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"문화적 지도성론" 검색결과 101-120 / 139건

  • [교육경영,교육행정] 교육행정학원론 요약
    지도성론제 5 장 조직론제 1 절 조직의 개념과 특성제 2 절 조직유형론제 3 절 조직풍토론제 4 절 조직문화론제 5 절 조직 성장?발전론제 6 절 학교조직의 특성제 Ⅱ 부 교육행정 ... 의 개념제 2 절 내용이론제 3 절 과정이론제 4 장 지도성론제 1 절 지도성의 개념제 2 절 지도자 영향력의 근원제 3 절 지도자 특성론제 4 절 지도성 행위론제 5 절 상황 ... 인간 행동은 인간의 동기를 이해함으로써 설명할 수 있을 것이며, 조직의 지도자는 구성원들의 동기를 전제로 효과성을 높일 수 있는 경영철학을 세울 수 있을 것이다. 동기는 “다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.21
  • [교육사,국사,역사,식민주의,식민사관,근대] 식민지 근대화론
    화라는 개념의 정의부터 내려야 할 것이다.상세한 표준을 확정하기는 어렵겠지만, 4가지 분야 - 정치, 경제, 사회, 문화 - 에서 근대화의 대체적인 기준을 생각해 볼 수는 있 ... 판 오리엔탈리즘인 셈이다. 조선인들이 자기 비하의식을 가지도록 하기 위한 사대성?당파성?반도적 숙명 등의 온갖 황당무계한 거짓으로 이루어진 식민사관의 핵심은 역시 정체성론과 타율성 ... 다.② 자본주의 맹아론의 비판과 식민지 근대화론그 동안 정설로 자리잡아온 자본주의 맹아론은 1980년대 이후 일군의 학자들에 의해 비판 받기 시작했다. 자본주의 맹아론은 정체성론과 타율
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12
  • [교육행정]교육행정 개념,발달과정,동기론,지도성론,조직론
    활용5절 상황적 지도성론-모든 상황에 적용될 수 있는 최선의 지도자 특성과 행위를 발견하는데 실패-효과적인 지도성 행위는 상황에 따라 다르다는 생각이 인식-효과적인 지도성은 지도자 ... ?확립, 목표 달성을 위한 계획과 결정, 집행과 지도, 통제와 평가등을 포함하는 일련의 봉사활동을 지칭교육조직체 내에서의 집단적 협동행위를 위하여 효과적으로 지원하는 것을 본질로 하 ... 를 적극적으로 개발시키는 이론동기-위생이론의 Herzberg, 욕구단계설의 Maslow, ERG이론의 Alderfer□지도성 이론 영역에서 획기적인 발전Hemphil, Halpin
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.29
  • [식민주의] 식민주의 역사학
    으로, 식민지 통치를 위한 학문적 기반을 확립하여 한반도에 대한 그들이 침략행위를 합리화하고자 만들어진 것이다. 그 의도를 살펴보자면 한국의 수천 년의 문화전통은 정체되고 부끄러운 역사일 ... 자들은 대의 투쟁사에 있어서 자주적인 문화의 역량 없이는 그 승리가 불가능한 사건들조차 애써 과소평가 하려고 하였다. 이처럼 한국사에서 자주성이 부정되면, 그러한 비주체적인 역사 ... 다.정체성론을 주장한 대표적인 이는 후꾸다와 시가다였다. 후꾸다는 한국사의 가장 두드러진 특징으로 정체성을 들고 그 원인으로는 봉건제가 없었기 때문이라고 하였다. 시가다는 개항 당시
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13
  • [한국사]안정복의 동사강목
    에 침잠하였다. 그 후 최초의 성리학적 저작은 하학지남인데, 그가 수용한 성리학은 이기심성론을 위주로 한 것이 아니라 수치기인이 진정한 성현의 학문이라는 입장에서 형이하학적 성리학 ... 의 정통의 시작으로 인식. 단군에 대한 고기의 기록을 합리적으로 해석- 기자조선의 8조법, 정전제 시행으로 우리나라가 문화국가가 되었다고 보기에 정통으로 인정, 또한 기자의 후손 ... 圖), 각종 역사지도, 관직도 등으로 구성. 범례는 주자의 강목을 기준으로 하면서도 중국과 우리나라가 대소(大小)의 세(勢)가 다르다는 것을 들어 서술에서 주자의 강목과 달리 표현
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.14
  • [한국사]1940년대 이후 민족주의사학의 계승과 발전
    화와 진보적 학술운동의 전개 진단학회의 재건과 문화건설운동, 전문 역사학 연구단체의 조직 등이 그것이었다. 1945년 8월 16일, 진단학회가 재건되었다. 이전의 진단학회는 이병도 ... 가 주도하였고 식민지 현실 극복을 위한 실천적 모색을 배제하고 순수학문으로서의 조선문화 연구를 추구한 체제내적 연구조직이었다. 진단학회는 동아일보를 중심으로 하는 민족개량주의 세력 ... 까지 중도우파적 입장과 좌우합작·통일전선적 관점을 견지하며 크게 세 방향의 문화운동을 전개하였다. 좌익 진영이 주도한 진보적 문화·학술운동에 동참하였다. 다음으로 미군정 교육정책에 협력
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.23
  • 북학파의 실학 사상
    인식되고 있었던 것이다.연암이 수용하였던 기존의 인물성론에서 오행이 주로 오상의 근원으로 인ㆍ물 모두와 관련되는 추상적인 것이었다면 이제 연암에게서 물과 오상은 보다 구체성을 띠 ... 라고 하는 것이었다.그러나 이러한 논리는 조선만이 중화문화를 가진다는 확인 위에 서있는 논리였고 도 그럴 대에만 가능한 논리였다. 뒤에 담헌ㆍ연암에게서처럼 중화문화의 절대성이 의심 ... 되고 조선문화의 낙후성이 인정될 때 그리고 특히 청의 문물이 긍정될 때 그 논리는 더 이상 지속될 수 없게 되는 것이었고 논리 자체의 수정이 불가피해지는 것이었다.연암이나 박제가
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.25
  • [한국근현대사] 일제의 식민주의 역사관
    고, 항상 외침만 받아 한이 많은 우리 민족이 어떻게 주변 이민족들을 정벌하여 엄청난 영토를 얻고, 중국을 견제할 수 있었는지에 대해서 말이다. 특히 그가 확장한 영토를 지도에서 찾 ... 다. 결국 일제가 의도하는 바는 다음과 같다. 한국의 수천 년의 문화전통은 정체되고 부끄러운 역사일 뿐이다. 그러한 잘못된 역사는 한국의 민족 스스로가 극복할 수 없다. 따라서 일제 ... ), 정체성론(停滯性論), 당파성론(黨派性論) 등이 있다.일선동조론일선동조론은 한국사의 뿌리를 없애려는 논리로서, 표면적으로는 한국과 일본이 같은 조상으로부터 피를 이어 받은 근친관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.30
  • [한국사]일제 식민사관에 대한 생각
    면 반도적 성격은 대외투쟁 관계에서뿐만 아니라 외교관계, 국내 정치권 형성, 당벌성, 문화면에서도 나타나, 소위 사대주의라고 하는 성격을 형성케 하였다고 주장한다.'정체성론 ... 진화론에서 비롯되었다. 사회진화론은 다아윈의 진화론을 바탕으로 제국주의 시대의 약육강식의 세계질서를 합리화하는 이론이었고 근대화론은 문명의 이름 아래 아시아에 대한 지도나 침략 ... 에서 근대에 이르는 한일관계를 '일선동조론'의 입장에서 다루었다.'일선동조론'은 일본학자 시데하라, 호시노, 기다 등이 주장한 것으로 문화적, 언어적, 종족적으로 한국와 일본은 동일
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.09
  • [한국근현대사]신채호, 박은식에 대하여
    제 목 :과 목 명 :지도교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :1910, 20년대 민족주의 사학― 신채호, 박은식 ―● 목 차 ●1. 서론2. 본론1) 민족주의 사학 ... 의 식민사학(植民史學) 안에 갇혔다. 이로 인해 당대의 민족주의 사학자들은 식민사학에 대항하여 민족의 자주성과 한국사의 주체성, 그리고 우리 문화의 우수성을 강조하는 민족 독립의 강력 ... 박은식에 대해 알아보기로 하겠다.2. 본론1) 민족주의 사학의 태동당시 조선은 일제의 식민사관에 의해 지배받고 있었다. 일제는 정체성론(停滯性論)) 및 타율성론(他律性論))등의 논리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.23
  • [교육행정] 교육행정
    의 근원제3절 지도자 특성론제4절 지도성 행위론제5절 상황적 지도성론제5장 조직론제1절 조직의 개념과 특성제2절 조직유형론제3절 조직풍토론제4절 조직문화론제5절 조직성장,발전론제6절 ... 과정제1절 고전이론제2절 인간관계론제3절 행동과학론제4절 다원론제3장 동기론제1절 동기의 개념제2절 내용이론제3절 과정이론제4장 지도성론제1절 지도성의 개념제2절 지도자 영향력 ... 하는 경향2 구성원의 동기를 적극적으로 개발시키는 이론들이 발전3 지도성 이론 영역에서 획기적인 발전이 이룩4 조직 자체에 대한 본격적인 이론들이 발전제4절 다원론1. 체제이론- 체제
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    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.17
  • [교육행정] 교육 지도성 이론에 비추어 본 바람직한 교육의 모습
    이다.그 다음에 나온 이론이 상황적 지도성론 이다. 어느 한 지도자 유형이 효과적이거나 이상적이라고 하는 것은 비현실적이며 모든 상황에 적용될 수 있는 가장 효과적인 하나의 지도자 ... 비록 지도자가 권력을 사용하여 추종자의 행위에 영향을 미치지만 지도자는 추종자의 신념, 가치관, 목적과 조직문화를 변혁시켜 그들로 하여금 기대 이상의 직무수행을 하도록 동기 ... 스럽게도 매우 훌륭했던 학교가 급속도로 침체되어 가는 것을 보았다.그 각각의 경우인 발전과 침체는 교장의 질에 달려 있다.- Fred M. Hechinger -교육행정에서 지도성 이란 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.25
  • 식민 사관에 대한 사고
    에서뿐만 아니라 외교관계, 국내 정치권 형성, 당벌성, 문화면에서도 나타나, 소위 사대주의라고 하는 성격을 형성케 하였다고 주장한다.'정체성론'은 한국이 왕조의 교체 등 사회적 변혁에도 불구 ... 은, 소유욕에 의해 식민정책을 편 그네들의 문화, 풍습, 생활양식에 따라서 식민지의 정신,문화를 재구성(일본화, 내것화)을 하겠다는 뜻이기도 하다..이런 소유욕에 비롯되어 식민지 ... 국민(종속국)은 지배국의 소유욕에 따른 식민정책에 반발심을 느끼게 된다. 왜냐하면 자기네들(종속국)의 고유한 생활양식을 빼앗기고 전통문화는 왜곡되기 때문이다.(진실의 왜곡은 정신
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.02
  • [역사학] 사료분석-칠지도의 명문 왜곡
    지도 명문 왜곡칠지도 앞 뒤면얼마 전 칠지도에 대한 한.일 양국의 입장 문제에 대해 정수일 교수의 칼럼이 소개된 바 있다.칼럼을 소개하기에 앞서, 칠지도가 뜻하는 의미와 칠지도 ... 하게 익혀왔을 뿐이다. 따라서 이 구절에 칠지도를 만든 사람의 이름이 쓰여 있었을 것으로 보는 것이 일반적이었다. 그러나 뒷면의 명문에서 백제의 왕세자가 만들었음이 분명히 드러나 ... 의 영모로 전개되었다. 4세기 중엽 근초고왕 때부터 양국간에는 사절이 교환되고, 각부문 전문가들이 파견되어 일본 문화의 개화를 선도하였다. 5경 박사가 일본에 가서 〈주역〉, 〈예기
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.31
  • [교육행정] 교육행정의 지도성 이론
    수양에도 큰 영향을 끼쳤다고 느꼈다. 이번 보고서에서는 교육행정의 여러 개념들중 교육행정가의 지도성론에 초점을 맞추어 글을 써보려고 한다.2. 지도성의 개념지도성이란 조직 내 ... 적 자질로 보고 모든 상황과 모든 문화에 있어 이와 같은 특성과 자질을 지닌 사람이 지도자가 되며 또한 지도자만이 그런 특성이나 자질을 지닌다고 하였다. 스톡딜은 지도성에 연관된 인간 ... 하 작용하는 지도성이 교육활동 지도성이라고 하면, 교육이 잘 되도록 하는데 작용하는 지도성이 교육행정 지도성이라고 볼 수 있다.변혁지향적 지도성은 교육현장에 새로운 조직 문화
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.05
  • 한국의 근대성
    한국역사와 문화 ? 세계대전과 한국의 근대성에 관하여 논하라!!Ⅰ.서 론근대라함은 역사의 한부분 일뿐이다. 역사는 미래를 향한 기초이자 발전사이다. 한부분이라 정의하는 상징 ... 을 미친 큰 조류이다. 이러한 물결은 정치, 경제, 사회, 문화 분야로 나누기에는 그 속풍이 있지만, 인간의 최고의발명이라는 언어로 표현할 수 없음을 알면서도 모자람을 알지만 적 ... 화에 이르러 좀더 큰 규모로의 발전을 괘하였다. 이에 발맞추어 과학과 의학이 발달하였으며, 문화 역시 이러한 큰 흐름에 따라 변모하였다. 이것이 근대이자, 인류의 메인스트림의 부분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31
  • [사회심리학] 사회심리학이란?
    에 관한 철학적·사상사적 고찰은 고대 그리스의 플라톤이나 아리스토텔레스의 업적으로까지 거슬러 올라갈 수 있다. 또 근대에서도 T. 홉스나 A. 스미스의 인간성론을 들 수 있 ... 고약하였다. 이 시대에 나치즘이 등장하였는데 이것이 프롬의 《자유로부터의 도피(1941)》를 낳아 권위주의적 성격을 제기하였고 또 레빈이 소집단에서의 민주적 지도자의 중요성을 제시 ... , 대중설득의 연구, 그리고 국민성의 연구 등 <인간조작>에 관한 다방면의 연구를 촉진시켰다. 전후 미국은 세계의 지도적 위치에 서게 되었는데, 그 중 T.W. 아도르노 등의 《권위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.25
  • [역사의 사관] 역사 사관의 중요성
    은 긍정적인 효과를 가질 수 있을 것이다. 위에서 언급했듯이 과거를 보면서 미래를 알 수 있다. 또한 역사는 조상들의 삶과 문화적 업적을 바르게 이해시키기도 한다. - 물론 역사가 ... 하였으며 중국문화권에서 탈피하고 민중의 입장에서 서술하려고 노력했다. 이는 왜란과 호란을 겪으면서 애국심이 고조되고 자기 문화에 대한 관심이 높아져서 이루어 진 것으로 보인다. 실학사관 ... 아에 대 한 지도나 침략을 정당화하는 논리였다. 이러한 제국주의의 논리에 맞추어 우리 역사와 사회를 해석하려는 내용은 모두 식민사관이라고 할 수 있으며 그 종류에는 일선동조
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30
  • 조선시대의교육사
    는 불교를 배척하고, 유교를 지도이념으로 삼음.② 정치적으로는 유교의 성리학적 명분론을 토대로 계급사회를 합리화함.ex) 노비제도, 적서차별, 문무차별, 상공천시..③ 학계에서는 성리학 ... 었으나 지방문화의 창달과 국민교육에도 적지 않은 영향을 끼침⑥ 가장 민주적인 교육기관; 입퇴학이 자유롭고 신분차별도 없으며, 학비도 들지 않고 자치적으로 이루어짐Ⅲ. 과거제도와 교육1 ... 의 교육사상1. 성리학과 교육1) 성리학(1) 성리학이란-선진때부터 논의된 유가들의 성론과 주자와 정자의 천리사상이 노장사상과 불교의 영향을 받아, 유교의 기본이 되는 천도와 인도
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02
  • [한국철학]조선 후기 실학에 대하여
    는가의 문제존하기 보다는 경험적이고 실용적인 합리성을 중시하여 점차 실학파의 철학적 기반이 도학파의 성리학적 체계 곧 이기심성론으로부터 이탈되는 과정을 밟아가게 되었다.{ 금장태, 위의 책 ... 적 유파가 실학파라 할 수 있다. 성리학이 정통주의적 입장에 사로잡혀 실질적인 사상이나 문화 형태에 대해 극히 보수적이고 배타적인 태도를 견지하고 있는데 비하여 실학파는 새로운 질서 ... (先秦)에 있어서 유학지도(儒學之道)는 실천을 통해서 근본을 체득하고 근본과 일치하는 행위를 말하는 실학이었다. 이것은 대개 일상생활에서 올바르게 행하고자 하는 실학이었고, 성리학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.21
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