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"1학기4학년" 검색결과 1,021-1,040 / 55,013건

  • 음악과 교수학습과정안 - 4학년1학기 11단원. 산바람강바람 (1/3차시 부분2부합창하고 리듬합주 하기)
    결재교생지도교사부장교감음악과 교수?학습안1. 본시 교수?학습안일 시대 상남25명, 여14명계39명장 소4-2 교실지도교생단 원11. 산바람 강바람수업 모형가창 중심 수업본시주제 ... (3´)제재곡 음악적 내용익히기(3´)? 제재곡과 관련된 기습곡 부르기? 3학년 때 배운 노래인 ‘소풍’을 3/4박자 박자젓기를 하며 다함께 불러봅시다. (자료?)? 공부할 내용 ... 부분 2부 합창하고 리듬 합주하기차 시 및쪽 수1/326~27쪽학습목표?보고부르기로 부분 2부 합창을 할 수 있다.?리듬 성부를 익혀 합주할 수 있다.?합창과 합주에 흥미를 갖
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.14
  • 국어과 교수학습과정안 - 3학년1학기 넷째마당.우리들의꿈 (4/9차시 겪은일과 관련지어 시낭송하기)
    국어과 교수 ㆍ 학습 과정안일 시대상 장소3학년 1반 교실(남 10명, 여 8명, 계 18명)지도교사지도교생단 원넷째마당) 우리들의 꿈2. 또다른 내가 되어차시4/9교과서읽 ... 습니다.。각 연에서 ‘나’는 어떤 마음이 들었을까요?- 1연은 창피한 마음, 2연은 부끄러운 마음, 3연은 걱정되는 마음 입니다.。표현이 재미있는 부분을 찾아봅시다. 그 이유도 함께 말 ... 을 바탕으로 4연도 이어서 써 봅시다.。시의 노랫말에 맞게 짝과 이러한 내용으로 묻고 대답하기를 해봅시다.□시 낭송하기。시를 낭송하기 전에 효과적인 시 낭송법에 대해 알아봅시다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28
  • 방통대 과제물 4학년 1학기 성인간호학 - A종합병원의 내과병동에서 간염관리에 관한 간호사 교육책자를 만들고자 합니다. 바이러스성 간염5가지, 급성간염, B형간염 예방법.
    1 - 62013학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 성인간호학학 번 :성 명 ... 문항을 잘 읽고, 성실하고 적합한 답안을 작성하기 바랍니다.1) 바이러스성 간염을 유발하는 5가지 간염바이러스를 구분하고, 각각의 감염경로를 기술하시오.(5점)2) 급성 간염 ... 을 예방하기 위한 방법을 구체적으로 기술하시오.(10점)- 이하 과제 작성1 바이러스성 간염을 유발하는 5가지 간염바이러스를 구분하고, 각각의 감염경로를 기술하시오.바이러스성 간염
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.13 | 수정일 2019.05.08
  • [국어]중학교 국어 2학년 1학기 (2-1) 4. 삶과 문학 파워포인트
    4.삶과 문학(1)가정 (2)기억 속의 들꽃♬ 한스밴드 - 오락실♬ 시험을 망쳤어 오 ~ 집에 가기 싫었어 열 받아서 오락실에 들어갔어 어머 이게 누구야 저 대머리 아저씨 내 ... 겠지 엄마 잔소리 바가지 돈타령 숨이 막혀 가슴이 아파 무거운 아빠의 얼굴 혹시 내 시험성적 아신 건 아닐까1.사소하고 평범한 일상 -시험을 망친 일 -오락실에 간 일 2. 특별 ... 이 별로 없었다. 1남3녀의 자녀를 제대로 공부시 키고, 고향의 부모에게 매달 30만원을 생활비로 보내드렸 다. 퇴직금 1억원으로 빚을 정리하고 나니, 남은 돈은 아이 들 이름
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.09
  • [교수 학습안]4학년 1학기 국어 넷째마당 2. 함께하는 우리
    ( 국어 )과 보충 학습지( )학년 ( )반 ( )번4-1-4-7단원넷째마당 2. 함께하는 우리이름*다음 이야기를 잘 읽고, 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말해 보세요.숲 속 ... :여우 :( 국어 )과 심화 학습지( )학년 ( )반 ( )번4-1-4-7단원넷째마당 2. 함께하는 우리이름*다음 이야기를 잘 읽고, 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말해 보세요. ... 국어과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 넷째마당 2. 함께하는 우리2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원넷째마당 2. 함께하는 우리일 시2006.06
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19
  • [초등교육] 초등 4학년 1학기 강낭콩
    ◈4학년 1학기◈4. 강낭콩1 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 4학년 (3)강낭콩 기르기 에 해당하는 단원이다. 이 단원은 씨앗을 심고 기르면서, 씨앗이 싹트고 자라 꽃이 피 ... 하기72~73(54~55)·적용·일반화4학년 1학기6. 식물의 뿌리⊙ 1차시 - 식물의 뿌리 모양 관찰하기⊙ 교과서 64~65 실험관찰 48~49⊙ 학습목표▷ 여러 가지 식물 뿌리 ... ~39)·관찰6. 식물의 뿌리1 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 4학년 (5)식물의 뿌리 에 해당하는 단원이다. 이 단원은 여러 거지 식물의 뿌리를 관찰하여 공통점과 차이점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.11
  • (7차개정)2011년 최신-초등4학년-1학기-수학-6단원/ 6. 분 수 - 1/7차시 수업지도안(세안/컨설팅)
    수학과 교수 ? 학습 과정안·단 원6. 분 수학습주제분수와 진분수 알기일 시2011년 6월 일 ( ) 14:00~14:40장 소4학년 반대 상4학년 4반 30명(남 15명, 여 ... . 단원의 지도 계획1. 단원명(4-1) 6. 분 수2. 단원 선정의 배경생활 주변에는 자연수 개념만으로는 설명하기 어려운 수학적 해결 상황이 존재한다. 하지만 대부분의 아동들은 자연수 ... 개념의 틀 안에서 그것을 해결하거나 비수학적인 사고를 해버리고 만다. 보통 4학년의 아동이라면 2, 3학년에서 선행적으로 학습하였던 분수의 개념을 이해하고 있어야 하며 그것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.03
  • 간호학특론B형 서치만의 질병과정 2017 간호학특론B형 서치만의 질병과정에 대해 논하시오 1) 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술, 비교하시오 3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오 2017년 2학기 방송대 간호학과 4학년 2학기 간호학특론B형 중간과제 레포트
    단계2) 잠재적 환자역할 단계3) 의료접촉 단계4) 의존적 환자역할 단계5) 회복 및 재활 단계2. 급성질환 대상자1) 급성질환 대상자의 인구사회적, 생활습관특성2) 뇌졸중 편마비 ... 에 대한 이해3. 만성질환 대상자1) 만성질환 대상자의 인구사회적, 생활습관특성2) 만성 폐쇄성 폐질환의 이해4. 급성질환자 만성질환자 질병과정모형 적용 의료추구행위1) 급성질환자 ... 간호학특론B형 서치만 질병과정 간호학특론B형 서치만의 질병과정에 대해 논하시오. 간호학특론B형 서치만의 질병과정1) 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.2) 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2022.12.26
  • 4학년 1학기 사회 2-(2). 서로 돕는 경제 생활 사회과 세안
    1. 단원명 : 4학년 1학기 사회 2-(2). 서로 돕는 경제 생활2. 소단원명 : (1) 나누어 맡은 생산3. 단원의 개관이 단원은 한 지역의 자연 ·인문 환경에 관한 주요 ... 은초등학교 4-6 교실지도교사 : 이 윤 정학습지 1[스스로 학습 1]4학년 ( )반 이름( )♠ 모둠원들과 함께 서울의 생활 63쪽을 해결한 것을 보며 문제를 해결하시오.1 ... 소4학년 6반 교실수업형태소집단 집중지도 및 협동학습지도교사이 윤 정학습주제나누어 맡은 생산대 상4 - 6(남 21명, 여 18명)학습목표·생산 활동에 나타난 분업의 사례를 찾
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.12
  • 4학년 1학기 과학 6단원 2차시 `뿌리가 하는 일` 차시분석 및 지도안(4-1-6-2)
    6. 식물의 뿌리4학년 1학기 과학2~3차시 : 뿌리가 하는 일서울교육대학교 컴퓨터교육과Ⅰ.차시분석1.지식영역◎학습목표 : 1. 식물의 뿌리가 하는 일을 설명할 수 있다.2 ... 를 말로표현하기.? 3수준 : 대상을 전체에서 부분으로 가면서 관찰하고, 관찰한 내용을 말로 표현하되 저학년 때보다 다양하고 자세 하게 표현하기.? 4수준 : 전체적인 것을 관찰 ... 이나 상황 하에서 자연현상에 대한 정보를 얻는 활동.1수준오감을 이용한 탐구를 통해 정보 획득2수준도구를 이용한 탐구를 통해 정보 획득3수준다양한 탐구 기능을 이용하여 정보 획득4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.29
  • [초등교육] 4학년 1학기 수학 7단원 분수 지도안
    할 수 있다.전개문제해결의 단계안내문제해결단계1문제를 이해하는 단계2문제해결의 계획을 세우는 단계3문제를 계획대로 실행하는 단계4문제 해결을 되돌아보는 단계ppt화면을 제시하고 각 ... ( 수학 )과 교수·학습 과정 안 (약안){지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시.대상 학년 반교생교시{교 과수학단 원7. 분수학습주제잘 공부했는지 알아보기( 10 ... 와 흰 꽃이 차지하는 분수의 차-교과서109쪽에 그림으로 그린다.-교과서109쪽에 그림으로 그린다.-그림 그린 것을 바탕으로 식을 세운다.- 6/15-4/15=2/15- 2/15+4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08
  • 초등 체육과 교수학습과정안 -4학년 1학기 아름다운 리듬 체조- 곤봉
    체육과 교수?학습 과정안학습 주제곤봉 익히기의 여러 가지 놀이방법 알기단 원 : 4-Ⅰ 2. 아름다운 리듬체조. 곤봉(1/4)1.수업자의 의도-이 단원을 선택한 이유체육과의 목표 ... 를 잃게 되므로 단계적으로 지도하도록 한다.4.본시 교수 학습 과정안곤봉으로 다양한 움직임 표현하기단원4-1.체조활동-2아름다운 리듬체조차시8/·14학습주 제음악에 맞추어 곤봉 ... 체조를 꾸미기위해서 어떤 것들이 필요 할까요??교사의 지도에 따라 준비운동하기?곤봉의 기본 움직임 복습하기S1.음악이 필요합니다.S2.움직이는 대형과 이동방법을 정해야 합니다.S3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.14
  • [초등교육]1학년 2학기 즐거운 생활 4. 풍선놀이 지도안
    교수?학습안 약안 양식( 즐거운 생활 )과 교수? 학습안지도교사연구교감교 장학 반1학년 5반대 상남 20명 여 19명 계 39명수 업 자단 원4. 풍선놀이지도시기10월 26일 4 ... 서 상자에 집어 넣어 봅시다.-4모둠으로 구성한다.-풍선을 작게 분다.-상자는 약간 깊은 것으로 한다.-약 2~3m 정도 떨어져 있는 상자에 풍선을 손이나 발로 차서 던져 넣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.02
  • 5학년 1학기 과학 3단원 4차시 지면과 수면의 온도 차시분석 및 지도안(5-1-3-4)
    ? 단원 및 차시 개괄본 차시가 속한 5학년 1학기 『3.기온과 바람』의 단원은 교육과정 중『7.날씨 변화』 에 해당하는 단원이다. 이 단원에서는 하루 및 일주일 동안의 기온 ... 는 단원인 것이다.본 차시는 교육과정 내용 체계표 상으로 ‘지구’영역 단원인, 위와 같은 특징을 가지고 있는 5학년 1학기 『3.기온과 바람』단원에 속하는 차시이다. 기온의 경우 크 ... 할 수 있도록 친숙한 생활 경험으로부터 시작하도록 한다.(2) 하룻동안의 기온 조사(1차시)나 일 주일 동안의 기온 조사(2차시)에서는, 기온을 조사하는 것을 이미 3학년 1학기 ‘5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.12
  • [초등교육]3학년 1학기 과학 4.온도재기 세안지도안
    단원4. 온도재기소단원(3) 간이 온도계 만들기차시3/9주제간이 온도계 만들기대상남 15, 여15계 30명교과서 쪽 48실험관찰 쪽 30일시장소3-1지도교사1. 단원의 개관가 ... 는다.‘심화’ 학습 활동에서는 손의 감각과 온도계를 이용한 물의 온도측정 실험을 통해 온도계의 정확성을 인식한다.나. 아동관초등학교 3, 4학년 아동은 구체적 조작기에 속한다. 전조작기 ... , 교) 온도계의 원리를 이해하고 온도계의 구성에 대해서 안다.3) 온도계의 바른 사용법을 알고 다양한 상황에서의 정확한 온도 측정법을 인식한다.4) 일정한 온도 유지 방법과 장소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.06
  • 생활국어 중학교 1학년 1학기 4단원 국어생활의 반성 지도안, 학습지 (1,2차시)
    수업설계서 1.수업설계개요교과명생?국(국어지식)학년-학기1-1대단원4. 국어 생활의 반성소단원단원의 길잡이학습주제단원의 길잡이 이해하기차시1/4쪽수78 - 79적용모형직접교수모형 ... 글에서 지적하는 것과 같은 예를 더 생각해보고 바른 표현으로 고쳐보자.수업설계서 2.수업설계개요교과명생?국(국어지식)학년-학기1-1대단원4. 국어 생활의 반성소단원(1) 외래어 ... 의 슬라이드로 구성되어 있다.-답은 애니메이션 효과로 제시된다.스스로 풀어보게 한다.결과에 대한 보상 부여□ 학습지2.학년 학기교과1학년 1학기생활국어대단원(소단원)4.국어 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.10 | 수정일 2015.09.03
  • 초등학교 1학년 2학기 7단원 더하기와 빼기 4차시 수업지도안
    (수학)과 교수 ? 학습 과정안제 1학년 4반 지도교사 : 유희원단 원 명7. 더하기와 빼기(2)일시11.28 2교시장 소1-4 교실학습주제받아 내림이 있는 뺄셈하기교과서 쪽96 ... ~97차 시4/9학습목표받아 내림이 있는 뺄셈을 할 수 있다.학습촉진자 료프로젝션 TV, 컴퓨터, 그림 자료최 적교수-학습전 략학습모형주제모형학습집단 조직개별 활동체험활동 내 용 ... 기? 학습문제5′학습문제※ 학습 문제를 칠판에 쓰고 같이 읽는다.받아 내림이 있는 뺄셈을 하여 봅시다.전개학습안내학습활동♧ 학습 내용 안내하기[활동1] 구체물로 13-9가 얼마인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.10
  • [교육]초등과학수업지도안(4학년 1학기 4단원 1차시 강낭콩, 여러가지 씨앗 관찰하기)
    수학교육학과B 200504057 임 용 태1. 단원명: 4. 강낭콩2. 단원 학습의 계열선수 학습―이 단원의 학습―후속 학습식물의 잎과 줄기 (3-2)강낭콩 (4―1)식물의 뿌리 ... (4-1)?식물의 잎과 줄기 관찰하기?줄기에서 물의 이동 관찰하기?씨앗관찰 및 심기?싹트는데 필요한 조건?식물이 자라는데 필요한 조건?식물의 한살이?식물에서 물의 이동알아보 ... 게 일어서 봉(鳳)의 형상을 하므로 봉선화라는 이름이 생겼다.4. 본시 학습 과정안단원(제재)4. 강낭콩본시 주제여러 가지 씨앗 관찰하기차시1/6교과서p.40~41실험관찰p.31학습 목표
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23
  • 4학년 1학기 수학 6.혼합계산 덧셈과 뺄셈의 혼합계산 지도안(세안)
    하도록 한다.7수학 익힘책98~102쪽- 잘 공부했는지 알아보기- 다시 알아보기- 좀 더 알아보기4. 지도상의 유의점1) 본 단원에 제시되는 내용 중 “약속하기”는 아동들이 무리 없이 ... 수학과 교수 ? 학습 과정안일시대상장소지도 교생수학과 수업 연구안◎ 단원명 : 6. 혼합 계산1. 단원의 개관수학 3-나 단계까지는 덧셈과 뺄셈의 혼합 계산을 학습하였다. 본 ... 을 기르도록 한다.2. 단원의 목표1) 혼합 계산 순서를 알고, 계산할 수 있다.2) 자연수의 혼합 계산에서 ( )와 { }가 있는 식의 계산 순서를 알고 계산할 수 있다.3) 혼합
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대 간호학과 4학년 2학기 중간과제물 간호지도자론 - 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타
    방통대 간호학과 4학년 2학기 중간 과제(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일 ... )을 사정하고(2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황 ... 화했다. 성공적인 리더 유형을 제시했다기보다는 스스로, 리더십 스타일을 분류하기 위한 기준을 마련했다고 볼 수가 있겠다. 유형별 리더십 스타일을 살펴보면 다음과 같이 나눌수 있다.[1.1
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.09.29 | 수정일 2017.10.10
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