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로빈슨크루소 독후감 - 로빈슨크루소 관련 독후감 82건 제공
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"로빈슨크루소" 검색결과 1,021-1,040 / 1,179건

  • [기독교] 행복한 삶으로의 초대
    으며 강해질 수 있는 자신이 되길 원한다. 인간 자체만으로는 결코 강해질 수 없으며 그것은 인간이 사회적 동물이라는 사실을 간접적으로 표현하기도 한다. 로빈슨 크루소 같은 경우
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10
  • [경제원론] 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어
    각종 무역제한, 관세, 무역전쟁 등이 세계 경제사를 흐려 놓았다.리카도의 이론을 이해하기 위해 ?로빈슨 크루소?이야기를 상상해보자. 로빈슨은 막막한 무인도에 살던 중 우연한 기회 ... 다. 프라이데이는 10시간 걸려 물고기 한 마리를 낚을 수 있고 20시간 걸려 오두막 한 채를 지을 수 있다. 로빈슨은 물고기 한 마리를 낚는데 15시간이 걸리고 오두막 하나 짓
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13
  • [경영학 원론]프린시피아 매네지멘타
    이 문제인간은 사회적 존재이다. 로빈슨 크루소가 아닌 이상, 우리들은 공동체를 이루며 살아간다. 공동체 안에서 살아가는 이라면 누구든지, 서로 주고받는 행위를 한다. 물자나 서비스
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.30
  • [교육철학]교육철학
    을 갖기 시작한다.이때부터 지식교육이 가능하다고 생각. 다만 생활에 유용한 것이어야 함.목공·수공 등을 통하여 자연과 독립적인 생활을 배워야 함 - ‘로빈슨 크루소’를 권장.* 중요
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.11
  • [에밀]에밀을 읽고
    )소년기(농부,로빈슨크루소의 시기) 청년기(합리적 사고의 시기) 사회인(성인기)의 시기로 정리하였다.의 교육내용표에 따르면 소년기에 비로소 이성이 발달하며,사회적인 덕은 갖지 않
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
  • [교육학]루소의 교육사상이 현대교육에 미친영향
    교육 경시- 지적 교육으로서는 로빈슨 크루소 이외의 책은 필요 없다는 주장을 함 -> 아동본위 자연적 자유주의 형식주의를 취함(4) 아동관루소에 의하면 유아는 결코 허약한 존재
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21
  • 루소의 '에밀'에 대한 철학적 비판
    교육이 아닌 아이의 경험으로 흥미 있는 것을 습득할 수 있도록 해주어야 한다고 했다. 실제로 에밀에게도 어렸을 때부터 책을 읽히지 않고 10살 되던 해 처음으로 ‘로빈슨 크루소
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14
  • [감상문]에밀중 사부아 사제의 신앙고백
    로 생각간이 오래 걸리더라도 스스로 터득하는 것이다. 위에서도 알 수 있드시 아직 사회적인 것과 윤리적인 것은 무지한 상태에 놓여있다. 이 시기 그에게 권장되는 유일한 책은 로빈슨 ... 크루소이다. 왜냐하면 여기서는 실제적인 수공을 학습하는 것을 통한 교육이 주체가 되고 있기 때문이다.(4) 제 4권 청소년기의 교육론(사부아 보좌신부의 신앙고백)여기서는 인간을 사회
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14
  • [영문학]고전주의와 낭만주의 문학의 비교
    포우(Daniel Defoe)의『로빈슨 크루소(Robinson Crusoe)』이다. 무인도 표류라는 상황을 역이용한 영웅적인 모험담과는 반대로 영국적인 시민 정신의 일면을 보여주
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.10
  • [교육철학]‘루소’를 중심으로 - 자연주의 교육
    . 의 유일한 책은 ≪로빈슨 크루소≫이다. 그 책은 자연과학에 관한 모든 이야기가 주석되어 있는 교과서로 여긴다. 이는 생활의 필요성과 사실과 사물에 관한 직관을 통한 지식을 발견
    리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2005.11.16 | 수정일 2022.05.18
  • [경제원론]영화로 읽는 경제학
    ** 영화로 읽는 경제학1. 아나키의 경제학1) 감상이 부분은 특히 교수님이 강의 시간에 자주 언급했던 내용이었다. 로빈슨크루소의 1인 경제에 대한 얘기나 콘 경제에 대한 설명
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.19
  • [독후감] <독후감>에밀을 읽고...(쟝자크루소)
    책의 이름은 「로빈슨 크루소」이다. 라고 말하며 「로빈슨 크루소」를 추천하고 있다.이 시기는 어린이의 사회관계가 점차 이루어지는 때이나 루소는 가능한 한 깊은 관련은 피하게 한다
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.30
  • [역사] 역사란 무엇인가
    , 만일 사회에서 유리된 개인이 있다면 그에게는 언어도, 정신도 없을 것이다. 로빈슨 크루소 신화의 영속적인 매력은 사회로부터 독립된 개인을 상상해보려고 한 점에 있다. 그러나 그 ... 의 시도는 좌절되고 만다. 로빈슨은 추상적인 개인이 아니라 요크(York)출신의 영국인이었다. 그는 성서를 갖고 다니고 자기의 종족신에게 기도를 한다.(p54:8~15)사회혁명
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.07
  • [문학비평] 탈식민주의로 바라본 희곡 아빠빠를 입었어요
    교육은 유럽중심의 관심사나 규범들에 의해 제한되고 식민국가의 이념을 강압적으로 주입하는데 이러한 현상은 문학 작품에서도 찾아볼 수 있다. 디포의 “ 로빈슨 크루소 ” 라는 작품 ... 에서도 주인공 로빈슨이 식인종인 “ 프라이데이 ” 라는 흑인을 하인으로 삼고 기독교인으로 만드는 과정에서 식인 풍습은 없어져야 할 악습이며 유일신은 여호와 하나님 하나이며, 발달
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.09
  • [교육학]루소 - 에밀 - 요약&감상
    하여 교육이 이루어지도록 하였는데, 아이는 이와 같이 스스로의 관찰로 물리, 천문, 지리 등을 배우게 된다. 유일하게 독서가 허용되는 책은『로빈슨 크루소』인데, 그것은 거기에서 배울 수
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.10.24
  • [인문]윤리학의 개념과 탐구방법
    적 측면을 말할 수 있는 것은 사회의 제도에 맞추어져 인간들의 삶은 운용되고 있기 때문이다. 사회의 제도에 맞추지 않고 혼자 살아간다는 것은 로빈슨 크루소와 다름없고, 그런 삶은 인간
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02
  • 독서활동 고학년 자료집
    교실빌 나이비룡소13로빈슨크루소 따라잡기박상준,박경수뜨인돌13별똥별 아줌마가 들려주는 우주 이야기이지유미래M&B14과학의 배꼽과학아이아이세움14조상들의 지혜가 하나씩 15가지 생활
    서식 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.03
  • [교직]교육철학 및 교육사 정리
    에서부터 15세까지는 소년기로서 로빈슨 크루소와 같은 고독을 느끼기 시작한다. 16세부터 20세까지는 합리적으로 사고할 줄 아는 청년기이다. 이 시기는 제 2의 탄생기이다. 한번은 존재
    시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.19
  • 소설의 분류
    등장한다.(주홍글씨. 죄와벌, 제인에어. 로빈슨크루소. 보물섬. 무기여 잘있거라. 에덴의 동쪽. 위대한유산. 폭풍의 언덕. 호밀밭의 파수꾼)* 대하소설⑦화자의 위치에 따른 분류* 1
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08
  • [교육사,에밀,루소,계몽주의,사범대,교육학,] 계몽주의와 교육
    적 교육이어야 한다.③ 제3부 - 지적 교육기 / 소년기(12~15세) : 이성(理性)의 시기? 이 시기의 어린이들에게 추천할 만한 책 「로빈슨 크루소」? 지식 교육이 가능하지
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12
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