"머리모형"의 검색결과 입니다.

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만1세 관찰일지 만2세 관찰일지 만3세 관찰일지 만0세 관찰일지 영아관찰일지 2학기관찰일지

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"머리모형" 검색결과 981-1,000 / 9,716건

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만3세 18명 3월~5월 관찰기록일지 (일상생활/놀이 관찰)

다. 올라가서 계단으로 내려오며 3칸을 남겨두고 뛰어내렸다.신체운동5/줄넘기를 하는 도중 뒤에서 하던 친구의 줄넘기줄에 머리를 맞고 울어버린다. 울음을 그치고 다시 진행하는 줄넘기 ... 었습니다.”라고 말하자 미소를 지어 보이고 음식 모형을 정리하고 또 다른 음식 모형을 꺼내 접시에 담는다.사회관계5/친구들과 수 조작활동 중 다툼으로 친구에게 집에 놀러 오지 말라는 말

리포트 | 17페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.01.10

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S+ 아동간호학 실습 사례연구 보고서(신생아 황달)

사정(머리에서 발끝까지 피부색, 공막, 점막의 색 관찰).? 신생아 특성 사정(가족력에 대한 주의 깊은 사정, 인종, 분만 형태, 체중 감소, 재태기간, 성, 타박성 유무 등 ... 상상태신체적 균형활동상태울음기타신체는 전반적으로 대칭적이며머리 등의 신체에 눌림은 없음.매우 기민하며 자극에 대하여 울기도함.피 부색깔, 태지, 솜털탄력도몽고만점, 혈관종기타피부 ... 머리카락약간의 주형을 지님.대천문 : 다이아몬드 모양 3cm소천문 : 삼각형 모양 0.5cm머리에 약간의 솜털이 있음.얼굴눈외형분비물공막에 황달이 보이며 분비물은 없음.귀외형청력귀

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.07

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만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명

다가 모형 바디워시 통의 펌프를 누른다. 그리고는 샤워볼을 다시 자신의 몸에 대고 문지른다. 교사가 ??깨끗하게 샤워를 하고 있네요. 어디 어디 닦았어요???라고 묻자 OO가 ??여기 ... 요!??라고 하며 팔, 다리를 가리킨다.일상생활.앉아 있는 교사가 옆에 서 있는 OO를 보며 ??우와, 선생님과 OO의 키가 똑같아요.??라고 말한다. 교사가 OO의 머리에서 교사 ... 의 머리까지 손을 움직이자, OO가 교사의 손을 지켜본다. 교사가 자리에서 일어난 후 ??오, 이번에는 선생님이 OO보다 커졌어요.??라고 말한다. OO가 교사를 보며 미소를 짓

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.25

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[A+]양극성장애 케이스스터디(사회적 상호작용 장애), 간호과정

을 거의 못 자기 시작했으며 식사량이 줄고 말이 많아지며 잦은 쇼핑 및 옷을 과도하게 사서 딸이나 이웃에게 준다거나 머리를 붉게 염색하고, 평상시에 입지 않던 몸에 붙고 가슴이 많이 ... 를 중심으로 3대의 가족 상황(성별, 연령, 교육 정도, 직업, 종교, 사망 시기 및 사망 이유 포함), 가족 병력, 가족 밀착도, 가족 성격을 가계도 모형으로 자세히 기술 ... 의 능력을 없애려고 내 머리카락을 자르려 하고 나를 해고하려 한다.”“나는 고객들을 구원하기 위해 동분서주하는데 내 마음도 몰라주고!!”“어떤 이상한 인간이 나에 대해 험담을 해서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.08

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경영학과(창조와몰입)_문학(시, 소설), 회화, 조각, 음악, 과학, 발명 등 모든 것에 제한을 두지 않고서 하나 내지 두 개의 대상을 골라 우리가 배우는 생각 도구 13가지(관찰, 형상화, 추상화, 패턴인식, 패턴형성, 유추, 몸으로 생각하기, 감정이입, 차원적 사고, 모형 만들기, 놀이, 변형, 통합) 중 최소 6가지를 적용해

, 형상화, 추상화, 패턴인식, 패턴형성, 유추, 몸으로 생각하기, 감정이입, 차원적 사고, 모형 만들기, 놀이, 변형, 통합) 중 최소 6가지를 적용해 선택한 대상을 설명하시오 ... 형성, 유추, 몸으로 생각하기, 감정이입, 차원적 사고, 모형 만들기, 놀이, 변형, 그리고 통합이다.교육자나 독학자, 부모들이 맡아야 하는 일이 바로 창조를 이끄는 13가지 도구 ... 어서 황소다움이란 머리의 크기나 몸뚱이에 있는 게 아니라 뿔처럼 아주 단순한 것에 깃들어 있다·추상화의 결과물은 대체로 관찰과 단순화의 대상이 되는 삼루의 특징에 많이 의존하게 된다

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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정신간호학1 전 범위 요약정리입니다.

), zolpidem, clonidine, pregabalin(Lyrica)5) 신체적 치료 전기경련치료(ECT)-인위적으로 전신성 경련을 유발하기 위해 환자의 머리에 전극을 붙이고 전기를 흘료 ... 며 대상자가 의사소통하려는 바에 대해 명료화와 확인해야함(2) 의사소통 모형-의사소통 과정의 3대 요소: 지각, 평가, 전달① 구조적 모형-전달자, 메시지, 수용자, 피드백, 상황이 ... 라는 요소로 이루어짐② 상호교류분석 모형-사람들이 각자 관계를 맺는 무의식적인 방식에 관한 모형-부모 자아상태(P), 아동 자아상태(C), 성인 자아상태(A)-상호보완적 교류, 교차적 고립감

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| 시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.05

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만3세 6 월 유아 관찰 기록 14

어서 미용실 의자와 화장대를 만들어보자고 하였더니 블록을 가지고 와서 친구가 앉을 의자와 화장대를 만들고 “멋지죠?” 한다.다양한 미용실 놀이 소품으로 친구의 머리를 해주고 머리를 감 ... 아야 된다고 하면서 샴푸와 린스를 머리에 뿌리고 머리를 감겨주는 흉내를 낸다.우리 동네 사람들 얼굴을 꾸며주는데 옆집 이모를 꾸며주면서 옆집 이모는 머리가 짧다고 하면서 털실 ... 을 잘라서 머리를 붙여준다.우리 동네 이름을 따라서 써 보았는데 아파트 이름을 궁금해해서 오뚜기 아파트를 점선으로 써 주었더니 점선을 따라서 글씨를 써 본다.우리 동네 퍼즐을 맞춰보

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| 서식 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.15

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만3세 6월 유아관찰기록 16명

어 보았다.경찰옷을 입고 경찰모자 머리띠를 하고 경찰놀이를 한다. 친구가 잘못을 했다고 잡아간다고 한다. 친구가 싫어하자 “미안해~” 라고 이야기해준다.우리 동네 사람들 얼굴을 꾸며 ... 으로 상을 만들고 의자까지 만들었더니 매우 좋아하며 역할놀이를 즐긴다.여러 가지 음식모형으로 음식을 만들고 친구들을 불러서 생일잔치를 한다.우리 동네 사람들 얼굴을 꾸며주는데 소방관 ... 다양한 블록을 이용해서 미용실을 꾸며보았다.미용실을 만들고 친구들과 미용실 놀이를 한다. 교사에게 다가와서“선생님도 머리 예쁘게 해줄게요.”라고 하며 교사 머리도 묶어주고 머리를 땋

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| 서식 | 16페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.09.11

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만 1세 1학기 관찰일지 11명

를 가리키며 ??꽥꽥??라 말한다.사회관계0/0역할영역의 모형음식을 책상 위에 가득 펼쳐놓고 딸기를 들어 “냠냠냠” 하며 입에 대고 먹는 흉내를 낸다. 그리고 교사에게 보이며 입에 가까이 ... 자요 ” 하자 웃는다. 교사가 이불을 머리까지 올렸다가 들춰주며 “까꿍”하자 더 크게 까르르 웃는다.신체운동0/0매트 위에서 누워서 발을 들었다 놨다 하다가 옆에 친구를 보면서 웃 ... 책상위에 올린다.사회관계0/0이불을 뒤집어쓰고 걸어다니다가 넘어진다. “ 위험해요 조심~” 하자 웃으며 이불을 머리아래로 내린다,이불을 망토처럼 걸치고 쇼파에 앉아 있는다. 친구00

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.07.11

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보육교사. 교사의 영유아 놀이 개입 방법 및 놀이 개입 시 고려해야할 점을 예시를 통하여 설명하시오.

합니다.- 교사개입 연속 모형(TBC)(1) 응시 : 영유아가 자발적으로 자유롭게 놀수있도록 가까이에서 지켜봅니다.(2) 비지시적 진실 : 영유아의 놀이행동을 말로 표현합니다.(3 ... 에 적합한 장난감을 주고 영유아의 행동을 교정해줍니다.- 교사개입방법(1) 방관자 : 가장 소극적인 방법으로 영유아를 가까이 지켜보며 머리를 끄덕이거나 말을 걸며 관심을 표현

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.08

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만 1세 1학기 관찰일지 10명 영아 관찰기록일지

종이컵들을 모아 놓고 옆 친구가 쌓아올린 종이컵 하나를 잡아 자기 종이컵에 끼운다. 친구00이가 울면서 다시 가져가려고 하자 머리로 밀면서 움빚이지 않는다. “시운이 앞에도 종이컵 ... 이 많이 있네” 하자 머리를 들고 종이컵을 쳐다본다. 그리고 친구의 종이컵을 친구00이에게 손을 내밀어 전달한다.예술경험0/0향기를 맡으며 스카프를 들고 교실 안을 뛰어다닌다 ... .. 주세요” “해달라고?” “네” 하며 고개를 끄덕인다. 교사가 상자 모양을 만들어주자 수박모형을 들고 와 “수박” 하며 와플 블록 사이로 쏙 집어 넣는다.예술경험0/0동요를 듣

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.30

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만3세 (5세) 1학기 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 10Page

에요.??라 말한다. 사인펜으로 그린 뒤 ??내가 머리핀도 그려줬어요.??라 말하며 미소를 짓는다.발달평가미술활동에 필요한 도구에 관심을 두고 사용하며 친구의 얼굴을 그린다. 친구의 얼굴 ... 고 친구 또는 교사에게 물어보며 알려고 한다.놀이활동OO가 욕조에 아기 인형을 눕혀 놓고 샴푸를 짜서 머리 감겨주는 흉내를 낸다. OO가 와서 ??나도 샴푸 줘.??라고 말 ... 가고 싶니?”물어보니?“저는 김밥이랑 포도를 가지고 갈 거예요.”라고 말하며 작은 도시락 통에 음식 모형을 담아 나들이 가는 놀이를 시작한다.발달평가친구와 함께 협동하여 나

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.07.21

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성공리더와 나쁜리더

나라 장수요 적을 버리고 내 동포를 죽게 할 수는 없소 ..” 머리가 나쁘다고 말하지 마라 .. 나는 첫 시험에서 낙방하고 서른둘의 늦은 나이 에 겨우 과거에 급제하였다 . 좋 ... (Blake Mouton) 관리격자 모형 무관심형 (1.1) 구성원들의 업무과정에 개입을 최소화 ( 방임적 리더십 형태 ) 과업형 (9.1) 구조주도 및 과업중심적 리더십 유형과 유사

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.06

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만1세반 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가

만1세 2학기 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반영아명OOO연령만1세영역관 찰 내 용기본생활낮잠 시 이불위에 누워 머리를 긁고 몸을 뒤척이며 눈을 깜박이며 감았다 떴 ... 다를 반복하며 뒹군다.발달평가OO는 낮잠시 잠이 오지 않으면 머리 긁적임이 심해지고 편안하게 낮잠 드는 경향이 있다.신체운동유희실에서 OO는 블록을 다 꺼내어 던지다. OO야 하지 않 ... 모형을 가지고 와서 거미를 줄에 올려 놓고 웃었다. 교사가 거미가 ‘줄을 타고 올라 갑니다, 동요를 불러주자 더욱 신이 나서 환하게 웃었다. 친구들이 와서 거미에 관심을 보이자 같이

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.06.19

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영유아 교재교구 조사 및 연령별 영역별 분석 자료

되어 있는 반짝이 폼 공 세트 꾸미기 활동 할 때 사용 폼공 직접 만져볼때 말랑거리는 촉감을 느끼며 흥미, 호기심을 자극할수 있음미술영역 머리띠 만들기 머리띠 만들기 활동에 사용 ... 3132 앞치마 역할놀이에 사용 역할놀이 영역 가면 자신이 직접 만든 가면으로 역할놀이에 사용 백업 대,중,소 역할놀이에 활용 동극 머리띠로 사용 자유롭게 구부러짐33 수.조작 영역수 ... 되고 자신이 직접 형체를 만들어나가는 활동을 통해 창의성이 향상된다 . 실제 동물 , 곤충과 흡사한 장난감을 통해 주변 자연환경에 대한 흥미를 느낄 수 있다 . 펫츠 동식물 모형 플레이

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| 리포트 | 55페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.04

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만 1세 1학기 관찰일지 10명 3-8월 기간의 관찰내용입니다

려고 하다가 다시 교사에게 들이밀며 “ 음.. 주세요” “해달라고?” “네” 하며 고개를 끄덕인다. 교사가 상자 모양을 만들어주자 수박모형을 들고 와 “수박” 하며 와플 블록 사 ... 에 물을 찍어 서로 붙인다. 스펀지에 또한참을 누르고 있어 손을 떼도록 도와주자 얼른 떼어 다른 플레이콘과 맞븥인다. 5개의 색색이 붙여져 애벌레가 만들어 지자 머리위로 높이 들어보이 ... 아 눕는다. 이불위에 누워 옆친구들을 쳐다보며 소리내어 웃으며 이불을 머리위로 올린다. 이불에서 데굴데굴 구르기를 하자 옆에 00이가 따라한다. 그모습을 보며 웃어보이고 이불속

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.08

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보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오. (1)

한 돔에서 아동관찰과 부모와의 인터뷰를 통해 영유아기와 아동기에 대한 세부적인 규준정보를 만들었다. (1) 유기체들은 성장 방향이 결정되어 있는 성장모형을 가진다. ① 행동규준 제시 ... , 걸을 수 있는 발달은 학습하 지 않아도 자연스럽게 나타난다. (2) 발달원리 ① 발달방향은 머리에서 발 방향, 중심에서 말초 등 미리 계획된 발달 방향이 있다. ② 상호적 교류

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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여성간호실습 사전과제로 분만 1~4기 특징과 간호를 정리한 자료입니다.

에 대해서 암시를 주고 통증 대처방안 등을 산부와 배우자에게 제시함으로써 지지적 환경을 이끌어 주어야 한다. 요통이 있으면 허리에 따뜻한 것을 대어주고 머리에는 찬 수건을 제공 ... - 머리3기 특징이 시기는 태반기로서 태반과 탈락막의 분리 및 기타 부속물의 배출시기을 의미한다.(1) 태반 박리기태아 만출 직후 양수가 흘러나오고 약간의 출혈이 있으며, 자궁수축 ... 자궁이 길쭉한 모형에서 구형 난원형으로 변화- 질 입구에 갑작스런 다량의 피 배출- 태반이 질입구까지 하강하면서 제대길이가 분명하게 길어짐- 질 검진 시 태반 또는 태아막의 발견

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.04

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[영양교육][영양교육수업자료] 영양교육 수업자료입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

실천창의?인성함양긍정적 자아상 형성왜곡된 자아상의 문제 인식자아존중감을 바탕으로 한 건강한 자아상 설계밥상머리 교육과 인성밥상머리 교육을 통한 공감과 소통 능력 함양사회와 자연 ... 들의 건강께하는 공동체적 인간으로 성장할 수 있도록 한다. 기본적인 예절을 지키고, 함께 더불어 살아나가는 능력을 키워줌으로써 인성이 기본이 되는 사회를 만들고자 한다.① 밥상머리 교육 ... 하게 구상하되, 학습자 스스로 적극적 참여하고 평가해 보는 학습 활동이 되도록 계획한다.(4) 모형, 사진, 실험, 실습 도구, 책, 신문 기사, 방송 매체 등 다양한 교수?학습 매체

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.02

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만0~1세 신입적응일지

및 또래와 인사하기-오전 간식 먹기-자유놀이하기△간식을 먹고 와플블록에 관심을 보여 블록으로 식탁을 만들어 주자 음식모형을 꺼내와 놀이를 시도한다. 한참 놀이에 집중할 때 쯤 ... (죽)을 교사가 먹여주려하자 도리도리 머리를 흔들며 싫다고 표현한다.습자지를 찢고, 날리며 교사가 놀이를 시범을 보이자 웃으며 교사의 모습을 모방하려한다.10:30 등원11:30

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.07

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