"영아위한교사역할"의 검색결과 입니다.

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"영아위한교사역할" 검색결과 101-120 / 12,147건

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뇌발달 연구모임을 통해 나타난 영아반 교사들의 역할 수행 변화 (Role Performing of Teachers Charged of Infant/Toddler' Class through Brain Development Study-Group)

본 연구는 뇌발달 연구모임을 통한 영아반 교사의 역할 수행 변화 과정을 질적으로 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구자는 뇌발달 연구모임을 구성하여 운영하였다. 뇌발달 연구 ... 하고 노력해 나갔다. 또한 영아의 무한한 가능성 발휘를 위하여 정서적 환경의 중요성을 인식하고 영아와 영아의 정서를 존중하는 정서적 보살핌을 제공하기 위하여 노력해 나갔다. 영아반 교사 ... 들은 영아교사로서 역할 수행의 초석이 되는 바람직한 교육관을 형성하게 되었다. The purpose of this study is to make a qualitative

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.01 | 수정일 2025.05.07

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영아교사의 정서지능이 역할수행에 미치는 영향 (The Influence of infant teacher’s emotional intelligence on their role performance)

으로 하였다. 이를 위해 서울시와 D광역시에 근무하고 있는 영아교사 170명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구도구로는 ‘정서지능 측정도구’와 ‘역할수행 측정도구’를 사용 ... 었으며, 다음은 대인관계기술이었다. 본 연구를 통해 영아교사가 역할수행을 잘하기 위해 정서지능을 높일 수 있는 방안의 모색이 필요하다는 시사점을 얻었다. This study was to ... 본 연구는 영아교사를 대상으로 정서지능 수준이 어떠한지 알아보고, 정서지능과 역할수행 간의 관계를 알아보며, 정서지능이 역할수행에 미치는 영향력은 어떠한가 알아보는 것을 목적

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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보조교사 지원의 순기능과 역기능에 대한 영아반 교사의 인식 (Infant Teachers’ Awareness of Positive and Negative Effects of the Assistant Teacher’s Support)

본 연구의 목적은 보조교사 지원의 순기능과 역기능에 대한 영아반 교사들의 인식을 분석하는 것이다. 이를 위해 어린이집 영아반 교사 353명을 대상으로 설문조사하였다. 그 결과 ... 이나 직장어린이집 교사들에 비해 보조교사의 역기능을 높게 인식하였으며, 보조교사 역할수행과 처우 형평성에 대해 불합리하다고 인식하였다. 본 연구의 결과를 고려하여, 영아반 보조교사 ... , 첫째, 20대 영아반 교사들은 30대와 40대 이상 교사들에 비해 순기능을 높게 인식하였다. 둘째, 보조교사 지원 역기능을 살펴본 결과, 국공립과 민간어린이집 교사들은 가정어린이집

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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영아교사의 정서지능이 놀이지원역량에 미치는 영향: 영아교사 민감성의 매개효과를 중심으로 (The Impact of Infant Teachers’ Emotional Intelligence on Play Support Competence: Focusing on the Mediating Effect of Early Childhood Teacher’s Sensitivity)

으로 하였다. 이를 위해 영아교사의 정서지능과 민감성이 놀이지원역량에 미치는영향을 살펴보고, 특히 영아교사의 정서지능과 놀이지원역량 간의 관계에서 민감성의 매개효과를 검증하고자 하 ... 였다. 연구대상은 대구⋅ 경북지역 어린이집에 근무 중인 영아반 보육교사 207명이며, 자기보고법(질문지)을 통해 교사의 놀이지원역량, 정서지능, 민감성을 측정하였다. 자료 분석을 위해 ... 으로 나타났다. 본 연구에서는 영아교사의 정서지능과 민감성이 놀이지원역량에 영향을 미치는 주요 요인이며, 정서지능과놀이지원역량 간의 관계에서 민감성이 매개변인으로서 역할을 함을 확인

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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만 2세반 영아의 역할놀이 특성에 관한 연구 (Characteristics of two year-old infants’ role-playing activity)

본 연구는 만 2세반 영아의 역할놀이 특성을 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 P시에 위치한 영아만을 대상으로 대학에서 운영하는 직장어린이집의 만 2세반 영아와 담임교사이 ... , 교사와 짝지어 하는 놀이로 나타났다. 넷째, 역할놀이에서의 교사는 영아와의 놀이에 적극적으로 참여하지만 주로 지식전달에 치우쳐 놀이 속으로 몰입해가지 못하는 한계를 보였다. 이러 ... 한 연구결과는 역할놀이에 대한 영아의 발달적 요구를 충족시켜주고 질 높은 역할놀이 환경 제공을 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다. To explore the c

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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만2세 영아-교사상호작용과 영아의 놀이성이 영아의 어린이집 초기적응에 미치는 영향 (The Influences of Teachers - 2-Year Old Infants’ Interactions and Infant Playfulness on Infants’ Early Adjusting to Child Care Centers)

본 연구는 교사-영아상호작용과 영아의 놀이성을 통해서 입학초기 영아들의 어린이집 초기적응에미치는 영향을 알아보는 데 목적을 둔 연구이다. 이를 위해 대구시 D지역 어린이집에 재원 ... 한 만2세영아 299명을 보육하고 있는 담임교사 44명을 대상으로 설문조사하여 Pearson 상관관계, 다중회귀분석으로 통계처리 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교사-영아 ... 상호작용과 영아의 놀이성이어린이집 적응간의 관계에서는 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 어린이집 적응에 미치는 영향에서는 교사-영아 상호작용의 하위변인인 영아의 행동

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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보육전문가가 제안하는 영아반 초임교사의입문교육 내용과 방법에 대한 연구 (Beginning infant teachers’ needs for in-service education and ways for administration and management from the aspect of childcare professionals)

연습, 사례나누기를 통한 교수전략 세우기, 역할극을 통한 실제상황 재연 등의 교육방법을 제안하였다. 이러한 결과는 영아반 초임교사의 교직 적응을 돕는 입문교육을 위한 기초자료를 제공 ... 본 연구의 목적은 보육전문가들이 인식하는 영아반 초임교사의 입문교육 내용과 방법에 대해 살펴보고 영아반 초임교사에 대한 효율적인 입문교육의 내용과 방법이 무엇인지를 이해하기 위한 ... 것이며, 이를 통해 영아반 초임교사의 입문교육을 위한 기초자료를 제공하고자 한다. 연구 참여자는 현장 전문가, 유관기관 전문가, 학계 전문가 등 10명의 보육전문가이며, 연구

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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영아중심⋅놀이중심 보육과정에 기초한 영아반 교사의 놀이지원에 관한 질적 탐구 (A Study on the Infant and Toddler Teacher's Practice for Play Support Based on the Infant- Centered⋅Play-oriented Curriculum)

는 영아중심⋅놀이중심 보육과정에서 놀이지원자로서의 영아반 교사역할을 제시하는 유용한 자료일 뿐 아니라, 영아반 교사의 역량 강화를 위하여 추후 다양한 사례 발굴 및 의미 분석 연구 ... 본 연구의 목적은 영아중심⋅놀이중심 보육과정에 기초한 영아반 놀이사례에서 놀이지원자로서의 교사 역할과 경험을 분석하여 현장 적용 방안을 제시하는데 있다. 본 연구는 A광역지방자치 ... 은 근거이론의 방법을 따라 개방코딩, 축코딩, 선택코딩의 3단계 분석이 이루어졌다. 자료 분석 과정에서 놀이지원자로서의 교사 역할과 이에 따른 영아들의 놀이경험을 밝혀내고자 하

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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영아반 복수 담임 간 협력적 학급운영에 대한 실행연구 (Action research on class management through collaboration between co-teachers in the infant classroom)

과 공동의 목표를 세우게 되었으며, 반성적 사고를 통해 교실의 놀이 환경을 개선하고 영아 놀이 지원을 위한 교사 역할이 변화되었다. 또한 복수 담임 간 협력과정에서 두 교사는 상호 의사 ... 본 연구는 영아반 복수 담임 간 협력을 위한 방안을 모색하고 실행을 함으로써 영아반 학급운영의 개선과 교사의 변화를 살펴보는데 목적이 있다. 본 연구는 2020년 2월부터 8월 ... 의 계획이나 협의없이 분리된 공간처럼 운영되고 있었다. 복수 담임 간 협력의 문제점을 개선하기 위해 두 교사는 학급의 공동 운영을 위해 협의회를 구성하고, 교사역할에 대한 반성적 사고

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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보육교사의 행복감과 교사-영아 상호작용의 관계에서 회복탄력성의 매개효과 (The mediated effects of resilience on the relationship between child care teacher's happiness and teacher-infant iInteraction)

연구는 행복감과 교사-영아 상호작용의 관계에서 회복탄력성의 역할을 입증하였으며 질 높은 교사-영아 상호작용을 위해 보육교사의 행복감과 회복탄력성을 증진시킬 수 있는 방안에 대한 ... 본 연구는 보육교사의 행복감과 교사-영아 상호작용의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 살펴보는데 목적이 있다. 연구대상은 경상북도에 소재한 어린이집에 근무하는 187명의 보육교사이 ... 다. 연구도구는 행복과 관련된 선행연구 척도를 번안·수정한 최윤정(2009)의 행복감 척도, 강숙현(1994)의 척도를 수정한 홍근민(1997)의 교사-영아 상호작용 척도와 김주환

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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만 1세 영아반 교사의 정서적 노동에 대한 경험 탐색 (A Study on the Affective Labor that Teachers of One - Year - Old Infants Experience)

본 연구는 만 1세 영아반 교사의 영아역할 수행에서 어떠한 정서적노동을 경험하는지 알아보고 이에 대한 지원방안을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 경기도 G시에 위치한 A·B ... 은 영아반 교사로서 가치를 인정받지 못함에 대한 정서노동이었다. 이러한 결과는 만 1세 영아반 교사의 역할 수행에 대한 정서적 어려움을 이해하고 이를 지원할 수 있는 방안이 모색 ... 어린이집 만 1세 영아반 교사를 대상으로 2015년 4월 6일부터 2015년 7월 24일까지 총 16회 참여관찰과 심층면담을 실시하였다. 현장노트, 면담 전사본, 사진 및 동영상

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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영아반 초임교사의 영아중심·놀이중심 보육과정 실행을 위한 원내 교사학습공동체 참여 경험 (Novice infant teachers’ experience of participating in an in-school teacher learning community for implementing an infant-centered and play-based curriculum)

본 연구의 목적은 교직 첫해 영아반 초임교사로서 영아중심·놀이중심 보육과정 실행을 위한 원내 교사학습공동체에 참여했던 교사들의 경험에 대해 살펴보는 것이다. 이를 통해 영아반 ... 초임교사의 교사학습공동체 참여에 대한 관점의 변화와 영아반 초임교사가 인식한 원내 교사학습공동체의 역할과 의미를 이해하고자 한다. 본 연구의 대상은 영아반 초임교사 시절 원내 교사 ... 학습공동체가 영아반 초임교사를 위한 유용한 지원 체계가 될 수 있음을 시사한다. This study aims to investigate the experiences of

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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빅데이터로 바라본 영아보육 사회적 인식 키워드 네트워크 분석 (Analyzing Social Awareness Keyword Network for Infant Childcare from a Big Data Perspective)

본 연구는 영아보육의 사회적 핵심 이슈를 파악하고 영아보육의 질적 제고를 위해 부모와 영아교사, 보육 정책가들이 무엇을 중시하여 현장과 정책에 반영해야 할지에 대한 자료를 제공 ... 에 대한 사회적 관심을 반영한 학문적 가치와 함께, 영아보육의 질적 수준 제고를 위한 정책적 제안과 현장의 영아교사 재교육에 대한 자료를 제공하는 실용적 가치가 있을 것으로 사료 ... 과정은 1·2차 정제 후 중요키워드 30개를 선정하여 30*30 일원모드 매트릭스 데이터 셋으로 도출하였다.분석결과는 첫째, 상위10개의 키워드 중 영아보육(7899), 보육교사

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.13

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경력에 따른 영아반 교사들의 어려움과 관심사, 현직교육 요구에 관한 고찰 (A Study on the Difficulties, Interests and In-Service Training Demands of Infant Teachers according to Experience)

본 연구는 영아반 교사의 교직경력에 따른 관심사와 현직교육에 대한 요구에 대해 살펴보고, 이를 통해 영아반 교사를 위한 현직교육의 질적인 향상을 위한 기초자료를 제공하고자 한다 ... . 연구의 목적을 위하여 영아반 초임교사와 경력교사 총 10명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 어려움과 관심사를 살펴보면 초임교사들은 영아 보육에 대한 지식 ... 과 이해 부족, 보살핌 위주의 교사역할에 대한 갈등, 경력교사와의 관계에서 어려움과 갈등을 경험하고 있었다. 경력교사들은 교실운영과 관리, 문제영아와 상황, 멘토로서의 역할, 학부모

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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코로나19 이후의 지속가능한 거리두기 속 영아반의 신체접촉 양상과 의미 (The Patterns and Meanings of Physical Contacts of Infants under the COVID-19 Sustainable Social Distancing Policies)

는 코로나19 지속가능한 거리두기 속 영아반의 교사와 영아 간 신체접촉의 양상은 어떠하고 그 의미는 무엇인지에 대한 답을 찾기 위해 만 1세반 담임교사 4명과 영아 20명에 대하여 참여 ... 지난 3년간 보육환경에서 교사와 영아간의 신체접촉의 최소화를 가져온 코로나19 사태는 지속가능한 거리두기 단계를 거쳐오며 어느덧 일상 회복의 단계로까지 접어들었다. 본 연구 ... 관찰, 심층면담, 비형식적 면담, 문서자료, 연구자 저널을 통해 자료를 수집하였고 질적으로 분석하였다. 연구 결과, 영아반에는 필연적인 신체접촉이 존재하였고, 영아와 교사 간 신체

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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오리엔테이션 ppt

) 간식을 먹기 위해 같이 놀이를 중단하고 간식을 먹음 → 유아에게 충분한 놀이시간 확보 예 ) 놀이가 중단되지 않도록 놀이시간 중 자유롭게 간식을 먹을 수 있도록 함 교사에 의해 ... 미리 만들어진 교육과정 → 유아와 함께 만들어가는 교육과정 교사 역할 연간 , 월간 , 주간 등 교사가 구체적으로 계획하여 실행하는 놀이 예 ) 가족 주제에 영역별로 교사가 계획 ... - - 제목을 입력하세요 . 시설안내만 1 세 만 2 세 만 3 세 만 4 세 만 5 세 야간연장 00 명 명 명 명 - 명 - 명 - 명 아동 : 교사비율 - - - - -

ppt테마 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.16 | 수정일 2021.02.21

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영아반 초임교사의 직무수행을 돕는 교사교육프로그램 모형 개발 (The Development of Teacher Training Program Model Assisting Job Performance for the Beginning Infant Teachers)

본 연구의 목적은 만 3세 미만의 영아를 보육하는 경력 1년 미만의 영아반 초임교사가 직무를 효율적으로 수행할 수 있도록 돕는 교사교육프로그램 모형을 개발하는 것이다. 이를 위해 ... 문헌 고찰과 현장의 요구조사를 기초로 영아반 초임교사의 직무수행을 돕는 교사교육프로그램(안)을 구성하였으며, 프로그램(안)의 시행ㆍ평가 및 수정ㆍ보완을 통하여 영아반 초임교사 ... 의 직무수행을 돕는 교사교육프로그램 모형을 개발하였다. 개발된 프로그램의 목표는 ‘영아보육과정의 계획과 통합적 운영 및 평가 능력을 기른다, 영아의 발달 특성에 적합한 놀이지도 능력

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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만 1세 영아들의 Baby Sign 사용에 대한 의미 (The Meanings of Baby Sign Uses by One-Year-Old Infants)

1세반 영아들의 Baby Sign 사용에 대한 의미는 다음과 같다. 첫째, Baby Sign은 영아기 어휘발달의 촉진제역할을 해준다. 둘째, Baby Sign은 영아-교사와의 애착 ... 목적 본 연구의 목적은 전라북도 J시, D 어린이집 만 1세 영아들이 의사소통을 목적으로 사용하는 Baby Sign 사용에 대한 의미를탐색하는 데 있다.방법 이를 위하여 선행연구 ... 형성을 증진시켜다. 셋째, Baby Sign은 영아와 상호작용 시 의미를 다시한 번 더 확인해 주어야 한다. 넷째, Baby Sign은 영아-교사와의 상호작용 경험에 의해 빈도

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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2023년 평가인증 4-4-2 A등급 받은 서류 - 교사상호작용 관찰과 지원

영역의 교구 준비사항-교구의 주제와의 연관성(상호작용)-또래 간 상호작용 증진을 위한 교사의 상호작용-영역 간, 수준별 확장을 지원하는 교사의 상호작용-영아의 개별적 요구에 반응 ... )-또래 간 상호작용 증진을 위한 교사의 상호작용-영역 간, 수준별 확장을 지원하는 교사의 상호작용-영아의 개별적 요구에 반응하는 교사의 상호작용평가 및 지도- 콧물을 흘리는 영아 ... 았음.- 영아가 배변의사를 표현하자 교사가 즉시 반응하여 기저귀를 교체해주었으며, 기저귀를 교체하며 지속적인 상호작용과 마사지를 통해 편안하게 기저귀를 갈 수 있었음.- 교사가 놀이

서식 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.16

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보육교사 공적조서

감을 가질 수 있도록 원활한 상호작용을 하며, 적절히 의사 표현을 하는지, 아픈 곳이 있는지 등 발달을 살피고 교사의 역할에 최선을 다하며, 영아들에게 필요한 것이 무엇인지 항상 ... 보육의 상호협력자 역할 수행 ? 영아에게 편안한 환경을 제공하고 영아의 개인차를 인정, 존중하여 창의적이고 전인적인 성장 발달에 기여함 3. 근면성실하고 존경받는 교사 ? 자기계발 ... 연구하고 자신이 보살피고 있는 영아들의 연령과 특성을 고려하여 잘 성장할 수 있도록 적절한 프로그램을 제공함. (27) 공 적 사 항 2) 사랑과 전문성을 가진 교사 엄마 품

서식 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.13

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