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"한국의 근대문학사의 교사" 검색결과 1,081-1,100 / 1,169건

  • [대학] 대학의역사
    의미로 사용된 것이다.이러한 대학이 과연 언제부터 시작되었는지 서양의 대학과 우리나라의 대학의 역사에 대하여 알아보도록 하자.Ⅱ. 서양의 대학1. 서양 대학의 출현인류 문명사 ... 에서 최초로 출현한 대학은 아마도 그리스의 도시국가였던 아테네의 아카데미아(Academia)를 지칭 할 수있는데 세계사적 관점에서 그리스 문화야말로 유럽문화의 원천이며, 그리스인들 ... 대학은 1200년에 제정한 왕실헌장에서 약속한 배상을 받을 수 없게 되었다. 불만족스런 타협을 한 뒤 1229년의 대분산으로 문학부 교수들은 대학을 떠나 대부분 영국의 옥스퍼드 같
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.12
  • [여성학] 20,30년대 여성작가
    년대의 중반을 기점으로 아예 자취를 감추어버리고 만다. 그리고 정신대 징발 등 미증유의 여성 탄압과 착취가 식민체제 안에서 자행되었다.한국근대문학사에서 최초의 여성문인은 1920년 ... 20 30년대 여성 작가비교 보고서담당 교수명 : XXX 교수님제 출 일자 : 1999年 4月12日자연 과학대학 XXX학 번 : 99XXXX이 름 : X X X한국 사회 안 ... 에서 근대적 여권의식의 태동은 이미 17C의 실학운동에서 비롯되었다는 견해가 나와 있지만 19C 중엽의 동학의 창도를 거쳐 형성된 평등한 인간관 안에 여성을 포함시켜 보다 폭넓은 사회
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05
  • 불꽃 여자 나혜석
    하는 한국 근대사의 한 봉우리로 우리 앞에 우뚝 서 있다.‘가부장제에 맞선 외로운 투쟁’(역사비평 개간 31호, 이상경, 역사비평사 1995)‘꽃의 파리행’ (나혜석, 오상사 1983 ... 가 아니다. 미술사뿐만 아니라 우리나라 여성사, 문학사, 개화기 역사의 남녀를 통틀어 보더라도 나혜석처럼 화려한 경력과 다량의 산물을 남겨 놓은 이를 찾기는 힘들기 때문이다. 여기 ... 서 나는 그녀가 미술계와 문학계에 남겨놓은 많은 업적들 보다는‘여성 민족 운동가로서의 나혜석’에 대한 이야기를 하고자 한다. 우리나라 여성사를 논할 때 김활란이나 신마실 등과 같
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.29
  • [교육사회학] 교육역사사회학
    을 했는가? 한국 근대교육의 형성 과정 탐구(2) 국가교육체제는 어떻게 생겨나게 되었으며(기원), 어떻게 발전했고(팽창), 어떤 역할을 하는가?(기능)다. 교육역사사회학의 의의(1 ... 의 개념 학문하는 방법{{{{{(1) 이전의 교육학 영역 구분 방식에 얽매이지 않고 교육사와 교육사회학을 통합한 탐구를 추구한다. (교육사+교육사회학)(2) 역사사회학적 탐구 양식 ... 을 변화 라는 주제와 관련지어 역사적인 접근을 시도 ( 통시적 성격의 학문)나. 교육역사사회학의 탐구 대상(1) 근대교육의 형성이 근대사회의 형성에 어떠한 영향을 미쳤으며 어떠한 작용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03
  • [교육] 교육과정의 의의
    목차Ⅰ. 교육과정의 개념1. 교육과정의 정의1) 교육과정의 意味2) 교육과정의 語義3) 교육과정 전문화의 효시2. 교육과정의 개념 변천1) 교육과정의 개념 변천2) 미국3) 한국 ... 과 전개Ⅳ. 교육과정의 시대적 변화1. 고대 그리스 교육2. 로마 교육3. 중세 교육 - 기독교와 교육4. 인문주의 교육5. 계몽시대-합리주의와 자연주의6. 근대-국가주의와 신교육 ... ) :㉠교과내용으로서의 교육과정 : 학생들이 필수적으로 배워 나가야 하는 내용으로 규정㉡학습경험으로서의 교육과정 : Caswell+Campbell(1935)은 “교육과정이란 교사
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.05
  • [국문] 아홉 켤레의 구두로 남은 사내
    하였고, 같은 해 문학과 지성에 대표작 발표하였다. 1970년대에 숭신여중고 교사와 일조각 편집사원으로 근무하기도 했다.1977년 로 4회 한국문학 작가 상을 수상했으며, 1983년 ... 으로 15회 한국창작문학상을 수상했고, ,으로 제 28회 현대 문학상 수상하였다.현재는 한서대 문예창작과 교수로 재직 중이다.주요 작품 ... 으로는 , , , , ,, , ,, , , , , , , , , 등이 있다.2.작가의 작품 세계윤흥길은 7,80년대를 대표하는 작가의 한 사람이다. 그는 철저한 리얼리즘적 기율에 의해 시대의 모순과 근대사에 대한 심원
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.06
  • 이기영론
    문학의 구심점이었던 『조선지광』사의 기자로 취직하면서 본격적인 창작 활동을 펼쳤다. 1925년 이기영은 그의 동료인 조명희,최서해,송영과 더불어 카프' 창건사업에 직접 참가 ... 된 계몽주의 문학과 1920년 나타난 현실 도피적 낭만주의 계열의 작품이 있었다. 이기영은 전 시대의 이상주의적 농촌 계몽소설과 달리 자본주의 체제가 고도로 발달하지 못 한 한국 ... 하였다. 프로문단의 최연장자로서,최고의 작가로서 민촌은 군림한다. 카프'의 창건은 조선문학 예술발전에 전환점이 될 뿐만 아니라 민촌 이기영의 창작생활과 세계관 발전에 있어서도 중요한 전환
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.11
  • [한국문학] 오발탄 독후감
    성을 바탕으로 한 연구방법이 상대적 우월성을 갖게 되는데 이는 문학작품의 기본적인 상황인 '사회현실/작가-작품-독자/사회현실'의 구도에 대한 이해가 문학작품의 이해에 필수적이 ... 기 때문이다. 따라서 작품의 분석에 앞서 작품이 쓰여진 시대적 상황과 배경의 이해가 선행되어야 할 것이다.오발탄은 1959년 『현대문학』 10월호를 통해 발표된 작품으로 1950년대 ... 의 전후문학으로 분류된다.따라서 6·25라는 비극적인 재앙의 경험이 어느정도 작품을 통해서 투영되었으리라는 것은 어렵지 않게 추측이 가능할 것이다. 6·25가 민족적 재앙이라는 관점
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02
  • 주요섭의 '사랑 손님과 어머니'
    사적 위치5. 독후감- 작품감상Ⅲ.맺음말참고자료Ⅰ. 머리말조광(朝光)은 일제 강점기에 발간된 월간종합지(月刊綜合誌)로서 신문 잡지의 하나였는데, 근대적 대중교양지적인 내용과 400 ... 고, 이 작품의 줄거리, 작품속 인물, 문학사적 위치, 작품감상을 차례로 살펴보겠다.Ⅱ. 본론1. 주요섭의 전기주요섭(朱耀燮;1902-1972) : 호는 여심(餘心). 평양에서 출생 ... 때 개방적이고 장난 끼가 많은 사람이다.4. 사랑 손님과 어머니 의 문학사적 위치1929년 세계경제공항의 여파와 1931년의 만주사변, 1937년 지나사변, 1939년 제2차세계
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.10
  • 디자인과 문화, 그 시대적 조망
    )에 세운 바우하우스 교사 건물은 그 이후 근대 건축의 규범이 되었다.미스 반 데어 로에(Mies van der Rohe)는 당초 독일 표현주의의 영향 하에 있었으나 “프리드리히 ... 건축을 위주로 1920년대의 디자인을 살펴보겠다.1917년 러시아 혁명 이후 철학성, 관념성, 상징성이 예술에 도입되었으며 이에 따라 러시아의 미술, 연극, 연극, 영화, 문학 ... 등매달린 엘리베이터 등 근대적인 건축 요소가 도입되었다. 이들 계획안의 전위적인 디자인은 콘스탄틴 멜르니코프(Konstatin Melnikov/1890~1974)설계의 모스크바
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.02.06 | 수정일 2016.08.15
  • [서양교육사] 서양교육사 정리
    들은 생산활동과 분리되어 다양한 학문과 문화가 발달한다.(정치학, 사화학, 수사학, 문학, 미술, 음악, 웅변, 연극, 무요, 체육, 철학등 - 교양인)2) 교육1 교육목적 : 자유인 ... 서양교육사1. 고대교육(1) 그리스 교육(BC 1200∼1800)1) 문화적 특징1 현세중심문화, 도시국가중심2 단체중심의 사회3 계급사회(노예기반사회- 경제적 기반)- 시민 ... 로운 시민 양성)2 교육방법 - 가정중심의 교육(사립)3 교육단계- 가정교육기(0∼6세) : 신체단련, 조상숭배사사상교육 중시(시민생활습득 형성)- 사립학교의 체육과 교양 교육기(7
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09
  • [비교문학] 비교문학
    에 유의해야만 한다.브륀티에르는 근대 유럽의 5대문학(프랑스문학, 영국문학, 독일문학, 스페인문학, 이탈리아문학)은 상호 교류적이라는 점, 이들 문학사는 유럽 문학사의 변천 ... 비교문학의 용어비교문학 이란 용어는 문학사 나 정치 경제 등의 용어처럼 불완전하고 또 동시에 필요한 용어이다. 비교문학이란 용어에서 문학은 복수로 이해되며, 얼핏 보기엔 복수 ... 다. 그러나 용어에 내포된 의미를 이해하지 않으면 안 된다. 비교되는(compar e) 이란 말은 문헌학, 해부학, 생리학과 거의 동시에 그리고 같은 사고방식의 차원에서 문학
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.19
  • [김정한] 김정한의 '모래톱이야기'
    교 과 명 : 한국현대소설사연습지도교수 : 이 동 희 교수님제 출 일 : 2002년 5월 21일제 출 자 : 박 길 웅(석사1)농민문학에서 민족문학으로-김정한 「모래톱이야기」-김 ... 사람이었다.30년대 민족문학의 흐름과 그 안에서 등단한 김정한 소설30년 후반 문학문학근대성을 이루는 과정에서 우리 소설이 위기를 직면하게 된 시기였다. 일제의 세력은 만주 ... 리얼리즘의 방법적 고유성을 강조하고 있다.하정일,「30년대 후반 리얼리즘론과 민족문학의 구도」,『민족문학의 이념과 방법』,태학사,1993.이런 시대에 등단한 김정한은 그의 소설에서 그
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03
  • 한국의 민족주의 음악
    을 배웠다. 졸업 후 조선 정악 전습소의 교사로 일하다가 일본으로 건너가 도쿄 우에노음악 학교에서 2년간 공부하였다.귀국한 뒤 기자로 활동하는 한편 소설 등을 발표하여 문학 ... 귀국하였다. 통영여고 ·부산사범학교 교사를 역임하고 56년 프랑스로 가 파리국립음악원에서 수학하였다. 59년 독일에서 열린 다름슈타트음악제 때 쇤베르크의 12음계 기법에 한국 ... 한 국 의 민 족 주 의우리 나라 음악사삼국시대 이전(상고 시대)의 음악1)의 : 우리나라에도 삼한시대에 이미 의식 음악이 있었다.2)음악의 기원: 종교의식삼국시대 음악1)고구려
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.06
  • 계몽주의 문학과 이광수의 무정
    적 역할을 했다. 이광수는 최남선과 함께 언문일치의 신문학 운동을 전개하여 한국 근대 문학의 여명을 이룩한 공헌자로 평가받고 있다. 그러나 그는 친일 문학 단체인 조선문인 협회장 ... 조건을 갖추고 봉건적인 잔재를 극복했다는 점에서 3.1운동이후 한국 현대소설을 가능케한 문학사적으로 큰 의의를 지닌다. ... 동경 유학을 마친 당대 일류 지식인이나 일찍이 고아가 되어 역경을 겪은 경성학교 영어교사 이형식은 성격이 내성적이라 여성 교제가 거의 없었다. 그러던 어느 날, 장안의 부호 김장
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.22 | 수정일 2014.07.09
  • [사회과 교육과정과 교과서 분석]사회과 교육 교육과정과 교과서 분석 (초등 역사 6학년 1학기)
    (한국지리, 세계지리, 경제지리, 한국 근현대사, 세계사, 법과 사회, 정치, 경제, 사회?문화)으로 구분되며 특히 한국 근현대사와 같은 경우는 새롭게 개설된 부분이다. 세 번 ... 의 특징을 여러 분야에서 활약한 인물을 중 심으로 이해한다.- 근대 이후 우리 민족이 겪은 시련과 대외항쟁을 파악하여 민족의 자주와 독립, 통일의 역사적 기초 원리를 이해한다. ... 하며, 공동장하는 경우도 있는데 동학농민운동이나, 의병활동 등에서 언급이 되어 지고 있다. 예전과 같이 왕조사 중심의 역사 서술이 아닌, 초등학교 아동들의 흥미와 호기심을 불러일으킬 수 있
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.22
  • [문학] 상록수
    으로 이루어진다. 문학은 시대를 반영하는 것이다. 이러한 이유로 우리 민족이 겪은 지난 파행적 근대화 과정에서 제국주의에 저항하는 근대적 의미의 민족주의앞의책, p.16를 우리는 그 ... 는 민족의 의지로서 염원들이 문학작품을 통해 나타나기 때문이다. 문학과 사회는 결코 떼어놓고는 이해할 수 없다. 문학 속에서 사회를 또 사회를 통해 문학을 이해해야 한다. 한국 문학 ... Ⅰ. 서 론문학과 사회와의 관계는 결코 따로 떼어놓을 수는 없는 관계에 있다. 문학은 언어를 통해 표현되고, 언어는 사회 구성원들간의 약속이며 그것은 사회가 빚어낸 창조물이
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30
  • [교육사] 교육사
    교 육 사제 1 부 한국 교육사제 1 장 한국 교육사 교육의 목적과 동서 교육관의 비교1. 한국 교육사 공부의 목적1) 역사는 왜 공부하는가?* 역사 연구를 하는 목적 : 역사연 ... 에 의존, 명상과 사색 및 침묵 강조- 기숙사에서의 공동생활 속에서 교사와 학생이 끊임없는 인격적 접촉을 하면서 교육- 11세기를 고비로 귀족화되고 일부는 타락하게되어 종교개혁 ... : 과거의 사실을 '있는 그대로' 밝히는 것을 목적으로 하는 연구- 근대 역사의 발전은 실증사학을 통해 이룩되었으며, 역사연구에 과학적 방법론 도입코자 노력하였다- 현재사학 : 역사란
    리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.11
  • [음악사] 음악사
    으로 전환하게 된 내적인 계기로는 판소리 본래의 극적인 성격과 발림을 들 수 있고, 외적인 계기로는 근대적 극장인 원각사의 설립과 당시 서울에 들어와 있던 청국 창희(唱戱)의 영향 ... 음악, 주로 종교음악이 소개되어 洋樂의 역사는 100여 년이라고 보는 것이 타당하다고 생각된다.3) 改新敎와 讚頌歌(1) 찬송가의 보급한국에서 찬송가는 근대음악의 발전에 커다란 ... 가 확대되어 그 성격이 모호해졌으며, 유행가와 뒤섞이기도 했다. 창가는 문학사적으로 볼 때 애국가·독립가 및 개화가사의 전통을 계승하고, 신체시의 형성과 전개에 교량적인 역할을 한
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2002.10.02
  • [교육사회학] 교육사회학 -교육과문화-
    의 사회현상이나 삶의 현상을 설명해주는 개념 등 인간의 삶 전체와 관련이 되고 있는 복합적인 요인으로 문학의 정의를 내리기는 다양하고 어렵다.1) 일반적인 정의일정한 사회집단이 공통 ... 를 제공, 갈등없이 조화롭게 살 수 있게 한다.④ 사회가 필요로 하는 인성형성, 그 기준으로 필요한 가치를 공급⑤ 특정한 사회인들의 사회적 생황의 목적과 방향 및 의의를 고취시키는 기능 ... - 개인의 생사와 관계없이 존속하고 사회집단 성원의 성쇠와 관계없이 문화 나름대로의 변화법칙을 가지고 존속, 변화하는 것.⑤ 문화의 가변성- 문화는 항시 머물러 있지 않고 변화
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31
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