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"교수이론 모형" 검색결과 101-120 / 15,996건

  • [교수학습] carroll의 이론과 학교학습모형
    (Learning for Mastery)’은 J. B. Carroll의 학교학습모형에 전적으로 기초하여, B. S. Bloom이 체계화시킨 교수?학습방법이다. Carroll은 가정하기 ... 목 차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. Carroll의 생애 및 업적Ⅲ. Carroll의 학교학습모형1) 학습에 필요한 시간(1) 적성(aptitude)(2) 수업이해력(ability to ... )(2) 학습지속력(perseverance)3) 완전한 모형Ⅲ. Carroll의 학교학습모형의 적용Ⅳ. Carroll의 학교학습모형의 시사점Ⅴ. 맺는말Ⅰ. 들어가는 말1950년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27
  • [교수이론]유아교육에 JigsawⅡ(직소)모형 적용방안
    의 차이점과 공통점을 도표로 나타낸 것이다.단계모형대 비대 면대 응대 화대 평STAD학습 자료 준비(학습지, 퀴즈지)수업 소개소집단 활동 및 대화소집단 활동 및 동료간의 교수 - 학습 ... 유아교육에 JigsawⅡ모형 적용방안Ⅰ. 서론요즘의 아이들은 감정적이고 감각적이다. 한 연구 조사에 의하면 아이들이 하루 중 많은 시간을 TV보기로 지낸다고 한다. 컴퓨터와 각종 ... 은 60-70년대 미국 학생들의 학력 저하가 아동의 정서발달을 중시하는 당시의 교육개혁에 잘못이 있다고 지적하는 사회 분위기에 대한 비판적 시각에서 Jigsaw 모형을 개발하게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.05
  • [교육방법 및 교육공학] 교수이론모형
    교수 이론모형1) Ausubel의 유의미 언어학습Ausubel의 유의미 언어학습은 교사의 설명을 통해 의미로운 학습을 이룬다는 것이며, 수용학습 또는 설명식 수업이라고도 한다 ... Gagne의 모형교수-학습에 관한 광범위한 지식을 하나의 교수이론으로 통합하려 하였다. Gagne는 학습성과를 언어정보, 태도, 지적 기능, 운동기능, 인지방략으로 다섯 가지 범주 ... 로 분류하였다.Gagne의 교수 이론 모형은 외적조건과 내적조건이 독립변인이며, 종속변인은 독립변인의 작용을 통해 나타나는 결과인데 결국 학습을 의미한다.Gagne는 학습조건을 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.26
  • [화법이론]말하기, 듣기 교수학습 모형에 대한 고찰
    다.이러한 교육 연구적 동향에 발맞추어, 국어교육을 삶의 일부로 안고 살아가야 하는 예비교사의 입장에서 여러 가지 말하기 듣기 교수학습 모형에 관한 조사, 연구는 꼭 다루고 넘어가야 ... 할 매우 적절한 과제라 생각한다. 따라서 지금부터 여러 가지 말하기 듣기 교수학습 모형에 대해 조사하여 이해한 점을 간략하게 정리(Ⅱ,Ⅲ)하고, 그에 따른 교수학습 과정안을 약안 ... 형식으로 간단히 제시(Ⅳ)해 보고자 한다.Ⅱ. 말하기 ㆍ 듣기 교수학습 모형1. 지도 내용 유형먼저 류성기의 )을 살펴보면서, 교수학습 모형을 구안하기 위해서는 먼저 어떤 형태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.07.17
  • [교수학습이론] 수업이론모형
    수업이론모형I. Bruner의 교수이론 - 발견학습, 탐구학습* 교수이론교수 활동에 관한 규범적이고 처방적인 일반이론임- 학습의 촉진을 위한 일반적인 방법상의 지침(특정 ... 내용을 특정 학생에게 가르치는 요령을 시사하는 세부적인 지침은 아님)* 적절한 교수이론- 지식의 특성, 학습자 특성, 지식획득 과정 특성 고려1. 사전성향(학습의욕) - 동기 ... 결정 - 의사결정 이론IV. Carroll의 학교학습 모형1. 학교학습모형의 특성* 학습 문제를 시간의 함수로 본 최초의 이론* 완전학습의 가능성을 뒷받침하는 강력한 이론적 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.02
  • 한국교원대 교육대학원 교수학습이론의 이해 1차과제 현장교사를 위한 수업모형 (동문사)의 요약
    교수학습이론의 이해』1차 과제 교육대학원 화학교육전공 20107535 유정웅『교수학습이론의 이해』1차 과제현장교사를 위한 수업 모형권낙원, 최화숙 공저(2010). 현장교사 ... 를 위한 수업모형 (동문사)의 요약교과목명교수학습이론의 이해학 과교육대학원 과학교육학과전 공화학교육전공학 번20107535성 명유 정 웅담당교수박일수 교수님과제제출일2011.05.02 ... 모형의 의미가. 수업수업을 교수보다 넓은 개념으로 사용. 수업이란 지식, 기능, 가치 등의 학습이 일어나도록 환경을 계획적으로 조작하는 것이다.나. 수업모형수업모형이란 복잡한 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 6,900원 | 등록일 2011.07.28 | 수정일 2021.06.09
  • 구성주의교육이론(구성주의학습)의 배경과 이념, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 학습원리와 교수원리, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 지도 사례와 문제해결모형, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 평가
    구성주의교육이론(구성주의학습)의 배경과 이념, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 학습원리와 교수원리, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 지도 사례와 문제해결모형, 구성주의교육이론 ... 된다9. 인간의 궁극적인 성취는 앎의 방법을 아는 것이다Ⅶ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 교수원리1. 구성적 지식과 학습원리1) 학습자에게 의미 있는 과제를 제시한다2) 학습 ... 하도록 한다3) 학습과정에 대해 반추해 볼 수 있는 환경을 제공한다Ⅷ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 지도 사례Ⅸ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 문제해결모형Ⅹ. 구성주의교육이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • < 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >- 인지중심적 제이론들의 특징
    < 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >1. 인지중심적 제이론들의 특징가. 듀이(J. Dewey)의 도덕교육론(1) 성장과 발달로서의 도덕- 듀이는 도덕발달의 세 수준을 기술 ... . 피아제의 도덕발달론- 도덕성 발달이론은 사회학습이론, 정신분석학적이론 및 인지발달이론으로 대별- 피아제의 인지발달론적 관점은 도덕성의 발달이 연속적이며 불변적인 일련의단계를 거쳐 발달 ... (논리적, 가역적 사고활동 가능)ㄹ. 형성적조작기 - 11, 12세 ~ 성인 (논리적인 통합과 다양한 사고활동 가능)- 피아제의 구조적 이론은 평형화과정이라는 비교적 막연한 개념 외
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.25
  • [교육심리] 구성주의 교수-학습이론모형
    지식의 구성과정에서 개인의 능동적 참여뿐 아니라 사회적 맥락에서의 상호작용의 중요성도 강조하고 있{◎구성주의 교수-학습이론모형 유아특수교육 20030442 정선희다. 즉, 전통 ... 구성주의구성주의란 지식에 관한 새로운 관점 즉, 지식은 개인과 독립적으로 존재하는 것이 아니고 환경과의 상호작용을 통해 개인에 의해 구성된다는 점을 강조하는 이론이다. 나아가 ... (적합rd & CTGV J. Lave1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)구성주의의 핵심 이론가로 추앙 받고 있는 피아제는 인지 발달에 대한 연구를 60여 년간 지속적으로 추진해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31
  • [교육심리][교육심리]구성주의 교수-학습이론모형
    구성주의 교수-학습 이론모형Ⅰ. 시작하면서전통적인 지식관에서 지식은 개별 인식 주체와는 독립적인 실제세계를 나타내며, 이 지식이독립적인 실제세계를 정확히 반영할 때만 참으로 ... 의 실태 조사그룹간의 환경상이성 강조동질성 강조근거이론Piaget의 인지 발달 이론Vygotsky의 인지적 발달이론인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교Ⅲ. 구성주의 교수-학습 ... 이론새로운 인식론으로서 구성주의는 수업상황에서의 인지적 활용에 대한 다른 시각을 제공할 뿐만 아니라 교수방법에 대해서도 큰 영향력을 갖는다. 지식, 배움, 가르침에 대하여 구성주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.09
  • [교육]Gagne의 교수설계이론, Skinner의 프로그램 학습, Keller의 학습동기화 모형
    목차Gagne의 교수설계이론1. 이론의 기본 전제2. 학습의 영역3. 교수 이론모형4. 학습성과에 따른 학습의 내, 외적 조건5. 교수사태6. 가네의 수업이론의 재조명 ... Skinner의 프로그램 학습1. 스키너의 조작적 조건화 이론2. 작동조건형성의 주요원리3. Skinner의 프로그램 교수법Keller의 학습동기화 모형1. 학습동기화 모형의의미2.학습 ... 한다.언어 정보정보를 진술한다.운동 기능신체적 운동을 유연하고 적절한 계열에 따라 실행된다.태 도특정한 방식으로 행동할 것을 선택한다.[표1]3. 교수 이론모형가네의 교수 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.31
  • 구성주의교육이론(구성주의학습) 의의와 제 관점, 구성주의교육이론(구성주의학습) 기본가정과 수업원리, 구성주의교육이론(구성주의학습) 웹기반교육적용 사례와 수업모형, 구성주의교육이론 교수학습방법 분석
    )의 수업모형Ⅷ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 교수학습방법1. 구성주의의 가정2. 참 과제:문제중심학습(authentic tasks:problem-based learning)3 ... 구성주의교육이론(구성주의학습)의 의의와 제 관점, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 기본가정과 수업원리, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 웹기반교육적용 사례와 수업모형, 구성주 ... 의교육이론교수학습방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 발달배경Ⅲ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 의의Ⅳ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 제 관점1. 심리학
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    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22
  • carroll의 학교학습모형, 처방적 교수이론, 문제중심학습, 발견학습 요약
    (1)carroll의 학교학습모형미국의 교육심리학자 캐롤(J.B. Carroll)이 1963년에 발표한 바 있는 학교학습의 현상을 설명하기 위한 이론모형. 그 후에 블룸(B ... .S. Bloom)이 그의 완전습득 학습(完全習得學習)의 이론적 배경으로 삼게 됨에 따라 크게 각광을 받게 되었다. 이 이론모형의 핵심점은, 학교학습의 상황에서 나타나는 학생 ... , ②수업의 질 높여야 한다.(2) 처방적 교수이론서술적 교수 이론(敍述的 敎授理論)과 반대가 되는 말. 특정 교수의 결과를 가져오기 위해서는 특정교수의 조건 하에서 어떠한 교수의 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.27
  • 인적자원개발론-이론과실천,기능주의관점,해석점관점,훈련과학습패러다임,비판적관점,학문적가능성,교육프로그램개발,교수체제개발모형,평가,Kirkpatrick의 4수준 평가
    은 통제 가능한 존재 체계적 교육프로그램과 개입을 통해 효율적으로인적 자원을 개발하고자 함.기능주의 관점의 인적자원개발 실행모형교수체제개발(Instructional System ... (1990): 조직에서 개인과 팀, 조직 수준의 학습에 기반을 둔 이상적인 학습조직의개념과 모형 제시.사람은 배움에 대한 욕구를 지님 배우는 조직도 가능할 것임상황학습이론 ... 인적자원개발론 12주차 학습자료1교시 인적자원개발의 이론과 실천학습목표학습자는 인적자원개발을 기능주의 관점에서 이해할 수 있다.학습자는 인적자원개발과 관련된 이론으로 해석적 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.01 | 수정일 2014.10.28
  • [도덕 이론] 도덕과 교수-학습의 주요 모형
    Ⅳ. 도덕과 교수-학습의 주요 모형들1. 역할 놀이 수업 모형1) 이론적 배경과 특성Fannie shaftel and George shaftel 에 의해 개발, 역할 놀이= 실재 ... 하여 일반화를 도출하는 것.2. 경험 수업 모형1) 모형이론적 배경과 특성Piaget이론에 기초(인간은 환경과 상호작용 경험을 바탕으로 학습하고 성장, 변화한다.)특징-직접 ... 이 이루어지도록 한다.3. 개념 분석 수업 모형1) 이론적 배경과 특성Socrates이론에 기초 (도덕적 개념들의 참다운 의미를 분석하고 올바른 이해를 도모하고자 하였는 데 사람들로 하여금
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18
  • 교수 학습이론,요점정리,교수학습성격,모형,과정,연구,행동주의,인지주의,구성주의,객관주의,스키너조작적조건화,가네학습조건,정보처리,비고츠키인지발달,반두라사회학습,켈러학습동기,개별화,탐구,협동학습
    는 학습이 발생할 수 있도록 도움을 주는 의도적 행위지만 계획적이지 않을 수 있다.교수-학습의 모형교수-학습이론교수-학습의 과정 요점정리교수-학습의 연구주제 1. 행동주의적 접근문 ... 교수-학습이론 기말고사 대비 정리자료교수-학습의 성격문 다음 설명 중 옳은 것은 무엇인지 모두 선택하여주세요.① 학습에는 일정한 목표가 있어야 하지만, 수업에는 목표가 있을 구도 ... 있고 없을 수도 있다.② 수업이 이루어졌다고 항상 학습이 일어나는 것은 아니다.③ 어린이가 부모님께 인사하는 법을 배우고 이를 실천한 경우는 학습이라고 볼 수 있다.④ 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.19
  • 교수-학습이론,예상문제,교수학습성격,모형,과정,연구,행동주의,인지주의,구성주의,객관주의,스키너조작적조건화,가네학습조건,정보처리,비고츠키인지발달,반두라사회학습,켈러학습동기,개별화,탐구,협동,예상문제
    하기 위한 구체적인 처방 전략을 제시하고 있음.③학습자에게 모델 행동을 제시하여 학습 동기를 촉진시키도록 하고 있음.④ARCS 이론교수설계 모형들과 병행하여 활용 가능하도록 동기 ... 교수-학습이론 기말고사 대비 예상문제교수학습의 연구1. 다음 중 교수-학습과 관련된 주요 개념을 다르게 설명하고 있는 것은? ( ④ )① 교수란 학습이 발생할 수 있도록 도움 ... 의 상호작용을 강조할 것③비지시적 교수활동을 많이 사용할 것④부호화 과정을 촉진할 것반두라의 사회학습이론1. 반두라의 사회학습이론은 모델 행동을 통한 학습을 강조하고 있습니다. 모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.19
  • 보훈 의식 함양을 위한 초등학교 도덕과 분석과 수업모형에 관한 연구: 이해를 위한 교수­학습 이론을 중심으로
    보훈 의식 함양을 위한 초등학교 도덕과 분석과 수업모형에 관한 연구: 이해를 위한 교수­학습 이론을 중심으로제1장 서 론 / 4제2장 도덕과 교육과정안에서의 보훈 / 7제3장 ... 초등학교 도덕과 교육과정에서 생활 영역별-학년별교육과정 내의 보훈 내용 요소 / 13제4장 이해를 위한 교수학습 이론(Teaching and Learning for ... Understanding) / 21제5장 이해를 위한 교수학습 이론에 따른 보훈 의식 함양을 위한 교수­학습 과정안 / 29제6장 결 론 / 34성명:소속:주소:주민등록번호:전화번호:【요약문】현대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.07
  • 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 의의와 이론적 배경, 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 언어관, 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 적용, 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 수업모형 분석
    )의 수업모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 의사소통의 정의Ⅲ. 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 의의Ⅳ. 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 이론적 배경Ⅴ. 의사소통접근법(의사소통중심교수법 ... 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 의의와 이론적 배경, 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 언어관, 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 적용, 의사소통접근법(의사소통중심교수법 ... 중심교수법)의 수업모형참고문헌Ⅰ. 개요기본적으로 의사소통 행위라는 것은 추상적인 문법적 언어능력만을 의미하는 것이 아니라 실제로 특정 언어 상황(사회적, 문화적) 속에서 그 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 영재와 영재성의 의미, 영재의 심리적 욕구와 특성, 영재교육과정의 교수학습이론, 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육과정의 정책 방향, 영재교육과정 관련 제언
    영재와 영재성의 의미, 영재의 심리적 욕구와 특성, 영재교육과정의 교수학습이론, 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육과정의 정책 방향 ... 사회적인 특성Ⅳ. 영재교육과정의 교수학습이론1. 내용1) 추상성2) 복합성3) 다양성4) 경제성과 조직성5) 인물에 대한 탐구6) 탐구의 방법2. 과정(過程)1) 고급 사고 기능 ... ) 학습 자료와 프로그램 개발의 원칙Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad Model)2. Betts의 자발적 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.22
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2025년 10월 26일 일요일
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