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"학교심리및 상담론" 검색결과 1,081-1,100 / 45,176건

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    학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 학대아동을 설정하고 1단계 초기접수, 2단계 자료수집 단계, 3단계 사정 미 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오.
    보호상담소로 의뢰되었다.2. 1단계 초기접수1단계 초기 접수는 아동보호상담소에서 아동 및 보호자의 인적 사항을 수집하는 절차입니다. 이 과정은 아동의 안전과 복지를 위해 중요 ... 한 단계이며, 다음과 같은 절차로 수행될 수 있습니다:인적 사항 수집: 상담사나 담당자는 아동 및 보호자에게 필요한 정보를 수집하기 위해 인적 사항 양식을 제공합니다. 이 양식은 보통 ... 습니다. 이는 아동의 상황을 이해하고 적절한 지원을 제공하기 위해 필요한 정보입니다.학대 혐의에 대한 확인: 상담사나 담당자는 아동 및 보호자에게 학대 혐의와 관련된 질문을 할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26
  • 지역사회보건 관련 논문요약_청소년의 비자살적 자해 상담 및 사례관리의 어려움
    , 학교e 클래스 등 다양한 센터에서 상담 및 사례관리를 진행하고, 간호사, 심리상담사, 사회복지사 등의 다양한 전문인력이 노력하고 있음에도 청소년의 비자살적 자해 상담건수는 증가 ... 년 이내에 청소년 비자살적 자해상담 및 사례관리를 경험한 자위의 기준으로 참여한 현장 전문가는 간호사, 정신건강사회복지사, 사회복지사, 심리상담사로 총 15명이었다. 여성 12명 ... 적 자해 상담 및 사례관리의 어려움:지역사회 요인을 중심으로」- 정여원, 김인홍, 박영희- 한국지역사회간호학회- 지역사회간호학회지 제32권 제1호1. 논문 소개Ⅱ. 본론1. 연구
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.19
  • 아동청소년 정책의 이슈와 쟁점(정신건강과 문화, 학교청소년, 가출/학교 밖 청소년, 전달체계)을 파악하여 설명하고 추가적으로 필요한 정책은 무엇이라고 생각하는지 학교사회복지사 입장이 되어 논하시오.
    한 다양한 과제에 대응하기 위해서는 단순히 징계 중심이 아닌 예방·치유 중심의 학교문화 조성(또래 상담, 감성 교육 등)과 학부모 교육 프로그램의 보강이 필요하다.3. 가출 및 학교 ... . 가출 및 학교 밖 청소년4. 전달체계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 국내 아동·청소년 정책에서 특히 초등학교와 중학교 연령대를 대상으로 한 새로운 쟁점들이 부각되고 있 ... 다. 코로나19 이후 학업 위주 교육환경과 사회적 고립이 겹치면서 아동·청소년의 정신건강 문제가 심각해졌고, 학교 내 청소년의 폭력과 괴롭힘도 다시 증가 추세다. 한편 가출 및 학교 밖 청
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.15
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    2주차에 학습한 사회복지전달체계의 개념을 토대로 현재 우리사회 복지 문제를 해결하기 위해 적용
    들의 신체적 상처를 치료하고, 피해 학생들에 대한 의료적 지원을 제공하고 있다.3) 사회복지 분야사회복지 분야에서는 학교 내 사회복지사를 배치하여 학생들의 심리적 지원 및 상담 ... 이 있다. 특히, 이러한 보건 프로그램에서는 학생들의 스트레스 관리 및 정서 지원을 위한 상담 프로그램을 강화하여 학생들의 정서적 안정을 돕고 있다. 구체적으로는 학교폭력 피해학생 ... 을 제공하고 있다. 이러한 학교 사회복지사들이 학교 내 치료 및 상담 프로그램을 운영하면서 학생들의 사회적 문제에 대응하고 있으며 학교와 유관기관 등과 연계하여 학교폭력 피해 학생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
  • 인간행동과사회환경_인간발달단계 중 청소년기 자아정체감 확립과 관련하여 이를 성공적으로 달성하지 못했을 경 우 다음 단계에 나타날 수 있는 문제점을 제시하고 이에 대한 해결책 및 예방책을 제시하시오.
    만의 독자적 정체성을 구축하는 과정은 자아정체감 형성에 큰 힘이 된다.(3) 정서적 지지와 심리상담 체계 확립청소년기에는 급격한 감정 변화와 스트레스가 잦아지므로, 심리적 지지가 절실히 ... 요구된다. 자아정체감이 흔들릴 때 전문가 또는 신뢰할 만한 성인의 상담을 통해 자신의 감정을 되돌아보고, 문제의 근원을 찾는 일이 필요하다. 학교나 지역사회에서 전문상담교사, 청 ... 소년 상담센터, 정신건강복지센터 등의 인프라를 강화하면 심리적 위기에 놓인 청소년을 조기에 발견하고 지원할 수 있다.청소년 본인이 상담을 부담스러워하거나 거리를 두는 분위기가 형성
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.22
  • 생활지도와 상담 ) 내가 상담교사가 된다면 - 배운 내용을 중심으로 상담교사의 전문성을 정리하고, 전문자로서의 상담교사가 되기 위해 어떤 노력을 할 것인지 자기 계획을 작성해보시오.
    가 많이 존재한다. 이러한 역할을 상담 코디네이팅의 업무로써 구체적으로는 다음과 같은 역할을 수행하게 된다. 진로 발달 워크숍 개최, 정보제공, 심리 결과 해석, 해석, 학생 및 ... , 심리적 안정감을 제공해 주는 역할을 한다. 필자는 필자가 되고자 하는 전문상담교사라는 직업, 직무에 맞추어 이것이 무엇인지?, 이것을 이루기 위해 필자가 들이고자 하는 노력 ... 이 무엇인지 서술해 보고자 한다.2. 전문상담교사란?일반적으로 전문상담교사란 학교에서 학생들과 학교 구성원들을 대상으로 상담을 진행하는 전문 교사들을 말한다. 학교에서 상담을 진행
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
  • 학교사회복지의 필요성, 개념 및 목적과 향후 과제에 대해 논하시오.
    하여 돕이나 전문 서비스(예: 아동보호전문기관, 청소년 상담기관 등)를 연계해 준다. 또한 학교사회복지사는 학교 안에서는 교사 및 또래들과 협력하여 학생의 학교생활 적응을 도모 ... 의 업무 조정이 필요하다. 예를 들어 전문상담교사가 부재한 학교에서는 학교사회복지사가 초기 상담과 위기 평가를 담당하고, 심층 심리치료가 필요한 경우 지역 전문기관에 의뢰하는 등 ... 의 협업 모델이 가능하다. 반대로 상담교사가 있는 학교에서는 학교사회복지사는 가정과 지역사회 연계 및 복지자원 연결에 보다 집중하는 식으로 업무를 조율할 수 있다. 이러한 협력 관계
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02
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    코로나19는 학교의 역할에 큰 변화를 야기하였다. 학습보다는 방역에 주안점을 둠으로 인해 가장 큰 변화
    는 전문상담가 등을 통해 전문적인 서비스를 제공하고 연계해야 한다. 이러한 프로그램 개발 및 연계 등 활성화를 위해서는 학교와 지역사회 간의 관계망 형성이 중요하고, 청소년 문제 ... 하는 등 다양한 변화를 맞고 있다. 그러나 이러한 변화는 학교의 기능인 배움, 사회화, 직업 및 사회적 실천 등이 제대로 기능할 수 없게 하였다. 현재 코로나19가 장기화됨에 따라 ... 대두되고 있는 문제 중 가장 시급하게 해결해야 할 문제와 그 이유가 무엇이며, 학교사회복지사로서 어떠한 역할 및 개입을 할 수 있는지 서술하시오,- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16
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    생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오 [출처] 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오
    을 ‘학교상담’이라고 부르며, 학교상담은 전문상담교사나 일반 교사들에 의해서 실시되지만 생활 지도는 직책에 따라 학급 담임교사, 상담교사, 교감 및 교장 등 전 교직원이 할 수 있 ... 된 성인으로 발달해 나가는 과정에서 다양한 심리 상의 문제가 생기는데 이러한 것들이 학교 상담이 반드시 필요한 이유입니다. ... -목차-1. 서론2. 본론1) 생활지도와 상담에 대한 개념2) 생활지도의 기본 원리3) 생활지도의 실천 원리4) 생활지도와 상담 과정3. 학교에서 생활지도와 상담의 필요성과 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.21 | 수정일 2022.11.29
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    아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고
    있는 프로그램을 제공할 수 있도록 해야 한다. 또한 심리상담을 제공할 필요도 있는데 방임과 학대는 아동에게 심리적으로 많은 부정적인 영향을 주게 된다. 이에 따라 학교사회복지사 ... 학교사회복지론주제: 아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동학대 및 방임 아동ㆍ청소년의 특성2. 학교사회복지를 통한 개입방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론부모의 적절한 양육은 아동기와 함께 청소년기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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    학교사회복지사의 역할에 대해 논하시오
    학교 밖 자원 개발, 관계자 네트워크 구축을 위한 지역사회 연계, 심리검사, 전화상담, 대면상담 등도 지원한다고 합니다. 학교사회복지사 선생님은 어떤 역할을 수행할까요? 여러 가지 ... 과목명: 학교사회복지론 주제명: 학교사회복지사의 역할에 대해 논하시오 학교사회복지사 선생님은 어떤 분인가요? 심리, 사회적 어려움을 학생과 학교, 가정, 지역사회의 연계(방법 ... 환경 및 경제적인 어려움을 겪고 있는 학생들을 위해 생활보조금을 연계하거나 장학금 관련 업무를 맡고 있습니다. 또, 결손가정학생을 위한 정서적 후원자를 결연합니다. 학교 변화
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.08
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    한양대학교 교육대학원 상담심리과 학업계획서
    한양대학교 교육대학원 상담심리 전공에 지원하게 되었습니다.2. 학습목표 및 계획저는 한양대학교 교육대학원 상담심리 전공에 입학하고 나서 직업교육론, 아동발달, 청년발달, 행동수정 ... 1. 진학동기제가 한양대학교 교육대학원 상담심리 전공에 지원한 이유는 OO대 상담학과를 졸업하고 OOOO에서 상담 관련 업무를 하면서 제 전문성을 더욱 더 높이고자 하는 욕구 ... , 심리검사, 집단상담, 고급심리검사, 예술치료, 이상심리, 현실치료심리상담, 통계적방법, 상담심리교육쟁점연구, 상담이론과실제, 특수아상담, 진로상담, 상담실습및사례연구 등의 수업을 이수하고 싶습니다.3. 졸업 후 진로 및 희망
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.24
  • 고려대학교 교육대학원 상담심리교육과 학업계획서
    은 결과가 있으시길 항상 응원합니다.< 목 차 >>>1. 자기소개2. 진학동기3. 학습목표 및 연구계획4. 졸업 후 포부 및 기타사항고려대학교 교육대학원 상담심리교육과 학업계획서1 ... 학업계획서고려대학교 교육대학원 상담심리교육과 학업계획서▶ 본 학업계획서에는 학업 역량과 구체적인 학습 계획을 성실하게 담았습니다.▶ 명확한 학업 목표를 설정하고 체계적인 학습 ... 를 정확히 파악하는 능력이 필요하다고 느꼈습니다. 그래서 지금, 저는 교육대학원 상담심리교육과에 진학해 진정성 있는 상담전문가로 성장하고 싶습니다.2. 진학동기제가 고려대학교 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.19
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    생활지도와상담_생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
    일반상담에서는 문제행동(심리)이 있는 학생이 그 대상이 되는 반면 학교상담에서는 모든 학생이 그 대상이 된다. 또한, 일반상담에서는 치료 및 개선을 그 목적으로 한다면, 학교상담 ... 한 종합적인 자료 및 정보를 근거로 하여 상담자와 내담자간의 친밀한 관계 속에서 진솔한 대화가 전개되는 것이 일반적이다. 즉, 학교에서의 상담은 담임교사 또는 상담교사가 부적응 학생 ... 에서는 예방 및 조기발견을 중요시한다. 더불어 일반상담에서는 치료적 관점으로 학생을 바라보는 반면 학교상담에서는 발달적 관점으로 학생을 바라보고, 일반상담에서는 학생의 문제 영역
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    사회복지 실천분야를 택일하여 그 분야의 기관을 조사하여 실천과정별 어떠한 사정도구나 계약, 또는 그 기관에서 실시하고 있는 프로그램에 대해 서술하시오.
    , 아동/가족 심리치료, 아동심리/정서 지원의 3가지 프로그램을 진행하고 있다.가. 아동/가족 상담 및 검사아동ㆍ가족 상담, 가정 방문 상담, 사이버 상담, 상담원 사례회의 및 슈퍼비전 ... 상담→초기 단계→중기단계→종결단계로 설명할 수 있습니다.? 접수 상담상담 의뢰자와의 면담을 통해서 아동의 가족관계, 생육사, 양육환경, 행동특성 및 문제점, 학교생활, 또래 관계 ... 와 관련된 시설을 조사하고 해당 기관에서 진행 중인 프로그램과 실전 과정별 사정도구나 계약을 조사해 보도록 하겠다.본론1. 인천 아동복지관인천 아동복지관은 아동/가족 상담 및 검사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.30
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    학교상담교사 및 전문상담교사가 가져야 할 윤리적인 인간적인 전문적인 자질에 대해 설명하고 그 이유에
    과목명:학교상담과생활지도주제 :?학교상담교사 및 전문상담교사가 가져야 할 윤리적인 인간적인 전문적인 자질에 대해 설명하고 그 이유에 대하여 논하시오.(자신의 개인적 견해를 꼭 넣 ... 어주세요)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.학교상담사 자질1)인간적 자질2)전문적 자질3)윤리적 자질Ⅲ. 결론1.배운 점 및 느낀 점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 청소년은 대체로 ... 들의 영향력이 가정과 더불어 중요하게 여겨지는 것이다. 청소년기의 핵심적 발달과업이나 자아정체감의 확립 그리고 학교생활에 있어서 청소년 개인이 마주하는 여러 심리적 문제를 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
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    장애 영유아와 관려된 가족지원 및 특수교육 관련 서비스를 세 가지 이상 서술하시오
    과목 : 유아특수교육학주제 : 장애 영유아와 관련된 가족지원 및 특수교육 관련 서비스를 세 가지 이상 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교교육 지원 서비스2. 치료지원 ... 다. 장애 유아의 가족지원 프로그램은 가족의 능력 강화와 가족 구성원들이 더 유능해지도록 중재를 실행하는 것이며, 가족의 의사결정 및 요구를 존중해서 가족 상담과 양육 상담 그리고 ... 하고 학부모 참여지원 사업을 운영하고 있다. 학부모 교육은 학생 교육과 상담 그리고 학부모의 교양수준 향상과 관련된 주제이며 분기별 학부모 모임으로 학교와 가정의 유기적인 교육협력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
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    성학대 아동의 상담 및 지도, 치료방법
    성학대 아동의 상담 및 지도, 치료방법성피해 상담에는 3가지 요소가 필요하다. 첫 번째는 성피해자로서 심리적인 상처를 입은 내담자가 상담자의 지지와 격려, 용기를 통해 신뢰 ... 은 사람의 마음을 안정시켜주며 구체적인 행동지침과 방향을 제공해 주게 된다.성피해 상담에서 필요한 세 번째 요소는 본래의 정상적인 생활로 되돌아갈 수 있도록 피해자가 겪은 심리적인 상처 ... 를 치유하는 일이다. 성피해 상담에서 심리적인 상처의 치유는 피해자가 겪은 사건이 내담자의 생활에 주는 부정적인 영향을 치유하는 일이다. 이를 위해서는 어느 일정 기간 동안 집중
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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    고려사이버대학교 상담학부 학업계획서
    었습니다.2. 학업 및 향후 계획저는 고려사이버대학교 상담학과에 들어가고 나면 긍정심리학, 생리심리학, 부부상담, 놀이치료, 진로상담, 청소년상담, 군경상담, 중독상담, 상담과정및 ... 1. 지원동기 및 자기소개제가 고려사이버대학교 상담학부에 진학하기 원하는 이유는 OOOO에서 상담센터 OO직원으로서 일을 하면서 상담 쪽 공부를 더 해보고 싶었기 때문입니다. 저 ... 는 OO대학교 상담학과를 졸업했습니다. 4년제 대학을 졸업했고 20OO년부터 상담학 전공에 맞게 OOOO라는 상담센터에서 OO직원으로 일을 했습니다. 센터에서 주로 했던 일
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.24
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    영아, 유아, 아동청소년, 청년기, 중년기, 노년기 중 1가지(중년기)를 선택하고, 해당 발달단계에서의 신체적, 심리적, 사회적 발달 중 1가지를 선택하이 책 대중매체 등에서 주요하게 다루고 있는 이슈를 한가지를 찾아 개인, 가족, 지역, 국가를 통한 해결방법에 대해 논하시오.
    적 발달을 지원하기 위해 여러 가지 정책적 노력이 이루어지고 있으나, 그 실효성은 다양한 요인에 따라 차이가 있다.첫째, 심리 상담 및 정신 건강 지원 프로그램의 도입이 실효성을 보 ... 이고 있다. 2023년 보건복지부의 자료에 따르면, 중년기를 대상으로 한 심리 상담 프로그램의 참여율이 약 40%로, 이는 중년 위기를 겪는 개인들에게 실질적인 지원을 제공하는 데 ... 기여하고 있다. 특히, 온라인 심리 상담 서비스의 도입은 접근성을 높여 많은 중년층이 심리적 도움을 받을 수 있도록 하였다. 예를 들어, 서울시에서는 중년층을 대상으로 한 무료
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05
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2025년 10월 30일 목요일
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