2) 목표지향평가- 사전에 구체화된 수행기준에 의거 ... 하여 직접 해석할 수 있는 평가를 할 수 있도록 제작된 다. 어떤 목표나 수행준거를 얼마나 성취하였는지에 초점을 둔다.목표지향평가 - ?‘무엇’을 성취했는가 하는 점에 관심을 둔다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.01.06
  • [특수교육] 특수교육이란
    ·음성장애는 말장애에 해당되며 기호장애는 언어장애에 해당되는 내용이다.조음장애란 음운장애라고도 하며, 말할 때 말소리를 생략, 대치, 왜곡 또는 첨가하는 것을 의미하며, 유창성장애 ... ) 언어장애 (Speech-Language Disorder)(8) 학습장애 (Learning Disabilities)4. 특수교육제도의 발달1) 분리교육시대2) 통합교육시대5 ... . 장애인고용정책의 변화1) 재활법에서의 고용정책6. 재활공학분야의 발전1) 제1단계 (1945 - 1969)2) 제2단계(1970 - 현재)1. 특수교육이란특수교육은 특수교육대상자의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.11
  • 중다기억이론
    한 작업 기억의 구조2-2-1. 음운 루프(phonological loop)- 음운 저장소: 시각 정보를 말에 기초한 부호로 전환시켜 저장- 조음 통제과정: 내적 되뇌기를 통제.4가지 ... 기본 현상- 음운 유사성 효과 : 소리가 비슷한 항목들에 대한 기억이 빈약(PGTCD < RHXJW)- 조음억제 효과 : 시각적으로 제시된 항목들에 조음 억제를 하면음운 유사 ... 성 효과가 사라짐- 관련없는 말효과 : 시각적 제시 후 회상 과제 수행시 관련없는 말을 들으면과제 수행이 저조(음운 저장소에 관련없는 말에 대한 정보가 들어감)- 단어 길이 효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.29
  • [언어치료] 언어 발달 장애 아동 특성 연구 분석
    K-BNT, 그림어휘력 검사를 개별적으로 실시연구절차말장애군 (유창성장애,조음장애)언어장애군 (LD,MR)2-6세 정상아동비교군정상아동SLI-의미 3연구결과그림어휘력검사(수용 ... 를 유지 하였다.연구절차초등학교 3학년 (15명)언어 연령이 4;0~5;11세 사이의 SLI아동 15명정상아동SLI아동SLI-화용 2평가기준 1. 중첩 및 순차적 말 차례 구분 2 ... 다. 1. 의미적 특성 – 5개의 연구 논문 2. 구문적 특성 – 2개의 연구 논문 3. 형태적 특성 4. 음운적 특성 5, 화용 및 담화적 특성 – 2개의 연구 논문SLI란?SLI
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 95페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.09
  • [특수아] 학습장애의 특징
    문제, 산수어휘를 이해하지 못한다.- 초등학교 고학년 : 연산 기능, 측정, 분수, 비율2) 언어 장애·언어의 내용, 형태 및, 사용뿐만 아니라 음운론, 형태론, 구문론, 의미 ... 에 관한 인식.- 과제의 성공적 완수에 대한 자기 조절 과정 즉, 활동 계획, 계속적 활동 효과에 관한평가, 노력의 결과에 대한 점검, 곤란에 대한 재중재을 사용하는 능력· 초인지 ... 보고서에 분류된 7개 영역중의 하나 혹은 그 이상에서 성취와 능력간에불일치를 보이고 제외조항의 조건을 만족시킴으로써 학습장애로 평가받음.· 학습 불일치 영역 외에 인지적-사회·정서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.16
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