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"발도르프교육" 검색결과 1,101-1,120 / 1,505건

  • 제_8장_보육프로그램
    ■ 제 8장 보육프로그램 - 08.10.28.화1. 영유아 보육프로그램의 종류별 특성등장 배경아동관교구교육목표 및 원리교육 내용 및 활동교사의 역할문제점프뢰벨프로그램19세기 낭만 ... - 노작활동- 민감성- 지식 / 노래/ 정서경험- 교사 역할중요몬테소리프로그램정신지체아동원리- 스스로 교육습득- 민감기, 흡수정신- 준비된 환경- 준비된 성인- 책임동반자유- 교구 ... 지역사 회 연계- 민감한 관찰자- 민감한 안내자- 영유아 수에 비해 교사 수 부족- 자원 부족발도르프프로그램19세기 인지학적인간학에 기초- 가르치지 않는 모방학습- 자연물- 리듬
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.11
  • 보육과정 예상문제
    보육과정 중간고사 예상문제1.발도르프 학교가 최초로 설립된 년도는?1) 1919년도2) 1929년도3) 1939년도4) 1949년도2. A어린이집은 자연친화적인 놀잇감으로 환경 ... ) 포테이지 프로그램3. 북한의 보육과정의 특징에 대해 잘못 설명한 것은?1) 시간과 기간을 중심으로 며칠 씩 기숙하는 형태의 교육기관이 있다.2) 개인이 운영하는 시설이 대부분이 ... 며 혼합 연령별 편성을 원칙으로 한다.3) 탁아소와 유치원으로 구분되어 있으며 연령에 따라 담당기관을 구별한다.4) 탁아와 교육을 규정하는 단일 체계법으로 어린이 보육교양법이 존재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.16
  • 유아기,아동기의 평생교육
    속에서 발도르프 학교의 통합교육, 특히 전인적인 인간관에 기초한 슈타이너의 교육이론은 많은 시사점을 던져주고 있는 것 같다 -획일적인 주입식 교육을 수정하기 위한 교육방식이 바로 ... 발도르프 학교의 교육 즉 열린 교육이라 생각한다.∴ 우리나라의 획일적이고 정형화된 교육을 탈피할 수 있는 교육방식이 전인적인 인간관에 기초한 슈타이너의 발도르프 교육이다.{nameOfApplication=Show} ... 유아기 아동기의 평생교육1 조12345유아기 ,아동기란?유아기 아동기 교육평생교육에서의 유아기, 아동기문제점 및 사례발도로프 학교차 례유아기, 아동기란?유아기2세 ~ 6세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.14
  • 슈타이너 학교의 참교육 이야기-자유, 체험, 개성의 교육시대
    「“슈타이너 학교”의참교육 이야기」-자유 ?체험? 개성의 교육시대Ⅰ.슈타이너 학교의 이론적 기저‘슈타이너 학교’는 Rudolf Steiner의 인지주의 사상에 바탕을 두고 독일어 ... 권에서 비롯된 학교로써 1919년 9월 7일 개교한 이래 오늘날 전 세계적으로 많은 학교가 운영되고 있는 가장 대표적인 대안학교로 알려져 있다. 이 학교의 교육목표는 학생들의 영 ... 다.슈타이너 학교에서는 아이들이 태어나서 어른이 될 때까지의 약 20년간의 세월을 3개의 ‘7년기’라고 부르는 단계로 나누어 본질적인 교육 과제를 책정하고 있다. 어린이가 태어나서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.12
  • 유치원 운영계획서
    태도를 가진다. * 몸과 마음이 건강하며 자연과 생명을 사랑하는 마음을 갖는다. * 생각과 느낌을 창의적으로 표현 할 수 있다. ✐ 교육철학 슈타이너의 발도르프 교육을 기초로 하 ... 과 적성을 계발하는데 중점을 두었습니다.✐ 원훈 * 건강한 어린이 * 창의적인 어린이 * 예의 바른 어린이 * 아름다운 어린이 ✐ 교육목표 * 능동적으로 탐구하고 참여하는 자율적인 ... - 60명나무반(만3세)열매반(만3세)구름반(만4세)하늘반(만4세)달님반(만5세)햇님반(만5세)20 명20 명25 명25 명30 명30 명✐ 내가 유아교육기관의 원장이 된다면 내가 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.01
  • [교육사회학] 한국의 학교교육
    실정에 맞을지 안 맞을지는 모르지만 이미 입증된 서양의 근대 교육특징이나 독일의 )발도르프 학교와 같은 새로운 교육을 도입하는 방향으로 가야 할까?결론부터 말하자면 나는 현재 우리 ... 식민지 학력경쟁과 입학시험준비교육의 등장한국의 학교 교육의 큰 특징은 입학시험준비교육과 학력경쟁이 나타나게 된 계기가 된 것이 일제 강점기 시대의 교육 때문이라고 할 수 있 ... 다. 일제시대는 크게 무단 통치기, 문화 통치기, 민족 말살 통치기로 나눌 수 있다. 그 중 무단 통치에서 문화 통치로 넘어간 이유가 3?1운동의 직접적인 영향 외에도 교육적 차별 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.16
  • 보육모델과 보육과정
    ) 교육내용3. 발도르프 프로그램1) 배경2) 교육 및 원리3) 교육내용4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법1) 배경2) 교육목표3) 교육내용 및 활동 ... 역할3. 발도르프 프로그램슈타이너 발도로프1) 프로그램 소개(1) 이론적 배경 및 교육관① 19세기 중반 유럽의 자유학교 운동의 흐름 속에서 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 보육모델과 보육과정1. 몬테소리 프로그램1) 배경2) 교육목표3) 교육내용 및 활동2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램1) 배경2) 교육목표3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.24
  • 발도로프 학교의 교육과정과 교육방법에 대한 연구
    11Ⅳ. 발도르프 학교의 역사 251. 발도르프 자유 학교의 시작 252. 발도르프 학교의 최근 동향 25Ⅴ. 발도르프 학교의 교육과정과 교육방법 271. 특징적인 교육 방법 ... 발도르프 학교(Die freie Waldorfschule)가 1919년 9월 7일에 슈투트가르트에서 개설되었다.이 교육 운동은 독일뿐만 아니라 네덜란드(1923년, 덴하그), 영국 ... 발도로프 학교의 교육과정과교육방법에 대한 연구목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 슈타이너 31. 생애 32. 사회적 관심 3Ⅲ. 인지학 51. 성립 배경 52. 성격 83. 인지학적 인간관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육과정_기말고사_예상문제
    나라에 알려지게 된 교육법은?(1) 레지오 에밀리아.(2) 프로젝트 접근법.(3) 발도르프 교육.(4) 몬테소리 교육.(5) 생태교육.문제 22.감정의 발달 중 긍정적인 감정 ... .발도르프교육에서 교사는 매일 유아들을 모아서 이야기를 들려준다. 한 주제에 대해서 반복적으로 들려주며 다시 들려주거나 극화 한다. 알맞은 교육방법은?(1) 스토리텔링.(2) 예술교육 ... ) 차량 안전일지 기록.문제 3.보육기관에서 실시하는 부모교육의 목적이 아닌 것은?(1) 자녀의 발달에 미치는 영향력과 중요성을 인식.(2) 자녀 양육에 필요한 지식과 기술을 전달
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.06 | 수정일 2020.03.11
  • 2010.07.01 교육 심리학 졸업논문 주제 선정 결과
    이 아님)B유아교육과정인지와 창의성 교육※ 다음 중 한 주제를 선택하여 그에 관한 연구를 하시오.① 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도르프 유아교육교육사상 교육원리 ... 2?0?1?0?학년도 졸업논문 주제 선정 결과? 학과: 교육과(전공분리교육과정 미해당자)(☎3668-4660)유형분야주제지도위원A청소년이해청소년심리와 인성에 관련된 주제송대영B청 ... 소년 생활지도에 관련된 주제C교육철학우리나라 교육의 문제점과 개선에 관련된 주제조화태D교육교육사상가 연구E평생교육사회문제 해결을 위한 시민참여 관련 주제이해주G상담학교상담 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09
  • 영유아 교육프로그램 중 2가지를 비교하여 분석하시오.(레지오 에밀리아 접근법, 다문화 교육과정)
    ) 레지오 에밀리아 교육 프로그램4) 발도르프 프로그램5) 만 3~5세 누리과정 (재정배경, 강조점, 내용구성 등 포함)6) 다문화 교육과정영유아 교육프로그램 중 2가지를 비교하여 분석 ... 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)1) 몬테소리 프로그램2) 헤드 스타트 프로그램3 ... 하시오.(레지오 에밀리아 접근법, 다문화 교육과정)레지오 에밀리아 접근법은 학습자 중심교육으로서 학습자는 능동적인 참여와 탐색의 기회를 갖게 되며 각 활동들 간에 방향성과 유기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.25
  • [보육학개론] 보육시설종사자 교육 - 사전교육(보육교사 2급, 보육교사 3급)과 보수교육(보수교육과정 및 대상자, 일반 재교육)
    를 들면, 서울특별시 보육정보센터에서는 정책교육(영유아 기초능력), 자질교육(리더십, 부모역할, 예비교사 등), 보육실기(발도르프, 레지오 에밀리아, 아동관찰, 독서지도, 미술지도 등 ... 보육시설종사자 교육목차1. 시작하며2. 사전교육1) 보육교사 2급2) 보육교사 3급3. 보수교육1) 보수교육과정 및 대상자2) 일반 재교육4. 내용정리 및 마무리참고문헌1. 시작 ... 하며보육시설 종사자의 질적 수준을 확보하기 우해서는 사전교육과 보수교육이 전문적이고 체계적으로 이루어져야 한다. 사전교육은 양성교육을 의미하며 보수교육은 보육시설에 근무하는 동안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.01
  • 독일유치원 실내/외 환경조사
    접근법1.교육 원리 및 목적발도르프 유치원은 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하고 있다. 발도르프 유치원의 교육 목적은 전인적인 인간교육을 추구하는데 있다. 그래서 인지중심 ... 독일의 유치원 사례최초의 유아교육기관의 정식명칭 KINDERGARTEN !독일의 유치원에서는 한국과 달리 읽기나 쓰기 등의 조기학습을 시키지 않으며 일상생활규칙(화장실가기, 식 ... 가르텐)이라는 것이 있을 정도다.]1)실내환경*대체로 아이들의 작품을 걸어두거나 책상 걸상 교구장 등 우리나라와 비슷하다.*tv가 없다 - 집에 가면 보기 때문에 교육기관에서는 5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.06
  • 독일과 한국의 교육제도
    독일의 교육제도독일의 교육은 태어나서 죽을 때까지 모든 교육이 국가에 의해 이루어진다. 즉, 유치원에서 박사를 마칠 때까지 독일국민 뿐만 아니라 유학생 역시 일정의 행정비용 ... 을 제외하고는 거의 수업료를 내지 않는다. 그렇다고 독일의 교육이 무상이라는 것은 아니다. 이 교육비는 모두 독일의 납세자들이 부담한다. 독일에서는 모든 학생들이 대학에 진학하지 않 ... 는다. 많은 학생들은 초등학교를 졸업한 뒤 실업학교 또는 종합학교에 진학하여 실업교육을 받고 바로 취업하든지 아니면 직업학교에 다니면서 미래의 직업을 준비한다. 그러나 독일의 대학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.14
  • 교육사회학 3장 교육제도의 형성과 발달
    하지 못하는 학생을 주 대상으로 하는 학교. 일본의 ‘생활학교’ 우리나라 ‘성지고등학교’넷째, ‘고유이념 추구 형’ 매우 독특한 교육이념과 교육방식 추구. 독일 ‘발도르프학교 ... 제3장 교육제도의 형성과 발달1. 공교육제도의 등장과 그 특징1)근대국가와 공교육제도의 등장: 오늘날의 공교육제도는 19세기 이후 발달된 것-근대국가 이전: 대체로 종교가 교육 ... 을 지배. 신이 가르침의 원천, 주체적 학습자 의식은 없었고 가르침을 충실히 받아들이는 숭배적 학습만 중시. ‘교육권 신수설’의 지배시대.공교육보다 사교육사상이 지배적이어서 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 국내외 대안학교사례
    을 대신할 만한 더 좋은 방안 ’ , ‘ 이미 이루어지고 있는 것을 대신할 다른 것 ’ 을 말한다 . 대안교육이란 현행 학교교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임 대안학교 ... 란 서구 교육계의 ' 얼터너티브 스쿨 (alternative school)' 에서 나온 말로 , 교육목표로 억압적인 입시교육에서 벗어나 추구하는 학교 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수 ... 를 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 대안학교란 ?대안학교의 대표유형 - 자유학교 형 예 ) 영국 ' 섬머힐 학교 ', 일본 ' 기노쿠니 아이들의 마을 ', 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.19
  • 학교문화를 읽고
    하지 않는다는 것이다.교육과정은 지식습득을 목표로 한다. 위에 나온 각각의 학교에서는 교육과정이 다르다. 발도르프학교에서는 의지, 감정 사고라는 3단계로 나눈다. 유치원에서는 상상력 ... 었다. 또한 우연한 계기에 발도르프학교 강연회가 집 근처의 나사렛대학교에서 열려 참가하게 된 것이 교육에 대하여 많은 것을 생각하게 되었으며 이번에 읽은 책도 모르는 것을 많이 알게 해 ... 이 살아가는 가운데 형성되는 것으로써 사회구성원들의 생활과 밀접한 관련을 맺으면서 창조되는 것이다. 또한 학교라는 것은 인간성장의 토대를 결정하는 교육을 하는 곳이다. 이와 같은 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.20
  • 대안학교 에세이
    노이로제 걸린 학자보다 행복한 청소부가 되어라.-영국의 섬머힐 스쿨, 일본의 키노쿠니 학교, 독일의 발도르프 스쿨을 바라보며.1. 소통.초, 중, 고등학교를 다니는 동안 반장 ... , 토론에 참석하지 않는 것으로 내 의견을 피력했다. 그건 토론이 아니었기 때문이었다.2. 행복한 사람.영국의 섬머힐 스쿨, 일본의 키노쿠니 학교, 독일의 발도르프 스쿨이라는 세 학교 ... 의 사회의 구성원이며 그 사회에서 중요한 역할을 하고 있음을 아는 것, 이것은 곧 자신의 행복을 찾을 수 있는 사람으로 만드는 힘이다. 써머힐 스쿨의 교육 목표는 '행복한 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 독일의 교육제도
    contents---------------------------------------------독일의 교육제도교육제도의 기본 형태대안학교의 모체인 독일 발도르프 학교학문의 자유 ... 를 만끽할 수 있는 대학교개방된 대학전공 과정과 학사 체계평생교육독일의 교육제도와 한국의 교육제도의 비교------------------------------------------- ... --독일의 교육제도독일의 교육은 태어나서 죽을 때까지 모든 교육이 국가에 의해 이루어진다. 즉, 유치원에서 박사를 마칠 때까지 독일국민 뿐만 아니라 유학생 역시 일정의 행정비용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.01
  • [대안학교] 슈타이너의 대안학교와 대안교육을 알고, 바로 보는 우리 교육
    , 우리의 교육과정에서는 그런 것을 찾아볼 겨를이 없다. 무조건적인 단선적인 공부만이 전부이다. 또한 가르치고 교육되어야 하는 것을 발도르프 학교는 '성장과정 중에 있는 인간'에 대한 ... 한 우리의 잘못된 교육내용과 방법에 대한 대안을 발도르프 학교에서 발견했다. 발도르프 학교의 대표적인 수업의 형태로 꼽는 에포크 수업은 그 예라고 생각할 수 있겠다. 모든 사물 ... 적 인물이 먹었던 음식들, 입었던 옷들, 즐겨했던 놀이 이런 부담없는 이야기들을 교육내용으로 하는 것이 발도르프 학교이다. 또한 이러한 이야기들은 모두 그림을 통해 이해하게 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08
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