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"학교폭력가해행동" 검색결과 1,041-1,060 / 12,793건

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    (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오
    들 간 갈등상황이 학교폭력으로 해석되어지는 경우가 많아진 것을 의미한다. 물론 유아들의 문제행동이 학령기에서의 학교폭력 유형으로 나타나는 경우도 있다. 하지만 그러한 문제행동 ... 생활지도의 관점에서 파악하는 것이 적절하다고 보는 것이다.문제는 이 시기에 적절한 지도가 없다면 이러한 행동이 궁극적으로 학교폭력으로 이어질 수 있다는 것이다. 따라서 이 시기 ... 과다. 더불어 학교폭력에 대한 범사회적인 안전망 구축의 미비도 학교폭력 근절 종합대책 생성의 원인이 되었다. 학교폭력의 양상을 보면, 피해학생과 가해학생의 부모 모두는 자녀에 대한
    방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.09.22
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    푸른나무재단 보고서
    행동·가해학생, 청소년 및 가정-피해학생에게 심리상담 및 조언, 일시보호 제공-의료, 상담, 학업, 생활, 자립지원 등 학교폭력 피해 종합 지원-서울가정법원의 위탁으로, 보호소년 ... 폭력 예방 동아리 활동 프로그램을 통해 학생들은 학교폭력의 심각성, 위험성들을 학습할 수 있으며 학교폭력을 예방하기 위한 행동에 동참할 수 있다. 푸른나무재단 사이트를 활용 ... , 학교폭력으로 인해 스스로 생을 마감한 고(故)김대현군의 아버지 김종기씨가 우리나라 최초로 학교폭력의 심각성을 제기하고, 피해청소년과 가정을 돕기 위해 청소년폭력예방재단 설립하며 시작
    리포트 | 13페이지 | 5,900원 | 등록일 2024.05.12 | 수정일 2025.05.31
  • 학교폭력과 놀이 기준
    구분되며 피해자에게 정신적?신체적 문제가발생하는 행위학생들 간의 합의에 의해 이뤄지며 피해자와 가해자의 구분이 없는 정도의 상호간의 행위요약정리학교폭력과 놀이의 기준에 있어 가장 중요한 쟁점은자신의 생각과 선택으로 이루어지는 행위라고 생각했습니다. ... 학교폭력의 기준과 놀이 기준-학교 폭력과 놀이에 대한 기준을 자신과 타인의 행위에 초점을 맞춰세부적으로 나누어보고 의견을 정리해보았습니다학교 폭력 기준놀이를 구분하는 기준타인 ... 과 즐거움을 이루는 행위신체적.정신적 피해를 입음자신의 만족과 즐거움 추구자신이 행하는 행동이타인에게 잘못된 행위라고 생각되지 않음자신의 행동에 대한 자신의 책임이 있음강요와 압박
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.07
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    2023 전기 한국외대 상담심리 교육대학원 연구계획서
    구에 따르면 분노와 충동성과 같은 정서조절 및 행동통제 능력, 자아개념, 적대적 귀인과 같은 사회인지 요인이 학교폭력 관련 개인 특성으로 알려져 있고(Crick & Dodge ... 교육을 실시해오고 있으나 주로 학교폭력에 대한 정보와 지식 전달에 치중되어 있어, 실제 행동과 태도의 변화를 이끌어낼 수 있는 보다 근원적이고 효과적인 학교폭력 예방 프로그램이 절실 ... 형 학교폭력 예방 프로그램은 어떤 내용으로 구성되어야 하는가?둘째, 초등학생 대상으로 위 프로그램 실시 후 학교폭력에 대한 인식 수준, 행동 변화, 대처능력 면에서 구체적으로 어떠
    자기소개서 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.08
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    영화 파수꾼을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할 수 있을지 할인자료
    와 희준의 오해를 접하게 된다. 기태의 학교폭력행동에 실망을 한 동윤은 기태에게 바르게 말하지만 기태는 오히려 자기의 편이 되어줄 것을 기대하며 여자친구에 관한 부정적인 소식 ... 다. 3. 개인의 경험에 빗대어 학교폭력상황에서 방관자 또는 방어자역할을 했던 경험과 요인(개인적, 환경적)을 작성하시오. 어릴적 나 또한 학교폭력상황에 노출된 경험이 있다. 가해 ... 영화 ‘파수꾼’을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할 수 있을지 작성하고 개인의 경험에 빗대어 학교폭력상황에서 방관자 또는 방어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.16
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    학교 현장에서 청소년들이 자주 경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업,진로,학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를
    교과목명 : 학생생활지도와상담 학교 현장에서 청소년들이 자주 경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업,진로,학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 본론1. 청소년이 경험하는 부적응 및 문제행동 영역청소년이 경험하는 부적응이나 문제행동 영역 중 학교폭력폭력에 대한 대상, 범위, 형태, 폭력의 정도 등에 따라서 여러 가지 ... 으로 강조하지만 가해자가 상대에게 해를 끼치고자 하는 의도를 지닌 어떠한 행동폭력으로 볼 수 있다. 하지만 실제의 폭력은 더 다양한 방법으로 이루어지고 이에 따른 정서적, 심리적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
  • 청소년문제와 보호, 한국의 청소년문제중 가장 심각하다고 생각하는 청소년문제 한 가지 선정한 후, 그 문제의 현황을 알아보고, 그 문제의 예방과 해결을 위한 방안(보호정책)을 구체적으로 작성하세요
    , 본인들이 동영상을 촬영하는 가운데 주먹으로 수차례 피해자를 폭행, 성기까지 보이도록 강요한 학교폭력 사건이 발생하였다. 확인 결과 1년여 가까이 가해자들의 폭행과 괴롭힘이 이어 ... 가 드러나지 않을 것이라는 믿음을 준다. 하지만 유포된 글이나 이미지나 동영상은 쉽게 유포되고 쉽게 지울 수 없어 피해자의 고통은 가중된다. 물리적 힘이 요구되는 전통적 폭력에서는 가해 ... , 따돌림, 협박, 갈취 등과 같이 사소하지만 특정인을 대상으로 지속적·반복적·의도적으로 그리고 힘의 불균형 상태에서 가해지는 행위로 정의 하고 있다. 개별 가해 행동 그 자체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.28 | 수정일 2022.03.28
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    아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.
    전달되지 않았을까. 결국 피해자는 교실과 가정, 사회 어디에서도 안전을 보장받지 못한 것이다.가해 아동 역시 문제에서 자유롭지 않다. 폭력행동을 통해 일시적으로 권력을 경험하지 ... . 집단따돌림의 실태 분석3. 가해자 치료 및 지원 방안4. 피해자 치료 및 지원 방안III. 결론I. 서론아동기 집단따돌림은 흔히 학교 현장에서 일어나는 문제로 알려져 있 ... 시기를 병들게 한다. 피해자는 스스로를 무가치하게 여기며 심리적 상처를 평생 짊어질 수 있고, 가해자는 폭력적 행위를 통해 잘못된 권력관계를 학습하게 된다.나는 이번 글에서 아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.14
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    영화 파수꾼을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을
    에서는 기태, 동윤, 희준이 등장한다. 먼저 기태는 학교에서 일진으로 학교폭력 가해자라고 할 수 있다. 또한 기태는 한부모가정으로 어머니가 없고 친구들의 부모님 이야기에 민감한 모습 ... 은 학교폭력 가해와 같은 문제를 일으키지는 않는다. 그러나 갈등 관계에서 문제를 제대로 해결하지 못하는 모습을 보인다. 기태와의 갈등을 회피하거나 화를 내는 방법을 주로 사용 ... 이 무엇인지 확인할 수 있도록 한다. 두 번째는 학교 폭력 문제에서 벗어날 수 있도록 폭력 예방 프로그램에 참여할 수 있도록 한다. 자신이 폭력행동을 하는 이유와 이로 인해 미칠
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    학교폭력예방 및 학생의 이해
    의 학생이 타겟 학생에게 지속적 혹은 반복적으로 위해를 가하는 것이다. 여기서 서술하고자 하는 가해행동은 공격성이 보다 더 극단적인 형태이며, 학교폭력에서 주로 나타나는 유형이 ... 를 자행함에 따라서 얻을 수 있는 인기와 영향력을 얻게 되고, 후속으로 따라오는 혜택을 맛보게 되면 가해행동을 지속하게 되는 것이다.ii. 피해자학교폭력 피해는 피해 학생에게 부정 ... 거나 이기적인 행동을 하는 등의 내면적인 특성을 이유로 학교폭력가해진다고 한다. 또한 초등학생의 경우에는 물리적인 폭력가해지지만 연령이 증가하면서 학교 급이 올라갈수록 물리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01
  • 글쓰기 ) 사회적 폭력 중에서 하나를 선택해서 자신의 견해를 주장, 이다영, 이재영 학교폭력 논란을 통해 보는 학교폭력 경계의 필요성
    화시킨 인터넷 커뮤니티 네이트 판에는 다른 글이 하나 더 올라왔다. 이다영과 이재영 자매의 소속구단인 흥국생명에서 분명한 학교폭력 가해자들인 그 두 명을 징계를 통한 처벌보다는 심신 ... 기 때문이며, 이는 학교폭력의 두 가해자에 대한 징계 해제의 여지를 남겨놓은 부분으로 해석할 수 있기 때문이다. 무기한 출전정지라는 징계를 받은 이상, 이 자매들은 올 한해 배구 ... 가 커진다는 것도 매우 큰 문제이다. 앞서 본 이다영, 이재영 자매의 학교폭력 사례처럼 칼을 들고 피해자를 협박한다던가 하는 행동들은 법을 알고 사회적인 감각을 키운 일반적인 성인이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.05
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    아동과 청소년 문제에 대한 부모의 역할
    하다고 생각한다. 학교폭력이 발생되어졌다면 가해자에 대한 조치가 제때 이루어져야 한다. 학교폭력은 피해자들에게 평생의 트라우마로 남게 되고 극단적인 선택을 하는 일도 벌어진다 ... 하며 당당했지만, 그 성공 뒤에 감쳐진 본성이 드러났다. 청소년기에 학교폭력을 일삼았던 이들 자매는 배구선수 엄마의 지위를 얻어 후배, 동료들에게 폭력과 언어폭력을 일삼 ... 는 자녀들이 가해자인 사실을 알면서도 도리어 피해 선수들을 단체기합을 시키기까지 하였다는 것까지 드러나게 되었다.요즘 아동과 청소년 사이에서도 신체적인 폭력, 성폭력, 집단따돌림, 왕따
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31
  • (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오. 학교폭력예방및학생의이해
    학교폭력예방및학생의이해(1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 ... 논하시오.학교폭력예방및학생의이해※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오.(1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(2) 유아기 문제행동 ... 전략3) 결론2. 유아기 문제행동과 유아의 자기조절 능력 함양1) 서론2) 본론① 유아기 문제행동② 유아 자기조절 능력 함양3) 결론3. 출처 및 참고문헌1. 학교폭력에 대한 이론
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2024.06.17
  • [A+ 독후감, 인생역작] 폭력 없는 교실은 어디 있나요 (부재 폭력은 어디에서나 존재한다.)(경연대회 우수작)
    하게 된 책으로 '가해자와 피해자, 방관자' 라는 다양한 위치를 도울 수 있는 방법에 대해서 살펴보는 학교 폭력의 진실에 대하여 다룬 책이다. 사회에서는 가해자를 처벌하고, 피해자 ... 는 중학교 2학년 때 까지는 방관자로 살았으며, 중학교 3학년 때는 학교폭력을 당하는 피해자였었다. 멀찍이 숨어서 방관만 하던 나 자신이 피해자가 되고나서는 아무 소리도 들리지 않 ... 후 고등학교에 진학하고 방황을 하게 되었다. '가해자' 측의 인물들과 어울리며 일명 '양아치'처럼 지내게 된 것이다. 그렇게 나는 가해 자와 피해자, 방관자 모든 역할을 한 번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.05
  • 촉법소년에 대한 나의 생각
    에 버리는 끔찍한 행동을 저질렀다. 과거에 내가 초등학교를 다닐 때를 생각해보면, 정말 생각지도 못한 사건이다. 어떻게 가해자는 장난감 화살을 칼로 날카롭게 만들 생각을 했을까? 이 ... 한 행동을 했는지를 아는 것이 가장 중요하다. 어떤 의도를 가지고 그 행동을 저질렀는지를 파악해야 그 후의 대처를 할 수 있기 때문이다.또한, 학교에서 학교폭력에 대한 후속조치가 너무 ... 의 도움은 필수적이다. 학교폭력이 일어났다면, 학교는 할 수 있는 후속조치에 최선을 다해야한다고 생각한다. 피해아동에게는 심리치료와 같은 정서적 지원이 필요하고, 다문화가정이고 할머니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력 예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오
    들이 생활지도 업무에 전념할 수 있는 적절한 근무환경을 조성해야 한다.둘째, 학교폭력과 관련한 신고-조사체계를 개선하고 가해학생과 피해학생에 대한 조치를 실시해야 한다. 학교폭력 ... 학생의 정신적 고통이 가중되는 것을 예방해야 한다. 또한, 피해학생을 대상으로 반드시 심리상담을 진행해야 한다. 피해자의 심리적 고통을 경감하여 학교폭력 피해아동이 이후에 가해아동 ... 한 뒤에 가해학생 부모에게 구상권 행사가 가능한 법령을 활용하도록 한다. 학교폭력이 발생한 경우 사건이 악화되기 전에 신고센터에서 학교폭력에 대응할 수 있도록 전국 시·도 광역단위
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18 | 수정일 2023.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방및학생의이해A형) 학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오
    행동에 대해 스스로 정당화한다.즉 학교폭력 가해자들은 본인들의 목적을 달성하고 성취할 수만 있다면 타인에게 폭력을 행사할 수 있으며 그러므로 괜찮다고 생각하는 특성이 있다. 부정 ... 에서 안일하게 대처하는 행동에 대하여 앙심을 품고 피해자가 가해자에게 보복성 폭행을 저지를 수도 있기도 하다.3. 학교폭력의 예방 및 대처방안1) 학생들 생활상의 파악과 지도가정이나 학교 ... 학교폭력의 경향(1) 과거 학교폭력에 대한 특성(2) 현재 학교폭력에 대한 특성(3)학교폭력 피해자의 특성(4) 학교폭력 가해자의 특성3. 학교폭력의 예방 및 대처방안1) 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20
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    우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서과정현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 보웬의
    되기 전 거치는 과도기적인 행동이다. 오늘날 학교 폭력의 수준은 과거의 수준을 뛰어넘어 행해지고 있고 학교폭력을 근절하기 위해서 많은 캠페인이 동원되고 있지만 제대로 이루어지고 있 ... 집단 따돌림은 학교폭력의 유형이면서 동시에 학교폭력의 대표적인 개념이다. 실제로 집단따돌림은 학교 현장에서 빈번하고 쉽게 일어나는 폭력 유형이고 신체폭행 같은 심각한 유형으로 악화 ... 지 않다. 최근 연예인이나 유명 운동선수들의 학창시설 학교폭력 사실이 폭로되면서 학교폭력에 대한 사회적인 시선이 더욱 날카롭게 변화되었다. 이제는 더 이상 학교폭력이 우리 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력예방 및 학생의이해 중간고사 '우리시대의 획복적 정의' 성찰보고서
    가해자 만남을 갖겠다고하는 이유가 궁금하고다른 한쪽이 거절할 경우 설득과정을 거치는지 아니면 종결되는지 궁금합니다.학교폭력에서는 상처의 깊이 가늠와 피해자 가해자 정의를 어떻게 할 ... 을 해야 보복할 생각을 못한다고 생각했는데 가해자의 진심 어린 사과와 행동 변화가 피해자의 걱정을 덜고 상처를 아물게 하는 방법이라는 생각이 들었다. 관계회복이 발생해야 나아가 책임 있 ... 기 때문에 자발적으로 회복적 절차에 참여했지만 화해가 잘 이루어지지 않고 신뢰형성이 안된다면 형사적 체벌이 피해자의 울분을 풀어주고 가해자가 자신이 한 행동에 책임을 지게 함
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.02
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    초등학교 자율활동 특기사항 기재 예문입니다.
    함.전교 임원 선거(2023.3.14.)를 통해 소중한 1표를 행사하는 중요성을 깨달음.학교 폭력 및 사이버 폭력 예방 교육(2023.4.2.)을 통해 학교 폭력의 의미를 이해 ... 하고 학교 폭력 발생 시 처벌과 징계 절차에 대해 알게 됨.아동학대 및 가정폭력 예방 교육(2023.03.12.)을 통해 아동학대 및 가정폭력에 대해 이해하게 되었으며 예방의 중요 ... 성도 알게 됨.장애 이해 및 폭력 예방 교육(2023.4.19.)을 통해 장애가 있는 친구에 대해 이해하고 배려하는 마음을 가지게 됨.운동회(2023.5.2.)에 참가해 준비운동의 중요
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.15
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2025년 11월 22일 토요일
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