"자기조절학습능력"의 검색결과 입니다.

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보육교사 ADHD 인간성장과 발달 감성지능 피아제 비고츠키 ADHD 케이스 교육학 개론 정리 조현병 충동조절 비고츠키

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"자기조절학습능력" 검색결과 1,101-1,120 / 31,769건

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자기주도적 학습이란 무엇이며, 자기주도적 학습에 있어서 교수자와 학습자의 역할, 그리고 자기주도적 학습의 장단점

하고 결정하며 이를 조절하고 통제하는 학습형태라고 정의할 수 있다.2) 자기주도적 학습의 활용자기주도적 학습은 사회교육과 성인학습에서 주로 활용된다. 그 러한 이유는 학교교육의 경우 ... 은 학습자가 스스로 내려야 하며 이를 위하여 비판적인 반성 과정 또한 수행하게 된다.3. 자기주도적 학습의 장단점1) 장점(1) 메타인지 능력의 계발로 인한 학업 성취도의 향상자기 ... 면서 계획적이며 목표지향적인 사고를 뜻하는데, 이러한 메타인지 능력이 높을수록 학업에 대한 성취도가 높게 나타날 수 있다. 이러한 관점에서 자기주도적 학습은 스스로 자신의 학습을 계획

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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발달의 연속성과 비연속성의 개념을 설명하고, 이와 관련된 주장을 하는 이론들을 제시

학습 경험을 조화롭게 조절해야 한다고 강조한다. 반면, 비연속성은 특정 시기에 특정한 능력이 부상되거나 강조된다는 것을 뜻하고, 교육에는 특정한 개발 단계에 집중하는 것이 중요 ... 성은 교육에 영향을 미치는 부분이고, 이를 적용하고 이해하는 것은 교육 전략을 효과적으로 개발하는 것에 도움을 줄 수 있다. 연속은 지속적이고 점진적인 학습이 일어난다는 점을 강조하는 것 ... 하다는 점을 지적한다. 이는 특정 시기에 특화되어 있는 교육이나 개입 전략을 도입해 학습을 최적으로 유도할 수 있다. 이와 관련한 이해는 교사가 학생의 발달을 파악해 그와 알맞

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론에 대해 논하고 장단점 및 아동발달에 있어 시사하는 바에

적 말에 의하여 조절이 되는 형태가 정신 외 기능이다. 자기중심적 말은 사회적 말이 내적 말로 전환이 되는 중간과정을 의미한다. 자기 조절은 외적 말이 내적 말로 전환이 되기 이전 ... 발달이론1) 이론2) 시사점3) 한계점2. 비고츠키의 인지발달이론1) 이론2) 시사점3) 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간이 타고난 큰 능력 중에서 하나는 지식을 획득하는 것 ... 단계가 겹쳐지게 되면서 다음 단계로 이어지게 된다. 아동들의 수용 능력은 대체로 특수한 발달 단계에 의하여 결정이 되기도 한다. 인지는 알게 하며 정보를 창출하게 하는 등 모든

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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피아제와 비고스키의 이론을 비교하고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 생각을 서술하시오

라고 보는 것으로 학습은 인지구조의 변화이며 이러한 인지구조의 변화는 기대된 결과를 산출하는 대신에 갈등을 가져오며 이 갈등은 평형화를 유지하거나 다시 만들게 하는 조절로 이루어지 ... 인지 발달 단계에 따라 실재에 관한 해석이 다르다. 둘째, 동화와 조절의 과정이 일어나는 활동과 상황에 의해 학습자의 인지발달이 촉진된다. 셋째, 학습 자료와 학습 활동들은 학습 ... 에 이를 수 있다는 것이다. 비고츠키의 관점에서 수업은 근접 발달 영역에 작용하여 학습자들의 잠재적인 능력을 깨우치도록 하는 것이다. 따라서 학습자들의 인지 발달을 이끌어 내기 위해서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01

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인지발달모델의 기본개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오

하고 활용하는지를 설명하는 모델입니다. 이 모델은 도식, 동화, 조절 등의 개념으로 이루어져 있습니다. 도식은 추상적이고 개념적인 사고를 나타내며, 개념을 이해하고 구성하는 능력을 의미 ... 며, 시각적, 청각적, 촉각적인 자극을 이용하여 외부 세계를 인지하는 것을 의미합니다. 조절은 정보를 처리하고 관리하는 능력을 나타내며, 심리적인 제어를 의미합니다. 이는 자신 ... 의 행동을 조절하고 계획하는 능력을 의미하며, 자신의 생각과 감정을 관리하는 능력을 발달시키는 것이 중요합니다. 이러한 인지발달모델의 개념들은 상호작용하여 인지발달의 과정에서 발전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.09

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부산대 인간행동과심리 요약본

의 두뇌 스키마가 동화와 조절을 통해 사용되고 조정됨- 스키마 : 정보를 체제화하고 해석하는 개념 & 궁극적으로 성숙하는 두뇌는 스키마 형성- 아동의 사고/추론 능력은 질 ... 조작 단계 (약 2 ~7 세)- 아동이 언어를 학습하지만 구체적 논리의 심적 조작을 아직 이해하지 못하는 단계- 보존 개념- 자기중심성? 구체적 조작 단계 ( 7 ~ 11세)- 아동 ... 인간행동과 심리서막◆ 심리과학의 출현? 고대철학 : 아리스토텔레스- 기원전 300년 경, 아리스토텔레스는 경험적 관찰을 통하여 심신 관계를 이해함- 학습과 기억, 동기와 정서

시험자료 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.09.16

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노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시

한 교육을 활용함으로 유지 및 조절할 수 있다. 그렇기 때문에, 노인들의 지능쇠퇴로 인하여 학습능력을 상실한다는 것은 이론적 근거가 없는 것이다 노인들도 스스로 생활의 질을 높일 수 ... 이 필요하다.(3) 융통성의 원리융통성은 크게 두 가지로 구분할 수 있는데, 먼저 시간조절의 응용성, 자기보조의 원리를 의미한다. 노인들은 시간의 제한이 엄격하거나 장기간에 걸친 학습 ... 에 적합하지 않는다는 것이다. 그렇기 때문에, 학습자들이 스스로의 능력 및 특성에 대하여 학습시간을 조절할 수 있도록 해야 하며, 프로그램 운영 방법에서 융통성을 발휘해야 한다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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아동의 인지발달에 관한 나의 소견

언어로 하여 아동의 사고발달에서 중요한 도구이다. 자기조절을 향하는 중간단계로 문제해결에서 자신이 올바르게 하고 있다는 확신을 주는 길잡이 역할을 한다. 비계설정의 예로 유아가 나 ... 도 간과되었다는 점이 한 번 더 생각해 볼 필요가 있을 것이다.Piaget의 이론에서 학습에 관한 두 가지 의미에 대해서 생각해 볼 수 있을 것이다. 동화와 조절이라는 적응의 과정 ... 의 인지발달 이론를 정리하시오.2. Vygotsky의 사회문화적 인지이론을 정리하시오3. 위의 2가지 이론의 장ㆍ단점을 학습자의 의견을 포함하여 기술하시오.Ⅰ. 서 론1아동은 성장

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.28

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인간과성장발달,성장발달단계이론

하고 조직화 지식(능력): 타고난 능력으로 아이가 환경에 적응하면서 발달되어가는 것? 아동의 사고능력을 키워주는 교육, 즉 눈높이 교육의 필요성 주장? 도식-동화-조절-적응 단계 ... )을 갖고 출생? 언어습득: 인지발달의 가장 중요한 변인 교사: 언어를 통해 가르치고 그 가르침을 내면화하여 자신의 사고와 행동 조절피아제학령 전 아동의 혼잣말: 자기중심적 언어 ... , 부정적인 것을 체벌방임형감정은 받아주되 문제해결에 무관심→자기중심적, 낮은 자존감감정코치형정서 표현하고 방법제시→활동적, 다정, 뛰어난 사회 적응력 아이에게 감정조절법과 적절

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2020.12.28

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학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.

[학교폭력예방 및 학생의 이해](1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 ... 에 대한 이론적 관점을 설명하고 언어폭력 개입전략에 대해 논의해 보고자 한다. 그리고 유아기의 문제행동에 대해 설명하고 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 교육 방안과 지원책이 모색되어야 할 것이다.2. 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.(1) 유아기 문제행동의 개념Achenbach(1993

방송통신대 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.12.08

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포트폴리오에 대해 정리하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 포트폴리오에 대해 논하시오

는 지식과 아이디어에 대하여 생각을 해 볼 수 있는 상황이 되기 때문에 영유아의 진보에 대해 생각해 볼 수 있고, 다음에 무엇을 학습할 것인가에 대해 결정을 할 수 있다. 이는 자기 ... 한 표상 능력을 통해 자신만의 강점 포트폴리오에 담아내는 것을 알 수 있었다.3) 앎을 더 알게 하는 사고 전략다양한 자기 평가와 부모의 직접적 평가 참여로 반복된 자기반성의 기회 ... 연구가 이루어졌으며(Vavrus, 1990; Gelfer, 1994; Adams 1996; 백은희, 1999; 유승연, 2000), 그 결과 오늘날 학습활동과 관련된 사회성 및 정서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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교육학 암기카드 1(교육과정, 교육방법)

3) 장점: 창의·융합적 사고력과 종합적인 문제해결능력 기름, 종합적인 인식론적 경험을 조성하여 학생의 학습동기 유발하고 이해와 흥미를 높일 수 있음, 교사 자신이 교과분석 토대 ... 를 나타내는 통합적 사례 제시, 자기평가적인 연습문제 제공 5) 비유의 활용: 새로운 학습내용을 친숙한 아이디어(내용)에 연결시켜 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 도와주는 전략 6) 인지 ... 1) 학습의 필요조건 제시 전략: 수업 목표와 구조 제시, 명확한 평가기준 및 피드백의 제시, 선수학습능력의 판단, 시험의 조건 알려줌 2) 성공기회 제시 전략: 쉬운 것

시험자료 | 18페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.09.19

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영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시하시오.

하며, 관계의 개선과 강화를 도모할 수 있습니다.학습과 발달: 문제행동은 학습과 발달에도 영향을 미칠 수 있습니다. 문제행동을 인식하고 적절한 지원을 제공함으로써 개인의 능력과 자기조절 ... 능력을 향상시킬 수 있습니다. 이는 학습과 발달에 긍정적인 영향을 미치며 개인의 성장을 촉진합니다.사회적 통합: 문제행동을 관리하는 것은 개인의 사회적 통합을 지원하는 중요한 요소 ... 할 수 있습니다. 감정의 조절이 어려운 상황에서 공격적인 행동이 대체 수단으로 사용될 수 있습니다.문제 해결 능력의 부족: 문제 해결 능력이 부족한 경우, 개인은 공격적인 행동을 통해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.16

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유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고, 그 중에서 가장 중요한 시기가 어떤 시기인지 왜 그렇게 생각하는지를 설명하고 그에 따른 부모의 역할이 무엇인지 정리하여 작성하기

에 국한하지만 상당한 발전을 보이며 타인 이해 및 논리적 사고를 할 수 있으며, 여러 가지 측면을 동시에 고려하여 결론을 이끌어 낼 수도 있다. 모방을 통해서 학습능력이 계속해서 지속 ... 은 자신의 감정을 인식하고 조절하며, 다른 사람의 감정을 이해하고 그에 대처하는 능력이 발달하며 자부심이나 수치심과 같은 복잡한 정서를 이해하고 부정적인 정서를 조절하는 능력도 향상 ... 는 활동량이 증가하고 활동범위도 확대되어 주도적으로 주변환경을 탐색한다.부모는 유아의 욕구나 호기심에 민감하게 대처하고 일관된 기준으로 훈육하여 유아가 스스로 자기조절을 할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.24

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수업교재 p143의 회복탄력성(resilience)에 대하여 구체적으로 조사하여 기술하고, 본인의 사례를 들어 본인만의 회복탄력성 향상방법, 회복탄력성 향상 습관에 대하여 정리해 보세요.

으로 나아가게 해 주는 심리적 힘으로, 강한 의지와 자기조절 능력을 기반으로 하여 자신을 안정시키고 성장하도록 돕는다. 현대 사회는 복잡한 구조와 다양한 스트레스 요인들로 인해 회복탄력 ... 방식과 자기조절력을 함께 키우는 과정을 포함한다.2. 회복탄력성(resilience) 내용 조사회복탄력성은 단일한 특성으로 구성된 것이 아니라, 여러 요소가 상호작용하여 형성 ... ) 정서적 조절력회복탄력성이 강한 사람들은 자신의 감정을 인식하고 조절하는 능력이 뛰어나다. 예기치 못한 상황에서 감정에 휩쓸리기보다는 상황에 맞게 반응하며, 급격한 감정 기복

리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.11.02

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성인학습의 주요이론에는 어떤 것들이 있으며, 그 이론의 특징을 구체적으로 설명해 보시기 바랍니다

과 질을 적절히 조절하여야 한다. 학습자의 자기효능감 수준에 따라 수업 및 과제의 난이도를 고려하여야 학습자의 학습에 대한 흥미와 열정을 조절할 수 있기 때문이다. 아래의 표는 객관주의와 구성주의 ... 도움이 된다.정보를 저장하고 인출하는 능력에 노화(aging)가 어떠한 영향을 미치며, 성인의 내적 정신구조에 어떠한 영향을 미치는가에 관심을 두기 때문이다. 이들이 성인학습에 주 ... 존재라고 생각한다. 학습이론의 관점에서 보면 인본주의는 개인의 가능성을 발취할 수 있는 자유와 책임감뿐만 아니라 지각이 경험의 중심에 있다는 점을 강조한다. 인본주의는 성인의 자기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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외국어습득론 ) 외국어 교육 접근 방법이나 교수법 중에 2가지 이상 선정하고 각각의 논의의 장점과 단점을 서로 비교 대조하여 설명하시오.

효과적으로 활용할 수 있다는 장점이 있다. 추가로 학습자는 자기 주도적으로 학습의 과정을 계획하고 진행할 수 있으며, 집단 구성원은 서로 발달단계에 맞는 원형 역할을 함 ... 으로써 서로 발전하게 된다.하지만 협동학습법에는 몇 가지 한계가 존재한다. 예를 들어서 학습 능력이 높은 학습자는 참여도와 학업 성취도가 높을 수 있다. 하지만 학습 능력이 낮은 학습 ... 자는 참여도가 낮아도 높은 학습 성과를 얻을 수 있다. 학습 능력이 높은 학습자의 성취가 다른 학습자에게 돌아가는 현상으로 인하여 학습 참여가 결여될 수 있기도 하다. 마지막으로 학습

리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.04.13

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상담이론과실제_유능한 상담자가 되기 위해서는 전문적 자질과 인간적 자질을 모두 갖추는 것이 필요하다. George와 Christian(1981)의 유능한 상담자의 특성에 근거하여 본인이 지니고 있는 상담자로서의 자질을 분석하고, 본인이 부족하다고 생각하는 자질과 이를 개발하기 위한 방안에 대하여 기술하시오.

자는 공감 능력, 경청 능력, 비판적 사고 능력, 자기 인식, 문화적 민감성, 스트레스 관리 능력 등 다양한 자질을 고루 갖추고 있어야 한다. 이 자질들은 상담자가 내담자와의 관계 ... 에서 언급한 자질 외에도 다양한 능력이 요구된다. 그러나 나는 몇 가지 부족한 점이 있다고 느끼며, 이를 개선하기 위한 구체적인 노력이 필요하다.1) 자기 인식 부족:자기 인식은 상담 ... 자가 자신의 감정, 생각, 행동 패턴을 명확히 이해하고, 이를 상담 상황에서 적절히 조절하는 능력을 의미한다. 나는 때때로 자신의 감정을 명확히 인식하지 못하거나, 특정 상황

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석

을 지닌다. 인간은 주어진 자극에 따라 수동적으로 학습하는 존재로 자극이 반복해서 주어지면 반응이 일어나 학습이 나타난다고 보는 것이다. 피아제는 인간의 인지능력이 경험과 사회적인 상호 ... 이론피아제는 인간 지적 능력을 개인이 주어진 환경에 효율적으로 적응하는 능력으로 정의했다. 이에 따라 인지발달은 인간 지적 능력이 환경과 상호작용을 통해 변화되어 환경에 잘 적응 ... 하게 되는 과정과 변화 양상을 의미한다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 조절과 동화에 따른 도식 변화를 의미한다. 인간의 인지발달은 많은 조절과 동화 과정을 통해서 도식 자체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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[토론 A+] Allen이 제안한 교사가 아동의 생활지도시 아동의 권리를 옹호하는 동시에 아동을 도울 수 있는 세 가지 원칙에 대해 설명하고 이런 원칙을 꼭 지켜야 하는 이유에 대해 사례를 들어 설명하시오.

하면서 도움을 조절해야 합니다.2. 자기결정권 존중: 아동의 자기결정권을 존중해야 합니다. 이것은 아동이 자신의 삶과 경험을 주도하고 자신의 목표와 가치를 존중하도록 돕는 것을 의미 ... 도록 돕습니다. 이렇게 하면 아동은 스스로 문제를 해결하는 방법을 배우고, 자신의 학습 능력을 향상시킬 수 있습니다.1-2-1 사례: 적절한 도움예를 들어, 교사가 수학 수업 중 ... 이 필요로 하는 도움을 제공해야 합니다. 이것은 아동의 능력과 필요성에 따라 다를 수 있습니다. 교사는 아동이 도움을 필요로 할 때 적시에 그 도움을 제공하고, 아동의 능력을 존중

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.10

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