"정신지체교수학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 발달지체 정의 발달지체 신변처리 보완대체의사소통 발달지체와 장애 지적장애아동 중등임용 장애아 교수방법 지적장애 ppt

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"정신지체교수학습지도" 검색결과 981-1,000 / 2,502건

장애아동에대한 보고서

적, 정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자를 말한다.? 신체적 장애: 외부 신체기능의 장애- 지체 장애인, 뇌병변 장애인, 시각장애인 ... 조에 정신 박약아시설, 정신박약아 통원시설, 맹농아시설, 허약아 시설, 지체부자유아시설, 중증심신장애아시설이 규정되었다. 장애아동을 위한 시설은 아동을 대상으로 입소 또는 통원 ... 에 따라 의료적 치료, 기능훈련, 직업지도, 생활지도를 행하며 독립자활에 필요한 지식기능을 길러주는 것을 목적으로 하여 ⓐ지체부자유아시설 ⓑ지체부자유아통원시설 ⓒ맹아시설 ⓓ농아시설

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.09

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통합교육의 문제점과 해결방안

않고 이해하도록 상호작용하면서 생활하는 것을 말한다. 내가 이 주제를 가지고 레포트를 쓰게 된 계기는 정신지체 장애가 있는 내 동생이 한 때 통합교육을 받았었기 때문이다. 앞 ... 장애학생과 학부모의 인식전환과 교사와 장애학생을 위한 교육 자료 및 시설구비이다. 통합교육을 할 때 학급에서의 문제점으로는 장애학생을 위한 적절한 지도가 이루어지지 않아 방치되기 쉽 ... 로 장애 학생에 대한 우리의 인식과 태도가 변화해야 한다.2) 통합교육은 일반교육에 비해 학습자의 요구가 다양하고 특수하기 때문에 높은 비용 부담을 요구한다. 학습자의 특성을 고려

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.24

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[장애인 복지론] 특수교육법 ppt

이나 학습능력이 일반적인 규준(norm)과 많이 다르기 때문에,잠재능력을 최대한 발휘하기 위해서 독특한 교수방법이나 서비스가 필요한 사람 - 광의 : 장애학생 교육 + 영재학생 교육 ... 으로 진단/평가된 경우 특수교육대상자(장애인 등에 대한 특수교육법)* 10가지※참고 - 등록장애인(장애인복지법)* 15가지지체장애, 발달지체, 건강장애시각장애, 청각장애, 의사소통장애정신 ... 지체, 학습장애, 정서행동장애, 자폐성장애지체장애, 뇌병변 장애, 안면장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 간장애, 간질장애, 장루/요루장애, 만성호흡기장애, 심장장애, 신장

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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가드너의 지능 유형 중 2가지를 임의로 골라 가상의 아동 홍길동에게 강점 지능과 약점 지능을 부여하고, 홍길동을 위해 어떤 방식으로 과학 교육을 하는 것이 좋을지 사례를 들어 설명

탐구 및 자기이해 등의 8개 영역으로 구분하였고, 8가지 영역 모두가 우수한 아이는 없기 때문에 정신지체 아이라 할지라도 8가지 영역 모두가 문제가 있는 것은 아니기 때문에 지능 ... 특성에 따른 다양한 교육활동을 주요 수업전략으로 채택하고 있다. 아동의 능력이나 학습방식에 따라 학습내용이 선택되어야 한다는 것 또한 교육에서 당연히 받아들일 수 있는 것이다.다중 ... 하여 아동에 관한 정보에 정통해야 한다. 그리고 이러한 평가 결과는 반드시 교수내용이나 교수방법으로 연결되어야 할 것이다. 다중지능 프로그램에서 모든 아동들을 위한 최상의 교수전략

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29

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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요

적인 것이며, 중추신경계장애에 기인 한 것으로 추정된다. 비록 학습장애가 다른 장애 상태(즉 감각 손상, 정신지체, 사회적 정서적 혼란), 사회 경제적인 영향(즉 문화적 차이, 불 ... 충분한 또는 부적절한 교수, 정신 건강적인 요인들), 그리고, 특히 주의력 결핍장애와 함께 발생한다고 해도 학습장애가 이들 조건이나 영향의 직접적인 결과는 아니다.모든 장애는 원인 ... 이론배경2. 특수한 학습자를 정하는 우리나라의 정부 기준1) 교실현장에서 교사가 영재와 일반아동을 구분하여 지도할까? 만약 구분하여 지도한다면 어떤 방법을 적용할까?2) 정규교과

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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[놀이활동][놀이][음악놀이활동][독서놀이활동][가족놀이활동][사회극놀이활동][집단놀이활동][음악][독서]음악놀이활동, 독서놀이활동, 가족놀이활동, 사회극놀이활동, 집단놀이활동

놀이 학습 지도안을 구성하였는데, 전통 동요의 경우 ‘대문놀이’ 와 ‘줄넘기 놀이’등 신체 활동 위주인 전통 놀이를 소개를 하고 있으며, 서양 음악으로는 계이름과 리듬을 익히 ... 는다.(을 염두에 두게 함으로써 타인에 대한 이해를 통해 정신지체아동의 문제행동이 개선되어 다름 사람들과의 상호 작용이 보다 더 잘 이루어지도록 하는데 있다.2. 목적첫째, 사회극놀이 ... 활동이 정신지체아의 사회적 기술에 미치는 효과를 밝힌다.둘째, 사회극놀이 활동이 정신지체아의 문제행동에 미치는 효과를 밝힌다.3. 용어의 정의1) 사회극놀이사회극놀이(s

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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정신지체아의 특성, 정신지체아의 사회성, 정신지체아교육의 목표, 정신지체아교육의 원리, 정신지체아교육의 선택학습활동, 정신지체아교육의 문자지도, 정신지체아교육의 문제점, 정신지체아교육 지도방법과 제언

정신지체아의 특성, 정신지체아의 사회성, 정신지체아교육의 목표, 정신지체아교육의 원리, 정신지체아교육의 선택학습활동, 정신지체아교육의 문자지도, 정신지체아교육의 문제점, 정신지체 ... 활동 평가Ⅶ. 정신지체아교육의 문자지도Ⅷ. 정신지체아교육의 문제점1. 선수 학습기능 진단의 결함을 들 수 있다2. 투입과제의 결함을 들 수 있다3. 수량을 추상적으로 가르치는 우 ... 를 범하지 말아야 한다4. 부적절한 수업이다5. 맹목적인 연습과 반복훈련이다6. 수량 학습지도는 역동적이어야 한다7. 지도 자료의 빈곤을 들 수 있다Ⅸ. 정신지체아교육의 지도방법1

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12

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체벌없는학교(교직실무)

지 않은 아이들에 비해 지능지수가 낮게 나타났다는 연구, 그리고 신체적 학대를 받고 자란 아이들은 세 명에 한 명 꼴로 크고 작은 뇌손상으로 정신지체나 학습장애, 학습부진 등 심각 ... 를 몽둥이와 맨손으로 마구 때리는 모습이 찍혔다.이번 대구여고생체벌 관련 파문이 커지자 학교 관계자는 "자율학습 시간에 12명 정도 자율학습을 하지 않고 도망가서 담임교사가 지도 ... DAN KOOKUniversity제 목: 교직실무(체벌없는 학교)과 목 명:교직실무학 교:단국대 교육대학원학 번:이 름:제 출 일:담당교수:제목 : 학교의 교육환경변화에 따라

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.28

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(한국사회문제 D형) 서로 다른 사회적·문화적 가치가 한 지역 내에서 공존하는 문제가 왜 어렵지만 함께 노력해야만 하는 사회문제인지 구체적인 사례를 들어서 논하시오

에서 자녀의 육아를 담당함으로써 자녀들의 언어 발달이 지체되고 취학 시 독해, 어휘력, 쓰기, 작문 능력 등이 또래 학생들에 비해 현저히 낮게 나타나고 있다. 그리고 이러한 언어적인 이해 ... 도가 낮다보니 학교 수업에 대한 이해도도 낮아져 기초학습 능력의 저하가 나타나면서 결혼이민자 여성들의 자녀들이 소극적이거나 폭력적 또는 과잉행동장애(ADHD)를 보이는 등 정서 ... 적 장애도 나타나고 있다. 또한 엄마가 외국인이기 때문이라든가 외모가 다소 다르다는 단편적인 이유로 학교에서의 따돌림 등의 정신적 고통과 자녀들의 성장과정에서의 정체성의 혼란으로 정서

방송통신대 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.16

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중등특수 사회과 세안 : 올바르게 분리수거를 해보아요.

기 및 표현 언어에서 어려움을 보인다.나. 학생 실태번호이 름장애 등급성별나이본시 학습관련 수행수준학습?행동발달 특성수준1김OO다운증후군정신지체3급여15? 재활용 쓰레기 관련 설명 ... 자게 어려움이없다.? 친숙한 짧은 단어를말할 수 있다.3송☆☆뇌성마비경직형삼지마비정신지체1급(중복장애)여16다군- 지도 방법 -* 수업에 지루함을 느끼지 않도록 노래를 부르는활동 ... 결제담임계연구2011학년도 수업시연사회과 교수 · 학습 과정안일 시2011년 11월 29일 화요일 2교시장 소중학교 1학년 2반 교실단 원16-3 쓰레기 분류하기제 재재활용

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.06

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영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요.

하였으며, 이러한 8가지 지능 모두가 우수한 영유아는 없다고 주장하였고, 그러한 측면에서 정신지체 아동이라 할지라도 이러한 8개 지능영역이 모두 문제가 있는 것은 아니므로 지능 ... 한 교육활동을 주요 수업전략으로 채택하고 있다. 아동의 능력이나 학습방식에 따라 학습내용이 선택되어야 한다는 것 또한 교육에서 당연히 받아들일 수 있는 것이다.다중지능 프로그램 ... 에 정통해야 한다. 그리고 이러한 평가 결과는 반드시 교수내용이나 교수방법으로 연결되어야 할 것이다. 다중지능 프로그램에서 모든 아동들을 위한 최상의 교수전략은 존재하지 않

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.17

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정신지체아동의 교육 방법

정신지체아동의 교육 방법1.정신지체 아동에게 필요한 3가지 학습전략(1) 초인지 전략 : 학습자가 언제, 어떤 것을 이해하고, 이해하지 못하는지, 아동이 어떻 게 하면 가장 잘 ... 에 있음④ 학습활동이 이루어지는 고정을 소개함으로써 학습동기를 유발함( ※ 그동안 정신지체아에게는 선행조직자가 없다고 보았으나 최근에는 정신지체 학습의 중요한 요소로 선행조직자 ... 의 논리적 순서를 명시하기?통합적 일치(조화)원리 사용?능동적 수용학습 촉진?학습 자료에의 비판적 접근 촉진?명료화3. 정신지체 교육방법의 제 모형(1) 의학ㆍ생리학적 모형(2

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.29

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정신지체, 의사소통장애의 특성, 교육적 요구, 교육지원 방안

을 필요가 있음.5) 정신지체 지도방법(1) 직접교수가르치는 내용이 분명하고 체계적일 때 가장 잘 배울 수 있으며, 과제를 분석하여 작게 나누어 직접적이고 반복적으로 가르치는 것 ... 강의 주제: 장애유형별 장애특성, 교육지원 방안(정신지체, 의사소통장애의 특성, 교육적 요구, 교육지원 방안)1. 정신지체(pp.114~124.)1) 정신지체의 정의(1) 미국 ... 정신지체협회(AAMR)의 정의평균 이하의 지적 능력(보통 IQ 70 이하)과 적응행동(10가지 적응 기술 영역: 의사소통, 자기 관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.17

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정신지체아교육의 목표와 교육기관, 정신지체아교육의 CAI, 정신지체아교육의 묘화학습, 정신지체아교육의 언어습득기능훈련, 정신지체아교육의 교재, 정신지체아교육의 특수교육보조원역할 ... , 정신지체아교육의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 목표Ⅲ. 정신지체아교육의 교육기관1. 일반학급2. 학습도움실3. 특수학급Ⅳ. 정신지체아교육의 CAI(컴퓨터보조학습)Ⅴ ... . 정신지체아교육의 묘화학습Ⅵ. 정신지체아교육의 언어습득기능훈련1. 훈련의 목표2. 훈련 내용1) 신체적 주의 집중 훈련2) 시각적 주의 집중3) 방해 행동 제거Ⅶ. 정신지체아교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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중등 특수 사회과 지도안 - 약안

번호이 름장애 등급성별나이본시 학습관련 수행수준학습?행동발달 특성수준1김OO다운증후군정신지체3급여15? 재활용 쓰레기 관련 설명을 70~80% 이해한다.? 재활용 쓰레기 관련 ... 적으로 참여하도록 유도* 재활용 쓰레기 명칭 스스로 알아맞히도록 하기* 스스로 재활용 쓰레기 분리수거하게 하기2김△△뇌성마비불수의 운동형하지마비정신지체 2급자폐 범주성 장애(중복장애 ... 마비경직형삼지마비정신지체1급(중복장애)여16? 재활용 쓰레기 관련 설명을 30~40% 이해한다.? 보조원의 도움을 받아 분리수거함 만들기에서 사물 그림을 알맞게 붙일 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.06

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유아발달이론과 교수학습방법

. 발달장애의 유형 및 지도방법? 2-1. 정신지체???(1) 정신지체의 정의?????정상적인 경우보다 지능발달이 늦을 때를 의미하며, 정신지체 아동은 여러가지 원인으로 인하 ... 여 보통아동 보다 지능발달정도가 낮아 성숙이 늦고 학습????? 장애가 심하며, 적응행동에 결함을 갖는 아동을 말한다.???(2) 정신지체의 원인?????*유전적 요인?????*태아기 ... 유아발달이론과 교수학습방법Ⅰ. 유아발달의 이해 ? ??1. 유아발달의 연구의의??? 성장과 발달은 인간의 전 생활 환을 통해서 확대된다. 그러나 중요한 변화가 일어나는 시기

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.26

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외국의 통합교육 사례 (자료)

다. 1993년 학습장애와 교육가능 정신지체 학생 45명(전교생 315명)이 각각 개별화교육 프로그램에 따라 교육을 받고 있다. 학교 당국에서는 지도 프로그램을 계획하고 수행하는 과정 ... 학급 모형(Hudson Class-Within-a-Class Model : 현재의 협력지도 모형)을 채택하고 있다. 캔사스주에 의하면 협력지도 학급에는 학습장애, 정신지체 및 위기 ... 았다. 몬로 초등고학년학교(intermediate school : 초등학교 5-6학년 중심의 학교)는 1993학년도 1,650명(학습장애, 정서장애, 행동장애 및 교육가능 정신지체 학생

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.19 | 수정일 2015.11.05

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다문화 사회와 교육

지 못할 가능성이 크기 때문에 기본 생활습관의 형성에 있어서도 어려움이 있을 수 있다. 또한 언어습득 지체로 인해 발생할 수 있는 발달지연이나 학습장애 등으로 어려움을 겪는 아동 ... 들의 편견이나 고정관념 감소, 협동심과 공동체 의식 등이 있다. 현재까지는 전반적인 교육내용이나 교사,교수?학습방법에 대한 준비가 이루어지지 못한 상태에서 이미 학교교육의 현장에서는 많 ... 부터 한국어 능력이 부족한 어머니로부터 양육되고 있어서 언어발달이 지연되는 경우가 많았다. 이로 인하여 초등학교 입학 후에는 학업에 실패할 수도 있고, 나아가 적절한 생활지도를 받

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.01

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국어과 교수학습지도안 특수교육(봄 특징알기)-약안

수업공개 지도안(국어)일시2010년 3월 18일 (목)대상학습도움실 2반 학생지도교사(장소)000(학습도움2반)단원1-1 봄이 왔어요.2-1 봄이 오는 길본시주제봄의 특징 알 ... 놀이중심단계학습의흐름교수 - 학습 활동시간(분)자료(㉶) 및 유의점()교사학생도입동기유발학습문제확인◎ ‘봄’과 관련된 동요 듣기-다함께 노래를 들어봅시다.● , 동요 듣기-어떤 ... 되 사진 ppt 자료단계학습의흐름교수 - 학습 활동시간자료(㉶) 및 유의점()교사학생전개활동 3● 화분 심는 방법 알기- 화분 심는 순서를 생각하면서 주의 깊게 듣는다.- 여러 가지 꽃

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.31

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정신지체아동 언어발달 특성, 정신지체아동 언어발달 단계, 정신지체아동 언어발달과 인지발달, 정신지체아동 언어발달과 의사소통, 정신지체아동 언어발달 촉진요인과 어려움, 정신지체아동 언어발달 내실화방안

다는 연구 결과 계속 보고 되었고 언어지도에 있어서도 생활환경 중심 언어지도가 수행되게 되었다.Ⅱ. 정신지체아동 언어발달의 특성언어와 지능은 상호 긴밀하게 연관되어 있으므로 언어능력 ... 의 언어지도에서 구체물을 제시하는 어휘지도가 교육현장에서 일반화되어있다. 이은숙은 정신연령이 3, 4, 5세인 정신지체아동을 대상으로 어휘 발달 지체를 일반아동과 비교하면서 약 2년 ... 와 동일하게 이루어짐을 알 수 있다. 그러므로 정신지체아동의 언어지도는 전반적인 특성과 더불어 정신지체아동 개개인의 언어능력 발달 수준을 고려하여야 할 것이다.Ⅳ. 정신지체아동

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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