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"초등학교 과학 교수 학습 과정안 4학" 검색결과 1,001-1,020 / 2,588건

  • 6학년-세안-사회(고조선)
    결재지도교사실습부장교감교장사회과 교수?학습 과정안일 시2011. 5 . 19(목) 4교시장 소6-7 교실대 상6 학 년 7 반교생(인)29명(남 15명, 여 14명)지도교사(인 ... 어 내도록 하는 것이 아니라 최초의 탐구자가 그 지식이나 이론을 발견할 때 거쳤던 것처럼 사고의 과정이나 방법을 가급적 충실하게 재현해 보는 학습 방법을 의미한다. 이러한 자연 과학적 ... 하였다.나. 조사 대상 및 방법1) 대상 : 서울**초등학교 6학년 7반 29명(남자 15명, 여자 14명)2) 일시 : 2011. 5. 19 (목) 4교시3) 방법 : 설문지법다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.22
  • 유아교육의 경향
    - Gaye Gronlund?Texas 필수 지식과 기술 (TEKS) : 초등학교?Georgia 행동기준 - 영어 예술과 읽기 (초1,2,3), 수학(초2), 과학(초1,2,3 ... 수행을 비교해서 공통 학문적 기준을 발전시키려는 과정을 서술한 정책안을 채택했다." - Education Week2. 학문에 기반을 둔 활동계획 내용?주류의 내용 학습을 반영 ... 를 한다. Georgia 초기 학습 기준 : 출생부터 3세까지?아이와 선생님을 위한 양육 기준 “모든 주와 학교는 도전할 것이고 달성의 기준, 모든 아이를 위한 책임, 이러한 기준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31
  • 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 개념과 종류, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 이론적 기초와 운영실제, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 국내외 사례, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 문제점과 개선방안
    4,000억원을 투자하여 31,316실을 증축?대수선하는 계획이었다.교수?학습 지원을 위한 장학자료도 꾸준히 개발, 보급하였다. 학교급별로 ‘수준별 교육과정 편성?운영의 실제 ... 형 수준별 교육과정1) 심화와 보충의 의미2) 편성과 운영Ⅵ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 외국 사례1. 미국1) 주(州)2) 교육구3) 단위학교4) 각 학과 담당교사2. 일본 ... 다.둘째, 심화?보충형 수준별 교육과정은 내용 요소간의 위계가 그다지 분명하지 않은 국어, 사회, 과학, 초등 영어 교과에 적용된다. 학생의 능력 또는 흥미에 따라 학습의 깊이와 폭
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 영재 교수-학습 이론
    에 필수적인 교수학습 모형을 정규교육과정에 적합한 A 모형과 영재교육과정에 적합한 B 모형으로 분류하고 이 모형 안에서 학생, 지식, 창의성, 교사의 역할을 다음과 같이 비교 ... 평가하기구체적으로 조연순 등(2004)이 분석한 초등학교 4학년 대상 문제중심학습의 예를 살펴보면 다음과 같다.여러분은 설계사입니다.환경오염, 기상의 변화, 현재 사용중인 에너지 ... -Baska가 제안한 교수학습 모형 중 내용숙련모형, 과정/산출 연구 모형, 인식론적 개념모형을 살펴보면 다음과 같다.내용숙련모형은 진단/처방(D-P)교수법을 사용하여 학생들을 진단하고 그
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.02
  • 5-2(용액의반응) 세안
    2006. 2학기 참가실습 ( 5 )학년 ( 3 )반 세안 수업( 과학 )과 교수 ? 학습 과정안대 상제 5 학년 3 반남: 16 여: 16 총: 32 명교 과과 학일 시11월 ... 6일 월요일( 4교시)장 소과학실지도교생결재일11/3지도교사교감교감교장서 울 아 현 초 등 학 교1. 단원 : 5. 용액의 반응2. 단원의 개관[교재 연구]이 단원에서는 산성 용액 ... 를 갖는다.⑷ 산성 용액과 염기성 용액을 적당히 섞으면 중성 용액이 됨을 안다.⑸ 중화 반응의 원리로, 논이나 밭에 석회를 뿌리는 까닭을 설명할 수 있다.4. 단원의 학습계열선수
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15
  • 한문과교육과정(한문교육과정)의 성격, 한문과교육과정(한문교육과정)의 개정배경과 개정내용, 한문과교육과정(한문교육과정)의 문제점, 한문과교육과정(한문교육과정)의 교수학습방법, 한문과교육과정의 과제
    (한문교육과정)의 문제점1. 선택교과로서 가지는 한계2. 고등학교 한문 교과의 시수 배정과 평가Ⅵ. 한문과교육과정(한문교육과정)의 교수학습방법Ⅶ. 한문과교육과정(한문교육과정)의 과제 ... 2단위를 감하여 4단위로 운영하는 학교의 경우는 1년 동안 한문을 학습하고 그 결과를 정상적으로 평가하기란 그 자체가 불가능한 현실이다. 교육과정을 편성하는 입장에서는 학교 ... 한문과교육과정(한문교육과정)의 성격, 한문과교육과정(한문교육과정)의 개정배경과 개정내용, 한문과교육과정(한문교육과정)의 문제점, 한문과교육과정(한문교육과정)의 교수학습방법, 한문
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22
  • [학교경영][학교경영 혁신][학교경영 우수 사례][학교경영 평가][학교경영 방향]학교경영의 의미, 학교경영의 원리, 학교경영의 혁신, 학교경영의 우수 사례, 학교경영의 평가, 향후 학교경영의 방향 분석
    . 학교경영평가의 목적3. 학교경영평가의 유형4. 학교경영평가의 내용Ⅶ. 향후 학교경영의 방향1. 교육목표 측면2. 교육과정 편성 및 운영 측면3. 교수학습 및 평가측면4. 학교공동체 ... 성의 원리2. 타당성의 원리3. 자율성의 원리4. 합법성의 원리5. 능률성의 원리6. 과학성의 원리7. 지역성의 원리Ⅳ. 학교경영의 혁신Ⅴ. 학교경영의 우수 사례1. 학교 현황2 ... 든 행보화 매체를 유용하게 활용하여 교수-학습학교 기본 업무의 전산처리 능력을 향상시킨다. 학교 전산망을 구축하여 인터넷 등에서 얻은 프로그램을 교수-학습에 적극 활용하여 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • [한글전용론] 한글전용론의 역사적 배경과 한글전용론의 개념, 쟁점, 필요성 및 우리의 견해
    들의 학습었지만, 한글 전용파의 저항이 완강해서 초등학교에서 한자 교육 의무화나 젊은 층에서 한자 사용 일상화는 실현되지 않았다. 서울 시내의 버스 정류소의 한자 표기는 버스 개편으로 없 ... “제목은 여기에 적으세요”♥좋은 레포트 쓰세요♥학 과 명과 목 명담당교수이 름학 번제 출 일[목 차]1.들어가며2.한글전용론의 역사적 배경3.한글전용론의 이념과 쟁점3.1.민족 ... 적으로 보여준 사건이 있었다. 1992년 초등학교 국정교과서 편찬지시처분에 대해 국한문혼용을 주장하는 자들의 헌법소원이 그것이다. 헌법 재판소의 판결을 요구할 만큼 한글전용론은 논란
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.13
  • 교육학개론정리
    . 전인교육을 위한 학교교육 방법 :1) 교육과정 : 잠재적 교육과정, 인간중심교육과정, 특별활동을 중시2) 교수-학습지도 : 자율적인 학습분위기 조성, 교사의 허용적 태도, 창의력 ... 2) 6대 추진과제(1) 학교토론 문화 형성(학생자치활동, 학부모 학교교육 참여기회 증대):(2) 교수-학습과정의 개별화 실현(학생중심의 교육과정 운영, 학생의 자기주도적 학습능력 ... 시키는 행위.(2) 의도적, 조직적이란, 교육과정과 관련됨.(3) 가치중립적 취함.(4) 학교교육 정의의 기본 요소 : 의도성, 계획성, 가치 지향성, 전인성2. 교육의 기본가정1
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12
  • 과학 지도안 세안 3학년 1학기 동물의 한살이 알을 낳는 동물 7차 개정
    과학교수 ?학습 과정안단원명3. 동물의 한살이일 시4월 29일 3교시대 상3학년 1반장 소3학년 1반 교실지도교사이영임수업자교육실습생 라고은경덕초등학교과학교수?학습과정 ... 어느 정도 변하되었는지를 검토한다. 이 때 재구성된 생각을 처음 생각과 비교하여 알 수 있다.Ⅳ. 과학교수?학습 과정안제 3학년 1반 지도교사 : 이영임, 수업자 : 라고은단 ... 안경덕초등학교일 시2010.4 .29. 3교시장 소3학년 1반교실대 상3학년 1반지도교사수업자이영임 (인)교육실습생 라고은 (인)Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원 또는 제재명: 동물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.15
  • 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물의 세가지 상태
    결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:물의 세 가지 상태를 알 수 있다.활동1. 물은 어디서 찾을 수 있나요?활동2. 물의 세 가지 상태활동3 ... 하죠?T. 다 한 학습지는 과학책 123쪽에 붙여 주세요.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)규칙성발견및개념정리적용및 ... . 상태에 따라 물을 분류해 보아요!수 업 일수업자단 원4. 모습을 바꾸는 물교과서과학 120~123쪽 1차시학습형태전체학습 - 개별학습 -전체학습수업모형발견학습모형학습주제물의 세
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • [교육학]【A+】사회적구성주의 수학 수업모형 개발 및 적용 연구
    대상 : 열린교육 시범학교 운영으로 다양한 학습 방법을 경험한 군산의 한 초등학교 4학년 32명(남 18명, 여14명)을 대상으로 개발한 수업모형 적용2. 연구 방법 : 일본 학자 ... 주의, 인지주의, 구성주의는 교육공학 분야에서 가장 많이 다루어지고 있고 많은 교수-학습 이론 또는 모형의 철학적, 심리학적 기초를 제공하고 있다. 특히 구성주의는 정보통신기술 ... 등을 들 수 있다. 구성주의 교수-학습 원리가 적용될 수 있기 위해서 학습자는 충분히 자기 주도적이야 하며, 교사는 학습자의 자기 주도 학습 과정을 이해하고 환경을 조성하고 학습
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 미운오리새끼를읽고(20071404이지혜)_K반
    수업만 들었던 1학년을 지내고 교사가 되기 위한 준비로써 여러 가지 교수?학습 모형과 교육심리학 등을 배우고 있는데, 이런 수업들을 통해 내가 진정 교사의 길로 한 발짝씩 가고 있 ... 새끼’는 바로 우리나라 초등학교의 초임교사들을 가리킨다. 어릴 적 나의 초등학교 선생님들 중엔 초임 선생님이 안 계셔서 그럴지도 모르겠지만, 나의 선생님들은 한 폭의 그림에서 우아 ... , 미술과 교수법, 실과 교육과정론 등은 내가 2009년도 2학년 1학기를 지내면서 배워왔던 과목들이다. 과목에 대한 세세한 차이점을 가지고는 있지만 지금까지의 교육과정교수?학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.30
  • [제7차교육과정][교육과정]제7차교육과정의 특성, 제7차교육과정의 성격, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 기본 지침, 제7차교육과정의 교사상, 제7차교육과정의 문제점, 향후 제7차교육과정의 과제
    되지 학, 과학, 실과(기술, 가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)의 10개 국민공통 기본교과로 학교 급간이나 학년 간 교육 내용의 중복과 비약을 방지하여 연계성을 지니 ... 활동은 중등학교의 선택과목 학습과 국민공통기본교육과정의 심화·보충 학습을 위한 것이며, 창의적 재량 활동은 학교의 독특한 교육적 필요나 학생의 요구 등에 따른 범교과 학습과 자기 ... 교육과정의 공통적, 일반적인 기준을 제시한 것이다.① 국가 수준의 공통성과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정이다.② 학습자의 자율성과 창의성을 신장하기
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 과학세안 4학년 2학기 3단원 1중단원 2차시
    결재교과부장학년부장교감교장과학교수 ? 학습과정안일 시장 소과 학 실대 상4 학 년 11 반1. 단원명 : 2. 지층과 화석 (1) 층층이 쌓인 지층과 그 속의 암석2. 단원 ... 분류할 수 있도록 지도한다.‘암석 속에 있는 생물의 흔적’단원에서는 화석의 생성과정을 이해하고 화석의 이용 사례를 열거할 수 있게 한다.특히, 이 단원은 과학자(지질학자, 고생물 ... 가 생기는 이유를 발견하여 규칙성을 발견하여 개념을 정리하고, 이를 실제로 적용해 볼 수 있도록 있도록 수업을 설계하였다.2) 단계에 따른 교수?학습 과정과 유의점단계교수?학습 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.14
  • 문화와교육3공통)문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있는 방안에 대해 논의하시오0k
    과 학그리고 특별활동을 제도화했다 하지만, 대부분 학교가 이를 실현할 재정적, 제도적, 인적 기반을 갖추지 못한 채 입시중심교육을 외려 더 강화하는 중이다. 7차 교육과정은 또 학교 ... 에 따른 스트레스 가중으로 인한, 학교폭력, 왕따 현상이 심각하게 발생하고 있다. 학생의 입장에서는 학교 학습에서 벗어나 놀이문화에 적응하고자 하는 속성이 있어 학생은 학교제도와 교육 ... 개편이 필요하다. 이때 필요한 것이 문화교육이다. 우리는 초등학교 저학년일수록 예체능, 인성, 지식 교육의 순으로 교과영역 비중을 조정하고, 고학년으로 올라갈수록 그 비중을 반대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.19
  • [사회문제] 교권침해의 실태와 문제점 및 해결방안에 대한 나의 견해
    의 폭력을 뜻한다. 학생 생활지도법을 토론하는 초등학교 교사들. →‘시어머니보다 더한 학부모’강남구 F중학교에서 과학을 가르치는 여교사 한모씨. 지난해 한 사립대 교수라는 학부모 ... 등에 대한 개선을 요구하거나 따지는 식이지요.”서울 강서구 백석초등학교 이득세 교감에 따르면 요즘 학부모들은 교과과정, 내용, 급식, 등하교 지도, 학교 운영 전반에 의견을 제시 ... “최종 보고서”♡ 학 교 명 :♡ 학 과 :♡ 담당교수 :♡ 조 원 :♡ 제 출 일 :Ⅰ. 교권이란?1. 국어사전에서의 정의2. 헌법에서의 정의Ⅱ. 교권침해(교육 권리침해)란?1
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 교사 임용제도
    형교시120분2문항3차 시험교직적성 심층면접시도 교육청 결정2문항교수·학습지도안 작성시도 교육청 결정1문항※ 시험과목 및 시간은 전년도(2011학년도)기준이며, 금년도 내역은 추후 ... 축소ㆍ2, 3차 시험 배점 확대 및 적격자 선별 기능 강화교사교육론신붕섭, 김태호 외 3명 저(현재)구분초등(배점)중등(배점)유형합격자 사정1차교육학(30)교육과정(70)교육학 ... 수업실연(10)심층면접(40)교수 학습지도안(20)수업실연(40)심층면접(40)실기 실험(*30)면접, 실연1+2+3차 시험 점수 합산*3차 시험의 배점은 시, 도교육청별로 다소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.19
  • 교육학-고대의 교육
    다.2. 교육의 방법-논리학을 기초로 하고 있으며, 한 사물을 다루는데 있어서 귀납적인 방법을 사용하여 객관적이면서 과학적인 결론을 도출하고자 함으로써 전통적인 논리학의 창시자가 되 ... 이 있었을 뿐이었다.2. 교육기관과 그 교육내용-초등학교) 제정시댜의 학교교육은 중등교육에 치중하였기 때문에 초등교육은 별다른 발전이 없었다. 그러나 그리스어의 회화와 속기도 가르치 ... 과 능력에 있어서 천부설을 택해 인간이 선천적으로 유능한 성능을 발전시키는 데 교육의 궁극의 목적이 있다고 하였다.2. 교육방법-교육방법에 있어서 교수의 첫 번째 임무는 아동의 학습하였다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17
  • 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 종류, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의의와 실태, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과 성과, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 시사점 분석(수준별수업)
    ) 심화?보충 분단 편성 및 운영2) 수준별 교수?학습 지도안 작성3) 수준별 교재 개발4) 평가Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 성과Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 시사 ... 하도록 규정하고 있다. 따라서 교육과정의 구성 방식에서 본다면, 심화 ?보충형 수준별 교육과정학습 내용의 깊이에서의 차별화와 관련된다고 특징지어 말할 수 있다. 초등학교 ... .6%, 사회의 70.3%, 과학의 69.4%가 어렵다고 응답하였다. 따라서 초?중등을 막론하고 심화?보충형 수준별 교육과정에서 심화 학습과 보충학습의 구분하여 제공하기 어렵
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
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2025년 11월 24일 월요일
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