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이화여대 이화여대 대학원 특수대학원 연구계획서 미술사학과 이화여자대학교 음악교육대학원 임상가의 역활
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"이화여대대학원" 검색결과 1,001-1,020 / 3,043건

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    대마의 유해성 및 정책 검토를 통한 비범죄화 논의
    대마의 유해성 및 정책 검토를 통한 비범죄화 논의박진실,, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문, 2015.이 논문의 필자인 박진실은 이화여자대학교 법학과를 졸업, 중앙대학교 경영전문 ... 대학원 MBA를 수료 했고 중앙대학교 형사법(마약범죄) 전공 박사이다. 현재는 마약사건과 관련되어 변호사 일을 하고 있으며 현재의 마약에 관한 형벌위주의 엄벌에 대하여 반대
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.13
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    정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀점과 정서행동장애 아동을 위한
    학생의 행동과 개별화교육목표 성취 및 학생 행동관리에 대한 교사의 인식에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원- 변송아. 2011. 통합어린이집 장애전담 교사경력에 따른 개별화교육계획 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌- 김유진. 2010. 정서행동장애 아동의 사회성과 부모 양육태도의 관계 연구. 가톨릭대학교 대학원- 김영란. 2012. 특수학교차원의 긍정적 행동지원이 장애 ... 안 현황과 목표준거 평가. 한국성서대학교 보육대학원Ⅰ. 서론바람직하지 않은 일련의 다양한 행동들은 대부분의 아동이나 청소년이 자라면서 보일 수 있는 행동이지만 의사소통의 기능
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
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    사회복지에서 추구하는 가치를 설명하고 본인이 가장 중요하다고 생각하는 가치와 그 이유를 서술하시오 할인자료
    』. 정민사. 오해경. 2004. “사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구”. 『사회복지리뷰』. 문영주. 2004.“사회복지사의 직무성과에 관한 연구”. 이화여자대학교 대학원 석사학위 ... 논문. 심재룡. 2013. “사회복지사의 사회복지 가치지향과 직무 만족도 관계 연구”. 카톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09
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    아동기의 정서에 대한 개념과 게임중독에 대한 부모의 역할
    기. 이화여자대학교 교육대학원 3. 장은진(2012). 성별에 따른 인터넷 중독이 학업 성취도와 정서행동발달에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 ... ). 아동기의 정서발달이 학교생활적응과 학업적 자기효능감에 미치는 영향. 호남신학대학교 상담대학원 2. 이미정(2009). 인터넷 게임중독 청소년의 정서 자아개념을 위한 노래 만들
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18
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    한국 가족치료의 발달에 대해 서술하시오
    중반부터 가족 치료가 도입되었고, 1979년에는 이화여자대학교 대학원 사회사업학과(현 사회복지학과)에 전공 선택과정이 개설되었다. 1990년대 후반 가정문제를 예방하고 치료할 수 ... 관련 서적 번역, 대학·대학원의 가족상담이나 치료과목 개설, 전공 또는 유학한 학자들에게 가족치료와 가족치료 소개, 임상실습의 새로운 시도 등으로 요약할 수 있는 시기였다.1988 ... 있는 지식과 기술을 습득한 유능한 전문인력을 양성하기 위해 대학원 과정이 신설됐고, 교수진의 배경에 따라 대학별 교육과정이 달라진다.
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.05
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    영아와 유아의 발달적 특징에 따른 보육과정(환경구성) 비교
    에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.국회전자도서관 nanet.go.krPAGE \* MERGEFORMAT2 ... 는 영향”, 연세대학교 대학원 석사학위논문.이은해, 김온기, 이미화, 이재선(1995). “어린이집 영아반 운영의 실제”, 서울: 교육과학사.전지혜(2007), “영아 발달수준
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.25
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    설화 문학이란 무엇이며, 이를 구성하는 ‘신화, 전설, 민담’의 각각의 특징과 차이점에 대하여
    성을 바탕으로 한 설화 교육, 이화여자대학교 교육대학원, 2003. - 손은주, 민간전승문학의 갈래로서의 신화, 전설, 민담, 한국독일현대문학회, 2005. - 정희정, 설화를 활용 ... 한 한국어 교육 연구 : 중국인 초·중급학습자 대상 수업 사례를 중심으로, 한국교원대학교 교육대학원, 2014. - 정송희, 설화 문학을 활용한 고급 학습자 대상 한국어교육 방법 연구, 강원대학교 교육대학원, 2021.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
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    외국어로서의한국어표현교육론-초급, 중급 별 말하기 활동을 위한 활동지(Activities) 작성, 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지 작성
    XIANGZI(2016), 역할극을 활용한 한국어 말하기 교수. 학습 방안 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. ... 방안 연구, 경인교육대학교 교육전문대학원 석사학위 논문.최문석(2000), 학습자 활동 중심의 한국어 교육 방법 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.SHANG
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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    아동발달의 원리에 대해 설명하고, 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지를 선택하여 그 이유를
    활동 연구』, 이화여자대학교 교육대학원● 김선미(2010)『교사의 반응성 교수 전략이 발달지체 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향』, 창원대학교 대학원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17
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    타타르키비츠미학시리즈1예술개념 역사 발표강의가능용97
    ) 등 B. 역자 소개 :손효주(1958년 부산출생). 이화여대 영문학과 졸업/홍익대 대학원 미학과 석사 동대학원 미학과 박사과정 수료. 역서 『중세의 미와 예술』(열린 책
    리포트 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.17
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    (2022전기합격)이화여자대학원, 교육대학원 학업계획서, 특수교육,유아특수
    이화여자대학교 교육대학원연구계획서(Study Plan)수험번호지 원 과 정석사학위 과정()연구생 과정()성 명 :지원전공 :1. 진학의 동기‘학생에 대한 이해도를 최대한 넓히 ... 게 되었습니다. 이러한 저의 교육적 요구를 충족시켜줄 수 있는 대학은 특수교육에 명성이 높은 이화여자대학교라는 생각이 들어 지원하게 되었습니다. 특히 학부에서는 듣지 못하 ... 였으나 이화여자교육대학원 교과로 개설되어있는 ‘특수아 조기교육의 실제’를 듣고 특수교육대상자로 진단받기 전의 유아에 대한 효과적인 교육 방법을 알아보고, ‘특수아 통합교육의 실제’를 통해
    자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.04 | 수정일 2025.02.22
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    세포생물학실험 만점(A+) 실험 보고서(레포트) 01. 세포자연사 (apoptosis)
    , 다형 홍반에서의 세포자멸사 발현에 대한 연구." 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2013. 서울배동준. "FEX-2 단백질의 EGF-like domain repeat의 세포막 ... 한 drosophila bax inhibitor-1의 세포사멸 조절기전 규명." 국내석사학위논문 고려대학교 생명환경과학대학원, 2011. 서울성은아. "원판상 홍반성 루푸스, 편평 태선, 건선 ... 포스파티딜세린에 대한 결합 분석." 국내석사학위논문 경북대학교 일반대학원, 2007. 대구Geoffrey M. Cooper. “세포학 : 분자적 접근.” 국내서 단행본. 월드사이언
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.07
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    운전 중 휴대전화 사용은 의사결정에 오류를 유발하고 반응시간을 지연시켜 위험한 상황을
    에 미치는 영향, 국내석사학위논문 인천대학교 교육대학원, p.14~16 정겨운, 2021, 웹 기반 문제해결 학습상황에서 문제해결 전략 유사도로 분류한 집단 간 선택적 주의, 인지부하 차이 및 결과예측, 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, p.32~34 ... , 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, p.6~7 박기현, 2020, Interactive Metronome 훈련과 기억전략 활동 프로그램이 학습부진아동의 주의집중력과 기억능력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    간호 연구 계획서[소아당뇨 환자를 대상으로 한 당뇨자기관리 모바일앱 활용]
    signed-rank test로 검증할 것이다. 참고문헌 유승현(2014). 당뇨병 관리를 위한 스마트폰 어플리케이션의 효과 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. 전은주 ... (2017). IMB 모델 기반 당뇨자기관리 모바일 앱 개발 및 효과 평가. 서울대학교 대학원 학박사학위 논문. 김희언 외 2명(2015). 모바일 앱을 이용한 당뇨환자관리의 효과 ... : 체계적 문헌고찰과 메타분석. 계명대학교 박사학위 논문 권태연(2003). 청소년기 소아당뇨인의 심리사회적 적응에 관한 연구. 이화여자대학원 석사학위 논문. 이수연(2010). 소아
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.02 | 수정일 2025.02.06
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    사람들은 다양한 대인관계를 맺고 살아갑니다. 사람들이 대인관계를 맺는 과정에서는
    에 따른 초두효과와 최신효과, 국내석사학위논문 전북대학교 일반대학원, p.23~25 이금희, 2008, 조선족과 한족 노동자들의 한국에서의 직업/문화 적응에 관한 연구, 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, p.19~20 ... , 부모-자녀간 의사소통이 아동의 완벽주의 및 대인관계에 미치는 영향, 국내석사학위논문 가톨릭대학교 교육대학원, p.16~17 초옥청, 2015, 서비스 인카운터에서 서비스 실패
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변의 단어들이나 언어들을 찾아보고
    . 이화여자대학교 대학원 2. 김남희(2014). 어머니의 선호색 및 성역할 고정관념과 유아의 선호색과의 관계. 덕성여자대학교 대학원 3. 박금창(2023). 부모의 성인지 감수성이 발달장애 청소년의 성역할 고정관념, 성지식, 성태도에 미치는 영향. 남부대학교 일반대학원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    영아발달의 원리를 서술하고, 구체적인 예를 작성하세요
    ). 어머니의 영아에 대한 애착수준 및 양육효능감이 영아발달에 미치는 영향. 경희대학교 교육대학원 3. 박수연(2013). 영아와 부모의 특성 및 육아유형과 영아발달 간의 관계: 월령단계별 및 종단적 분석. 이화여자대학교 대학원 ... 이루어져 나가게 되는 것이다. Ⅳ. 참고문헌 1. 최은지(2015). 6~12개월 영아의 인지발달 사례연구: Piaget 이론 중심으로. 고신대학교 교육대학원 2. 서희(2012
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
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    권력과 권위를 각각 설명하고 그 차이를 정리하시오
    사회학개론 주제: 권력과 권위를 각각 설명하고 그 차이를 정리하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 권력의 개념 2. 권위의 개념 3. 권력과 권위의 차이점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 사회 안에 다양한 집단을 구성하게 되며, 이러한 조직 중 리더는 집단의 조직성과 조직 내 정보를 획득하고 교환하기 위하여 다양한 힘을 행사하게 되며, 이러한 능력은 조직 내 리더십 발휘와 밀접한 관련을 가지고 있다. 그렇기 때문에 리더십이나 조직관리 분야에서 권력에 대한 다양한 연구들이 이루어졌다. 하지만 권력과 유사하게 쓰이는 여러 단어들이 존재한다. 때문에 권력은 그 중요성에 비하여 명확하게 정의된 바 없으며, 이를 정의하고 있는 학자의 수만큼 다양한 정의가 있다. 권력과 자주 혼용되는 단어가 바로 권위이다. 권력과 권위는 서로 치환해서 쓰더라도 문장의 이해가 어렵지 않을 정도로 매우 비슷한 부분이 많다. 하지만 권력과 권위에 대한 다양한 학자들의 정의를 정리해보면 이 두 단어는 여러 가지 차이점을 가지고 있다는 것을 알 수 있다. 본론에서는 사회학 연구에서 수직적 관계에서 자주 쓰이는 단어인 “권력”과 “권위”에 대하여 선행연구들을 토대로 정리하고 이 두 단어의 차이점에 대하여 기술하도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 권력의 개념 권력의 정의는 연구자마다 다양하다. 권력에 대한 연구에서 주로 관심을 갖는 문제들은 권력의 유형에는 어떤 것들이 있는지, 상이한 권력의 양과 유형이 리더십 효과성과 어떤 관련이 있는지 등 주로 권력의 유형과 관련된 변인들과 영향력 행사 등의 연구가 진행되어 왔다(조재근, 2011). 가장 먼저 권력에 대한 연구를 했던 Weber(1947)는 “권력은 사회적 관계 속에 있는 한 개인이 다른 개인이나 집단의 저항에도 불구하고 자신의 의지를 관철시킬 수 있는 능력”이라고 보았으며(Weber, 1947), Buckley(1967)는 권력을 “다른 사람의 의지와 관계없이 자신의 목표를 달성하기 위해서 다른 사람의 행동을 통제하거나 영향을 주는 B가 A에 다 많이 의존 할수록 A의 파워가 커진다”고 정의하였으며, 이러한 정의는 의존이 관계를 가지고 있는 당사자들에만 국한되는 관계라는 점을 강조하였다(Emerson, 1962). Bass(1990)는 “타인에게 영향을 미칠 수 있는 잠재 능력”으로 일부 사람들은 권력을 영향력과 동일한 용어로 사용하기도 하지만, 비록 이 두 용어 간의 구별이 불명확하다고 하더라도 구분하여 사용하는 것이 유용하다고 주장하였으며(Bass, 1990), Yukl(2002)은 '개인 또는 그 이상의 지정된 표적인물의 행동이나 태도에 영향을 미치는 행위자의 절대적 능력'으로 정의하였다. 국내 학자의 정의를 보면, 이완우(2002)는 “둘 이상이 사람들 또는 집단 간의 관계 속에 존재하는 실제적, 잠재적 역량”으로(이완우, 2002), 천명섭·장성철(2004)는 “사회적 관계 속에서 다른 개인 또는 집단의 의지와 관계없이 나의 의지와 뜻을 상대방에게 관철시킬 수 있는 잠재적 실제적 힘 또는 능력”으로 정의하였다(천명섭·장성철, 2004). 여러 학자들의 연구를 토대로 에 권력의 정의와 유형에 대하여 분류하였다. . 연구자별 권력의 정의 및 유형 분류(출처: 조재근, 2011 참조, 연구자 재구성) 연구자 정의 유형분류 비고 Weber (1947) 합법적 권력, 전통적 권력, 카리스마적 권력 최초 권력유형 분류 French & Raven (1959) 개인이나 집단이 상대방에게 영향을 행사할 수 있는 잠재력 보상적 권력, 강압적 권력, 합법적 권력, 전문적 권력, 준거적 권력 Emerson (1962) 권력 혹은 의존이 관계를 가지고 있는 당사자들에만 국한되는 관계 Bass (1990) 타인에게 영향을 미칠 수 있는 잠재 능력 지위권력, 개인 권력 Yukl (2002) 개인 또는 그 이상의 지정된 표적인물의 행동이나 태도에 영향을 미치는 행위자의 절대적 능력 이완우 (2002) 둘 이상이 사람들 또는 집단 간의 관계 속에 존재하는 실제적, 잠재적 역량 둘 이상사람, 집단, 관계, 실 옛 개념으로부터 파생되었다고 하면서, “auctor”란 어떤 대상의 본질을 찾아내고, 더욱 강화하며, 계속성 또는 영속성을 부여하는 사람을 의미하는 개념이고, “auctoritas”는 의견, 상담 혹은 명령의 분야에서 “산출하다” “창안하다” “발명하다”는 뜻을 가지고 있는 개념이라고 설명한다(Peters, 1965). 그는 권력에 대한 개념과 권위에 대한 개념이 서로 혼용되고 있다고 보면서 권력과 권위는 서로 쓰이는 상황이 다르다고 주장한다. 그는 권위는 “말이나 상징적 제스츄어나 의식 등을 통하여 무엇이 옳은가를 선언하고 판정하고 공포할 때, 혹은 그것들이 상당한 중요성을 띨 때 나타난다.”고 보았으며, 한 개인의 자유의 행사가 적절한 통제 받을 때 이 때 영향을 주는 적절한 통제방식을 권위라고 개념 지었다(Peters, 1965). 타인의 자유에 대한 통제는 강제적 방식으로 이루어질 수도 있지만, 타인이 통제자의 의견에 합의하여 스스로 통제를 수용하기도 한다. 그러므로 권력에는 강제성이 있는 경우도 있으나 권위는 개인이 권위를 잃었을 때 힘으로써 제압하게 되므로 이는 권위의 본질과 적절하지 않는 것이라 할 수 있다. 현대사회에서는 권위를 거부하고 있는 경향을 보는데, Harris(1979)는 이를 “권위의 위기”라고 표현했다(Harris, 1979). 신득렬은 권위와 권위주의를 구분해야 하며, 권위주의적인 사람은 “복종을 최상의 가치로 보며, 명령과 지시를 않을 때 할 수만 있다면 벌을 주고자 하며, 권위주의자는 강자에게 아첨하며 약자에게 군림하려고 하며, 전문성이나 인성보다는 법률적 특성에만 관심을 갖는 경향이 있다.”라고 하였다(신득렬, 1983). 그러므로 우리가 권위라고 생각하는 부정적인 개념은 바로 권위주의와 연관된 개념이라 할 수 있다. 모든 독재체제와 전체주의가 권위주위와 연결되어 있으며, 권위주는 제도를 절대화 시켜 신성시하고, 통치자를 신격화시켜 일체의 비판을 봉쇄하여 영구적으로 사회구성원을 탄압하고 자신의 무능과 태만을 은폐하려는 경향있지만 상황에 따라 달라질 수 있다”고 정의된다. 한편 권위는 “개인이나 집단이 전문성, 경험, 도덕성 등을 바탕으로 타인으로부터 받는 사회적 인정과 존경”이라고 정의내릴 수 있다. 그러나 권위주의와 혼용되면서 존경과 자유보다는 강제적인 통제라는 개념이 권위의 부정적인 경향성을 형성하게 되었다. 내가 생각할 때 권력과 권위의 공통점은 “타인에 대한 영향력”이고, 권력과 권위를 구분하는 가장 큰 차이점은 바로 “자유의 유무(有無)”라고 생각한다. 권력과 권위 모두 타인에 대한 어떤 영향력을 미치며, 이로 인해 집단 내 질서를 세우고 공동체의 유지 및 발전을 추구하게 된다. 권력은 타인에 대한 영향력을 미칠 수 있는 잠재된 능력이지만, 리더가 권력을 발휘하였을 경우에는 반드시 조직원들이 이를 수행해야 한다는 강제성을 지닌다. 그것에 대한 합의가 없더라도 리더의 권력은 강하게 조직을 통제할 수 있다. 예를 들어, 기업의 CEO가 예산안에 대한 결재서류를 보고 이를 통과시킬 수도 있지만 거부할 수도 있는데, 이때 거부된다 하더라도 조직원은 이를 받아들이고 다시 수정안을 제출해야만 하는 것이다. 권위는 권위를 가진 리더에 대한 존경심과 전문성을 바탕으로 조직원이 스스로 따르게 되는 자율성을 지닌다. 그러나 이러한 권위가 변질되어 권위주의에 빠진 경우, 권력이 행사될 때와 마찬가지로 강제성을 갖게 된다. 권위주의는 권력자라는 말과 함께 쓰이는 경우가 많은 것도 이러한 까닭이다. Ⅲ. 결론 사회에서 자연스럽게 집단이 형성되고 집단 안에 누군가 리더가 되어 집단을 이끌어가게 된다. 이러한 과정 속에서 위계가 형성되고, 리더에게 권력과 권위가 형성된다. 권위와 권력은 유사한 의미를 담고 있지만 그 적용방식에 있어 차이를 드러낸다. 본론에서는 선행연구를 토대로 권력과 권위에 대한 정의를 각각 살펴보았다. 권력은 “집단 간의 관계 속에 존재하는 실제적, 잠재적 역량으로 이것이 발현될 경우 강제성을 지닌다.” 권위는 사회적, 도덕적으로 인정받으며 권위자가 가진 경험이나 지식에 대한만 전혀 다른 의미라고 할 수 있다. 권력자가 권위를 갖출 때 공동체 구성원들이 권력 집단의 규율에 따라 스스로 움직이고 권위에 존경을 표시할 수 있다. 하지만 권위주의적 권력자는 자신의 능력이 부족하거나 집단의 이익보다 자신의 이익만을 챙기는 독재자의 모습을 보이기 때문에 공동체 안에서 권위가 형성되지 못하고, 그렇기 때문에 자신의 주장에 따라 집단을 움직이게 하기 위해 강제적 집행이나 처벌로 힘을 과시하는 경향이 발생된다. Ⅳ. 참고문헌 김호섭 외(2002). 「조직행태의 이해」. 서울: 대영문화사. 박천오, 김상묵, 강제상(2000). 한국 공무원의 성별 직무관련태도 차이에 관한 실증적 조사연구: 지방공무원을 중심으로. 「한국행정학보」. 34(2): 269-287. 신득렬(1983). 교육철학, 학문사. 원주선(2001), 교사의 권위실추와 대책에 관한 연구 - 학교현장의 경험을 중심으로 -, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. 이창원, 최창현(2005). 「새조직론」. 서울: 대영문화사. 조승은, 권력기반이 관리효과성 권력기반이 관리효과성 인식에 미치는 영향 : 성별의 영향을 성별의 영향을 중심으로, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2006 조재근, 호텔직원이 지각한 조직 및 개인 권력이 심리적 수용과 조직몰입에 미치는 영향, 세종대학교 대학원 호텔관광경영학과 박사학위, 2011 Bass B.M.(1990) From transactional to transformational lefership learning to share the vision: Organizational Dynamics, 18(3), 19-31 Buckley, W.(1967). Sociology and modern systems theory. Englewood Cliffs, NJ.: Prentice-Hall Emerson R.M.(1962) Power-Dependence Relations. Anerican Sociological Review, 27(1), 31-41. Peters,
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    (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명
    의 자연주의 교육사상이 현대교육에 미친 영향(이혜진.인하대학교 교육대학원.2008)- 아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해(김경화.이화여자대학교 대학원.2002)- 진보주의 ... 교육에 대한 개념연구(김철수.한국교원대학교 대학원.1993)- 존 듀이(John Dewey)의 진보주의 교육사상이 한국교육에 미친영향(김효정.숙명여자대학교 교육대학원.2002)2
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22
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    (사회복지실천론)사회복지실천의 발달 특성
    여자대학교 기독교학과 내 사회사업 전공이 설치되면서 부터 출발- 2005년 현재 2년제, 4년제 학부과정에 사회복지학과가 개설된 대학의 수는 252개교, 대학원 사회복지학과 ... 적 필요에 따라 보건사회부훈령으로 후생시설 운영 요령을 시달하여 후생시설 운영과 그 지도 감독의 준칙으로 삼음3) 사회복지 전문교육- 한국의 정식 사회복지 교육기관은 1947년 이화
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.11
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2025년 08월 06일 수요일
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