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"또래협력" 검색결과 101-120 / 14,575건

  • 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌 사회문제를 하나 정해서 문제분석을 하고, 그 문제를 해결하기 위한 목적, 목표를 설정하여 제출하시오.
    , 또래 리더와 함께하는 예방 캠페인5)학교 내 상담:학교 내 전문 상담교사와 협력하여 위기 청소년을 대상으로 개별적 지원 제공6)지역사회 차원의 마약 예방 캠페인목표:지역사회 전반 ... 상담 병행)3)장소: 청소년 복지시설, 지역 사회복지관, 학교 내 상담실 등4)운영주체: 지역사회복지기관, 정신건강복지센터, 청소년상담복지센터 등과 협력5)프로그램 유형: 다차원 ... 을 목적으로 한다. 청소년기 마약 사용은 신체적, 정서적 발달에 치명적인 영향을 미치며, 학업 중단, 또래 관계의 문제, 학교 폭력 및 기타 범죄 가담 등 다양한 사회적 문제로 이어
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 구성주의를 제4차 표준보육과정의 놀이중심에 기초하여
    한 역할을 한다고 본 것이다. 놀이 중심 교육에서도 역시 또래협력적인 놀이를 하면서 인지적 갈등을 경험하고 이를 해결해 나가는 과정 자체를 중요하게 다룬다. 예를 들어, 쌓기 놀이 ... 거나 또래협력하도록 하여 더 복잡한 구조물을 만들어 내도록 하는 것이다. 문화적 도구와 기호의 내면화와 관련해서도 비고츠키가 설명한 바가 있는데, 이는 문화적 기호와 도구 사용 ... 이론은 영유아의 독립적 탐구 및 사회적 상호작용을 모두 중요한 부분이라 여긴다. 자유로운 탐색 기회를 주고 교사와 혹은 또래협력적인 놀이 경험을 제공하는 것이다. 이와 관련
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
  • [A+]아동의 정서행동장애 관련 대중매체 사회적 계층 및 빈곤 또래집단 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성에 대하여 설명하시오
    [ 리포트 ]정서장애아교육아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 할 수 있을까? 그 해답은 아동이 성장하는 사회적, 문화적 맥락과 밀접하게 연결되어 있다. 즉, 아동의 정서와 행동은 가족이나 학교 환경뿐만 아니라 대중매체, 또래 관계, 사회 ... 는 폭력적이거나 자극적인 콘텐츠는 아동의 공격성, 불안, 충동적 행동과 연관될 수 있으며, 동시에 긍정적이고 협력적인 모델은 사회적 기술과 공감 능력을 발달시키는 데 도움을 준다
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아발달평가 2학기 만 5세 20명
    방식을 조절한다. 친구의 말에 귀 기울이고, 자신의 말로 연결하는 상호작용 능력도 우수하다.사회관계또래와의 상호작용에서 따뜻하고 협력적인 태도를 보이며, 공동활동에서의 역할 수행 ... 하고 적절하게 반응한다. 또래와의 놀이 중 상황에 따라 유연하게 표현을 조정하며, 상호이해를 돕는 언어사용이 잘 이루어진다.사회관계또래와의 관계에서 신뢰감과 협력적인 태도를 바탕 ... 의 경험이나 생각을 논리적으로 말하며, 듣기와 말하기 모두에 능숙하다. 활동 중 자신의 의견을 또래에게 설득력 있게 전달하고, 발표나 이야기 나누기 시간에는 말의 순서를 고려해 내용
    리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것은 중요하다고 할 수 있습니다.따라서 단계별 아동발달의 특징에 대해서 설명해보고,각 단계별 시기에 따른 교사의 역할과 양육자의 역할에 대한 자신의 생각을 추가적으로 설명하세요
    . 또한 또래 관계 형성을 격려하고, 긍정적인 사회성 발달을 도모하는 것이 중요합니다. 결과적으로 유아기 아동의 건강한 성장을 위해서는 교사와 양육자가 협력하여 유아의 발달 특성 ... 한 학습 활동을 계획하여 실행해야 합니다. 또한 아동의 발달 과정을 관찰하고 기록하며, 부모 및 보호자와 긴밀히 협력하여 전인적인 발달을 도모해야 합니다. 한편 양육자인 부모나 보호 ... 는 양육 환경을 조성해야 합니다. 이와 같이 영유아기 아동의 건강한 성장을 위해서는 교사와 양육자가 협력하여 각자의 역할을 충실히 수행하는 것이 필요합니다. 이를 통해 영유아기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.21
  • 관찰일지 만3세 (3월)
    또래와의 상호작용에서 주도하려는 경향이 있지만, 점차 양보와 협력을 배우고 있다. 또래와의 관계에서 주도권을 가지려 하지만, 점차 타인의 입장을 이해하고 협력하는 모습을 보이며 성장 ... 하며 경쟁하는 경향이 있었다. 하지만 놀이 속에서 점차 양보와 공유의 개념을 배우며 협력하는 모습을 보이기 시작했다. 총평 OO는 자신의 감정을 조절하는 법을 배워 나아가고 있고, 또래 ... 했다. 총평 1년 동안 OO는 다양한 영역에서 균형 있게 성장하며 활발하고 밝은 성격을 유지하였다. 앞으로도 다양한 경험을 통해 자기조절력과 협력하는 태도를 더욱 길러갈 것
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아기 사회성 발달
    게 되는 식입니다. 이런 과정에서 자연스럽게 서로의 생각과 아이디어를 공유하고 협력하는 법을 익히게 됩니다.또한 또래 집단에서 아이들은 사회적 규범과 역할을 배우게 됩니다. 게임 ... 을 갖는 시기입니다. 이 시기에 형성되는 친구 관계는 아이들의 사회적 기술 발달에 큰 영향을 미칩니다. 우선 또래들과의 협동 놀이를 통해 협력 능력이 향상됩니다. 아이들은 게임 ... 하는 의사소통 능력을 기르는 데 도움이 됩니다. 또한 또래 및 주변 사람들과 원활한 상호작용을 하며 정서적으로 안정감을 가질 수 있습니다.더불어 유아기의 긍정적인 사회적 경험
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수아통합교육-건강장애] 우리원에 장애유아 입소 가정 시에, 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고, 통합을 잘 할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요.
    할 수 있도록 정기적인 심리 상담과 놀이 치료를 제공해야 한다. 놀이 치료는 아동이 자연스럽게 감정을 표현하도록 도와주며, 또래와의 상호작용을 촉진한다.부모와의 협력 강화부모와 교육 ... 유아에게는 자아 존중감과 사회적 소속감을 형성할 기회를 제공하고, 비장애 유아에게는 타인에 대한 이해와 협력의 가치를 체득하도록 돕는 중요한 역할을 한다. 특히 유아기에서의 통합 ... 적 지원과 병행되어야 한다는 점에서 통합교육 과정에서의 특별한 배려가 요구된다.건강장 있는 체계적인 지원 방안을 마련해야 하며, 교사와 보호자, 의료진이 협력하여 아동이 신체
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    2학기 유아발달평가 만 4세 19명 과 종합의견
    는 사고력도 함께 발달하고 있습니다. 또래와의 대화에서는 말차례를 지키며 질문과 응답을 유연하게 주고받는 능력이 향상되었습니다.사회관계또래와의 관계 형성이 더욱 원만해져, 협력적 놀이 ... 하려는 시도도 꾸준히 보입니다.사회관계또래와의 관계에서 친화력이 좋으며, 놀이를 계획하고 진행하는 과정에서 친구들과 협력하는 태도가 원활하게 이루어집니다. 친구의 감정을 세심하게 살피 ... 의 흐름을 이해하고 재구성하는 능력이 꾸준히 성장 중입니다. 새로운 단어를 배우고 활용하려는 시도도 자주 보입니다.사회관계또래와의 놀이 중 협력하는 태도가 자연스럽고, 자신의 역할
    리포트 | 19페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    어린이집에서 영유아의 친사회성 발달을 위해 교사가 어떠한 노력을 해야 할 것인지에 대해 토론하시오
    - 예: 교사가 친구를 돕는 행동, 배려하는 모습을 직접 보여주면 아이들도 이를 모방할 가능성이 높다.(2) 또래와의 상호작용 촉진- 또래와 함께하는 활동을 통해 협력과 배려 ... 의 역할과 노력3) 친사회성 발달을 위한 구체적인 교육방법3. 결론1. 서론친사회성(prosocial behavior)이란 타인을 돕고 협력하며 배려하는 행동을 의미하며, 영유아기 ... 과 지원이 필요하다. 이에 따라 교사가 실천해야 할 노력을 논의하고자 한다.2. 본론1) 친사회성 발달의 개념과 중요성- 친사회적 행동에는 나눔, 협력, 배려, 공감, 양보, 도와
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.21
  • 영유아발달_피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 구성주의를 제4차 표준보육과정의 놀이중심에 기초하여 비교하여 설명해 보세요.
    은 성인이나 유능한 또래와의 협력 속에서 자신의 실제 발달수준보다 높은 단계의 문제 해결을 시도하게 된다. 이런 역량 범위를 근접발달영역(ZPD)이라고 부른다.비고츠키에 따르면 성인 ... 이나 뛰어난 또래가 아동의 학습 과제에 적절히 발판을 제공하면, 아이는 점진적으로 그 지식을 자기 것으로 내면화한다. 이 발판(스캐폴딩)은 아동 발달과정에서 매우 중요한 개념이 ... 다. 보육현장에서는 아이가 스스로 탐색하는 개인적 학습 기회와, 집단 속에서 협력하는 사회적 학습 기회를 모두 확보해야 한다.나. 발달단계와 근접발달영역피아제의 단계설은 연령별 특성
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아 통합교육이 영유아기부터 이루어져야 하는 이유를 논리적으로 제시하시오.
    적이고 협력적인 사회를 형성하는 데 중요한 밑거름이 될 것이다.나. 정서적 발달과 자기 존중감 향상장애아 통합교육은 장애아의 정서적 발달에도 긍정적인 영향을 미친다. 또래 친구 ... 은 다양한 배경과 능력을 가진 아이들이 한 교실에서 함께 학습하고 생활하면서 서로에 대해 이해하고 배려하는 태도를 기르도록 돕는다. 이는 아이들이 성장하면서 더욱 포용적이고 협력 ... 적인 사회를 형성하는 데 기여할 수 있다. 통합교육을 통해 장애아는 비장애 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고, 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 얻게 된다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 4세 2학기 발달평가
    하고, 줄거리를 요약하는 능력이 증가 다른 사람의 감정을 이해하며 언어로 공감 표현 가능 5. 사회관계 발달 또래와의 관계에서 배려와 협력을 보이며 협동 놀이 능력 향상 놀이 ... 됨 8. 주요 평가 및 개입 방안 또래와의 협력 활동을 증가시켜 사회성 및 감정 조절 능력을 강화 언어 표현 능력을 촉진하기 위해 책 읽기 및 이야기 나누기 활동 강화 신체 활동 ... 의 감정을 이해하며 언어로 공감 표현 가능 5. 사회관계 발달 또래와의 관계에서 배려와 협력을 보이며 협동 놀이 능력 향상 놀이에서 다양한 역할을 맡으며 이야기 구조를 창의적으로 구성
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    Vygotsky의 인지발달이론의 특징과 한계점을 제시하고, 교육적 적용점과 그에 대한 자신의 견해를 토론해 보세요.
    가 들려오는 쪽으로 달려가 함께 조각을 맞췄고, 서로 아이디어를 주고받으며 ‘아하!’ 하는 탄성을 터뜨렸다. 그때 나는 아이들의 호기심과 또래협력이 얼마나 강력한 학습 도구 ... 다. 사회적 상호작용은 아이가 ZPD 안에서 또래나 성인으로부터 적절한 지원, 즉 비계(scaffolding)를 받을 때 가장 효과적으로 학습이 이루어진다는 점을 강조한다.이론적 정의 ... 시킨다. 만일 학급 구성원이 서로 도움 없이 개별 학습만 한다면, 협력의 힘이 사라지고 학습 효과도 반감될 것이다. 나는 이 점에서 “사회적 상호작용이 수업 전반에 어떻게 스며들
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 7세 2학기 발달평가
    를 촉진하는 활동 제공 또래협력을 촉진하는 팀 프로젝트와 사회적 활동 기회 확대 논리적 사고력과 창의적 표현력을 키울 수 있도록 다양한 독서 및 토론 활동 지원 예술적 창의 ... 와 문제 해결 능력이 체계적으로 발달한다. 또한, 또래와의 상호작용이 더욱 안정적으로 이루어지며, 규칙을 지키고 책임감을 가지려는 태도가 강화된다. 본 발달평가는 만 7세 2학기 ... 고 주요 내용을 정리하며, 비판적 사고를 바탕으로 자신의 의견을 덧붙일 수 있음 문제 상황에서 창의적인 해결책을 제시하고 설명 가능 5. 사회관계 발달 또래와의 관계에서 갈등이 발생
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계관점, 임파워먼트관점, 강점관점) 중 두 가지를 선택하여 한계점과 같이 설명하고 학교사회복지에서의 적용방법을 학습자의 주변 사례를 예로 들어 설명해보시오.
    를 위해서는 타인에게 피해를 주는 것이 아니라 협력을 통해 주변 시스템에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 의미한다.클라이언트의 상황을 개선하고 임파워먼트를 촉진하기 위해 사회 ... 복지사들은 관련자들의 동의와 협력을 얻는 과정인 동맹이 필요하다. 특히 학교 사회복지 분야에서 사회복지사의 대표 역할이 매우 중요하다. 개인과 단체, 지역사회가 환경변화를 위해 ... 들이 또래상담교육과 훈련을 통해 다양한 상담기법을 배우고, 학교폭력에 대한 관심을 높여 조교로서의 역할을 인식하고 또래상담 네트워크를 형성하여 적극적으로 참여하고 문제해결에 도움
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 4세 2학기 발달평가 17명
    에는 이야기의 흐름과 인물의 감정을 잘 이해하고, 자신의 감상을 친구들과 나누는 모습을 자주 보입니다.사회관계또래와의 관계에서 안정감을 유지하며, 놀이 상황에서 협력하거나 역할을 조정 ... 동안 다양한 활동에 자발적으로 참여하며, 언어 표현력과 또래 관계에서의 사회성이 눈에 띄게 발달하였습니다. 자신의 감정과 생각을 명확히 표현하고, 협력적인 놀이를 통해 타인을 이해 ... 하고자 노력하는 모습이 보입니다.종합의견2학기 동안 다양한 활동에서 자기주도성과 사회적 상호작용 능력이 눈에 띄게 향상되었습니다. 또래와의 관계에서 안정감을 가지고 협력하며, 표현력
    리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오.(장애영유아 이름은 가명을 사용함)
    퍼즐 맞추기)을 독립적으로 수행한다.②의사소통: 3단어 문장(예: “장난감 주세요”)을 사용하여 욕구를 표현한다.③사회적 상호작용: 또래들과 교사의 지도 없이 10분간 협력 놀이(예 ... 와 협력을 통해 목표 문장을 연습한다..(3) 사회적 상호작용 촉진:①구조화된 놀이: 소규모 그룹(2~3명)에서 교대 놀이를 연습한다(예: 블록 쌓기).②사회적 이야기: 또래 상호 ... 한 시기로, 이 시기의 교육은 전 생애에 걸쳐 큰 영향을 미친다. 특히 발달 지연이나 장애가 있는 영유아의 경우, 또래와의 발달 격차를 줄이고 잠재 능력을 최대한 이끌어내기 위해서
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아기와 유아기 놀이의 특징 분석 및 놀이활동 제안_놀이지도
    필수2.2.2 유아를 위한 놀이환경- 창의적이고 탐구적인 재료와 환경 제공- 또래와의 협력을 지원하는 사회적 공간- 도전과 성취를 경험할 수 있는 활동 구성2.2.3 놀이환경의 비교 ... 분석- 자율성: 유아가 스스로 역할을 정하고 활동을 주도합니다.- 사회적 상호작용: 또래와의 협력을 통해 의사소통 능력을 배웁니다.- 성취감: 성공적인 구매·판매 활동을 통해 자신 ... 적 놀이와 역할 놀이- 또래와의 사회적 놀이와 규칙 이해- 목표 지향적 놀이로 성취감 획득2.1.3 영아기와 유아기 놀이의 비교 분석- 영아기는 주로 자기 탐색과 감각적 자극에 의존
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오
    의 서비스를 제공한다.셋째, 협력 학습 및 또래 멘토링이다. 비장애아동과 장애아동이 자연스럽게 협력할 수 있도록 소그룹 활동, 협력 학습, 또래 멘토링 프로그램을 운영한다.넷째, 교사 ... 에서 교육은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생들이 서로를 이해하고 협력하는 방법을 배우는 중요한 역할을 한다. 특히 장애아동과 비장애아동이 함께 어울려 학습하는 통합교육은 교육 ... 협력하여 성장할 수 있도록 돕는 것을 의미한다.통합교육의 기본 개념은 모든 아동이 동등한 학습 기회를 가져야 하며, 장애 여부와 상관없이 함께 교육받을 수 있는 환경을 조성
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.10
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2025년 11월 21일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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