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"학교부적응" 검색결과 1,141-1,160 / 73,036건

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    유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요.
    ·놀이 중심의 교육과정4. 교사 역량 강화5. 초등학교 적응을 위한 개정 누리과정의 장점6. 기타 변경 사항Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서 유아의 교육은 매우 중요 ... 습니다. 이런 교육은 교사가 유아의 놀이를 지원하고 유아의 관심과 흥미를 반영한 학습 환경을 조성하는 역할을 더욱 효과적으로 수행할 수 있도록 돕는 것입니다.5. 초등학교 적응을 위한 개정 ... 누리과정의 장점개정된 누리과정은 유아가 초등학교 생활에 적응할 수 있도록 다양한 장점을 제공합니다.① 누리과정은 놀이를 통한 배움을 강조하므로 유아는 놀이를 통해 자신의 주체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.28
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    우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시
    다. 학교사회복지는 1900년대 초기에는 가정과 학교의 협조를 연계하여 주는 방문교사의 역할에 중점을 두어 정의되었다. 그리고 1900년대 중반부터는 학교적응 학생을 대상 ... 복지사를 “사회복지실천의 원리와 방법의 적용을 통해 학교, 가정, 지역사회의 자원체계를 조정, 활용하여 학생의 정상적 생활에 장애가 되는 심리적, 사회적 부적응을 조기에 발견, 예방 ... 복지란 ‘아동 ? 청소년들이 문제 해결과 의사 결정의 능력이 있고, 변화에 잘 적응하며, 계속적 학습에 대한 책임감을 받아들일 수 있도록 가르치고 배우는 장을 제공하는 학교의 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    1. 학급운영과정에서 정서적 안정과 상담이 필요한 학생 유형 찾기 2. 학급담임과 함께하는
    적응 과제를 수행해야 하다. 학교적응 학생은 집단생활 적응 부족, 교우 관계에서의 문제, 성격문제 등을 가지는데 학생 개인의 성격문제와 학교 안에서 다양한 문제와 직접 ... 와 교과 교사는 학생의 일상을 잘 관찰해 과도한 불안이나 학교생활 적응 문제 등으로 상담이 이루어져야 하는 학생을 파악해야 한다. 담임교사는 전문상담교사에게 의뢰하여 상담 수요 ... 에서 정서적 안정과 상담이 필요한 학생이 학교적응하고 자신의 문제를 해결할 수 있도록 실질적인 조언도 제공해야 할 필요가 있다.2. 정서적 안정과 상담이 필요한 학생 찾기심리지원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    이주배경 청소년의 현황과 문제점을 설명하고, 자신이 사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안을 서술하시오
    이 외국인인 경우가 많다. 이로 인해 언어와 문화, 그리고 교육 체계 적응 과정에서 일반 청소년과 다른 난관을 겪기도 한다. 이러한 문제를 방치하면 사회통합 측면에서 부작용이 발생할 ... 사회 내에서 기대되는 역할 간의 괴리감을 크게 느낄 수 있다. 이를 해소하지 못하면 부적응과 소외감이 심화되어 사회 전체가 부담해야 할 비용이 증가할 수 있다. 또한 우리 사회 ... 도 격차가 발생한다. 이는 일반 학교 과정에 쉽게 적응하지 못하는 원인 중 하나가 된다.둘째, 문화적 갈등과 정체성 혼란이 크다. 이들은 한국 사회와 부모 나라 문화 사이에서 복합적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.03
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    학교폭력 관련 조사, 학교폭력 실태, 유형, 사례 대책과 방안, 해외정책
    피해자는 높은 불안감, 낮은 자존감, 위축적인 특성을 지닌다.4.학교 적응의 보호요인Garmezy (1993)는 아동이 부정적인 결과를 낳을 가능성이 높은 위기환경에도 불구 ... 으려 하거나 행동을 억제하려는 억압적 대처행동을 사용하는 경향이 더 있다,2)대인관계 요인(1)부모의 양육태도부모가 수용적이고 자율적일 때 아동의 학교적응이 양호하며, 안정된 부모 ... -자녀 관계는 아동의 부적응 행동을 막아주는 보호막을 하는 것으로 알려져 있다.(Emery, 1982)(2)친구,교사의 지지청소년에게 친구의 지지는 일상적인 사회적 관계와 통합적인
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.13 | 수정일 2025.04.25
  • 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오
    었습니다. 특히 낮은 연령대에서는 학교폭력 등 학교적응 및 학습 교육에 관심이 없어 자퇴를 선택하는 학생들이 눈에 띄게 늘어났습니다. 특히 저연령에 속하는 청소년 문제는 끊임없이 반복 ... 독특한 관계와 상담능력을 통해 학생들의 정서처리를 돕는 등 정신건강과 적응력을 향상시키는 활동입니다. 학교에서의 상담은 부적합 교사 또는 상담교사 또는 상담교사를 포함한 학급 ... 함으로써 얻은 종합적인 자료와 정보를 바탕으로 전개되는 것이 보통입니다. 가장 중요한 분야는 학교 내 상담이 부적응 학생을 포함한 반 전체 학생의 교육 예방 상담에 접근한다는 점이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.11
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    [연세대 교육대학원 A+ 레포트] 학교폭력 예방 및 학생의 이해_6주차 질문보고서
    소통, 이타성, 학교폭력 대처능력 등이 향상되었고, 또래내담자는 또래관계 만족도, 학교생활 적응능력 등 학교생활 만족도가 증가하였다고 한다. 하지만 이와 반대로 또래 관계를 활용 ... 한 일부 프로그램(또래조정)이 학교폭력을 오히려 증가시키는 부작용을 가져왔다는 자료도 있다.비슷한 시기에 또래중심 프로그램에 대한 평가가 상이한 이유는 무엇일까? 학교별로, 혹은 ... %에서 또래상담 프로그램 실시 후 또래상담자는 공감, 의사소통, 이타성, 학교폭력 대처능력 등이 향상되었고, 또래내담자는 또래관계 만족도, 학교생활 적응능력 등 학교생활 만족도
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
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    다문화가정 아동이 경험하는 문제를 생각해보면서 다문화가정 아동의 지원방안을 토론해 보세요
    지 못하는 경우가 많은데, 이 때문에 다문화가정 아동의 학업중단율도 높게 나타나는 것이다. 또한 다문화가정 아동 중 약 64.7%가 학교부적응 문제를 가지고 있다고 하는데, 다문화 ... 가정 아동이 경험하게 되는 학교부적응 문제 그리고 학업중단 문제를 해결하기 위해서는 학교차원에서 다문화교육을 지속적으로 강조할 필요가 있다는 생각이 들었다.이미 일선 학교 ... 에서는 다문화교육을 시행하고는 있지만 교육시간 자체가 분기별 1~2시간 내외로 매우 짧은 편이기에 교육적 효과도 극히 미미하다는 생각이 들었다. 기성학교는 다문화가정 아동의 학교생활 적응
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.09.25
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    자신의 정신건강의 약점을 정신분석적 관점에서 분석해보고 부적응 행동을 자가 치유한 경험을 기술
    정신건강론 주제: 자신의 정신건강의 약점을 정신분석적 관점에서 분석해보고 부적응 행동을 자가 치유한 경험을 기술해보시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석의 관점 기술 2 ... . 자신의 약점기술 및 부적응행동 실행여부기술 3. 자가치유 경험 기술 Ⅲ. 결론 마치면서 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 정신건강이라고 하는 것은 정신적인 질병에 안 걸려있는 상태만 말 ... 을 정한다는 것이다. 욕구 및 본능이 깊이 자리하는 영역으로 인식을 할 수 없으며 직접적으로 확인을 할 수도 없는 접근이 불가능한 창고인 것이다. 2. 자신의 약점기술 및 부적응행동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.
    와 상담을 차이점을 들어 두 영역을 분류하고자 한다. 먼저 (1) 생활지도는 학교 전체 학생을 대상으로 교육에 초점을 두고 있고, 상담은 부적응 문제를 겪는 학생과 개인적으로 담화 ... 지도와 상담은 몇 가지에 있어서 뚜렷한 특징을 가지고 있다. 생활지도는 학교교육에서 모든 학생을 대상으로 하는 교과지도와 행정업무를 제외한 일련의 지도를 말한다. 한편 상담은 부 ... 는 학생의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 학생 주도교육으로 이루어지는데, 상담은 부적응 문제를 극복하고 이에 대처할 수 있도록 상담교사가 비교적 적극적으로 개입하므로 상담교사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.28
  • 학교사회복지의 대상이 되는 아동 청소년의 발달과정에서의 문제점에 대해서 학교사회복지와 연결하여 설명하세요.
    이외의 프로그램 활동을 통해 아동의 문제개선 방향을 긍정적으로 고려해 이루어져야 한다.3. 청소년 문제청소년이 경험할 수 있는 문제로는 첫 번째로 학교적응이 있다. 학교적응 ... 는 학생의 개인적, 지역적, 사회적, 경제적, 가정적, 건강상 요인 등으로 나타나는 교육 기회 제한, 교육의 부적응, 교육여건의 불평등 현상을 해소해 학생이 개인의 잠재력과 능력 ... 학교사회복지 : 아동·청소년의 발달과정에서의 문제점0000.00.00과 목 :학교사회복지론담 당 교 수 :성 명 :학교사회복지론학교사회복지의 대상이 되는 아동 청소년의 발달과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02
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    대인신념,대인지각,대인사고에 대해 설명하고
    하는 자신의 대인지각,대인사고는 어떤 것들이 있는지를, ③자기에 대한 신념은 어떠한 것들이 있는지를 제시하고, ①②③이 자신의 대인관계에 어떻게 적응과 부적응을 야기하는지와 부적응 ... 인지각 1)대인신념 2)대인사고 3)대인지각 3.부적응 1)첫째 2)둘째 4.방안 1)해결방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인간은 사회적 동물이라고 하는 말을 빌지 않 ... 다. 3.부적응 1)첫째 이와 같은 신념이나 지각 등이 야기하는 부적응의 문제에 대해서 생각하면, 실제로 낯을 가리는 사람들의 입장에서는 다른 사람들의 앞에서 이야기를 하는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시하시오
    종합사회복지관에서 부적응 아동 및 부모를 대상으로 하는 심리검사, 놀이치료, 치료레크리에이션, 가족치료 등 전문적인 학교연계 프로그램을 실시하였고, 기존에 학교사회복지에 대해서 ... 를 시작하는데, 이는 학생들의(We)의 감정(emotion)을 보듬어 안는다는 목표로 추진된 학교사회복지사업으로, 빈곤층 학생들, 학교부적응 학생들을 위하여 학생들을 지원하기 위해 ... , 2010).삼성복지재단은 1995년 학교사회복지사업으로는 처음으로 은평종합사회복지관의 ‘아동 학교생활 적응력 향상을 위한 학교사회사업’ 프로젝트를 진행하였고, 1996년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
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    최근 청소년 문제가 심각한 사회 문제로서 이슈화되는 경우가 종종 있습니다
    하지 못하고 친구관계에서 갈등을 빚거나 학교를 떠나는 등의 학교부적응 문제를 겪고 있다.본론에서는 청소년기 여러 가지 문제 중에서도 가장 심각하다고 생각하는 집단 따돌림 문제에 대해 ... 하게 되는데, 우리나라의 경우에는 지나친 입시경쟁으로 인하여 아이들이 청소년기에 요구되는 발달과업을 제대로 수행하지 못하고 지나친 스트레스를 받고 있는 상황이다. 때문에 학교적응 ... 은 유형으로 나타났다(교육부, 2022).학교폭력의 가해 이유는 장난으로 이유 없이(41.0%), 나를 괴롭혀서(26.4%), 오해와 갈등으로(10.7%) 맘에 안 들어서(10
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01
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    학교사회복지론_학교에는 여러 가지 어려움을 겪는 학생들이 많이 있습니다. 자신이 생각할 때 1. 요즘 학생들이 겪고 있는 가장 큰 어려움은 무엇이라고 생각하는지 2. 학생들이 그러한 어려움을 해소하기 위해 학교사회복지사가 어떠한 역할을 하는게 필요한지 자유롭게 의견을 기술해 봅시다(학교폭력)
    제도로 인하여 오히려 불안과 갈등을 유발시키는 스트레스의 장소로 변화함으로써 다양한 학교생활 부적응 현상을 초래하고 있으며 학교폭력은 이러한 부작용 중에 가장 심각한 문제라 생각 ... 한다. 이러한 학교생활 부적응 문제를 지닌 청소년이 가정, 친구, 학교 그리고 지역사회에 미치는 영향은 매우 크다고 할 수 있다. ... 요즘 학생들이 겪고 있는 가장 큰 어려움에 대한 주제를 선정하려보니 학생들에게 많은 어려움들이 있지만 신체적, 정신적인 폐해를 따져보면 당연히 학교폭력이라고 생각한다. 뉴스
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.12 | 수정일 2021.10.09
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    ADHD의 특징에 대해 분석하고 치료 및 교육방안에 대해 서술하시오
    한 영역에서 어려움을 경험하며 학교생활 부적응뿐 아니라 사회부적응으로까지 이어질 수 있다. 특히 청소년기에는 또래 관계에서의 따돌림, 괴롭힘 등 심각한 수준의 심리사회적 고통을 겪 ... 성이라는 세 가지 특성을 보인다. 이러한 증상들 때문에 학교생활 및 또래관계에서의 어려움뿐만 아니라 성인기까지 지속되어 사회 부적응으로까지 이어질 수 있다. ADHD 아동들이 보이 ... 을 수 있다. 하지만 최근 들어 ADHD 진단 기준이 강화되면서 과거와는 달리 초등학교 저학년 때부터 병원을 찾는 아이들이 늘고 있다.ADHD 아동들은 주의력 결핍, 과잉행동, 충동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
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    4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.
    같은 가정환경요인으로 인하여 학습부진, 발달부진을 겪는다. 이로 인한 상대적 박탈감, 학습 성취 저하, 학교적응 등의 심리적으로 위축될 수 있는 문제가 나타나며 우울증 및 불안 ... 의 부적응 등으로 각종 비행 및 범죄에 노출되어 피해자인 동시에 가해자가 되기도 한다.4.학교폭력노출학생최근 학교폭력사건은 계속 일어나고 그 사안도 점점 심각해지고 있다.1)피해 ... 증세로 부적응 문제행동이 쉽게 나타날 수 있다.이에 본론에서는 이러한 취약계층 학생들이 어떠한 특징이 있는지 자세히 알아보도록 한다.Ⅱ.본론1.빈곤가정빈곤가정 학생들은 빈곤
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15
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    다양한 문화적 배경을 가진 다문화가족들이 마주하는 어려움을 해결하기 위한 전문적 상담 접근법
    2024년 국내 통계 기준 15% 연간 증가율 다문화 가정 수 증가세 128개 다문화가족지원센터 전국 운영 현황 다문화 가족상담의 정의 상호 존중 문화적 차이 인정 심리적 안정 부적응 ... 필수 언어 지원 중요성 증가 비언어적 소통 더 중요 다문화 가족상담의 주요 목적 문화 이해 증진 상호 문화적 배경 존중 및 이해 촉진 심리적 부적응 해소 이주 스트레스와 정서 ... 문화적 차이로 인한 가족 내 소통 단절과 오해 발생 자녀 양육 및 교육 문제 이중문화 환경에서 자녀의 정체성 혼란과 학교 적응 어려움 체류·경제적 어려움 법적 지위 불안정과 취업
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.09.21
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    산업인력공단 실기 시험 빈출 문제 정리 (기초심리평가)
    에 대한 반응으로 정서적 또는 행동적 부적응 증상을 나타내는 장애를 말한다. 내담자의 경우 재수경험에 의한 심리사회적 스트레스로 인해 부적응적인 증상들이 나타난 것으로 볼 수도 있 ... 의 경우 신체증상과 함께 만성적인 기분장해를 나타내지만 그것이 자기 스스로 통제할 수 없는 불안이나 걱정에서 비롯된 것인지는 명확하지 않다- 적응장애:심리사회적 스트레스 사건 ... 다 그러나 진단기준에서는 개인의 스트레스 요인에 대한 반응으로 주요 우울장애의 기준을 충적하는 경우 적응장애의 진단을 적용할 수 없도록 하고 있음을 유의해야한다.● 기억장애기능적 기억
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.02
  • [a+취득자료] 평생교육과 학교교육의 목적에 대하여 논의하시오.
    를 통해 사회인의 부적응, 스트레스 과다로 인한 정신적 위기가 도래했고 그것을 타파하기 위해 직업의 전문성이 요구된다. 직업의 전문성을 높이기 위한 평생 교육의 필요성이 높아진 것이 ... 나은 방향으로 개선하고 그를 위한 교육권을 보장해주는 교육 이념으로 유아, 청소년, 성인, 노인 등 발달 과정에 의거한 교육 활동의 수직 통합과 가정, 학교, 사회 등으로 각각 ... 다르게 이루어지는 형식과 비형식, 무형식 교육 과정의 수평 통합을 통해 삶 그 자체를 교육 과정으로 만들자하는 교육 활동이다.본문에서는 평생 교육과 학교 교육의 목적에 대해 기술
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.27
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2025년 10월 10일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감