"구한말"의 검색결과 입니다.

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구한말 독후감 - 구한말 관련 독후감 3건 제공

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"구한말" 검색결과 101-120 / 3,374건

구한말 개화사상의 끝, 개화사상의 빛 꺼져가다, 한국언론사

< ‘개화’의 찬란했던 빛, 꺼져 가다 >19세기 중엽의 조선왕조는 전례 없는 ‘민족적 위기’와 ‘체제적 위기’에 직면하고 있었다. 한국 개화사상과 개화운동의 지성사, 신용하, 지식산업사, 2010년, 34p우선 ‘민족적 위기’라는 것은 다름 아닌, 서양 열강의 동아시..

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.25

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구한말 신종교 출현의 배경과 한국사적 의의

구한말 신종교 출현의 배경과 한국사적 의의이번 주제를 처음 보고 든 생각은 너무 생소하고 낯설다는 느낌이었다. 신종교라는 것에 대해 한 번도 생각해 본 적이 없었고 지금 내가 알

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.06

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Reading Daybreak in Korea and KIM Su-Bang and Other Stories of Korea: Korean Converts and American Missionaries as Sisterly Initiative? (구한말 기독교 개종자와 미국인 선교사간의 관계로 본 『김수방과 조선에 관한 이야기들』과 『동트는 조선』)

한국문학과종교학회 BANG In-Shik

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| 논문 | 21페이지 | 5,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[교육사]구한말 신교육의 도입

정부는 갑오개혁을 계기로 정부의 학제를 개편하면서 중앙의 교육행정기구로 학무아문을 두었다가 학부로 개편하였다. 학무아문은 ‘학무아문고시’를 통해 국정의 쇄신에 있어 영재교육의 시급함을 강조하고 소학교, 사범학교, 대학, 전문학교 등 새로운 학교의 설립을 천명하였다. 고..

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.09 | 수정일 2014.09.07

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구한말. 민란의 현장 속으로(답사보고서)

..PAGE:1구한말. 민란의 현장 속으로..PAGE:2목 차답사계획임오군란은 무엇인가임오군란의 배경 및 결과유적지 답사 내용..PAGE:3소비자 아동학과 답사계획2010. 5 ... 구식군대의 군변임오군란의 배경1.구식 군인에 대한 차별대우2.도시 빈민층의 생활 곤란..PAGE:7수 개월 동안 급료가 밀려 불만이 고조되어있던 구 훈련도감 군병들에게 겨와 모래 ... ..PAGE:10복원 공사중인 숭례문2012년 복원예정..PAGE:11흥선대원군의 저택. 운현궁서울시 종로구 운니동고종의 아버지. 흥선대원군 이하응의 저택임오군란 당시 흥선대원군은 운현궁

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| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.14

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구한말 개화 지식인의 서구문화인식 비교

유길준 (1856-1914)서재필 (1864-1951)윤치호 (1865-·945)가계서울 계동 노론 낙론계 명문가향반가, 입양, 서울유학양반가 서출, 父 무관 ,수신사 김홍집 수행, 별기군창설-신분적 주변성 전통적 가치 체제에 얽매이지 않고 스스로 앞길 개척일본유학18..

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.21

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일본 에도시대 쇄국정책과 구한말 쇄국정책 비교

일본 에도(江戶)시대의 鎖國)政策과 19세기 말 朝鮮의 鎖國政策Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 에도(江戶)시대의 鎖國政策Ⅱ-1. 에도막부의 성립Ⅱ-2. 쇄국정책의 실시Ⅲ. 조선 말 鎖國政策Ⅳ. 兩國鎖國政策의 時代的差異Ⅴ. 나가며Ⅰ. 들어가며도요토미 히데요시(豊臣秀吉)가 죽고 난 ..

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.07

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구한말 신교육의 등장과 의의

제 13장. 구한말 신교육의 등장과 의의1. 근대교육의 태동1) 근대교육의 시대적 구분? 일반적으로 근대적 교육(조선 말기의 교육 또는 개화기 교육)이라 함은 시대적으로 1876 ... 환입 조규3. 정부의 신교육정책1) 육영공원? 1886년에 조선정부가 세운 관료양성학교? 최초의 근대적 관학? 전통적 구교육 → 신교육 교량역할

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.03

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구한말 한국의 외교정책 대안 모색

Ⅰ. 서론현재 한반도는 동북아 지역 강국 및 세계 패권국이라는 미국에 둘러싸여 있는 형상이다. 평화체제 수립을 위한 남북정상대화가 성사되었다고 하나 북핵문제가 완전히 해결된 것은 아니다. 중국은 빠른 경제성장 바탕 하에 정치 군사적으로도 힘을 기르고 있다. 일본은 보통..

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.14

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구한말 교육사상가들의 생애 및 교육관

한다고 주장하였다.② 신지식의 적극적 수용박은식은 신지식?신학문을 수용함으로 구학문의 폐단을 말소하고, 제국주의가 발흥하는 경쟁시대 속에서 국가의 생존을 유지하고 발전시키고자 하 ... 게한다고 하였다(8) 지육 덕육 체육의 삼육법에 의한 교육 주장- 삼육에 대한 조화적 발달 이론을 전개- 구교육의 비실용적인 내용의 교육과목을 지양하고 서구적인 교육제도를 받아들여야 한다다.

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.07

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1900 조선에 살다 (구한말 미국 선교사의 시골 체험기) 독후감 서평 A+

지배 체제를 확립시켜 나갔다. 이러한 체제개편은 이미 통감부 시기부터 시작된 것이었으며 통감부를 총독부로 개칭하여 중앙 통치기구로 하였다. 그리고 헌병경찰제를 도입하여 폭력적인

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| 리포트 | 5페이지 | 9,500원 | 등록일 2013.11.20 | 수정일 2015.04.10

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구한말·일제시대의 친일파 성립fp

????????구한말·일제시대의 친일파 성립1. 서론1990년 캐나다에 거주하고 있던 매국노 이완용의 증손자 윤형씨가 이완용이 친일매국의 대가로 받은 은사금으로 구입해 소유 ... 법 항소심에서도 이겨 최종 소유권을 확정지었다. 문제의 땅은 서울 서대문구 북아현동의 대지 712평으로 시가로는 30억원대에 달했다. 윤형씨는 1991년 귀국한 뒤 증조부 땅 찾

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| 리포트 | 44페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.25

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[교육사]구한말에서 현대까지의 교육

교육 사상사 -구한말에서 현대까지의 교육-1. 구한말 신교육의 등장과 의의 2. 일제 강점기의 교육 3. 해방 이후 ~ 정부수립기 4. 정부수립기베론성요셉신학당배재학당 본관

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.15

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외국인눈에 비친 구한말 조선의 모습

나는 이 리포트의 주제가 공표되는 며칠 전에 KBS 1TV의 ‘역사스페셜’이라는 프로그램을 통해 구한말 외국인의 기록편에서 100여년전 우리조상들의 모습과 생활상, 외국인이 바라보는 시선과 또 그들을 바라보는 조선인의 시선, 당시의 시대흐름상을 조금이나마 살펴볼 수 있..

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22

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[국사학]구한말 고종의 대외정책

하고, 고종은 대원군과 명성황후를 비롯한 민씨 외척 세력의 사이에서 끌려다니는 암약한 군주로서 평가되어 왔다.그러나 고종은 구한말 변혁의 중심에서 외세의 침략에 대응하는 여러 가지

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| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.01

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[조선후기] 구한말 조선의 쇄국정책

구한말 조선의 쇄국정책1. 우리나라 천주교 수용배경과 수용근세 초기 지리상의 발견은 서세동점을 초래하였고, 동시에 서학이 동점하는 계기가 되어서 중국과 일본에 천주교가 전래 ... 는 조선교우들과 어긋나서 북경으로 되돌아간다. 한편 북경교회의 주교 구베아는 조선에 천주교가 탄생한 것을 로마 포교성상에 알렸고, 이에 로마포교성상은 조선 교회를 구베아의 보호와 지도

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.14

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[한국외교] 구한말 조선의 외교정책

구한말 조선의 외교정책구한말 세계열강들은 조선의 개항을 끊임없이 요구했고 대원군은 이를 쇄국정책으로 맞섰다. 열강들의 개항정책은 비단 통상만을 목적으로 한 것은 아니었고 그 이면

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.28

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[일제식민지배와한국사회]이인직의 『혈의 누』와 『은세계』를 통해서 본 구한말 근대화, 식민주의 담론

이인직의 『혈의 누』와 『은세계』를 통해서 본구한말 근대화, 식민주의 담론§목차§서론본론Ⅰ.시대적 배경 및 작가소개1. 구한말 신소설의 형성2. 작가소개※개화기 연표정리3. 소설 ... 로 본 역사적 상황Ⅱ. 근대화 지상주의1. ‘근대화’란 무엇인가? - 논의의 출발점에 서서2. 구한말 지식인들의 현실인식3. 구한말 사상과 근대화 담론의 흐름 및 성격4. 근대 ... 화 지상주의, 그 아슬아슬한 줄타기5. 구한말의 근대화 담론의 한계점Ⅲ. 식민주의 담론1. 식민주의 담론의 형성배경2. 식민주의 담론으로 본 역사 인식결론서론문학은 시대의 흐름과 더불

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| 리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.02

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[중국역사]근대의 교사 양계초와 중국, 그리고 구한말

근대의 교사 양계초와 중국, 그리고 구한말===================================================목차Ⅰ.서론 위기의 동아시아 정세와 양계초Ⅱ ... 을 잘 볼 수 있었다. 이러한 양계초의 사상은 앞에서 언급했듯이 중국 내부에만 영향을 미치지 않았다. 바로 우리 민족, 20세기 초, 격동의 구한말 양계초는 근대의 교사로서 한국 ... 사상이 진보하듯이 양계초의 자유론도 많은 보완을 하게 된다. 사실 중국 초기의 자유주의자들 대부분은 그저 '해방자'일 뿐이었다. 그들은 공자문화, 예교와 구제도로부터 '해방'되

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.17

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[교육사] 구한말 개화기의 교육

-목 차-1. 구한말의 시대적 배경2. 근대학교의 성립과정1) 정부에 의한 관학① ‘교육입국조서(1895)’와 그 교육사적 의의② 육영공원 (Royal school)③ 한성사범 ... ③사학의 종류ㄱ. 원산학사ㄴ. 기타 사립학교ㄷ. 공통의 교육정신3. 구한말 교원양성교육4. 교육사적 의의 및 평가1. 구한말의 시대적 배경19세기 후반기는 대내적인 면에서 세도정치 ... 려등 세 종류가 있다. ‘대고’에 급제하면 졸업을 시켜 취직토록 했다.? 육영공원이 갖는 교육사적 의미 : 지금까지의 전통적인 구교육에서 근대적인 신교육으로 발전하는 교량적인 역할

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.22

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