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"고대로마교육사상가" 검색결과 1,161-1,180 / 3,529건

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  • 어거스틴의 역사인식
    , 또는 예언적 의미 그리고, 성서적 역사의 의미 등으로 모호하게 사용하고 있다. Augustine 은 역사적 사실의 인용을 로마 역사가들에게 의존하면서 자료 사용에 정확성을 기하지 못 ... 하였다. 하지만 이러한 착오는 그의 교육적 배경과 역사에 대한 태도의 변화 과정을 살펴봄으로써 이해할 수 있을 것이다.기원전 2세기 이후 로마제국 말기에 있어서 교과과정은 문학 ... 아니라 역사신학이라고 주장한다. 반면에 그를 역사철학자라고 주장하는 이들은 그가 역사의 통일성을 제시하고 고대 그리이스적 시간관과 운명관을 극복했다는 점을 지적하고 인간에게 현세
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.15
  • 교과의 형성과 발전
    은 이러한 귀족계급을 위한 교육이었다.② 로마 시대의 교육학그리스의 뒤를 이어 발전한 고대 로마는 이탈리아 반도의 티베르강을 끼고 세워진 작은 도시국가였다. 그러나 점차 이탈리아 ... 을 가지게 되었다.르네상스가 가장 먼저 전개된 이탈리아는 고대 로마 문명의 발상지이면서 많은 부를 축척한 상태였다. 이탈리아에서는 상류층의 문화를 습득하는 형태로 교육이 이루어졌으며 ... 까지 계속되었다.19세기 근대 역사학의 아버지 랑케는 로마 문화를 호수로 비교하면서 “ 고대의 모든 역사가 로마라는 호수로 흘러 들어갔고, 근대의 모든 역사가 로마의 역사로부터 다시
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12
  • 어거스틴
    ), 즉 지금의 카테이지(Cartage) 서남방에서 출생하였다. 이곳은 비록 아프리카이긴 했지만,로마와 매우 가까운 거리에 있었다. 그의 아버지는 파트리시우스로서 로마 제국의 관리 ... .371년에 그는 로마와 직결되는 항구도시인 칼타고(Cartago)로 갔다. 그리고 거기서 법률학과 수사학을 공부하였다. 그 이듬해인 372년에 그의 아버지가 작고하였다.그후 ... 에 계신배를 타려고 할 때 어머니가 급환으로 인해 세상을 떠나게 되엇다. 그래서 다시 로마로 돌아오게 되었다.388년에 칼타고에 갔다가 타가스테로 갔다. 390년에는 그의 아들이 세상
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30
  • 인문주의와 교육 : `사람이 곧 하늘이다`
    주의르네상스란?중세와 근대 사이(14∼16세기)시초 : 성 프란체스코고대의 그리스·로마 문화를 이상으로 하여 이들을 부흥시킴으로써 새 문화를 창출해 내려는 운동으로, 사상·문학 ... 과 심미적 교육을 강조, 도덕훈련, 체육교육중등교육의 발전..PAGE:9개인적 인문주의 사상가1)도미니치의 ”가정의 규칙”- 자녀교육에 관한 충고의 글- 전체 4부로 구성1부:정신2부 ... : 북유럽교육목적 : 사회 전체의 풍족한 생활, 인간관계의 향상교육내용 : 고전과 성서문학,라틴어,그리스어,히브리어 중시..PAGE:14사회적 인문주의 사상가1)비베스(Jean
    리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 유아교육의 철학적 기초로서 유아교육에 대한 이론을 발전시킨 학자들에 관해 기초이론 시대별로 정리
    에 의해서 ‘자연에 따르는 교육’으로 페스탈로치에 의해서는 ‘직관 및 사물의 수업’으로 받아들여졌다.2) 로크는 영국의 17세기말의 사상가로서 교육자로서 국민 경제가로서 외교관 ... 는 18세기의 자연주의 교육 사상가이다. 루소의 유아교육사상에서 첫째로 중요한 원리는 유아의 천성이 이끄는 대로 유아의 심신의 발달에 맞추어 교육해야한다는 것이다. 둘째원리는 유 ... ~19세기1) 페스탈로치는 교육사상가이자 교육실천가로 본이 되는 삶을 영위하였기에 오늘날까지도 위대한 인류의 스승으로 그의 이름이 추앙되고 있다. 그에 의하여 당시의 귀족중심의 교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27
  • [역사해석][역사][역사해석 과정][역사해석 중요성][신학][데이비드 카]역사해석의 과정, 역사해석의 중요성, 역사해석과 신학, 역사해석과 데이비드 카(David Carr) 분석
    의 과정을 역사적으로 관찰해 본다는 것은 왜 역사를 배우는가의 현재의 물음의 해답에 도움이 될 것이다. 왜냐하면 역사적으로 유럽人들은 역사가들이 제시한 바 고전고대인의 인문주의 역사 ... 서는 희랍 민족의 인문주의 교육에서뿐 아니라, 그 이후의 시대를 위해서도 지식과 지혜의 보고가 된 것이다. 한편 로마인들의 세계는 지중해 세계와 알프스 이북으로부터 몰려든 여러 인종 ... 역사해석의 과정, 역사해석의 중요성, 역사해석과 신학, 역사해석과 데이비드 카(David Carr) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 역사해석의 과정1. 고대 교회 안디옥파와 알렉산드리아파
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • 중세 가톨릭 교회의 이단 논쟁의 역사
    하였다. 종교개혁가들의 사상적 원천이 이러한 그의 사상에서 이미 발견된다. 그의 신학은 교회개혁에 대한 관심으로 이어져 당시의 가톨릭 교회에 대하여 서슴없이 비판을 제기하였다. 또한 ... 중세 가톨릭교회이단 논쟁의 역사제출일전공과목학번담당교수이름-목차--들어가며- 이단의정의- 이단발생의 사회적, 종교적배경-카타리파의 발생과 사상-왈도파의 발생과 사상-위클리프파 ... 집단을 의미한다. 기독교가 로마제국의 국교가 된 후 이단은 교회뿐 아니라 세속의 통치자들까지도 골머리를 앓게 만드는 문제였다. 교회는 이단과의 싸움에서 승리하기 위해서 여러 가지
    리포트 | 8페이지 | 3,600원 | 등록일 2014.03.17 | 수정일 2022.12.17
  • 2011 기후학(2)
    로마 신화와 고대의 영웅전에서, 가까이는 소위 재난영화라고 분리되는 일련의 영화에서, 우리는 어렵지 않게 자연과 인간의 대결구도를 만날 수 있다.이번에 감상한 영화 ‘퍼펙트 스톰 ... 2011 기후학영화 퍼펙트스톰 감상문지리교육과 2007049003 이성훈인류의 역사, 좀 더 정확하게 이야기하면 서양의 역사는 인간과 자연의 대립의 역사였다. 서양의 문화 근간 ... 적인 뱃사람인 빌리 타인 선장이 이끄는 안드레아 게일호가 만선의 꿈을 안고 그랜드 뱅크를 넘어 플래미시 캡까지 진출하여 황새치 떼를 만나 엄청난 수확을 올리지만, 사상 최악의 바다
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.05
  • 교육과정의 변천 (고대그리스-17세기)
    을 가르쳤다.중세에는 내세주의와 금욕주의 사상이 지배적이었는데 이때 교육은 기독교 문화와 로마문화, 게르만 문화가 합쳐져서 교회 중심 교육이 되며 절대적 진리 가치 교육관이 생기 ... 으로 한 고전중심교육, 철학가인 시세로의 문장을 답습하려는 시세로주의가 있었다.16세기에 일어난 종교개혁에는 신앙주의와 성서주의가 주된 사상이었다. 이 시대에는 면죄부를 반박 ... 고대 그리스 시대부터 17세기까지 교육과정의 변천과정먼저 고대의 그리스 시대의 교육을 말하자면, 그리스의 교육은 크게 스파르타와 아테네로 나누어진다. 스파르타는 전제적 정치
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30
  • 고대 그리스의 사회와 문화 요약
    시대 라는 최고의 전성기를 맞이함펠로폰네소스 전쟁이라는 내전으로 폴리스들은 북쪽의 신흥세력인 마케도니아의 식민지로 전락 , 이후 로마의 지배를 받게 됨2. 고대 그리스의 교육1 ... 을 가르치는 학교가 아니라 진리를 탐구하는 철학을 가르치기 위한 학교3. 그리스의 교육사상가1) 소크라테스소크라테스는 소피스트들의 영향이 아테네의 사회풍습과 기존질서를 흔들어 놓는 것 ... ->제정로마시대에 문법과 수사학을 기본교과로 하는 웅변가 양성을 위한 교육체제가 생겨남2) 로마교육기원전 4세기경 로마의 상류층에 읽고 T는 능력이 보편되어 있었는데 이 사실
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30
  • 유럽문명의 기원을 찾아서
    권에서 고대국가 출현 문자와 금속기 발명, 통일된 국가조직 형성 인류사상 도시문명 탄생 : BC 4,000~3,000 경 고대문명의 형성고대 도시국가 성립과정농경 목축관개농업의 발전도시 ... ⇒ 즉, 그리스ㆍ로마고대문명과 기독교 문명으로 대표되는 지중해 문명이 팽창하는 과정에서 형성된 산물이고 - 현대에도 정치ㆍ경제ㆍ군사ㆍ종교ㆍ문화적 산물 cf) 유럽연합(EU)개념 ... 유럽문명의 기원을 찾아서 - 오리엔트 문명의 전파 -고대 도시국가의 형성bc15000년 경 : 고대문명의 발생지에서 농경생활의 시작 농사가 인류문명에 커다란 영향 → 정착 생활
    리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02
  • Claude Nicolas Ledoux
    ledoux 고전주의 - 르네상스 시대의 고대 그리스 / 로마 고전에 대한 심취에서 비롯함 당시 사람들의 이성을 존중하는 경향과 부합되어 17 세기의 문학 분야 , 특히 프랑스 ... 매너리즘에 빠진 바로크 , 로코코의 인습에 반발하여 고대 그리스 / 로마 양식으로의 복귀경향을 보임 합리주의 미학을 바탕으로 고대 예술의 특징인 형태의 이성적인 단순화를 선호고전주의 ... and 신고전주의 Claude- nicolas ledoux 건축에 있어서의 신고전주의 자연스러운 단순함 , 이성의 법칙 을 요구 고대 그리스 / 로마 건축이 집중연구됨 – 그리스
    리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.16
  • [건축계획] 종교건축(교회)건축 계획 및 사례분석
    어 신에 대한 신앙심의 상징으로 여겨졌다. - 로마네스크 건축가들은 로마인들의 고정되고 완강한 탄력 있고 균형 잡힌 동적인 안정성을 의도하였다. - 플라잉 버트레스(flying ... (Renaissance style, 15-17세기)고대로마 건축양식을 모방하여 고딕양식의 수직선에 반하여 수평 선을 강조한 회고주의양식의 교회건축은 차츰 발전하여 화려하게 장식이 많은 바로크 ... 1. 개요기독교는 예수 그리스도를 구주로 그의 사상과 교훈을 따르며 부활을 믿는 세계최대이며, 생명의 종교이다. 교회의 의미를 그 어원에서 살펴보면 히브리어로는 'kyrike'이
    리포트 | 51페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.22
  • 역사 인식을 위한 구분법
    역사를 전공하는 대학에서는 역사관련 학과의 교육과정을 이렇게 공간적으로 구분하지만, 서양사만 하더라도 시공간적으로 엄청난 내용을 포괄합니다,따라서 서양사를 더욱 세분하여 가령 유럽사 ... 은 역사를 이해하고, 연구하는데 유용하기 때문입니다. 사실 역사를 전공하는 전문가들은 모두 자기가 전공하는 역사적 공간을 설정합니다. 자기가 설정한 역사적 공간에 전념하다 보 ... 을 역사상 실존한 제국들과 결부시켜, 왕조교체를 통해 역사를 순환적으로 보았던 발상과 유사합니다.그러나 그것이 순환하는 것이 아니라, 마지막 제국인 로마는 영원할 것이며, 그것의 몰락
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.20
  • 교육사정리
    고대 교육중세 교육근대 교육그리스의 교육로마교육기독교 교육기사교육15-16세기의 교육17세기의 교육18세기 교육(계몽주의)19세기의 교육스파르타아테네전기(왕정및 공화정)후기 ... (제정시대)문예부흥기의 인문주의 교육종교개혁기개인적 인문주의사회적 인문주의신교구교인문적 실학주의사회적 실학주의감각적 실학주의국가주의 교육사상계발주의 교육사상과학적실증주의교육의 목적 ... 과 애국심이 강한 인간상 부각? 로마의 고유한 문화에 바탕을 둔 본질은 사라지고, 희랍문화가 수입된 후 희랍적 교육이 성행하던 시대의 교육? 학교중심 교육이 본격적으로 진행
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 르네상스의 의의와 발생배경, 내용, 시대적 의의와 영향
    는데, 프랑스어의 renaissance, 이탈리아어의 rina scenza, rinascimento에서 어원을 찾을 수 있다. 고대의 그리스·로마 문화를 이상으로 하여 이들을 부흥 ... 시킴으로써 새 문화를 창출해 내려는 운동으로, 그 범위는 사상·문학·미술·건축 등 다방면에 걸친 것이었다. 중세의 시작을 5세기 로마 제국의 몰락과 함께 시작되었다고 보고 그때부터 르네상스 ... 는 최초의 수확이기도하였다. 또한 고대 로마의 판테온의 가구기술을 채용하여 돔을 설계하고, 조화를 이룬 당당한 볼륨을 공간에 세우는 데 성공하였다. 고딕건축의 수직적 상승성을 배제
    리포트 | 40페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.19
  • 서양 고대 및 중세의 교육
    문화를 로마에, 기독교를 유럽에 전파했다 고 볼 수 있다. 하지만 서적 중심적, 현학적, 과거지향적인 교육만을 행했다는 것이 결함으로 지적된다.(4) 교육 사상가① 소크라테스 ... 서양 고대와 중세의 교육1. 고대교육1) 시대적 특징(1) 고대 : 인간 생활에 대한 기록이 나타나기 시작한 시기부터 5C경 서로마 제국 멸망까 지를 말한다. 에집트, 히브리 ... , 그리스, 로마 등이 고대에 포함 되는데 그 중 그리스, 로 마는 서양 문화의 근원이자 모든 인본주의의 정형이 됐다.→ 르네상스 인본주의, 독일의 신인본주의, 현대 서구 인본주의
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.15
  • 그리스와 로마교육사상
    은 “소피스트(Sophist)”의 사상교육방법으로 나타났으며, “소크라테스”, “플라톤”, “아리스토텔레스”등 사상가들이 배출되었다. 소피스트란 본래 지자(智者)또는 현자(賢者)라는 ... 古代 그리스 時代와 로마의 敎育제1절 고대 그리스 문화1. 그리스 문화의 의미와 특성서양문화의 원류는 고대그리스에서 발견되었는데, 서양문화의 뿌리는 크게 헬레니즘 ... 하는 길잡이로 공헌하였는데, 르네상스(Renaissance)를 통해 근대문화를 창출한 문인들과 예술인들은 고대 그리스와 로마문화를 재생함으로써 자유로운 인문적 교양을 추구하려 하
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 동서양 교육정리
    들에게 반드시 필요한 것은 유창한 웅변과 연설이었다.)2]공화정시대의 교육사상가1) 카토(Marcus Porcius Cato, B.C 234~149)로마의 정치가이자 학자, 국수주의2 ... )키케로(Marcus Tullius Cicero, B.C 106~43)로마 공화정 시대의 대 정치가, 웅변가, 철학자, 교육사상가⑵ 제정시대의 교육사상가4)퀸틸리아누스(Marcus ... Fabius Quintilianus. A.D35~100)로마 제정시대 최고의 교육자이자, 교육사상가, 법률가, 문학비평가제 3 장 중세의 교육1. 중세 전기 교육: 기독교 사상의 영향
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
  • 박물관의 역사와 개념의 변천
    -16세기에 개화된 르네상스는 신중심의 사상에서 인간과 자연의 조화를 회복하는 인문주의에 입각한 문화체계로서 그리스 로마의 고전정신을 복구하려는 문화운동이다. 피렌체가 중심이 되 ... 를 의미하였다.이의 어원은 라틴어의 ‘mu?se?um', 고대 그리스어의 ’μouσε??ι(museion)'에서 비롯되며 여기에서의 ‘museion'이란 그리스 신화에 나오는 문예 ... 레마이스(Prolemais) Ⅰ세가 고대 이집트 알렉산드리아(Alexandria)궁전 내에 수장을 착수한 것으로부터 라고 할 수 있다.프토레마이어 Ⅱ세는 부왕의 뜻을 이어 궁전
    리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12
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2025년 05월 22일 목요일
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