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"20세기전통적교육관" 검색결과 1,101-1,120 / 11,400건

  • [가족복지론] 사회적변화가 가족의 변화에 어떻게 영향을 미쳤는지 성평등적 관점에서 의견을 제시하시오
    이주여성의 증가 등 가족 형태의 변화는 가족의 기능에도 많은 변화를 가져오고 있다. 또한 개인주의 확산, 전통적 성역할 의식의 지체와 세대간 부양 의식 약화 등 가족에 대한 가치관 ... 의 경제활동서구 가족학자들은?20세기 후반기에 들어와 가족생활 변화를 불러온 가장 큰 요인으로 기혼여성의 경제활동 참여 확대를 꼽을수 있으며 ?우리나라에서도 가족이 경험한 가장 큰 ... 가치관과 개념에 대한 국민적인 합의, 평등하고 민주적인 가족관계를 위한 교육?미디어정책 및 가족친화적인 기업 환경 조성, 가족의 보살핌 노동에 대한 사회적 지원 강화 등 가족정책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    과거와 현재의 한국사회에서 발견되는 자유주의 전통이나 제도 혹은 기타모습을 두개 찾아내어 분석하시오
    하다.여성주의 교육학에서 말하고 있는 여성주의에 대한 올바른 정의는 사회현상에 대해 있는 그대로 분석하고 혹은 기존 기치관에 대해 추종하는 소극적인 자세로 사회를 바라보는 것을 거부 ... 주제 : 과거와 현재의 한국사회에서 발견되는 자유주의 전통이나 제도 혹은 기타모습을 두개 찾아내어 분석하시오.(참고문헌 제시)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국의 자유주의 ... 는 개인의 사회적 자유를 가장 중요한 사회적 가치로 보는 사회사상으로써 17세기에서 18세기 유럽에서 주로 신흥 시민 계급에 의한 시민적 경제적 자유와 민주적인 제도에 대해 요구
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    마사 그레이엄의 테크닉 원리+특징
    . 서론19세기 말 전 세계를 휩쓴 모더니즘의 영향으로 20세기 미국 예술계 전반에서는 그동안 굳건히 자리 잡아왔던 기존 개념들은 입지가 위태로워졌다. 대신, 당대의 사회문화적 현상 ... 는 모습을 보고 깊은 감명을 받아 무용가가 되기로 결심하였으나, 부친의 반대에 부딪혀 컴모크 학교에 진학하였다. 그 곳에서 마사는 교양 교육과 더불어 무용공부를 하였다.「댄스매거진 ... 」과 가진 한 인터뷰에서 마사 그레이엄은 무용가로서 가정적인 배경을 “무용은 죄악이라고 여길만큼 나의 부모님은 엄격한 종교관을 가지고 계셨으며 즐거움에는 눈살을 찌푸리셨다.” 라고 설명
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년교육학_청소년활동론
    .Ⅱ. 본론1. 경험학습에 대한 논의복원주의자들의 시각에 의한 인간행동에 대한 논의가 20세기 중반까지 지배되고 있었다. 교육 및 언어학 그리고 사회학 등 다른 인문학 영역 ... 발달처럼 아동들의 사전 발달과업이 중심적 운동이 되었다.학자 듀이는 다음과 같이 진보주의 교육에서의 이론, 실천 특성을 설명하였는데 경험과 교육에서 전통교육 구성요소들과 대조 ... 에서 자연과 사회를 배울 수 있는 견학 등의 야외학습은 있었지만 캠핑이나 자연학습과 같은 새로운 용어들이 발생하게 되며 이와 더불어 야외학습과 경험학습의 전개가 진보주의 교육운동 확산
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.18 | 수정일 2023.05.28
  • 빈곤론 ) 1. (20점) 상대적 빈곤과 절대적 빈곤의 개념을 설명하고, 현재 우리나라의 만연된 빈곤은 두 빈곤 중 어떤 빈곤인지 예를 들어 설명하시오. 2. (10점) 다수파보고서와 소수파 보고서를 비교 설명하시오.
    것이라고 할 수 있으며, 시대의 흐름에 따라 우리도 빈곤을 바라보는 관점의 변화가 필요한 시기다.2. 다수파 보고서와 소수파 보고서 비교다수파 보고서와 소수파 보고서는 20세기 초 ... 빈곤론1. (20점) 상대적 빈곤과 절대적 빈곤의 개념을 설명하고, 현재 우리나라의 만연된 빈곤은 두 빈곤 중 어떤 빈곤인지 예를 들어 설명하시오.2. (10점) 다수파보고서 ... 와 소수파 보고서를 비교 설명하시오.빈곤론1. (20점) 상대적 빈곤과 절대적 빈곤의 개념을 설명하고, 현재 우리나라의 만연된 빈곤은 두 빈곤 중 어떤 빈곤인지 예를 들어 설명하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.11
  • [2021 여성의삶과문화] 자신의 주변 여성들 중에서 가장 이상적인 인물을 하나 골라서 그 이유를 기술하시오.
    자리를 추구하며 결혼, 사랑, 친밀한 가족 관계에서도 평등하게 존중받는 삶을 추구할 수 있게 되었다. 하지만, 20세기에 들어 여성의 교육 기회 확대와 경제활동 진출, 공직 참여 ... 은 남성이라는 말이 있다. 역사를 되돌아보면 전통사회에서는 여자로 태어난다는 것 자체가 삶을 결정하는 절대적 기준이었다. 조선 시대의 여성들은 부계가족 안에서 아버지와 남편, 장성 ... 사회에 만연하게 되면서 다양한 변화를 일으켰다. 그중에서도 여성에 대한 삶의 조건에 대한 변화들은 가장 눈여겨볼 만하다. 이제 여성도 남성과 마찬가지로 더 많은 교육 기회와 좋은 일
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    APEC 2025 경주 정상회의의 성과와 기대효과
    는다. 2005년 부산에서 개최된 이후 20년 만에 한반도에서 열리는 이번 APEC 경주 정상회의는 단순한 외교 행사를 넘어 아태지역의 미래 경제 질서를 재정립하는 기회가 되었다.최근 ... , 디지털 경제, 인공지능 기술의 확산이 21세기 경제 경쟁력의 핵심이 되었다는 인식을 반영한 것이다. 경주 선언에서 강조된 AI 협력은 별도의 "APEC AI 이니셔티브"로 구체 ... 는 전통 산업의 디지털화, 신산업의 창출, 창의 경제의 활성화 등을 아우르는 것이다.셋째, "번영(Prosper)" 영역은 포용적이고 지속가능한 성장을 강조한다. 이는 경제 성장이
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.03
  • [A+]미술전시회 감상문(현대미술감상문) 단토, 칸트, 싸이톰블리
    을 몰아세우면서 미적인 것을 강조했던 20세기 속으로 잘 분재되었다. 나는 칸트의 이런 생각에 동의한다. 한 시대는 그 시대의 영감을 받은 예술로 정의된다. 대부분의 현대미술과 행위예술 ... _ 적부터 전통적인 회화를 교육받았고, 이탈리아 로마 유학시절 역사와 고대신화, 고전문학에 매료됐다. 추상표현주의 작품에서 이례적으로 고대 기록화나 르네상스 시기 혼돈기의 정서 ... 의 정의2Ⅱ.본론1. 왜 이 전시인가?32. 작가소개33. 전시 분석 및 의도3(1). 뉴욕현대미술관 1층 1관 ; 사계 (The Four Seasons: Spring, Summer
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.21 | 수정일 2023.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오. 첫째, 다문화의 개념을 정의한다. 둘째, 우리나라는 다문화 사회인지 설명한다. 셋째, 우리나라에서 다문화 인권에 관련된 문제가 무엇이 있는지 설명하시오. 넷째, 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응 방법을 논하시오.
    발전하고 있다.우리나라는 20세기 후반부터 이루어진 급격한 사회 변동은 우리를 단일 민족(문화)에 대한 환상에서 벗어나서 다문화주의를 새로운 현실의 해석틀로서의 수용하도록 만들 ... 적준하게 증가함을 알 수 있다.이러한 다양한 이론과 근거로 보아 우리나라에서는 이미 우리의 전통성의 경계가 흐려지고 있으며 토착민족 간의 범주를 벗어나 다양한 인종 및 나라 사람 ... 면서 많은 생활양식이 변화되었고 서양문화와 문물을 접하고 사용하게 되면서부터 그 전통성을 잃어버린 지 오래된 것이다.1980년 이후에는 우리나라에도 산업화를 이루고 새마을 운동 및
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22
  • 전통사회와 생활문화 과제물(기말)
    을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점)2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살 ... 로 하는 촌리민이 가장 보편적이다. 관임(官任), 면·이임(面·吏任)의 행정보고 형식으로 애로사항을 제출하기도 하였다. 19세기 이후 민장가운데 등장, 연판장 등이 등장하고, 때로 ... 「전통사회와 생활문화」과제물(3학년 2학기말)목 차1. 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되어 직접 민장
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (철학의이해) 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다
    롭게 공존하면서도 서로 가치들이 경쟁을 펼치는 사회를 의미합니다. 20세기 이후의 현대 사회를 흔히 다원주의 사회라고 부를 만큼 현대 사회는 다원화, 복잡화가 되고 있습니다. 여러 가지 ... 합니다. (A4지 1.5매. 15점)2. 교재와 강의 9장을 공부하고, 다원주의, 개인주의, 공동체주의에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 2매. 20점)3. 교재와 강의 13 ... 입니다.현대 사회에 와서는 인정의 문제가 과거보다 복잡해졌고, 이는 개인의 정체성을 이루는 요소들이 한층 더 다양해졌기 때문입니다. 전통사회에서는 한 개인에게 부여된 역할이 한정
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06
  • 인간관계론-인간관계론의 생성배경과 발전과정을 설명하세요.
    는데, 20세기 초 독일 회계학자인 니클리쉬(Niclish)는 모든 조직은 규칙이나 제도, 법규 등으로 조직 구성원들을 제약하고 구속한다고 주장했다. 각 개인의 목표달성을 위해 어떠 ... 이론은 전통적인 인간관은 X이론, 현대적 인간관을 Y이론으로 구분하여 이론을 전개하였다.X이론적 인간관과 Y이론적 인간관의 차이점X이론적 인간관의 특징Y이론적 인간관의 특징? 자기 ... )* 운영교수님의 재량에 맞는 채점기준으로 배점기준이 나눠집니다. 위 기준은 교육원에서 제시한 예시이니 참고바랍니다. 단, 추가제출 기간에 제출 시 무조건 감점처리 되니 참고바랍니다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회지향적 마케팅개념을 실천하고 있는 기업의 사례를 조사하시오
    라고 볼 수 있다. 인간 중심을 기반으로 둔 생활의 질 향상은 사회 지향적 마케팅으로의 새로운 변화를 요구하는 직접적인 요인이 됐다.(3) 환경 주의?환경 주의는 20세기 후반 이후 ... 지향적 마케팅에 대해서 알아보고, 사례를 작성해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 사회 지향적 마케팅1) 개념사회지향적 마케팅은 전통적 마케팅이 추구하는 단순하게 비용과 수익적인 측면 ... 의 무절제한 활용으로 인하여 환경오염이 증대되며 인간과 자연의 조화 속에서 생활환경을 유지 및 개선하려는 가치관이 정립되었고 환경문제에 대한 기업의 사회적 관심은 무공해 제품의 생산
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01
  • 메리 파커 폴렛 연구,메리 파커 폴렛
    불렀다. 또한 그녀는 행정학, 조직론, 갈등해결, 성인교육 등의 개척자로 인정받고 있다.20세기 초 그녀의 저술은 국제적인 평가를 받았으며 최초의 관리상담자들 가운데 한 사람 ... 을 제거를 통한 이상적 사회의 건설을 주장하였는데, 폴렛의 생애는 이러한 이상주의적 사회관으로 점철된다. 구체적 예로는 빈민 구제 단체 활동, 학교 개방 운동 등이 있으며, 이는 훗 ... 적 경험들로부터 생성된다고 주장했다. 폴렛의 이러한 ‘생성적 목표’의 개념은 합리주의 전통의 ‘목적론적 목표’ 개념과 뚜렷이 대비되면서 조직목표에 대한 새로운 이론으로 등장하게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22
  • 루터 종교개혁
    이 아니라 교회의 원상회복에 열중했다.이처럼 초대교회를 회복하고자 하는 열망은 전통적 관념의 광범위한 포기로 이어졌다.그리고 제 6시대란 요한 계시록 20장에 나오는 천년왕국 ... 했다. 이것은 우리가 자신의 행위 곧 자신의 공로를 통해서가 아니라 다만 믿음 안에서 하나님 앞에 설 수 있다는 것을 뜻한다. 루터의 에서 우리는 루터의 신앙관을 살펴볼 수 있 ... 없었다. 전체적으로 볼 때 16세기 말에 독일의 주들은 루터교, 프랑스의 일부와 네덜란드는 캘빈파였다. 스웨덴과 인근 지역들은 루터교, 스위스는 3분의 2가 캘빈파였다. 영국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2021.12.13 | 수정일 2022.04.15
  • 보육유형에서 대리육아형과 공동육아형에 대해 구체적 설명, 비교분석하고 그에 따른 장단점에 대해 본인의 의견을 서술하시오.
    정책이 발달하게 되었다. 프랑스 역시 과거 유모제도에서 비롯된 공동육아 시설이 민간을 중심으로 발달하기 시작했으며 20세기 중반에는 사회구조 및 가족 구조의 변화와 여성의 사회진출 ... 주제: 보육유형에서 대리육아형과 공동육아형에 대해 구체적 설명, 비교분석하고 그에 따른 장단점에 대해 본인의 의견을 서술하시오.Ⅰ. 서론현대사회 가족 해체를 비롯해 가족가치관 ... 현대사회는 교육수준의 향상과 민주주의의 발달, 사상 및 인식의 변화로 인해 보육에 대한 책임을 개인으로 한정하는 데에는 많은 무리가 발생하게 되었다. 다시 말해 가정에서 더 이상
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장
    이 없다.3) 아이스너 개발 모형한편, 아이스너의 경우 앞서 제시된 두 학자와는 전혀 다른 차원의 교육개발 설계에 대한 모형을 제시하였다. 아이스너는 20세기 중후반에 등장한 학자 ... 및 설계 적용에 대한 실질적인 내용을 정리하였다.Ⅱ. 본론1. 교육과정 개발 학자 주장1) 타일러 개발 모형전통적인 형태의 교육과정 개발 전형으로 간주되는 타일러 개발 모형 ... 는 한계점은 없는 것일까?만약, 학습자를 교육하는 주체가 2명 이상의 교사로 이루어져 있다면 어떠할까? A와 B의 이념이 부딪힐 수 있고 가치관의 차이로 인해 학습자에게 전달하고자 하
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    (세계의정치와경제) B형 교재 9장의 내용을 읽고, 지구화로 인해 증가하는 이주 노동자, 결혼 이주자, 난민
    는 자유주의적 인권관을 기본으로 삼았다. 그러다가 20세기 중반 등장한 사회권은 계급이라는 사회관계를 고려함으로써 개인주의와 보편주의를 벗어나 사회적 약자에 대한 특수한 권리 ... 았다. 성별, 계급 등 여러 가지 제약에 따라 인권을 인정 받을 수 없는 사람들이 있었고, 이러한 인권은 18세기 시민사회가 성립한 이후 계몽주의 사상가들로부터 자연권, 천부인권 등의 인권 ... 남성에게는 허락되지 않았고, 흑인에게는 허락되지 않았으며, 여성에게도 허락되지 않은 일종의 특권이었다.그러나 17~19세기 근대 국가, 시민권제도, 인권사상은 유럽의 제국주의
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
  • [방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 남녀평등과법(공통)
    원리, 실현전략에 관하여 서술하시오.1) 남녀평등의 개념과 기본원리20세기 후반에 등한하여 지금까지 발전해 온 남녀평등의 개념은 “남성과 여성이 성과 관련한 차별, 편견, 비하 ... 다.남녀평등의 기본원리로는 첫째, 전통적 성별역할분업관의 해소이다. 이는 남성과 여성 개개인의 특성을 고려하지 않고 오로지 성별로 여성과 남성의 사회적 역할을 결정짓는 사회통념 ... 을 의미한다. 우리가 일상에서 흔히 사용하는 ‘남성답다’는 표현이나 ‘여성스럽다’는 표현은 성별역할분업관에 의해 고착된 성별에 대한 사회적 인식을 담은 결과물이다. 이에 대해 UN
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.12
  • 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.
    - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 서구 중심 역사 교육에서 탈피2. 다문화 시대 세계 역사를 배워야 하는 이유와 태도3. 통합적으로 세계를 이해하려고 노력하기4. 나만의 기준으로 세계사 ... 만 잠깐 찾아보고 깊게 공부할 필요를 못 느꼈었던 제3세계의 역사도 13강부터 15강까지 포함되어있었다. 나도 모르는 사이에 세계사를 유럽 중심의 역사관으로 그리고 강대국의 역사 ... 이 너무나 부끄러워지는 순간이었다.그러고 보니 초등학교를 입학해서 대학을 졸업하기까지 16년을 공부하면서 공교육에서 제대로 된 세계사를 배워본 적이 없었다. 내가 배웠던 세계사는 중학교
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.16
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2025년 11월 22일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감