"의사소통론과제"의 검색결과 입니다.

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"의사소통론과제" 검색결과 1,001-1,020 / 65,391건

한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 의사소통능력을기르기위한한국어말하기교육의방향

, (6) 실제적인 과제 중심 수업 구성, (7) 상호작용이 활발히 일어나도록 수업 구성 에 대한 내용을 구체적으로 설명하도록 하겠다.의사소통 능력을 기르기 위해서는첫째로, 정확 ... 을 둔 담화 차원의 말하기 교육을 실시해야 한다. 담화 상황 속에서 의사소통을 수행할 수 있도록 연습 활동과 과제를 구성해야 한다.여섯째, 실제적인 과제 중심으로 수업을 구성 ... 외국어로서의한국어표현교육론의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오. (5가지 이상)의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 논의함에 있

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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[a+취득자료] 가족개입실천모델을 적용한 사정하기. 구조적 관점에서의 사정방법(가족지도)을 활용하여 가족사정

가 일어날 가능성이 크다. 가족의 경계가 명확하면 가족원간, 가족 하위체계 간 가족과 외부 체계 간 독립적이면서 대등한 상호 융통성이 있는 의사소통이 이루어진다는 것을 의미한다. 가족 ... 하는가? 누가 누구를 방해하는가? 와 같은 질문을 통해 권력구조를 파악할 수 있다.(4) 의사 소통방식가족 개인의 병리적 행동은 그 개인의 내적인 상태에서가 아니라 가족원의 관계, 의사 ... 를 어떻게 실시하는지에 대해 알아보았다. 구조적 관점은 가족 관계에서의 문제가 구성원 개별에게 있지 않고 가족이 운영되는 의사소통 체계, 권력관계 등 구조 자체에 있다고 보는 것이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.03

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외국어로서의 한국어 표현교육론) 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

자를 위한 말하기 과제4. 고급 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결론(참고자료)Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 표현 교육에서 말하기 교육의 목적은 구어 의사소통 능력의 개발이다. 구체 ... 별로 요구되는 의사소통 수준을 효과적으로 체험할 수 있도록 하는 과제를 기획하는 방안을 모색한다.Ⅱ. 본론1. Nunan 1989의 과제 구성 요소과제는 ‘수업에서 기능의 수행을 연습하기 ... 위하여 계획한 활동’으로 정의되며, 언어 교육에서의 과제는 교습자가 의사소통을 목적으로 형태가 아닌 의미에 중점을 두고 언어를 이해, 처리, 생산하는 활동을 의미한다. David

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05

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핵심만 콕! 바로 쓰는 사무행정 실무 과제 A유형

핵심만 콕! 바로 쓰는 사무행정 실무 과제 A유형[과제내용]자료조사는 객관적이고 정확한 업무처리를 위해 중요한 업무단계이다. 다음에 대해 설명하시오. (총 100점)1. 사내문서 ... . (배점 35점)3. 자료조사를 하는 이유와 중요성, 매체별 자료조사 방법의 유의사항에 대해 설명하시오. (배점 35점)[과제작성]★ 아래 내용의 순서나 어법을 조금씩 수정해서 ... )- 인트라넷 개념기업 내부에서 사용되는 비공개 컴퓨터 네트워크로, 회사 내부에서 업무 지침서, 공지사항, 규정 등의 정보 제공과 직원 간 소통 협력을 촉진함. 조직 내 정보 및

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.20

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오

가지 기능의 상호작용이 잘 이루어지는 것을 성공적인 의사소통이라고 할 수 있다.학습자들의 성공적인 의사소통을 위해서 반드시 이 두 가지 기능을 통합하여 과제를 수행함으로써 의사소통 ... 언어인 매개 언어와 이해 과정이라는 정보 처리 과정이 수반되는 활동으로, 청자가 화자로부터 음성 언어를 매개로 하여 정보를 전달받고 이를 이해하여 처리하는 과정을 말하며, 의사소통 ... 비중이 매우 크기 때문에 의사소통의 시작이라고 할 수 있는 듣기가 제대로 이루어 지지 않는다면 의사소통에 큰 문제가 생길 수 있다. 하지만 이렇게 의사소통에 있어 매우 중요

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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외국어로서의 한국어교육개론_학습자 자신이 생각할 때 가장 효과적이 언어 교수 이론은 무엇이라고 생각합니까

이 이루어지는지는 매우 중요한 과제이다. 언어는 단순히 단어의 나열이나 문법 규칙의 암기만으로는 완전히 익히기 어렵다는 인식이 점차 확대되어 왔다. 발화 상황에서 자연스럽게 의사를 소통 ... 를 놓고 함께 협동 과제를 진행하도록 지도한다. 이를 통해 학습자들은 단어와 문법 규칙을 익히는 동시에, 의사소통을 위한 전략을 자연스럽게 터득한다.특히 한국어 수업에서 이러 ... 이 두드러진 상태이다. 학습자는 문법 지식만으로는 풍부한 표현을 만들어내기 어려우며, 듣기·말하기·읽기·쓰기가 유기적으로 연결된 통합적 의사소통 능력을 갖추어야 한다는 점이 부각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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정신간호학, 치료적&비치료적 의사소통(예시포함)

인간관계 및 의사소통자신의 의사소통 분석 (치료적, 비치료적) 일지학교:학과:과목명:담당교수님:반/학번:제출일:이름:날짜대화내용치료적의사소통비치료적의사소통111/17친구: 나 ... 어떡하지. 어제까지 과제제출이었는데, 어제 알바하느라 너무 피곤해서 그냥 자버렸어. 속상한 거는 과제를 다 완성하고 검토만 하면 제출할 수 있었다는 거야.나: 정말? 많이 속상했 ... 겠다. 과제하느라고 많이 힘들었을 텐데 제출하지 못했구나..친구: 응.. 이게 3학점짜리 ‘미적분학’이라는 주요전공인데 과제가 30%나 반영되거든. 저번에는 과제를 할 시간이 부족해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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학습자의 가족이 당면한 또는 경험했던 어려움이나 문제를 적고, 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안을 작성하시오. 서론

’을 학습함으로써 가족 간 의사소통을 순화한다.참가자아내, 나, 아들(청소년)프로그램 내용도입나-전달법이란 무엇인지 소개한다.나의 감정 상태 전하기 – 행동 – 결과의 순서를 이해 ... 한다.평소 우리 가족 내에서 발생하는 잡음 및 의사소통 갈등을 상기한다.전개최근 우리 가족 내에서 있었던 언쟁 상황을 불러온다.시시비비를 따지기보다 그 당시 왜 화가 났었는지 이야기 ... 서 기본적인 나-전달법의 의사소통을 숙지할 수 있게 되었다.실습하는 과정에서는 별다른 문제가 없었지만, 실생활에서 적용이 문제였다. 화가 나거나, 스파크가 튀는 순간에 교육을 받

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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에드워드 홀과 밀드레드 홀이 개발한 고맥락-저맥락 문화 접근방식을 설명하시오

문화적 배경을 가진 사람들 간의 의사소통에서는 이러한 문화적 차이가 명확하게 드러나며, 때로는 이로 인해 오해나 갈등이 발생하기도 한다. 에드워드 홀과 밀드레드 홀은 이러한 문화 ... 적 차이를 이해하고, 이를 통해 의사소통의 효율성을 높이기 위해 고맥락-저맥락 문화 접근방식을 개발하였다. 이 접근방식은 문화적 차이를 맥락이라는 개념을 통해 설명하며, 의사소통 ... 와 통계를 통해 분석할 것이다. 또한, 고맥락과 저맥락 문화가 서로 다른 사회적, 경제적, 정치적 상황에서 어떻게 상호작용하며, 그 결과로 나타나는 의사소통의 특징과 문제점을 고찰

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.31

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Byram (1997)에서 제시한 문화 간 능력의 네 가지 구성요소를 설명하고, 이를 바탕으로 문화 간 의사소통 능력의 개념을 정의하여 쓰십시오.

과목명 : 외국인을위한한국문화교육론과제 3과제내용Byram (1997)에서 제시한 ‘문화 간 능력’의 네 가지 구성요소를 설명하고, 이를 바탕으로 '문화 간 의사소통 능력 ... '의 개념을 정의하여 쓰십시오.1. 서론언어의 학습의 일차적인 목적은 의사소통이다. 전통적인 관점에서 의사소통 습득 향상의 속도를 결정하는 요소는 언어적 요소인 음운, 형태 등에 대한 ... 라고 비판하며 의사소통 능력을 제안한 학자도 있었다. 이후 문화와 언어의 관계에 주목하게 되었고 문화 교육이 중요성에 대해 인식하게 되었다. 상호문화능력은 오늘날 상호문화의사소통

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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개인적사회적책임감 지도모형(TPSR)

요인을 이해해야함.㉣ 의사소통 : 교사는 학생과 원활하게 의사소통할수 있는 능력을 소지해야 함.㉤ 학생에게 권한위임 : 교사는 학생이 신체 활동 환경에서 자신들의 의사를 결정 ... 함㉡ 모형의 핵심은 책임감과 신체활동이 별개의 학습 성과가 아니므로 두 가지를 동시에 추구하고 성취하는 것임.㉢ 모형의 주제와 책임감 수준수준특징의사결정과 행동의 사례5단계전이지역 ... 피우지 않고 돕기타인의 요구와 감정 인정3단계자기방향설정교사 감독없이 과제완수자기평가가능자기목표설정가능부정적인 외부영향에 대응가능2단계참여와 노력자기동기부여있음의무감없는자발적참여

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.09 | 수정일 2024.04.03

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외국어 학습에서 사용했던 효과적인 학습 방법 및 한국어 학습자에게 효과적인 말하기 교수-학습 방법

별 말하기의사소통(내용중심) 말하기6과제과제중심 말하기같은 내용일지라도 발화 때마다 다른 상황이 이루어지는 것이 말하기의 특징이므로, 중·고급 학습자의 경우 연습 문제 이외의 상황 ... 소통을 하는 데에 어려움이 있다. 특히 말하기의 경우 쓰기와 듣기, 읽기에 자신 있는 학습자들조차 부담은 느끼는 경우가 많다. 이는 학습자들이 의사소통의 불안감이나 오류 비판 ... .본론개인적인 제2외국어 말하기 학습 경험언어사용을 위한 도구적 기능과 영어권 문화의 이해와 소통을 위한 통합적 기능, 즉 영어권 대중 문화에 대한 이해와 외국인과 의사소통을 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을

자에게 혼란스러움을 줄 수 있다. 우리와 반대의 언어사용환경이라 영어 시험에서 고득점을 받은 학습자들이 현실의 대화에서 어려움을 겪고 말하기 능력 및 의사소통 능력이 크게 떨어진다는 ... 면 상대방의 의사소통 실력에 기대어 대화를 할 수밖에 없다.영어도 수식어구가 많이 들어가면 주어가 길어지고, 진짜주어가 뒤로 도치되는 등 복잡한 구성을 가지지만 일단 말을 하는 것 ... 고, 혹시 잘 못 말하더라도 상대방이 현재 상황에 근거하여 내 의사를 해석해주기 때문에 의사소통이 된다. 이러한 현실적 의사소통을 목적으로 말하는 연습을 하면 말하기 능력 상승에 도움

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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정신간호학 치료적, 비치료적 의사소통 시나리오 팀 역할극

- 치료적 의사소통을 단지 지식만으로 이해하기보다는 생활 속에서 실천하는 것이 더 필요하다는 생각 * - 평소 말 한마디 하지 못했던 친구들과 과제하는 과정에서 소통할 수 있는 소중 ... 을 끼친다는 걸 알게 되었음 * - 개인과제와 팀 과제를 통해 모든 치료는 모두 대상자를 배려하는 치료적 의사소통에서 비롯된다는 것을 알게 되었음{nameOfApplication=Show} ... 치료적 의사소통 팀역할극목차1.팀 소개 2. 그라운드 룰 3. 조원 역할 4. 비치료적 의사소통 5. 치료적 의사소통 6. 소감팀 소개팀명 : 마인드터치 - 효과적으로 치료하기

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.21 | 수정일 2023.02.27

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가족생활교육의 적용 이론 중 한 가지를 선택한 후, 그 이론의 특성 및 선택한 이유를 제시하고, 이에 따른 가족생활교육의 예와 자신의 의견을 설명하시오 (1. 가족생활교육의 적용 이론의 특성 설명 2. 적용 이론의 선택 이유 기술 3. 적용 이론에 따른 가족생활교육의 예시 제시 4. 예시에 따른 본인의 의견 설명)

적인 기능과 문제점을 보다 명확하게 파악할 수 있게 한다. 최근 연구에 따르면, 시스템 이론을 적용한 가족생활교육 프로그램은 가족 구성원 간의 의사소통 향상과 갈등 해결 능력 증대 ... 에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 2023년 한국가족복지연구원의 조사에 따르면, 시스템 이론 기반 교육을 받은 가족의 78%가 의사소통 능력이 향상되었다고 응답 ... 다.다. 시스템 이론에 따른 가족생활교육의 예시 제시시스템 이론을 적용한 가족생활교육의 한 가지 예로 '가족 의사소통 개선 프로그램'을 들 수 있다. 이 프로그램은 가족 구성원 간의 의사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.20

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한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 여행을 주제로 중급학습자를 위한 듣기 수업을 구성

듣기 수업을 구성해 보도록 한다.Ⅱ. 본 말1. 듣기 수업의 단원 구성과 과제가. 단원 구성① 주제 : 여행② 듣기 관련 의사소통 기능 : 여행 정보 구하기, 한국의 관광지 정보 ... Ⅰ. 들어가는 말한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고, 이를 사용하여 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이다. 그런데 일상적인 의사소통은 주로 음성 언어를 매개로 해서 이루어진다 ... 에 중시되는 것은 아니다. 듣기를 소홀히 할 수 없는 보다 중요한 이유는 그것이 의사소통의 기초이기 때문이다. 들을 수 없으면 말할 수 없다. 듣기를 제대로 하지 못하는 상황, 즉 상대

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오

)를 학습자가 의사소통을 목적으로 형태가 아닌 의미에 중점을 두고 언어를 이해, 처리, 생산하는 모든 활동을 말한다. TTT모형은 과제1(Task1)-교수활동(Teach)-과제2 ... (Task2)의 모형으로 이루어져 있으며 과제전-과제수행-과제후의 과정으로 볼 수 있다. 과제1(Task1)은 의사소통적 과제로 학습자를 준비시키는 단계이며 과제2(Task2)는 과제1 ... 는 문법적 지식을 보다 효율적으로 사용할 수 있도록 강화하려는 시도에 근거하기 때문에 PPP 모형과는 달리 학습이 이루어지기 전에 교사에 의해 설계된 의사소통 과제를 수행한다. 첫 번

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.26

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

에서의 의사소통 과제를 통해 언어 학습 또는 습득이 자연스럽게 이루어지도록 한다. 학습자가 목표 언어로 수행할 법한 다양한 과제를 수업 중에 수행하게 함으로써 습득, 학습을 조장, 자극 ... 하며 그 과정에 초점을 둔 과정 중심의 교수법이다. 또한 언어를 문법이나 의미, 기능의 단위로 제시하지 않고 의사소통의 총체적 덩어리로 제시한다. 리포트에서는 이런 여러 가지 과제 ... 을 통제하고 조작하여 학습을 유도 하여 언어형식으로 이끈다. 과제/과업을 진행함에 따라 의사소통 활동 중 그에 따라 수반되는 형식에 초점을 두는 방법으로 학습자에게 정확한 언어사용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.11

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청소년기 자녀와 의사소통을 증진하기 위한 프로그램을 4회기로 구성하세요

이 필요하다.본 과제는 청소년기 자녀와 부모의 의사소통을 증진하기 위한 4회기 프로그램을 설계하는 것을 목표로 한다. 이 프로그램은 양방향 의사소통 기술을 강화하고, 상호 신뢰 ... 청소년기 자녀와 의사소통을 증진하기 위한 프로그램을 4회기로 구성하세요Ⅰ. 서론청소년기 자녀와 부모 간의 의사소통은 자녀의 정서적 안정과 부모 자녀 관계의 질을 좌우하는 중요 ... 한 요소이다. 하지만 오늘날 많은 가정에서 의사소통의 부재와 갈등이 심화되고 있다. 이는 청소년기의 자녀들이 겪는 신체적, 심리적 변화와 더불어 부모와의 세대 차이에서 비롯되는 경우

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.21

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

자가 직면하게 될 특수 상황, 학습자가 필요로 하는 과제, 학습자가 필요로 하는 언어기술 등이 있다. 목표어를 메타언어로 사용하여 의사소통 능력을 기르게 한다. 실제 상황을 언어학습 ... 자들에게 도움을 주며, 정확한 번역능력을 상당 수준까지 기를 수 있다는 장점이 있다. 그러나 외국어의 의사소통능력인 듣고 말하는 기능의 습득을 기대할 수 없다.6) 과제중심 교수법 ... * 특징 : 과제 중심 교수법은 학습언어를 사용하여 어떤 과제를 수행하거나 주어진 문제를 해결하는 과정에 초점을 두고 있다. 과제나 문제 해결을 위해서는 자연적으로 의사소통과 상호 행위

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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