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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방송대상담심리학" 검색결과 101-120 / 1,051건

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    상담심리학 프로이트의 정신분석이론 상담심리학 로저스의 인간중심 상담이론 상담심리학 엘리스의 합리정서행동치료이론 상담심리상담심리학 프로이트의 정신분석이론 상담심리학 로저스의 인간 할인자료
    확고해진다고 생각해본다. Ⅳ. 참고문헌 김창대, 박성수, 이숙영 2000『상담심리학』 한국방송통신대학교 이장호 외 2005 『상담심리학의 기초』 서울: 학지사 연문희, 이영희 외 1 ... 의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론 비교 설명표 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 상담심리학의 대표적인 학문으로는 정신분석 상담이론, 인간 ... 의 인간중심이론 인간중심상담의 이론은 문제 해결과 관련된 심리학적 기법보다 상담 장면에서의 내담자에 대한 상담자의 태도를 더욱 중요하게 여긴다. 여타 다른 심리상담 유형들과 달리 이러
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.08
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    집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오. 할인자료
    하다고 볼 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 장미경, 이은경 외 1명 저, 집단 상담의 기초(2학기, 워크북포함), 한국방송통신대학교출판문화원, 2022 이장호 저, 집단상담의 기초: 원리 ... 명, 역집단상담 과정과 실제, CENGAGELEARNING, 2019 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저, 상담이론과 실제, 학지사, 2013 김종운 저, 상담심리학의 이론과 실제, 동문사, 2019 ... 상담이론과실제) 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오. Ⅰ. 서론 상담은 도움을 필요로 하는 내담자들이 전문적 훈련을 받아서 사람과의 대면 관계
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12
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    평생교육사 성인학습 및 상담
    (2004). 행동수정. 교육과학사이성진, 박성수 (1999). 교육심리학. 한국방송통신대학교 출판문화원.김승호 (2019). 교육을 바꾸는 사람들. 고태순 (2017). 유아교육개론 ... 과목명: 성인학습 및 상담과제주제: 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하 ... 적으로 아동은 수동적학습과정을 반영한 페다고지이론, 성인은 자율학습의 원리를 반영한 안드라고지이론이다. 페다고지는 아동을 위한 교육학이라고 볼 수 있으며, 안드라고지는 성인교육학의 이름
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.17
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    관심있는 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하기
    , 가족생활교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024 김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021 김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 ... (CBT) 기법, 긍정심리학, 집단 상담 ②참고 연구: 청소년기에 형성되는 감정 조절 능력이 장기적인 정신건강에 미치는 영향. (3) 프로그램 설계 ①구성: 8주간, 주 1회, 회당 ... , 롤플레잉) 4. 6~7주차: 대인관계 기술 향상(경청, 공감 훈련) 5. 8주차: 성과 평가 및 마무리 활동 (4) 실행 및 운영 ①운영자: 정신건강 임상심리사, 청소년 상담
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.19
  • 한국방송통신대학교 2021년 간호학과 4학년1학기 출석대체과제물 청소년건강과간호 1) 청소년의 인터넷 게임 장애, 학교폭력, 자살, 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스 관리중에서 1개를 선정하여 문제의 중요성, 이에 대한 합리적인 근거와 최신 현황을 기술하시오. (15점)2) 위에서 선정한
    위한 구체적인 실행계획을 제시하시오. (15점)- 박영숙(2016). 청소년 건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.- 한국방송통신대학교 중앙도서관 전자자료 및 기타 ... 학교폭력 신고전화117청소년 긴급전화1388학고폭력 SOS 지원단1588-9128학생고충 상담전화1588-7179청소년폭력예방재단02-585-0098방문상담 및 신고각 지역 정신보건 ... 20 학년도 학기 출석수업대체과제물(온라인 제출용)교과목명 : 청소년건강과간호학 번 :성 명 :연 락 처
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.17
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    2020-02 인간과교육(기말고사)
    (2002) 진로문제의 이해와 지도. 방송대(편), 『상담기초과정 교원연수 교재』한국방송통신대 종합교육연수원박성수(1986) 『아동생활지도』. 서울: 방송통신대학교 출판부이재창(1988 ... ) 『생활지도』, 서울: 문음사조화태 외(2016) 『인간과 교육』한국방송통신대학교 출판부Herr, E. L., & Crammer, S. H.(1972) Vocational ... 의 심리학’이라고도 일컬어진다(조화태 외,2016). 인간은 끊임없이 갈등하면서, 성본능과 공격본능에 의해 움직이는 존재이며 인간의 행동은 어렸을 때의 경험에 따라 크게 좌우
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.04
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    성인학습자 개념과 특성을 서술하고. 성인학습 자을 참여 촉진 할수있는 방법론에 본인의 생각을 서술 할인자료
    다. 앞으로 가까운 미래에 배우고자 하는 모든 성인학습자들이 흡족한 환경에서 걱정 없이 행복하게 공부할 수 있는 날이 오길 학수고대해본다. Ⅳ. 참고문헌 평생교육방법론 (한국방송통신대학교출판문화원, 2018) 평생교육론 (김신일 외 10인, 2019) ... 성인의 구분 신체적, 연대기적 나이: 출생 후 지나간 시간만 계산 생물학적 나이: 개인의 생물학적, 생리적 성숙의 수준 및 신체적 건강 수준 심리적 나이: 자아정체감에 따른 심리학 ... 하게 되는 무계획적 및 우연적인 학습 활동이다. 성인학습자의 유형 거부형 학습자 성인학습 미 참여자, 참여동기 향상을 위해서 각종 정보 제공 및 상담이 필요하다. 무목표 학습자 참가
    리포트 | 5페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.02.03
  • 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오
    한국방송통신대학교2021학년도 2학기 기말시험(과제물)심리학에게묻다사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다. 교재와 영상강의 10장의 “삶의 폭풍 ... 스트레스 장애를 극복할 수 있을 것이라 생각된다.3. 참고 문헌하혜숙·강지현, 심리학에게묻다, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. ... 에 가지고 있던 심리 기능이나 적응 수준, 삶에 대한 인식 수준을 넘어서는 발달을 이루고 이에 대해 지각하는 심리적 변화이다.외상 후 성장과정외상 경험을 통해 새로운 이해와 통합, 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.31
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    청소년성교육과성상담 훌륭한 의사소통은 건강하고 발전적인 관계의 지표이고, 사랑하는 사람과의 관계를 개선시켜 주고, 친밀함을 유지시켜 주는 등 다양한 기능을 한다. 원활한 의사소통을 하기 위해서는 먼저 서로 다름에 대한 이해가 필요하다. 특히 남녀의 차이에 대한 많은 이론들은 생리학적, 심리학적 이유를 들며 남녀가 다르 할인자료
    아 들을 수 있어야할 때 원만한 인간관계 유지형성에 큰 도움을 줄것으로 생각한다. 참고문헌 하혜숙, 정환욱, 청소년 성교육과 성상담, 한국방송통신대학교출판부, 2015. 하혜숙, 정환욱, 청소년 성교육과 성상담 강의, 한국방송통신대학교, 2021. ... 시켜 주는 등 다양한 기능을 한다. 원활한 의사소통을 하기 위해서는 먼저 서로 다름에 대한 이해가 필요하다. 특히 남녀의 차이에 대한 많은 이론들은 생리학적, 심리학적 이유를 들 ... 20 21학년도 1학기 기말시험(온라인과제물) 청소년성교육과성상담 훌륭한 의사소통은 건강하고 발전적인 관계의 지표이고, 사랑하는 사람과의 관계를 개선시켜 주고, 친밀함을 유지
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.06
  • 가족상담및가족치료 - 경험적 가족치료의 주요개념 중 하나는 자아존중감이다. 자아존중감을 높일 수 있는 활동을 3가지 이상 적고 그 중에 하나를 선택해서 활동계획안을 작성해보세요
    . 한국방송통신대학교출판문화원. Nancy L. Murdock. (2019). 심리상담 이론과 실제. (이은경, 이은진, 주영아, 이문희, 박찬정 역). 시그마프레스. 유주앙 ... 이다. 자아존중감을 높이기 위한 상담도 있지만, 운동, 창의적 표현, 봉사활동 등과 같은 일상적인 활동을 통해서도 자아존중감을 높일 수 있다. Satir의 경험적 가족치료는 심리학 ... . 활동계획안 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 및 논의 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 경험적 가족치료은 가족 역학과 의사소통에 초점을 맞춘 가족상담적 접근법이다. 이 접근법의 주요 개념 중 하나
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2025.03.18
  • 산업복지론] 광주 아파트 공사현장 붕괴사고에서 사회적 위험에 노출된 공동체 구성원을 모두 찾아내고 그 구조적 원인에 대해 설명
    산업복지론 방송대 산업복지론 방통대 산업복지론 2022년 한국방송통신대학교 산업복지론 중간과제물, 2022년 1월 11일, 광주광역시 화정동에서 공동체 구성원의 주거공간 마련 ... 자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학방통대 산업복지론 중간과제물 “2022년 1월 11일, 광주광역시 화정동에서 공동체 구성원의 주거공간 마련을 위한 아파트 공사현장 ... 당하고 사회적 위험에 노출된 공동체 구성원을 모두 찾아내고 그 구조적 원인에 대해 설명하시오.산업복지론- 2022년 1학기 방송대 산업복지론 공통(사회복지학과), 3학년 중간과제 참고
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2023.04.16
  • 보건교육 선택문항1 - 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시
    적 효과 분석」, 『대한보건협회학술지』, 219-229, 제29권 3호, 2003. 김영임, 박영임, 이규영, 「보건교육」, 『한국방송통신대학교 출판문화원』, 2019. 김윤희 ... 방송통신대학교 출판문화원』, 2019. 2) 김윤희, 김정순, 김명수, 「범 이론적 모형을 적용한 대면적 금연상담 프로그램의 효과」, 『대한간호학회지』, 제39권 제4호, 2009. ... 방송통신대 중간과제물 보건교육 선택문항1 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.03.28
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    [A+]성격 5요인에 비추어 자신의 성격을 분석해보세요. 내가 가지고 있는, 내가 경험한 의미추론의 오류(흑백논리적 사고, 과잉일반화,정신적 여과, 의미확대 또는 축소, 개인화, 잘못된 명명, 독심술적 사고, 예언자적 사고) 중 3~4가지 현상에 대해 구체적 예시를 들고 분석해보세요.
    ). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원 [도서] : Randy J. Larsen 외1 저. 김근향 외2 역(2018). 성격심리학 (제6판). 시그마프레스 [도서 ... ] : Stephen Briers 저. 김선욱 외4 공역(2015). 똑똑한 인지행동치료. 시그마프레스 [논문] : 이동엽(2012). 심리학적 도구 ‘5요인 성격 특성’에 의한 소셜 게임 연구 ... 하고, 느끼는 데 영향을 미치는 중요한 특성으로 사람들의 심리적 특성, 행동적 특성, 인지적 특성과 밀접한 관련성을 갖고 있다. 그동안 성격을 이해하기 위해 다양한 연구와 접근들이 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.24
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    가족건강간호학 가족 건강 사정 도구의 종류를 5가지 이상 열거하고 각각의 특성을 제시하시오. 할인자료
    큰 의미가 있는 시간이었다. Ⅳ. 참고문헌 가족건강간호학. 방송대 강의안 자료 강미정 외, 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, 2021. 김영임 외, 가족건강간호학, 한국방송 ... 통신대학교출판문화원, 2017. 김화중 외, 지역사회간호학, 수문사, 2013. 이제관, XML 기반의 전자가계도 설계 및 구현, 숭실대학교 정보과학대학원 논문, 2008. 최순희 지 ... , 구조, 과정에 대한 자료를 얻기 위해서 도구가 개발이 되었으며 이를 통해서 가족의 요구, 강점, 관심을 파악을 할 수 있다. 가족사정을 위한 도구개발은 심리학, 사회학, 사회
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.02.11
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    생활과건강_1. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오. 2. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 제시하고, 구체적인 실행방법과 합리적인 이유에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
    . 정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 2. 서춘희. 근로환경변화에 따른 직장인 정신건강증진 연구. 울산: 안전보건공단 산업안전보건연구원 ... 하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오. (20점) 매슬로의 욕구계층이론은 인간의 기본욕구를 체계적으로 분류한 이론으로, 심리학 분야에서 중요한 위치 ... 의 기본 생존 조건이자 심리적, 정신적 건강을 유지하는 근본적인 요소이다. 이 욕구가 충족되지 않으면, 인간은 극심한 스트레스와 불안을 경험하게 되며, 이는 직접적으로 정신건강에 악
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26
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    교육심리
    수 있는 계기가 되었다.Ⅳ. 참고문헌1. 이성진, 박성수(2016). 교육 심리학. 한국방송통신대학교출판부.2. 조화태, 김계현, 전용오(2016). 인간과 교육. 한국방송통신대학교출판부 ... 을 예고하는 것이라고 할 수 있다. 이번 교육심리학 과제물을 통해 과거의 교육과정의 문제점을 되짚어 생각 하고 그에 대한 반박으로 만들어진 가드너의 다중지능이론에 대해 상세히 알아볼 ... 계설에 대해 알아보고 그 교육적 시사점에 대해 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 매슬로우의 동기위계설1) 매슬로우의 동기위계설 정의1950년 미국의 심리학자인 에이브라함 매슬로우(Abra류했다.
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.07 | 수정일 2024.02.11
  • 자신의 장점 30가지와 단점 5가지를 적어보세요. 특별히 단점에 대해서는 구체적인 상황적인 예와 성장 경험의 영향 등을 들어 설명해 보세요.
    상담심리학Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 장점2. 단점1) 친구관계2) 관심 없는 것에 대한 태도3) 특정 취미(게임)에 이해가 부족함4) 리더를 하기 싫다5) 가끔 남을 무시하는 경향
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2023.03.01
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    방송통신대학교 간호학과 3학년 정신건강과 간호 과제물
    할 필요가 있다고 생각한다.[참고문헌]박영숙, 장선주(2019) 정신건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원김상대, 김정호(2013). 마음챙김 명상이 유방암 환자의 스트레스 ... ※우울증 및 불안장애 환자 대상 명상 요법▶중재자: 정신건강전문 간호사, 심리상담가▶구체적인 적용 대상자: 주요우울장애 환자, 범불안장애 환자▶방법: 개인 또는 그룹 명상 세션 별로 ... , 수용, 삶의 질 및 주관적 웰빙에 미치는 여향. 한국심리학.회지. 2013권 1호, 391-391김영재, 서남숙(2010). 점진적 근육이완요법이 항함화학요법환자의 오심과 구토,피로, 불안 및 우울에 미치는 효과. 대한종양간호학회. 제10권 2호, 171-179
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.21
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    주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 할인자료
    인간과교육 3학년 공통교양과목 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서 론 주입식 교육은 굉장히 단순해 보일 것이다. 하지만 교육을 필요로 하는 인류 역사에서 보편적인 형식으로 진행되어져 왔다. 오늘날의 학교교육을 동일한 기능을 가진 단순 인력을 대량생산 하는 기능으로 전략시켜 버리게 되었고, 1930년대 주입식 교육과정에 대한 회의를 느끼기 시작하면서 새로운 교육사저에 의하여 태동되어진 것이 성장식 교육이다. 이것은 진보주의 교육의 대표적인 학자인 듀이의 영향에 의하여 시작되어졌으며 교육과정 내용을 학습자의 요구와 흥미에 두고 학습과정에서 경험의 체계를 강조하는 것이다. 결국, 현대의 성장식 교육관은 자연주의 교육관, 주입식 교육관, 실존주의 교육관, 진보주의 교육관을 토대로 시대를 거듭해 문제점을 보완하면서 생겨난 교육관들이다. Ⅱ. 본 론 1. 주입식 교육관 1) 주요개념 주입식 교육관은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떠한 기술이나 지식을 전달하고 습득시키는 과정이다. 그리고 사회에 적응하며 살 수 있는 사회적 인간으로 육성하는 것이다. 또한 서,동양을 막론하고 전통적인 교육에서 공통적으로 불 수 있는 교육관이기도 하다. 2) 교육원리와 특징 주입식 교육관에서 교과가 학습내용을 조직하고 전개하는 데 핵심을 이루며, 이 교육관은 학문의 성질에 따라 분류되어지므로 대체적으로 교과와 교과 사이에 거의 관련이 없는 고립되어진 분과형식으로 이뤄졌다. 2. 성장식 교육관 1) 자연주의 ① 주요개념 자연주의적 교육관을 제시한 사람은 루소이다. 루소는 주입위주의 강압적이고 교사 중심적인 전통적 교육을 비판하고 아동의 흥미와 자유로운 활동을주의 교육관은 인간의 본질을 규격화되어진 것으로 이해하려는 과학주의적 사고방식을 배척하고 행동하는 주체적 인간의 모습을 부각시켜 현대사회의 비인간화 현상 속에서 잃어가는 자유인의 모습을 회복하고자 하는 것이다. 그리고 주체적이고 창조적인 인간의 형성을 위한 교육의 책임을 강조한다는 점이다. ② 교육적 강조점과 특징 볼로프는 실존주의적 입장에서 인간교육에 관한 중요한 사항들을 위기, 각성, 충고, 상담, 해후, 모험과 좌절의 여섯 가지로 요약하고 이 각 사항이 갖는 교육적 의의를 논하고 있다. 3. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 전통적 교육관인 주입식 교육관에 따르면 교육은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떠한 기술이나 지식을 전달하고 습득시키는 과정이다. 또한 전달되어지는 기술이나 지식은 가치 있는 것이다. 그리고 가르치는 사람은 그것을 배우는 사람에게 전해 줘야 하고, 배우는 사람은 주어지는 모든 내용을 수용해 그에 따라 행동하여야 한다는 것이다. 이는 교육을 마치 항아리에 곡식이나 물을 부어 넣듯이 사람의 마음이나 머릿속에 신념이나 지식을 부어 넣어 주는 것으로 이해하는 관점이다. 반면, 성장식 교육관에 따르면 교육은 외부적인 지식과 신념을 일방적으로 주입해 배우는 사람을 일정한 방향으로 변화시키려는 것이 아닌, 배우는 사람의 내부에 잠재하여 있는 가능성들이 올바르고 자연스러운 방향으로 성장하여 나갈 수 있도록 도와주는 관점이다. 4. 주입식 교육관의 교육적 시사점 주입식 교육관은 먼저 배우고 익힌 사람은 그것을 배우는 사람들에게 기술이나 지식을 전수하여 주어야 하는 의무가 있다. 그리고 배우는 사람은 가르치는 모든 기술과 지식을 수용하고 익혀서 그에 따라 행동하여야 한다는 것이다. 다시말해 학습 대상에 있어서 작은 것에서 큰 것으로, 간단한 것에서 복잡한 것으로, 현상적인 것에서 본질적인 것으로 체계적으로 가르치는 것을 교육 방법의 원칙으로 한다. 5. 성장식 교육관의 교육적 시사점 인간은 비인위적 자연 상태에서 평등하며 자유롭다는점에서 그가 말아이도 뒤처지게 하지마라), 심지. 2. 이동건(2018), 유아교육개론 (이동건의 유아임용, 공립 유치원교사 임용고시 대비), 정민사. 3. 신종호ㆍ김민성 외 3명(2015), 교육심리학, 교육과학사. 4. 조화태ㆍ김계현ㆍ전용오(2012), 인간과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원. 5. 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서 론 매슬로우(Maslow)는 정신분석과 행동주의 모두를 비판하며 그 대안으로 인본주의 심리학을 창시하였다. 인간은 자아실현 욕구에 의해서 동기화되며 자아실현자가 가지고 있는 특성으로는 인지하고 지각하는 능력, 수용, 지속적인 감사, 자발성, 문제 중심적인 경향성, 수단과 결과의 구분, 분리와 독립, 문화와 환경으로부터의 독립, 문화화에 대한 저항, 남을 도우려는 열망, 민주적 특성, 심오한 대인관계, 철학적인 유머감각, 창조성, 신비한 경험 따위가 있다. 그러나 자아실현자는 완벽한 인간이라거나 항상 고도로 지적인 활동을 하거나 유명한 사람은 아니라고 하였다. 매슬로우는 결정론적인 입장을 취하는 정신분석과 기계론적 입장을 취하는 행동주의를 강하게 비판하면서 자신의 입장을 프로이드 학파와 행동주의 학파에 대한 반동으로 "제3세력 심리학"이라 하였다. 매슬로우는 인간 각자는 자신의 잠재력을 발달, 성장시키고 완성시킬 수 있는 본능적 욕구를 가지고 태어난다고 보았다. 매슬로우(Maslow)의 주요 요점은 동기가 어떻게 위계적으로 조직되는가에 대한 분석과 건강한 성격에 대한 기술을 바탕으로 인간의 자아실현의 중요성을 강조하였다. Ⅱ. 본 론 1. 매슬로우(Maslow) 이론의 개요 매슬로우는 인간의 욕구가 선천적이고 욕구들은 중요성과 강도에 따라 위계를 이룬다는 전제하에 욕구위계 또는 욕구단계를 제안하였다. 욕구위계이론에 따르면 욕구들은 강도에 따라 위계를 이룬다. 욕구위계에서는 가장 하위수준에 해당되어지는 욕구의 강위험에 대한 공포로부터 벗어나 안전과 보호를 유지하려는 욕구이다. 기본적인 생리적 욕구를 충족시키지 못하게 되어지는 위험으로부터 해방되어지려는 욕구이기도 하며, 자기보존에 대한 욕구이다. 또한 최근에는 경제적인 욕구라고도 한다. 안전의 욕구는 안전성 있는 직업에 대한 선호정도, 보험, 저축에 대한 선호 등으로 표현되어질 수 있다. 조직에서 안전에 대한 강조는 사람을 더 잘 다루고 예측하도록 하지만 더 생산적일 것임을 의미하지 않는다. 조직은 보험, 연금과 같은 긍정적인 것으로 또는 실직, 해고 대한 두려움을 갖게 하는 부정적인 것으로 안전욕구에 영향을 줄 수 있다. (3) 사회적 욕구 매슬로우는 사랑의 요구라고 표현했으나, 생리적 욕구에서 볼 수 있는 성욕과 같이 많은 혼동되어진 의미를 내포하고 있기 때문에 이 단계를 정의하기에 부적절한 어휘의 선택이었으며 아마도 더 적절한 단어는 소속일 것이다. 이처럼 소속의 욕구는 개개인이 동료집단에 소속되어지고 싶어 하고, 그 곳에서 동료들과 어우러져 애정과 우정을 나누기를 원하는 것을 말하는 것으로 소속, 애정, 우정, 수용등을 포함한다. 관계를 맺어지는 것은 타인과 가까운 정서적 애착과 유대를 형성하려는 욕구로서 생활 속에서 중요한 사람들과 정서적으로 연결되고자 하는 요구를 반영한다. 매슬로우는 생리적인 욕구와 안전의 욕구가 충족된 후에 나타난다고 했으며 이 욕구는 실제로 사회에서 자주 좌절되기 쉬운 욕구이다. (4) 자기존중의 욕구 소속단체의 구성원으로 권력이나 명예를 누리려는 욕구를 말한다. 내부적인 존경요인으로는 자아존중감, 성취, 자율 등이 있으며 외부적인 존경요인 으로는 신분, 지위, 관심, 인정의 대상이 되는 것 등이 있다. 존경의 욕구는 자기 스스로가 자신을 중요하다고 느껴야 할 뿐 아니라, 이 감정이 다른 사람으로부터 인정을 받아야지만 바른 의미의 자존욕이나 자기 확신이 생긴다. 존경의 욕구가 적절히 활용되면 조직의 생산성을 산출할 수 있으나, 만약 구성원들이 이 욕구를 충족하지 못하고 좌절을 느낄 경우이다. 3. 교육적 시사점 1) 시사점 매슬로우는 죽기전에 5단계 욕구 피라미드의 한계를 지적하며 그 피라미드가 뒤집어져야 옳았다고 말했다고 한다. 자아실현 욕구가 인간의 가장 원초적인 욕구라는 것을 인정한 것이다. 나도, 앞으로 자기 계발을 해서 꾸준히 적성 관련 분야에서 지식을 습득하고 실전에 투입될 때까지 관련 분야의 기술과 일을 가상으로 미리 연마해야겠다. 나중에 합격해서 직장에서 일하며 이상실현을 하여 욕구충족을 하고, 일처리를 능숙하게 할 때까지 한 직장에서 벗어나지 않고 노력해서 그 분야의 전문가가 되어 꿈을 이루도록 해야 할 것 같았다. 마지막으로 우리 삶에 있어서도 매슬로우의 인간욕구 5단계 이론은 큰 의미를 지닌다. 인간은 무엇을 위하여 사는가에 대한 답을 주고, 인생을 어떻게 살아갈것인가를 자문하게 만든다. 이 이론은 한계점이 있음에도 불구하고 심리학, 마케팅, 조직론 등 많은 분야에서 널리 활용되어지고 있다. 2) 교육에의 적용 매슬로우의 이론을 다음과 같이 교육에 적용해 볼 수도 있다. 첫째, 권력과 성취 욕구를 가진 학생들에게 리더십의 기회와 도전에 직면하게 한다. 가능하면 학생들의 성향에 따라 도움을 준다. 학생들이 의미 있고 긍정적인 수행을 하기 위해 그들의 자연적 성향을 이용하도록 잘 안내한다. 둘째, 친애 욕구를 가진 학생들에게 수용적이고도 긍정적인 환경을 조성하여 건설적인 비판을 하도록 한다. 이 학생들은 경쟁적인 게임, 논쟁, 수행에 대한 판단을 강조하는 환경에서는 잘 수행하지 못한다는 것을 인식한다. 그들의 능력 내에서 자유롭게 학습하고, 지식을 최대로 잘 표현하도록 그들의 욕구를 충족시킨다. 셋째, 자기 결정의 욕구를 발달시키기 위해 자율성을 허용한다. 그럼으로써 동기화 될 것이다. 가능하면 과제를 종합적으로 통제하게 한다. 예를 통해 가르쳐 준다. 자기 결정의 욕구를 어떻게 발달시켰는지 경험을 말
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2025년 12월 10일 수요일
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