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"평생교육성립과정" 검색결과 1,001-1,020 / 2,030건

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    소파 방정환과 천원 오천석의 교육사상 비교
    - 차례 -1. 서론2. 사상 형성과정 및 배경3. 교육사상1) 교육목적2) 교육내용3) 교육방법4) 교사와 학생4. 결론 (집중논의, 얻은점)1. 서론아동중심교육이나 신교육 하 ... 시하고 있다는 점에서 공통점을 갖는다. 구체적으로 이 두 사람의 교육사상을 비교해보고 거기에서 우리가 얻을 수 있는 점이 무엇인지 알아보자.2. 사상형성과정 및 배경오천석의 교육사상 ... 사상을 평생의 신조로 간직하였다. 천원의 교육사상은 인간중심주의로 ‘인간을 목적으로 하되 수단으로 삼지 말라’는 칸트 명제에 근거해 있음은 이를 증명해준다. 특히 교육이념과 방법
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.20
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    학교 모범과 학교 사목
    고 결과적으로 교육의 목적을 달성하였다고 볼 수 없다. 즉 교육이 이루어짐에 있어서 오늘날 소위 말하는 ‘평생교육’이라는 개념과 상통한다고 생각한다. 사람이 더욱 발전하고 나은 삶 ... 등 다양한 가치들이 학생들에게 전해질 것이다. 특히 초등학생이나 중학생의 청소년인 경우 성인으로 성장해 가는 과정에 놓여있어서 정신적으로 덜 성숙되어있고, 비판적 가치관 성립 ... 하고 객관적으로 교육적 의미를 갖기에 충분한 것이며, 그의 도로 표현된 교육 목표, 교육 동기로서의 입지, 성선과 기질 변화의 교육 가능성, 평생교육 이념, 지행병진, 상벌 제도, 전인
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.29
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    식민지 근대화를 둘러싼 논쟁
    는가, 한국근대의 고유한 특징은 무엇인가, 한국사화가 나아갈 방향은 무엇인가 등 논쟁 과정에서 제기된 질문은 한국근대를 이해하는 데 관건이기 때문이다. 따라서 식민지 근대화 논쟁의 생산 ... 연구는 ‘민족정기’라는 이데올로기로부터 해방되지 않는 한 과학으로서 성립할 수 없다”는 식으로 한국사학계 전체를 자극하고 나섰다. 또 다른 논자는 식민지 수탈론자들이 마치 실증 ... 하여 공공투자를 늘려 나감으로써 총투자율을 제고했다. 이런 개발정책을 시장경제 발전과 경제성장에 기여했다.한국인도 근대적 경제성장의 혜택을 누렸다고 한다. 근대교육이 보급되고 근대
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.03 | 수정일 2021.12.08
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    명대몰락과 환관
    )에도 환관이 배치되었다. 이처럼 환관의 정치활동은 영락제이후 본격적으로 확대되었다.선덕제는 내서당(內書堂))이라는 환관교육기관을 설립하여 환관에게 어느정도의 교육 및 문화적 소양 ... 바로 파편 시켜 평생토록 보지 않았다는 일례는 그것을 잘 보여준다. 전체적으로 환관에 대한 태조의 태도는 그들을 폐해의 근원으로 보고 강하게 경계하고 있음을 알 수 있다.이러한 연장 ... 하였다. 태조는 명왕조를 창건하기 전, 자신의 세력을 키워가는 과정에서 많은 부하들을 양자로 삼아 그들을 활용하였으나 개창한 후에는 양자보다는 환관을 신임하고 그들을 군부대에 파견
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.31 | 수정일 2013.12.01
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    평생교육사회의 성립 가능성과 발전방향
    교육학과 4학년 042013 박준평생교육사회의 성립 가능성과 발전방향인간은 여타 동물과는 달리 태어날 때는 무능력한 존재이며, 미성숙하며, 의존적인 존재이다. Dewey는, 미 ... 교육은 탈 정형성의 특성을 갖는다. 평생교육은 학습자의 연령, 교육장소, 교육과정, 교수방법, 평가 등 그 어떤 것에 의해서도 제한 받지 않는다.셋째, 평생교육은 학습자들의 자발 ... 1960년대 이후부터 ‘평생교육’과 ‘학습사회’라는 개념이 등장하기 시작했다. 특히 20세기 중반 이후 학교에서 다루어지는 지식과 정보의 생명주기는 과거에 비하여 몇 백 배
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.19
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    페스탈로치
    교육의 보급을 위하여 그는 자신이 즐겨부른 “메토데”(방법)라는 기초도야의 이념을 평생 추구하였다. 이것은 세 가닥의 “삼위일체”로 구성이 되어 있는데, 그것은 인간교육을 “기능 ... 敎育의 原理)교육이란 하나의 확고한 목표를 향하여 걷게 하는 일이다. 여기에는 아이들이 동경하는 이상적 인물로서의 목적과 이곳에 이르게 하는 교도?조성으로서의 과정, 그리고 그 곳 ... 을 향하여 걷는 학생 자신의 의지적인 노력이 필요하다. 이 셋 중의 하나가 빠져도 교육은 성립되지 않는다. 그런데 이 셋이 가장 자연스럽게 존재하는 곳이 “안방”이라고 페스탈로치
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.03
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    대한민국 역사의 기로에 서다를 읽고
    ’에는 안 교수가 전향하게 된 이유와 과정이 담담하게 그려져 있다. '마르크스주의자’에서 시작해 이른바 '뉴-라이트 사상가’로 진화해 온 두 사람의 개인적 고뇌와 방황이 담담 ... 는 구별될 수 없고 역사학은 성립하지 않습니다”라며 그 답답함을 토로한 바 있다. 인정하고 싶지 않은 사실 앞에서 치미는 충동과 분노를 이겨낼 수 있는 사람이라면, 4부의 대담을 통해 ... , 경제적 및 사회적 유동성, 공정성, 민주주의’ 등이며, 이러한 사회발전을 위해서 '교육혁명’의 중요성을 강조하기도 한다. 특히 통일을 둘러싼 남남갈등, 민족주의의 문제, 분단
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07
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    2012 수시모집 진주교대 면접 준비
    에 대한 고민이 필요하다.작년에 개정교육과정은 사실 현직에 있는 교사들만 제대로 알지 수험생을 제대로 알지 못하는 내용이다. 물론 개정교육과정이 교직사회에 중요한 이슈지만, 수험 ... 2012 수시모집 진주교대 면접 준비0. 들어가며2000년대 들어서 가장 인기 있는 대학이 바로 교대이다. IMF이후 많은 기업들이 구조조정을 하면서 평생직장이라는 개념이 사라지 ... 도 하늘 높은 줄 모르고, 치솟고 있다. 2000년대 이후 교대=교사라는 등식이 성립되면서 지방 국립대 수준에도 미치지 못했던 교대의 수준이 서울지역 중위권 대학 이상 수준이 되
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    | 자기소개서 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.04
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    교육제도
    에 의하여 보장된다.제⑤항(평생 학습권). 국가는 평생교육을 진흥하여야 한다.제⑥항(교육제도 등의 법정주의). 학교교육 및 평생교육을 포함한 교육제도와 그 운영, 교육과정 및 교원 ... 조①항 : 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.헌법 제31조⑤항 : 국가는 평생교육을 진흥하여야 한다.- 교육을 받을 권리를 보장하는 제도적 원리㉠ 의무 ... 을 실시한다. 국가에서 제공한 교육과정을 관련 법규를 준수하면서 전문성을 바탕으로 자율적인 방법으로 학생에게 학습을 지도한다.- 교사의 교육권 : 국가로부터 위임받은 교육내용
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.21
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    직업공무원제
    직업공무원제목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 직업 공무원제도의 정의2. 직업 공무원제도의 유래3. 직업 공무원제의 성립 요건4. 직업 공무원제의 목적5. 직업 공무원제도의 장점, 단점6 ... 하고 엘리트 중심의 일반 행정가 원리를 존속시켜 왔다는 것이다. 그럼으로써 기존의 직업 공무원제를 토대로 여기에 실적주의가 가미되는 형태를 취했다.실적주의에서 검토한 미국의 인사개혁과정 ... 은 영국의 이러한 역사적 전개와는 매우 대조적이다. 미국의 엽관주의는 건국 초기부터 영국 교육의 영향을 받은 소수 엘리트들이 관직에 장기적으로 남아 상류계급의 이익을 대변해 오
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11
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    페다고지
    . 대화를 통한 의식화3. 비판 의식Ⅴ. 평생교육과 페다고지Ⅰ. 파울루 프레이리(Paulo Freire, 1921-1997)자본주의적 산업사회에서 개인을 억압하는 사회적 상황을 교육 ... 고, 프락시스를 통해 그 세계의 변혁을 위해 헌신한다. 억압의 현실이 변혁된 두 번째 단계에서는 더 이상 피억압자의 교육학이 아니라 영구적인 해방 과정에 참여하는 전 민중의 교육 ... 하여 프레이리가 제안한 교육 방식이 의식화 교육이다.Ⅳ. 의식화 교육의식화란 ‘의식을 발달시키는 과정’이면서 동시에 ‘현실을 변혁시키는 의식적 힘’이다. 의식화는 억압적 현실에 길들여져
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01
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    근대국가수립론
    로 규정받을 필요가 없었던 것이니, 이미 유럽은 근대국가체제가 성립되었고, 근대 국제질서로 움직이고 있었기 때문이다.19세기 후반 개항과정에서 조선이 만난 서양 제국은 바로 이 근대 ... Ⅰ. 서론- 근대국가 수립 노력의 배경Ⅱ. 본론1. 근대 자주국가 수립을 위한 노력의 과정(1) 근대 민족국가 수립의 실패(2) 반침략 민족운동의 전개(3) 개항과 민족자본 형성 ... , 그리고 국제질서 속에서 자주권을 유지하는 것이었다. 근대국민국가에 대한 갈망이요, 조국을 위해 평생 헌신한 외교관의 절규인 것이다. 그러므로 그의 책이 300년 이상 금서
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.22
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    건축사의 법적책무와 직업윤리
    에서는 이런 되고 다른 사업자에게 고용되는 것과는 달리 판단과 그 결정에 있어서 많은 자율성이 주어진다. 전문가들은 평생 교육의 중요성과 가치를 잘 알고 있으며 이러한 전문직의 집단은 많 ... 적인 부분에 많이 발생할 것이라 생각한다. 건축사는 건축주와 법적이 책임은 쌍방이 작성하는 계약서를 기준으로 성립한다. 건축주와 건축사는 건축수주에 관련된 용역 계약서를 작성 ... 의 제품 납품 시 계약서에 명시된 비용을 지불해야 하는 것과 같은 사항들이 있다. 또한 건축사는 설계의 전 과정에서 발생하는 각종 사항들에 관한 법률적 내용을 충분히 주지하여야 하
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.05 | 수정일 2015.12.01
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    독일의 민주시민교육
    으로서의 정치적 중립과 민군협력체제 및 국가방위와 서구동맹문제 │ 를 강조└─성 인 - 평생교육을 통한 학교교육외의 사회문제와 자격습득 문제에 중점을 두어 각 분야에서의 시민의 권리 ... 하하여 자율적으로 정치교육을 실시하도록 적극적으로 지원하고 있다.◈민주시민교육의 방법과 과정독일은 민주시민교육을 실시하는 데 있어서 주입식 정치학습이나 완성된 지식의 전달이 아니 ... ◈민주시민교육의 목적민주시민교육의 의도는 사회의 민주화와 인간화에 있다. 민주시민교육은 인간이 속해 있는 사회구조와 관계된 것들 중에서 무엇이 불합리하고 비인간적인지 규명해 내
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.28
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    교육과 사회와의 관계를 교육사회학에 관한 이론에 근거하여 지지 또는 비판
    교육과 사회와의 관계를 교육사회학에 관한 이론에 근거하여 지지 또는 비판1. 신교육사회학과 교육학교육사회학이 학업성적의 격차에 주목하면서 등장한 것이 신교육사회학과 교육과정사회 ... 시킨 것이다. 그렇게 함으로써 교육에 관한 연구를 교육의 본질을 밝히는 방향으로 한 걸음 접근시켰다. 즉 독립된 한 사회과학으로서의 교육학의 성립을 촉진시킨 것이다. 신교육사회학자 ... 다. 정치적 목적을 달성하기 위한 연구나 노력이 교육과정 연구의 관점 전환만큼 그렇게 혁신적으로 활발하지도 않았다. 지식사회학, 현상학, 인류학, 상징적 상호작용론 등의 성격은 본래
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.02
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    학벌주의에 대해서
    발전(다양한 기술의 분화)→ 능력주의 도입.→ 실제사회에서 능력주의를 구체적으로 실현 할 방안필요→ 학교제도를 그 방안으로 봄? 공통의 교육과정이기 때문에지적능력과 노력의 지표 ... 주의의 문제점1) 사교육비를 증가시킴 → 공교육의 붕괴로 이어질 수 있음2) 과정은 무시된 채 결과만을 중요시하는 잘못된 사회의식이 퍼짐3) 능력중심사회로 발전하지 못함 → 국가경쟁 ... 학벌 중심 사회, 학력 중심 사회에 대해서* 학벌주의란, 같은 단계의 학교를 졸업하였더라도 학교의 종류, 학교 이름, 과정 등의 사회적 위신, 즉 격에 따라 다른 가치를 부여
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.07
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    제1장 교육의 기초
    에 정통성을 부여1. 발달과정①1965년 12월 UNESCO 성인교육추진위원회에서 P.Lengrand의 논문을 검토 후 평생교육의 개념을 채택하였다.*P.Lengrand : 평생교육 ... 방편으로 이용되어서는 안 된다.④일정한 평생교육과정을 이수한 자에게는 이에 상응한 사회적 대우를 부여하여야 한다.3. 평생교육법(1) 평생교육법의 법적 성격 및 구성①법적 성격 ... 가능성을 밖으로 꺼내어 최대한 발현시킨다.(과정으로서의 교육학)(2) 동양?교육이라는 용어가 나타난 최초의 문헌 : 『맹자』?줄탁동시지 : 병아리는 안에서, 어미닭은 밖에서 재잘거리
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09
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    특수교육(장애인교육)의 정의, 특수교육(장애인교육)의 목적, 특수교육(장애인교육)의 발달, 특수교육(장애인교육)의 현황, 특수교육(장애인교육)의 체제, 향후 특수교육(장애인교육)의 정책 방향 분석(특수학교)
    )의 정책 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 정의Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 목적Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 발달1. 특수교육의 성립기(1894～1910)2. 구빈보호 ... 하게 태어났으며 평등하게 대우받을 권리를 지니며 특수 아동도 예외가 될 수 없다’는 견해이다. 부연하자면 이 입장은 특수 교육의 과정 안에서 일어나고 있는 의미에 기초한 것으로 개인이 가지 ... 의 목적은 일반교육과 같다고 할 것이다.Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 발달한국 특수교육이 발전해 온 과정을 누구에 의해서, 어떤 목적으로 행해졌던가를 중심으로 해서 볼 때, 크게 다음
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.17
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    발표수업(발표학습)의 필요성, 발표수업(발표학습)의 학습자료, 발표수업(발표학습)의 과정, 발표수업(발표학습)의 사례, 발표수업(발표학습)의 모형, 향후 발표수업(발표학습)의 내실화 방안 분석(발표수업)
    발표수업(발표학습)의 필요성, 발표수업(발표학습)의 학습자료, 발표수업(발표학습)의 과정, 발표수업(발표학습)의 사례, 발표수업(발표학습)의 모형, 향후 발표수업(발표학습 ... )의 내실화 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 발표수업(발표학습)의 필요성Ⅲ. 발표수업(발표학습)의 학습자료Ⅳ. 발표수업(발표학습)의 과정Ⅴ. 발표수업(발표학습)의 사례1. 단원 선정과 단원 선정 ... 의 이유1) 단원 선정2) 단원 선정의 이유2. 모둠별 발표 수업의 준비 과정1) 협동 학습의 모둠 편성2) 협력학습의 주제 및 보고서 작성3) 발표 수업 준비 및 발표3. 수행평가
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
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    교육사회학12장
    - 식민지 교육을 보다 효율적으로 통제감시하기 위하여 모든 교육활동을 총독부가 직접 통괄함 : 학생선발, 졸업, 교사채용, 교육과정, 교과서, 학사운영 등 모든 부분에 총독부 가 관여 ... 의 입학?퇴학, 교육 과정결정, 학사운영, 대학정책 등에 대한 영향력 위축, 교사중심의 교육운동과 교원노 조결성 억압: 교육의 본질적 가치보다는 교육의 도구적 가치에 목표를 둔 교육 ... 됨. 단지 경제성장의 수단으로만 이용된 것이 아님. 유신이념을 교육내용에 적극적으로 반 영.- 1973년 제3차 교육과정 개정 : 경제성장에 기여할 수 있는 교육내용 포함▶ 발전
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07
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2025년 11월 22일 토요일
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- 작별인사 독후감
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