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"가드너의 다중지능 프로그램" 검색결과 101-120 / 816건

  • 골먼의 감성지능과 5가지 영역을 설명하고, 영화나 드라마 속 주인공의 감성지능은 어떠한지 사례 분석하시오.
    , 골먼이 제시한 개념에 대해 이야기해볼 수 있을 것이다. 우선 가드너의 경우 다중지능 이론을 바탕으로 IQ가 낮은 사람이 삶의 다른 측면에서는 성공할 수 있다는 주장을 하 ... 소홀하게 취급받았던 감성적인 영역을 개념화했다는 점에서 의미를 가진다. 그동안 여러 학자들이 감성지능의 개념에 대해 정의한 바 있다. 순차적으로 정리해보자면 가드너, 메이어와 샐러비 ... 였고 지적, 신체적, 정의적인 영역도 지능을 구성하는 요소에 포괄하여 감성 역시 지능을 이루는 하나의 요인이라고 분류하였다. 즉 가드너는 감성 지능을 최초로 주장한 학자라고 할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교육심리학주제1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 여 논해보고자 한다.2. 본론1) 가드너의 다중 이론가드너의 다중지능 이론은 문제를 해결하는 능력이나 가치 있게 만드는 어떠한 결과물을 만들어내는 능력이라 정의하였는데, IQ 개념 ... 위한 방향으로 나아가야 하므로 학생들의 개인차를 고려하고 반영하여 개개인의 잠재력을 극대화 시켜줄 수 있는 교육과정의 수립이 필요하며 그에 대한 방안의 일환으로 가드너의 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
  • 연대 이대 교육대학원 유아전공 면접 예상 및 기출 문제(74문제)
    가드너의 다중지능 사람의 지능은 한 개가 아니다. 여러가지로 개발해야한다! 우리는 새롭지만 영유아에게는 일상이다. 정의는 짧게 창의성을 키워야한다. 문제해결력 듀이 활동중심 실 ... 은 교사교육까지 하고 싶어서하워드 가드너 다중지능다문화 교육학교 커리큘럼을 보았는지 어떤 부분을 공부해 보고 싶었는지. 관심있는 과목. 왜 공부하고 싶은지자소서에 없는 자기소개아동 ... 연세대학교, 이화여자대학교교육대학원유아전공 면접 예상질문 및 기출(2011~2022 전기)[연세대학교]연세대에 지원한 이유학부에서 연세대 생활연구소에서 개방주의 프로그램을 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.04.24
  • 영재의 정의
    을 혼합적으로 가지고 있는 것이 사실이지만 우수한 사람은 하나 혹은 그 이상의 영역에서 높은 능력을 나타낸다고 본다.다중지능(multiple intelligence) 이론으로 널리 ... 알려진 Gardner와 Hatch(1989)의 관점에 의하면 우수성은 언어, 논리-수학, 공간, 음악, 신체운동, 인간관계, 개인내적 지능, 자연 친화의 여덟 가지 유형의 지능 ... ; Smith et al., 2006).Gardner의 이론이 관심을 받는 이유는 첫째, 간과되기 쉬운 영역에 대한 능력을 인정한다는 점과 둘째, 서로 다른 영역의 지능에 대한 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.27
  • [a+취득자료] 영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 영유아의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유를 설명하고 영유아 발달을 설명할 때 유의할 점이 무엇인지 생각해보자
    한 영유아 평가 방향이 아니다. 따라서 개인의 전반적인 발달 수준을 측정하는 상대적인 발달 정도를 고려한 다중지는 평가를 시행하게 되었다. 다중지능평가는 Gardner에 의해 수행 ... 활동에 대한 주요 정보를 제공하는데 중요한 척도로 사용된다.여섯째로 개인 내 평가인 다중지능평가를 들 수 있다. 영유아 교육 분야에서는 타 시기에 비해 개인간 발달수준의 차이 ... 된 평가로, 다중지능이론(multiple intelligence)에 입각해 유아의 지능 영역을 8개 영역으로 나누어 가르치고 평가하는 교육과정이자 평가 방법을 의미한다.일곱 번
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학 핵심 내용 150개 핵심 요약 정리
    . 가드너의 다중지능이론*다중지능이론- 모든 학생은 최소한 하나의 우수한 지능을 가지고 있으며, 어떤 과목이든 이 지능을 이용하여 가르치면 성공적으로 학습할 수 있다는 것. 기존 교육과정 ... 수가 많은 경우 현실적 불가능, 교과별로 수업내용을 서로 다른 지능의 표현 형태로 재구성하는 것이 수월하지 않음, 수업준비시간이 너무 길어짐.주제54. 스피어맨 & 가드너 ... 기 한 특징과 중요성을 밖으로 표현하는 표출기술)*스태이크의 반응적 평가모형 (참여자 중심모형)-프로그램의 의도보다는 실제 활동에 보다 직접적으로 관심을 지니고 정보에 대한 청중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.09.25
  • 지능과 창의성에 관하여
    으로 구성되어 있다고 주장합니다. 대안적 접근에는 가드너의 다중지능이론과 스턴버그의 삼원지능이론이 있습니다. 가드너지능을 8가지(언어적 지능, 지연이해 지능, 논리 수학적 지능, 공간 ... 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고,창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하고,자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.목차1. 지능과 창의성에 관한 이론 ... 하고 적용한 사례 기술 ------------------- 4, 51. 지능과 창의성에 관한 이론들 비교, 설명1. 1 지능에 관한 이론들많은 학자들에 의해 지능에 관한 연구가 이루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육과정의 심리학적 기초
    , 헌트, 블룸, 브루너, 비고스키 및 최근 다중지능이론을 주장한 가드너 등이 있다. 이들은 유아의 성장과 발달을 유전적 요인에 의한 성숙과 환경적 요인과의 상호작용에 따른 결과 ... . 유아의 성장과 발달은 유전적 구성에 의해 유전자에 써넣어진 프로그램에 따라 예정된 형태대로 전개된다는 예정론적 측면을 강조한다.대표적인 학자로는 루소, 다윈, 홀, 게젤 등이 있 ... 프로그램으로 많이 개발되어 활용되었다.(3) 구성주의적 관점구성주의적 관점은 유아의 성장과 발달을 촉구하는 요인을 훈련이나 교육 등의 외부적 요인이나, 내재적 요인에 의한 생물학
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육심리학] Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 주세요.
    화하고, 능동적 실험을 통해 학습 내용을 실천하고 적용한다고 보았다.(2) Gardner다중 지능 이론Gardner는 인간의 지능을 언어 지능, 논리-수학 지능, 시각-공간 지능 ... 의 교육 환경을 구축하고, 개인의 학습 성과를 극대화할 수 있는 맞춤형 교육 프로그램을 개발하는 데 중요한 시사점을 제공한다. 예를 들어, 외향성이 높은 학습자는 그룹 활동이나 발표 ... , 음악 지능, 신체 운동 지능, 대인관계 지능, 자기 성찰 지능, 자연 지능 등 다양한 형태로 분류하였다. 그는 개인이 특정 유형의 지능을 더 많이 발달시킬 수 있으며, 이를 통해
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05
  • 임용고시 관련 교육학 교육심리학 이론 정리
    의 복잡성으로 인해 교실에서의 적용이 어렵다.4. 가드너의 다중지능이론: 9가지의 비교적 독립적인 지능이 있다는 이론을 제시.1) 지능의 종류① 언어적 지능② 논리·수학적 지능 ... 적 기반을 제공하였다.3) 다중지능이론을 적용한 교육 프로젝트 접근법① PIFS-중학교 학생들을 위한 인지 개발 수업 모형-초인지 기술과 학교의 다양한 교육 활동에 대한 학생 ... 들의 이해 능력을 증진 시키려는 목적으로 개발된 프로그램-특히 학문적 지능이 실제적인 대인관계적 지능이나 개인내적 지능과 결합하여 어떻게 성공적인 학교생활을 할 수 있는지를 관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.11
  • 정서는 적응적 가치 때문에 자연 선택을 통한 진화의 과정에서 출현했다고 한다. 이런 관점은 주로 분노, 공포, 슬픔, 혐오와 같은 부정적인 정서를 중심으로 지지되어 왔다. 정서의 대처 기능은 유기체에게 생존
    )는 정서지능의 개념을 소개하고, Gardener(1983) 중 정서지능의 개념이 개인지능과 유사하다고 하였다. 가드너(1983)는 지능이 단일 능력으로 구성되는 것이 아니라 여러 하위 ... 능력으로 구성된 다차원적 능력으로 구성된다는 다중지능 이론을 제안했다. Gardener(1983)가 주장한 다면지능을 구성하는 7가지 지능은 언어지능, 논리수학지능, 공간지능 ... 한 방향으로 성장할 목표를 명확히 해야 한다고 생각한다.참고자료신지예, 홍성두(2016). 정서지능 교육프로그램이 초등학생의 대인관계 문제해결 능력에 미치는 영향. 한국초등교육, 27(3), 173-190.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24
  • (A+)성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.
    성을 강조한다. 사회문화 이론은 학습이 더 많은 지식을 가진 다른 사람들과의 상호작용을 통해 발생하는 사회적 과정이라고 가정한다.4) 다중 지능하워드 가드너에 의해 개발된 이 이론 ... 은 지능이 단일의 단일한 특성이 아니라 다른 사고와 학습 방식을 반영하는 다중 지능의 집합임을 시사한다. 이러한 지능에는 언어, 논리-수학, 공간, 음악, 신체 운동학, 대인 관계 ... ), 웹 세미나 및 온라인 튜토리얼이 있다.3) 체험 학습이러한 성인 교육 방식은 수행을 통한 학습을 포함하며, 직업 및 기술 교육 프로그램에서 자주 사용된다. 예로는 견습, 인턴십
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서지능의 역할과 이를 향상시키기 위한 방안에 대해 기술하시오
    과 혼란을 제공함으로 이성과 정서는 상반된 개념으로 인식되어 왔다. 그러나 Gardner(1982)가 다중지능이론을 통해 8가지 능력 중 하나로서 개인 내 지능을 규명하였고 개인 ... 만족도에도 유의미한 상관관계를 가진다. 김경희(2017)의 메타분석 연구에 따르면 정서지능 향상 프로그램은 정서인식(g=0.919), 정서이입(g=0.841), 정서활용(g=0 ... .834이라기보다 훈련과 교육을 통해 향상될 수 있는 역량으로, 학교와 상담 현장에서의 체계적인 프로그램이 효과적이다. 김경희(2017)의 메타분석에 따르면 정서지능 향상 프로그램
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    이우학교 이야기 독후감, 교육심리 리포트
    마다 다르다’라는 점을 명확하게 인지하고 학생들을 대해야 할 것이다.-자기주도 탐구경험이 자기 긍정으로 피어나다. (다중지능이론, 가드너 이론)이우학교는 학생들에게 1학년 첫 여름 ... 지 않아 자퇴하게 되었다.나는 이와 관련하여 학습의 개인차에서 등장한 가드너가 생각이 났다. 가드너에 의하면 모든 학생은 최소한 하나 이상의 우수한 지능을 가지고 있으므로 각 개인 ... 의 우수한 지능에 맞추어 교육내용을 제시하는 것이 최선이라고 보았다. 즉 가드너 이론은 획일적 교육이 아니라 학생에게 맞게 개발된 교육을 지향한 것이다. 이우학교의 진영이와 한얼
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.20
  • 유아의 공감능력과 정서조절 능력을 향상시키기 위한 그림책 교육의 실제
    적, 정서지능과 유사한 개인정서를 포함하는 그의 훌륭한 다중 지능 이론을 개발했다. 가드너는 문화적 수준과 사람의 뇌 구조의 교류를 기초로 정서가 존재한다고 주장했다. 비록 그 ... 과 발달2.정서지능의 개념과 구성요소3.그림책을 활용한 정서지능Ⅲ. 그림책을 활용한 정서조절 프로그램(만 5세)Ⅳ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리는 일상생활 속에서 다양한 정서를 경험 ... 알려져 있지만 본래의 정리를 뛰어넘는 적절한 뒷받침이라는 것은 사실이다.20세기 Guilford, Gardner, 그리고 다른 학자들의 정의는 지능을 감별하기 위한 상관적인 접근
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가 A형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의
    . 프로젝트 접근법의 이론적 기초1) 가드너의 다중지능 이론2) 비고츠키의 이론2. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 원리(1) 영유아주도 학습(2) 주제를 중심으로 한 ... 는 가드너의 다중지능이론, 비고츠키의 이론 등이 있으며 대표적인 이론을 다음과 같이 설명할 수 있다.1) 가드너의 다중지능 이론가드너는 인간의 지능을 언어적 지능, 논리·수학적 지능 ... , 공간적 지능, 음악적 지능, 신체운동지각지능, 음악적 지능, 신체운동지각지능, 대인관계 지능, 자기파지지능 등 다양한 영역으로 구분하였다(Gardner,1992: 48-49
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
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    부모 중 아버지가 영유아의 놀이에 참여했을 때, 어머니와 비교하여 특히 긍정적인 효과
    . 아버지의 놀이 참여3. 어머니와 비교하여 특히 긍정적인 효과1) 다중지능2) 사회성 발달3) 자기조절능력4) 또래유능성4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론놀이에 대한 ... 지능Gardner(1983)는 언어적 지능, 논리-수학 지능, 공간적 지능, 신체-운동 지능, 음악적 지능, 대인관계 지능, 개인내 지능, 자연주의적 지능은 모든 사람에게 어느 ... 정도 다 있으나 개인에 따라 나타나는 정도에는 차이가 있으며 각 지능의 발달은 환경조성 및 훈련을 통해 촉진 될 수 있다고 보았기 때문에 아버지 양육참여 정도에 따라 유아의 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아프로그램개발과평가 2023학년도 2학기 기말) 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. 2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
    아 접근법의 이론적 기초는 듀이의 진보주의, 피아제의 구성주의, 비고츠키의 사회 문화적 구성주의, 브론펜 브레너의 생태주의, 그리고 가드너의 다중지능이론에서 찾을 수 있다.듀이의 진보 ... 하고 무단으로 복사해 판매하는 행위도 엄격히 금지합니다."가드너의 다중지능 이론은 기존의 아이큐의 개념을 통한 전통적인 지능에 대한 개념을 깨고 인간의 지능은 다양한 분야로 분류 ... 영유아프로그램개발과평가 레지오 에밀리아 접근법 영유아프로그램개발과평가 발도르프 프로그램 영유아프로그램개발과평가 레지오 에밀리아 접근법 영유아프로그램개발과평가 발도르프 프로그램
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    중등임용 1차 교육학 서브노트
    1. 교육심리2 인지적특성가드너 다중지능이론:지능은 단일영역X 9개의 상호독립적인 지능으로 구성되어 있어 개인차가 존재O & 지능은 교육을 통해 개별적 발달이 가능함 so, 학교 ... (흥미유발 및 적극적 참여유도)다중지능의 종류: 대인관계지능(타인의 감정,의도를 지각하고 대응O 능력), 개인내적지능(자신에 대한 깊은 이해를 통해 잘 행동O 능력), 실존지능(인간 ... 교육은 학생들이 잠재적 능력을 발휘하도록 노력+대안적 평가(수행평가) 필요함 for 다양한 지능 측정시사점: 교육목적-잠재력, 적성계발(지능은 개인차O 9가지 영역), 교육과정
    시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.28 | 수정일 2023.05.11
  • 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.
    는 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초로 작용하였다.④ 가드너의 다중지능이론 : 가드너는 아홉 가지의 지능, 학습자의 잠재력, 학습자의 개별성, 흥미 등을 강조했으며 이것 ... 느냐에 따라서 영유아가 성인으로 성장한 이후의 지능, 정서, 기질, 생산성 등 삶의 질에 직간접적으로 영향을 미치는 모든 요소가 결정되기 때문이다. 이러한 영유아기가 지니는 중요 ... 성으로 인해 과거부터 영유아에 대한 효과적인 교육을 실시하기 위해 다양한 학문적 이론과 기술이 만들어져왔는데, 그중에서도 ‘영유아프로그램’은 영유아에게 효과적인 교육을 제공할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.05.26
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2025년 11월 01일 토요일
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