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"학교의본질" 검색결과 1,061-1,080 / 65,891건

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    한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술 1.서론 2.본론 1)학습대상 2)목적과 기능 3)제작 의도와 목표 4)구현 매체 3.결론 4.참고문헌
    되는 교육과정, 국외에서 진행되는 교육과정으로 나누어지고, 이 과정이 공교육에서 이루어지는 경우와 아닌 경우가 있다. 현재 국내에서 이루어지는 한국어 공교육 과정은 중학교나 고등학교 안 ... 목적의 과정이 많으나, 특정 목표를 가진 학습들로 이루어진 특수 목적의 과정이 있는데, 학문 목적 과정이나 직업 목적 과정이 이러한 유형에 해당한다.3. 제작 의도와 목표학교교육 ... 교과의 본질적 목표로 논리적 사고력, 표현력, 독서력, 문화감상력 등을 증진하는 것이고, 후자는 비본질적 목표로 책임감, 협동성, 민족의식, 국가발전에 이바지하려는 태도 등을 증진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06
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    김성곤 처음 만나는 영화 독후감
    의 근본적인 물음에 답하게 하는 '거울'이라고 말한다. 이 말에 나는 깊이 공감할 수 있었다. 나 역시 어떤 영화 한 편이 내 삶을 송두리째 흔들었던 경험이 있다.대학교 1학년, 나 ... , 다큐멘터리 등 장르가 다르더라도 영화는 결국 인간의 본질적인 감정을 다룬다는 것이다.이 부분을 읽으며 나는 오래전 봤던 한국 독립영화 한 편이 떠올랐다. 제목은 『벌새』였다. 중학생 소녀 ... 은희의 시선을 통해 1990년대의 삶과 가족, 학교, 사회를 보여주는 영화였다. 겉보기에 큰 사건은 없었다. 하지만 나는 영화가 끝나고도 한참을 자리에 앉아 있었고, 눈물이 나
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18
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    사회복지의 철학과 관련하여 학교사회복지의 실천방식 두 가지 관점에 대하여 논의하고, 사회복지사 입장에서 학교사회복지가 지닌 의의는 무엇인지 서술하시오.
    을 갖춘 사회복지사가 상주하며 학교의 전문 인력을 보다 다양화하는데 있다. 학교교육의 본질적 목적을 달성하도록 도우며 그러한 목적의 달성을 위해 학교사회복지사가 학교 구성원과 관련 당사자들에게 다양한 사회적 서비스를 제공 한다. ... 과제주제사회복지의 철학과 관련하여 학교사회복지의 실천방식 두 가지 관점에 대하여 논의하고, 사회복지사 입장에서 학교사회복지가 지닌 의의는 무엇인지 서술하시오.Ⅰ. 서론현대 사회 ... 는 학생 개인 차원, 가정적 차원, 학교 교육적 차원, 사회·환경적 차원 등 다양한 측면에서 교육 환경의 문제와 한계를 겪고 있다. 학교사회복지는 교육에 대한 새로운 패러다임을 도입
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.26
  • [독후감] 팔꿈치사회
    로 치며 앞만 보고 달리는 것을 의미 하는 것을 알았을 때 자본주의 경쟁사회의 본질을 정확히 드러낸 단어란 걸 알 수 있었다. 책에 있는 모든 내용이 이 단어 하나로 이해가 될 만큼 ... 해질 수 있고 그 과정에서 경쟁자들을 이겨야 내가 살 수 있다는 논리를 합리화 시켰다. 하지만 이것은 경쟁이 가지는 본질적 의미를 퇴색시킨다. 경쟁은 모두가 윈-윈 하기 위해 생긴 ... 들은 사회가 만들어낸 자본주의 쳇바퀴 안에서 자신이 기득권이 되려는 생각들이 즐비하게 되었다.4) 교육이 만들어낸 비인간화경쟁의 문제점들이 자라나는 아이들을 교육 시켜야할 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.22 | 수정일 2022.08.23
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    흔히 열등감은 나쁜 것이어서 적을수록 또는 없앨수록 좋다는 견해가 있습니다. 아들러는 이와 달리 열등감은 인간성장의 자양분 같은 것이라고 주장했습니다. 아들러의 열등감에 대한 견해를 기술하고, 인간관계에 아들러의 각종 주장들(예, 공동체감 등)이 어떤 실제적 함축과 실용성을 지니는지 논의해 봅시다.
    견해를 기술하고, 인간관계에 아들러의 각종 주장들(예, 공동체감 등)이 어떤 실제적 함축과 실용성을 지니는지 논의해 봅시다.목차I. 서론II. 본론1. 아들러가 말하는 열등감의 본질 ... 된다. 학교에서는 남들보다 못하는 과목 때문에 자존심이 무너지고, 직장에서는 동료보다 실적이 낮을 때 위축감을 느끼게 된다. 인간관계 속에서도 “나는 왜 저 사람만큼 매력 있지 않 ... 는지를 고민해 보고자 한다. 이론을 소개하기 위한 글이라기보다, 실제 삶의 경험에 근거한 해석과 통찰을 함께 나누는 글이 되기를 바란다.II. 본론1. 아들러가 말하는 열등감의 본질
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01
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    매슬로우(Maslow)의 동기위계설과 교육적 시사점
    .Ⅱ. 본론1. 매슬로우의 동기위계설 개요매슬로우는 1943년 발표한 논문 「A Theory of Human Motivation」에서 인간은 본질적으로 자아실현을 향한 성장 지향적인 ... 적, 정서적 안정과 보호를 바라는 욕구로, 물리적 위협으로부터의 안전, 건강한 환경, 경제적 안정 등이 포함된다. 학교에서는 교사의 보호, 명확한 규칙, 안전한 교실 환경, 따돌림 ... 에서는 학생 간 관계 형성과 협동학습, 교사와의 신뢰 관계, 학교 공동체 내의 수용 분위기가 이 욕구 충족에 영향을 준다.4) 자존감의 욕구 (Esteem Needs)존중받고 싶은 욕구
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    대인관계의 필요성에 구체적 근거를 들어 기술하고 현대사회에서의 한계점과 그 대안방법에 대해 기술
    에 따라서 일어나는 부작용 등은 점점 커지고 있는 상황이다. 교육을 중심으로 하는 학교에서는 치열한 경쟁과 몰 개성화로 인하여 소통의 다양성이 상실되었다. 이와 같은 현대인의 문제 ... 어서 가장 중요한 주제 중의 하나로 인간 실존의 본질적 측면에 해당하고 동시에 필연적 사실에 해당한다. 인간은 서로 의지하며 도움을 주고받으며 살아가는 것이 본질적인 특성이 ... 구조 분석/김성민/덕성여자대학교/2009 -초등학생을 위한 학급단위 대인관계향상 프로그램 개발/송우선/한국교원대학교/2008
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09
  • 학교 민주시민교육
    2021 학교 민주시민교육1. 근거○ 헌법 제1조, 제10조, 교육기본법 제2조○ 초중등교육과정 총론(교육부 고시 제2015-80호)(바라는 인간상) 공동체 의식을 가지고 세계 ... . 13.2. 추진배경○ 교육기본법의 교육이념에 따라 바람직한 민주시민 양성 교육을 통한 교육본질 회복○ 공직선거법 제15조 제2항에 따른 고등학생 중 18세 학생의 선거권 부여 ... ○ 계층?세대?성별?이념의 갈등을 넘어 교육 주체의 숙의를 통해 학교 민주시민교육에 대한 공통 기준 마련 필요○ 지속적이며 체계적인 학교민주주의의 실천으로서의 개념과 배움 기회 제공3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30
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    배혜림 중등부터 시작하는 수능 1등급 독서법 독후감
    배혜림 중등부터 시작하는 수능 1등급 독서법 독후감나는 학창시절 내내 국어 성적이 기복이 심했다. 중학교 때까지만 해도 국어는 그리 어려운 과목이 아니라고 여겼다. 하지만 고등 ... 학교에 진학하면서 상황이 달라졌다. 모의고사 지문은 길고 난해해졌고, 독서 지문은 전공서적을 축약해놓은 듯 어려웠다. 특히 경제, 과학, 철학 지문은 읽는 데만 2분, 이해하는 데 ... 타이틀에 별다른 기대 없이 책을 펼쳤지만, 이 책은 내가 지금껏 놓치고 있었던 공부의 본질을 다시 일깨워주는 경험이었다.책에서 배혜림 작가는 명확하게 말한다."국어는 언어 감각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.27
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    사회복지실천에 있어서 갈등이론의 장·단점에 대하여 논하시오
    사이 이동을 활성화하는 것보다 기존의 불평등한 사회계층, 계급구조를 정당화하면서 재생산하고 학교 지식 선정, 분배는 특정한 계층과 계급을 중심으로 이루어진다는 재생산이론과 교육과정 ... 변동으로 이어질 수 있다고 본다. 이에 따라 사회적 실체 본질을 갈등과 경쟁 관계로 이해하는데 권력, 이익 등과 같이 가치가 있는 것을 둘러싼 개인과 개인 사이, 집단과 집단 사이 ... 경쟁에서 나타나는 불화, 대립은 사회의 본질적인 속성으로 여긴다. 갈등이론은 사회 안에서 평등하지 않은 분배에 따른 갈등이 있다고 바라보는 것에서 시작한다. 이 관점에서 사회문제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    미적분으로 바라본 하루(오스카 E.페르난데스)(독후감)
    게 되었다. 사실 고등학교 들어와서 가장 수학이 흥미롭고 재밌다고 느끼게 된 것이 미적분이라 이 책이 더 가깝게 느껴졌다. 물론 미적분도 다른 과목들과 마찬가지로 정말 어렵고도 어려운 ... 들을 놓친다는 게 아쉽다. 진짜 본질은 무엇인지도 모른 채, 우리 생활 속에서는 어떻게 쓰이는 건지도 모른 채 정신없이 문제와 개념을 습득하다보니 그런 것 같다. 내가 책을 꾸준히 읽 ... 고 중요하게 여기는 이유가 바로 이 때문이라고 생각한다. 고등학교 미적분에 있는 개념들은 이미 머릿속에 담겨있지만, 이 또한 문제 풀이에만 쓸 뿐 실질적으로 우리 생활 속에서 어떻게
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.18 | 수정일 2023.06.28
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    현대 아동미술 중에서 표현기능 중심의 미술교육, 창의성 중심 미술교육, 이해 중심 미술교육에 대해 조사하여
    다. 그래서 대량생산 되는 생활용품을 미술적 개념을 담아 만들기 위해 디자인 학교들이 설립되었고, 기계적인 생산을 거부했으며 수공예에 의해 제작되었는데, 이 당시 미술 공예운동이 적극 ... 미술 능력을 향상시키고자 한다. 표현기능 중심 미술교육은 산업에 필요한 미술가, 디자이너를 육성하기 위해 많은 미술학교를 설립하면서 교육체계가 발전되었다.표현기능 미술교육을 강조 ... 은 대상의 모든 것을 담는 것이 아니라 사물의 선을 잡아내는 것이라고 보았다. 이러한 러스킨의 미술 방식을 영국 전체의 초등학교에서 드로잉 과목에 도입했고, 이를 활용해 산업드로잉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
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    내가보건교사가 되고싶은 외재 내재적동기
    어, 보건교사의 본질적인 책임과 중요성을 깨닫는 계기가 되었다.특수학교에서의 근무를 통해 마주한 학생들의 일상적 어려움과 건강상의 고민은 내게 큰 변화를 안겨주었다. 보건교사 ... 은 시간이 지나며 전환점을 맞이하게 되었고, 특수학교에서의 활동보조요원 경험을 통해 내 내면의 동기는 깊이 자리 잡기 시작했다. 이 경험은 내가 처음 가졌던 직업적 안정성의 기대를 넘 ... 교사가 그저 의무적으로 건강을 챙겨주는 사람이 아닌, 학생들의 성장을 진정으로 돕는 사명을 지닌 사람이라는 내적 동기를 강하게 느끼기 시작했다.특히나 특수학교에서의 경험은 나
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.25
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    타일러의 교육과정, 모형
    와 교육평가의 개념 연결2. 타일러의 학문적 배경과 이론적 토대가. 타일러의 학문적 배경고등학교 교사로 재직하며 학생들의 개인차에 따른 교육과정에 관심을 가지게 되었다. 이후 교육학 ... 의 학습자 중심 사상의 뿌리가 형성되었다고 판단 가능하다.이후 그는 오하이오 주립대학교에서 학력검사 제작 및 이용에 대해 연구하면서 교육평가에 대한 이론을 체계화하였다. 기존의 경우 ... 연구를 통해 미국 고등학교 교육과정은 교과중심교육에서 벗어나 폭넓은 교양과 생활적응 교육을 포괄하는 방향으로 전환되었다.이러한 타일러의 학문적 배경을 살펴볼 때, 교육과정의 토대
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.29
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    방송통신대학교 2023학년도1학기 교육과정(A형) - 교육과정의 개념을 간단히 기술하고 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경 교육과정의 심리학적 배경 교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. (타일러의 교육과정 개발)
    으로서 교육 진행 및 결과를 판단하기 위한 목적을 지닌다. 교과목 구성은 학교에서 학생에게 무엇을 가르칠 지에 대한 것이며 교수요목은 가르칠 내용을 정리하는 것이다. 여기서 교수요목 ... 라 한다. 선생님의 태도 등을 통해 변화되는 것, 학교의 분위기를 통해 이해하는 것, 또래 간 상호작용을 통해 가치관이나 태도가 변화하는 것 등이 잠재적 교육과정에 해당하며 이는 비 ... , 문서에 담긴 교육계획으로서의 교육과정, 학습경험으로서의 교육과정, 이론적 입장으로서의 교육과정 등으로 다양하게 구분할 수 있다. 교육내용으로서의 교육과정은 학교의 교과 목록인
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.24
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    [부산대] 민주시민의 길 과제 '소통의 관점에서 살펴본 한국 학교교육의 문제점과 해결방안'
    하고 본질적이라는 것이다. 학교는 초등학교부터 고등학교까지 우리나라 아동들 대부분이 생활하고 있는 중요한 공간이다. 아동에게 중요한 성장 환경을 제공해야 하는 책임을 지닌 학교학교 ... 현재 한국의 학교는 학습이나 사회성을 배우기에 최적화된 기관이라기보다 서열과 경쟁을 경험하게 되는 공간으로 인식되고 있다. 입시 위주 교육으로 인성, 단체 활동, 사회성 같은 것 ... 들이 소외되고 있는 현실에 공교육의 기능이 점점 입시를 위한 기관으로 축소되는 것이다. 이러한 분위기 속에서 한국의 학교 교육이 직면한 문제를 알아보고 교사와 학생, 학생과 학생
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.17
  • 인간과 직업윤리 중간고사 요약정리(진주보건대)
    Ⅰ.인성과 직업윤리의 관계1.인성의 의의- 학교 교육의 목표: 스펙이나 능력 보다 창의성과 인성을 갖춘 인재양성에 주안점을 두고 있다.(사람다운 사람을 기르는 것)- 인성을 강조 ... 의 차이점에 주목하고 그것을 받아들이며 타인을 이해하고 그들과 효율적으로 일하려고 애쓰는 마음⑤윤리적인 마음: 인간노동의 본질과 우리가 사는 사회의 욕구과 욕망에 대해 깊이 생각 ... 교양 교육의 과제: 인지적, 정서적, 실천적 도덕성을 어떻게 유기적이고 통합적으로 함양시켜 나가느냐 하는 것Ⅱ. 인성함양을 위한 윤리적 성찰1.인간본질에 대한 이해♥정신분석 인간관
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.01.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대인과성서 기말고사
    하셔야 합니다. 제출까지 2 시간을 넘기시면 학교규정에 의해 감점이 됩니다. 최선을 다해서 자신이 공부하고 이해한 만큼 쓰시면 됩니다. 문제를 여러 차례 읽으신 후 문제가 제시하는 질문 ... 가 공동체를 책임질 역할을 부여받아 그 책임을 지는 것이 옳은 일일 것으로 생각하는 바입니다.4. 수업시간에 배운 내용을 중심으로 기독교의 본질은 무엇인지를 이해한 만큼 적어 보 ... 세요. 왜 그것을 기독교의 본질이라고 생각했는지 그리고 근 본질의 관점에서 우리 사회의 현상적인 기독교의 모습 안에 긍정적인 점과 부정적인 면은 무엇인지를 논해 보세요.제가 생각하는 기독
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.26
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    항존주의 개념과 발전과정, 교육성격 및 교육과정, 의의, 교육원리, 비판
    는 교육이 수단이 아닌 교육 오직 그 본질에 목적이 있음을 알 수 있다.이러한 요구들에 일치하는 이론이 바로 항존주의이다.‘항존’이란 용어는 일 년을 통해 계절마다 계속 피어나는 어떤 ... 어디서나 동일해야하고 교육의 본질 또한 불변해야한다고 말하고 있는데, 인간은 그러한 발달되는 이성을 계발하는 지적교육을 받아야한다고 보았다. 그러한 지적교육의 목적은 진리에 인간 ... 한다고 보고 반과학주의, 탈세속주의, 정신주의 등을 강조하였다.4. 항존주의의 의의항존주의는 인간의 보편적 본질인 정신, 지성의 훈련과 발달에 교육의 일차적 목적을 두기 때문에 교육은 피
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.05 | 수정일 2023.08.09
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    학교사회사업의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회사업의 문제점과 개선방안에 대해서 기술하시오
    학교사회사업의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회사업의 문제점과 개선방안에 대해서 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 학교사회사업의 개념과 현황2. 한국학교사회사업의 문제점과 개선방안 ... Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론교육의 본질적 기능은 인간이 사회 공동생활의 경험을 통하여 능력을 발전시킴으로써 자기를 실현하여 인류의 문화유산을 계승 발전시키는데 있으며 이러한 기능 ... 을 수행하는 대표적인 기관이 학교이다. 학교는 개인의 잠재력과 지적 능력을 개발하고 사회화 과정을 습득시켜 전인교육을 실현하는 장소이다. 그러므로 학교는 학생들의 지적 능력을 증진
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.12
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2025년 11월 21일 금요일
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