"높임의 예"의 검색결과 입니다.

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높임표현 문제점 일본어 경어 높임법 오용 해요 압존법과 가존법 한국어문법교육론 한국어 높임 표현 한국어 관용 표현 한국어의 특성

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"높임의 예" 검색결과 981-1,000 / 3,300건

외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

으면 듣기 활동은 어려움을 느낄 수밖에 없다. 예를 들어 발화 내용에 대한 배경지식이 부족하거나 청자가 특정 듣기 활동에 어려움을 느낀다면 듣기는 완벽하게 이루어지기 어렵다. 발화 ... 가 어려움을 느끼게 만들기도 한다. 이것은 전달하고자 하는 정보 이외의 추가적인 내용 특히 한국에서의 높임말이나 상세한 설명을 위한 표현 등을 인식하지 못하면 듣기 활동을 더욱 어렵 ... 에서 나타나는 모든 양상에 영향을 미치는 것이며 듣기 활동에서 역시 문화적 이해가 선행되어야 한다.예를 들어, 언어의 사용은 그 언어를 사용하는 집단과 사회가 가지는 문화와 깊은 관계

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.11.20

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정읍사(내용요약)

은 지헌영씨를 비롯한 몇몇 학자들이 내세우는 좀더 현실적인 분석이다. 예를 들어 “‘?’을 暗中行爲를 하는 남편의 觀察者” 라고 보는 것을 비롯하여,「第 2 聯은 承句다.「저자 ... 는 가운데 학교 현장에서는 마치 한 가지 견해가 우세한 양 가르쳐지고 있었다는 사실이다.간단한 예를 하나 들어보면 위에서 소개한 두 가지 견해 가운데, 첫 번째 것이 완전히 일치된 정답인 ... 는 자료를 근거로 삼아 이야기 하려고 한다. 대표적으로 들 수 있는 자료가 「어긔야 즌?ㅣ? 드?l 올셰라」부분과 관련된 내용이다. 행동의 주체가 ‘님’이었다는 높임의 선어말 어미

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.09

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현대국어와 15세기 중세국어 비교

에서 나타난다. 현대국어에서 비통어적 합성어가 임자씨인 경우와 풀이씨인 경우가 있는데 15세기 국어에서 나타나는 비통어적 합성어는 모두 풀이씨이다. 예를 들어 용언에 어미가 없이 체언과 결합 ... 는 비유를 나타내는 것으로 듯, 닷, 드시, 다시, 디시,덧으로 활용된다.높임법에는 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법이 있다. 이 중 들을이에 대한 높임을 상대높임, 주체와 객체 ... 에 대한 높임을 각각 주체,객체 높임이라고 한다. 15세기국어와 현대국어에서 주체높임과 상대높임은 안맺음씨끝으로 실현되는데 반면 객체높임은 다르다.15세기 국어에서는 주체법의 -으시

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.14

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발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.

요소2. 한국어와 외국어의 품사의 차이에 의한 발음의 차이3. 음운현상이 일어나는 예(혼동, 오류)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요 ... 과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들어 일본어를 사용하던 학습자와 영어를 사용하던 학습자는 같은 단어라 하더라도 각기 다르게 발음한다. 즉 학습자 각각의 모국 ... ) 격, 높임, 주제, 인용 등의 문법적 기능을 담당하거나 아니면 순수히 어휘적 의미를 표현하는 조사가 있다.4) 영어의 품사와 비교한국어는 문장성분들이 비교적 자유로운 어순을 가지

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오.

어 더욱 읽기에 관심을 보이는 것으로 보인다.- 존칭 등 언어예절의 인식 부족여성 결혼 이민자들 중에는 한국어 문화나 교육을 받기 전에는 시부모님께 ‘밥 먹어’라고 말했을 만큼 높임말 ... 사용에 부족함을 보인다. 더군다나 ‘진지 드세요’와 ‘밥 먹어’의 차이점을 잘 인식하지 못 하기도 한다. 특히 높임말이 발달한 한국어의 언어예절에 관한 지식이 부족하고 가족 간 ... 에서 자연스럽게 한국어를 습득한 경우가 많다. 따라서 이후에 체계적으로 한국어를 학습하더라도 이미 굳어진 습관 때문에 새로운 표현을 받아들이는 데 많은 어려움을 느낀다. 예를 들

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.05.25

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문법론 경어법, 상대경어법, 높임법, 대우법

되는 경우도 있지만 대부분 두 개의 경어법이 실현된다. 예를 살펴보면 다음과 같다.(3) a. 00가 어제 왔다.b. 할머니께서 어제 오셨습니다.(3a)의 문장은 화자가 문장의 주체 ... 가 타이라 정의할 수 있다. 청자높임법의 등급 명칭을 붙이는 방식은 크게 두 가지가 있는데, 하나는 의미 기능에 의거한 것이고 다른 하나는 형태에 의거한 것이다. 의미 기능에 따른 ... 명명 방식은 ‘아주 높임’, ‘예사 높임’, ‘아주 낮춤’ 등과 같이 각 등급의 높임 정도를 규정하여 그에 따라 명칭을 붙이는 것이고 형태에 의거한 명명 방식은 ‘합쇼체’, ‘해라체

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.23

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[초등 국어 교육의 이해] 초등 문법 교육을 위한 문법 지식의 변환 과정 고찰

도록 한다. 아울러 담화 상황에 따라 언어 예절을 지켜 의사소통하려는 태도를 길러줄 필요가 있다.초등학생들이 높임말을 사용하여야 할 상황에서 예삿말을 쓰는 일을 흔히 볼 수 있다. 높임말 ... 는 과정에서 학생들에게 자연스럽게 학습 동기를 부여할 수 있다.초등학생들에게 맞는 수준의 수업을 구성하는 것도 중요하다. 예를 들면, 높임법에는 주체 높임, 객체 높임, 상대 높임 ... 하기영역에서 학생들이 일상에서 쉽게 접할 수 있는 대화를 제시한다. 부모님 또는 선생님과의 대화 상황과 친구들 간의 대화 상황을 제시하여 두 상황에서 높임말과 예삿말이 어떻게 사용

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.17

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인문학적 사고와 표현 레포트[1]

한다. 존재론적으로 우월하거나 탁월하거나 혹은 높임을 받아야 하는 것이 존재한다는 입장이 인물이성론이다. 마치 지나가던 사람이 거지에게 적선 하듯이, 또는 군대에서 일반 병사가 상관의 말 ... 을 무조건적으로 따라야 하듯이 무조건적인 존경을 해야 한다. 인물이성론자들의 이론에 따르면 도덕은 절대적으로 누군가에게 해야만 하는 것이다. 예를 들어, 딸을 성폭행하고 아들을 구타 ... 하는 부모도 부모로 대접을 해 주어야 하고, 윗사람 이라는 이유로 존경을 해야만 하고, 국가라는 이유로 따라야만 한다.열녀 이야기의 대표적 예인 춘향전전통적 성리학에 따르면 본성

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.01 | 수정일 2019.06.17

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선지서 기말 이사야 6장 소명장 주해보고서

들은 그들의 역사 안에서 모세 이후의 종교적 전승을 재해석하여 당대의 이스라엘에 적용하여 선포한 자들이라 할 수 있다. 그들은 하나님으로부터 부르심을 받아 예언직을 수행 ... 이 없을 것이다. 특히 2장 10-21절은 모든 교만한 사람들과 물건들이 여호와의 심판을 통하여 아주 확실하게 무너져 내릴 것이며, 하나님만이 유일하게 높임을 받으실 것임을 선언

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.28

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글로벌리더 A+ (동서양예절,시대적당위성,건배사)

1. 동양과 서양 예절의 공통점과 차이점을 기술하시오.동서양 예절의 공통점 차이점을 찾기 전에 예절의 사전적 정의 먼저 찾아보았다. 예(禮)란 인간이 지켜야 할 규범이며, 절(節 ... 며 살아갈 수 있다.이렇듯 예절은 인간의 생활방식이나 시대· 환경에 따라 변화해 왔지만, 동서고금을 막론하고 상대를 존중하고 배려하는 마음가짐은 변하지 않는다.동양의 예는 실천적인 구체 ... 적 행동이다. 기본은 실천 도덕인 유교에 바탕을 두고 있으며 우리나라의 전통예절 또한 유교의 인, 의, 예, 지, 신에 두며 사람이 갖추어야 하는 다섯 가지 도리로 어질고, 의롭

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.17 | 수정일 2019.02.20

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초등 2학년 10월 개별화교육계획서

해야하는 높임말 알기- 상황에 맞는 바르고 고운 말 알아보기- 낱말 카드를 사용하여 높임말 알아맞히기 놀이하기- 높임말을 바르게 바꾸어 쓰기(낱말 카드, 높임말 학습지)2주(2 ... 일 초등부 2학년 이름 : OOO결재담당연구교감교장교 과교 육 목 표 및 학 습 활 동 (학 습 자 료)평 가수 학1주(4)? 세 자리수의 덧셈을 할 수 있다.예) 400+200 ... =□ , 306+313=□- 수직선에 표시하기- 가까운 수 알기 : 330은(300, 400)에 가깝습니다.- 연습문제 풀기2주(3)? 세 자리수의 뺄셈을 할 수 있다.예)430

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.02

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외국어로서의한국어학개론)선어말어미 ‘-겠-’ 및 ‘-을 것이-’(-을 것이다-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

, 상대높임, 시제, 공손, 직설, 회상, 강조 추측, 의도 등을 나타내는 특별한 문법적 기능을 나타내는 어미이다. 이러한 선어말 어미는 놓이는 순서가 일정하기 때문에 그 자리 ... . 가장 대표적인 문법적 요소는 동사나 ‘이다’의 어간에 붙어서 미래를 나타내며 예를 들자면 ‘잠시 후에 대통령 내외분이 식장으로 입장하겠습니다.’와 같이 쓰여서 미래 시제 ... 고 추측하거나 추정하여 말할 때 사용한다. 따라서 이 경우에는 추측할 수 있는 어떤 단서가 있어야 하고, 현재나 미래의 사실에 대하여 추측할 때 사용된다. 예를 들면 ‘고향에서는 벌써

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2018.02.27

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형태소에 관하여

를’이 있다. 부사격조사에는 ‘로/으로’가 있는데 ‘로’는 모음 뒤에서, ‘으로’는 자음 뒤에서 온다. 예를 들면 ‘학교로’, ‘집으로’가 있다. 주체높임 선어말어미에는 ‘-시-/-으시 ... 한 의미가 있는 가장 작은 말의 단위로 발화체 내에서 따로 떼어낼 수 있는 것을 말한다. 즉, 더 분석하면 뜻이 없어지는 말의 단위이다. 예를 들어, “하늘이 맑다”라는 문장 ... 한 형태로 실현될 수 있다. 예를 들어 ‘밥을 먹는다’는 실제 발화에서 [바블 멍는다]의 형태로 나타난다. ‘값’이라는 단어는 ‘값이’에서는 [갑시]로 나타나지만 ‘값

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.07

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인문학적 사고와 표현 - 오랜 고민에서 지금은 고민해 본다 3

게 된다면 부부관계는 사라진다. 왜냐하면 부부관계는 쌍방의 관계이므로 한사람이 사라지면 관계가 성립이 되지 않기 때문이다. 그런데 과거의 부부관계는 상당히 일방적이었다. 그 예로 동아 ... 었다. 지금도 아랍 지방에는 이와 같은 명예 살인이 있다. 다른 예로 왕이 사망 할 경우, 선왕의 궁녀는 비구니가 되어야 했고 후궁은 자신의 아들이 새로운 왕이 되지 않는 이상 궐 밖 ... 론적으로 더 우월하고 탁월하거나 높임을 받아야 하는 것이 존재하며, 그것을 향한 인간의 당연한 태도가 도덕인가? 즉, 도덕은 일방적인가?우리가 관습적으로 높임을 받아야 한다고 하는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.01 | 수정일 2019.06.17

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용언 ‘-있다’의 경우 동사와 형용사 둘 다로 해석된다. ‘-있다’가 동사로 해석될 때와 형용사로 해석될 때의 기준을 제시하고 이를 바탕으로 동사와 형용사를 구분하는 기준에 대해서 구체적인 예를 통해 제시하시오.

를 구분하는 기준에 대해서 구체적인 예를 통해 제시하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시 ... 를 바탕으로 동사와 형용사를 구분하는 기준에 대해서 구체적인 예를 통해 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 품사 내용 및 특징2. 용언 ‘-있다’의 경우 동사 ... (명사) 수식을 전담하는 품사로 관형사가 있다.(6) 격, 높임, 주제, 인용 등의 문법적 기능을 담당하거나 아니면 순수히 어휘적 의미를 표현하는 조사가 있다.3) 한국어 품사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.14

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학교문법과 문법교육 06 문장론 탐구문제 해설

에 이는 일관된 통사론적인 설명이 아니다. 다음으로, 주격이 세 개 이상 나타나는 구문의 경우에는 하나의 명사구가 주제어이면서 동시에 주어가 되는 것을 설명하기 어렵다. [(예 ... ) 신세계가 블라우스가 길이가 5mm가 짧다] 마지막으로, ‘할아버지가 돈이 많이 있으시다.’에서 주체높임 선어말어미 -시-가 왜 주제어를 높여주는지 설명하기가 어렵다.셋째, 심층의 다른 ... 격조사가 표면에서 ‘이/가’를 취한 것으로 보는 입장이다. 예를 들어, 보기의 ‘영희는 마음씨가 곱다’라는 문장에서 ‘영희의 마음씨가 곱다.’로 도출된 것이고, ‘코끼리는 코

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.21

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말하기 오류의 유형과 대처방안

고 있는 체계를 잘못 활용한 것에 불과하다고 언급했다. 예를 들어 실수에는 순간적으로 잘못 말한 것, 망설임, 무의식적으로 만들어낸 비문법적인 항목 등을 포함하는데 이는 언어능력 부족 ... 에 따른 오류로 나누고 있다. 우선 원인에 따른 오류에는 세부항목으로 모국어의 영향에 의한 오류로 부정적 전이를 예로 들고 있고 목표어 영향에 의한 오류로써 과잉 적용과 불완전 적용 ... 을 예로 들고 있다. 또한 교육 과정에 의한 오류로써 교육 자료에 의한 오류와 교수 방법에 의한 오류를 예로 들고 있다. 반면 결과의 판정에 따른 오류의 세부항목으로 범주별 오류

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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철의정량

되어 있는 상태를 말한다. 예를 들면, 비눗물은 비누가 분산질이고 물이 분산매인 콜로이드인 것이다. (지름: 1/10000000(-7)cm-1/100000(-5)cm)거름종이 ... 을특히 물인 경우가 흔히 볼 수 있는 콜로이드이다. 또 콜로이드에는 여러 가지 분류법이 있다.대표적인 예로는, 먼저 분산질의 성질에 따라 친수콜로이드와 소수콜로이드로 분류 ... 되고, 다음에 분산질의 집합 상태에 따라 회합콜로이드와 분산콜로이드 등으로 분류된다.예를 들면, 금콜로이드 (분산매는 물, 분산질은 금)·황화비소콜로이드 (분산매는 물, 분산질은 황화비소

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.05

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4학년 국어과 교수학습과정안

을 안다.라. 단원의 성취기준- 국어 높임법이 들어 잇는 언어 자료- 어휘 선택이 적절한 글과 어휘 선택이 어색한 글성취 기준내용 요소의 예문법(2) 국어의 높임법을 이해 ... 이와 우현이는 할아버지께 어떤 약속을 하였나요?◎활동2. 대상 및 예 찾기▶ 예사말과 높임말을 쓰는 대상 알기- 교과서 74쪽 2번의 ‘예사말과 높임말은 각각 누구에게 써야 하는지 생각 ... 1. 단원명 : 4-1-4 이 말이 어울려요2. 수업의 설계가. 단원명 : 4-1-4 이 말이 어울려요나. 단원의 개관이 단원은 학생들이 이야기를 읽으면서 높임말과 예사말의 차이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.20

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임종간호

을 관리? 대상자의 신체적, 사회적, 영적 요구를 충족? 정서적 고통을 완화? 남은 시간을 소망과 기쁨으로 긍정적으로 지낼 수 있도록 삶의 질 높임? 대상자와 가족의 마음에 평형 ... 댓가라고 생각하는 것? 죽음을 연기하기 위해 신과 협상하려 함 (예:“아들의 졸업식만 보고 죽겠다”)? 사적일 처리, 유언장 작성, 여행, 친척 방문 시행? 간호 중재: 믿음

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.09

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