"기독교교육과"의 검색결과 입니다.

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"기독교교육과" 검색결과 981-1,000 / 41,236건

[종교심리]융의 심리학과 기독교교육

융의 심리학과 기독교제1부 융 심리학의 기초 개념들1. 영혼의 목회자융이 하느님을 믿고 있었는가, 그렇지 않았는가 하는 점은 융에 대한 많은 사람들의 질 문중 첫 번째 질문이 ... 하고 그것이 우리의 정신에 어떠한 영향을 미치고 있다는 사실에 대하여 확신하고 있었다.융은 또한 불교와 기독교에서 인간은 중심적인 위치에 놓여 있다고 한다.더 나아가 기독교는 하느님 ... 고 있는 보편적인 신경증의 특성인 그 분열상의 치유가 포함되어 있다.개인 속에 있는 자기와의 만남은 그 개인 속에 있는 가능한 대극들의 화해로서 체험된다.제3부 기독교에 대한 융

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.28 | 수정일 2014.09.04

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[한국기독교] 한국교회의 7대 신학적 과제 - 목회 현장을 위한 신학교육, 선교 지향적 신학의 개발, 사회적 신학의 개발, 한국교회 신학의 국제화, 하나님 나라의 신학 개발 등

마인드 개발 등에 초점을 두어야 한다. 선교에 대한 비전과 열정이 없이 기독교 신학을 제대로 할 수 있다는 것은 힘든 일이다. 한국교회는 선교 중심적인 기독교 신학을 개발 ... 한 과제는 정치신학의 개발이다(홍영기, 2004a). 과거에 민중신학은 기독교인의 정치 참여를 설명하는 중요한 준거가 되었었다. 그러나 민중신학은 한국에서 민주적 전이가 이루어진 ... . Noll, 1996). 정치에 대한 교회의 참여는 특별한 사회 정치적 상황 속에서의 예언자적 역할을 이해하고 기독교 신앙에 동기부여된 고유한 기반을 가지고 있어야 한다(김녕

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.16

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[기독교교육] 예수님의 교훈

{서론4복음서 내에서 예수님을 소개하기 위해서 가장 빈번하게 사용된 호칭 가운데 하나가 교사 이다. 공생애 동안 예수님의 일차적인 역할은 교육(마 4:23)이었고, 특별한 장소

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.16

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[신학, 기독교교육] 설교문 비평

봄날 같은 남자 예수설교 평가본문: 마 9:35- 38봄날 같은 남자 예수. 제목부터가 생소하고 신선하여 나의 마음을 끌었다. 그리고 남자중의 남자, 그러면서도 다정다감한 예수님을 표현 할 때에 나의 마음속에는 어느덧 예수의 이미지가 그려지기 시작하였다. 봄날, 정말이..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01

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[관념론][관념론 기원][관념론 내용][기독교][교육][교육사상가][실재론][관념론 평가]관념론의 기원, 관념론의 내용, 관념론과 기독교, 관념론과 교육, 관념론과 교육사상가, 관념론과 실재론, 관념론의 평가 분석

관념론의 기원, 관념론의 내용, 관념론과 기독교, 관념론과 교육, 관념론과 교육사상가, 관념론과 실재론, 관념론의 평가 분석Ⅰ. 관념론의 기원1. 관념은 사고의 대상이다2. 모든 ... (1835-1908)「종교의 진화」4. John Caird (1820-1898)「종교철학개론」「기독교의 근본이념」Ⅳ. 관념론과 교육1. 개념관념(Idea)을 유일한 실재로 여기는 세계관이 ... 의 어느 하나에서 나온다6. 우리의 모든 지식의 기원7. 단순관념을 받아들일 때에 오성은 대체로 수동적이다Ⅱ. 관념론의 내용Ⅲ. 관념론과 기독교1. G. W. F. Hegel (1770

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.14

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[신학, 기독교교육학] 마틴루터의 교육사상

마틴 루터의 교육사상1. 들어가는 말마틴 루터 (1483-1546)는 교육학자 혹은 기독교 교육학자이기 이전에 신학자이며 목사였다. 그는 종교개혁을 착수하고, 문화, 사상, 사회 ... '을 이야기한다. 기독교인은 이 두 나라에 동시에 속해 있다. 그리고 두 나라는 모두 하나님의 나라이므로 두 왕국이 다 잘되는 것이 주의 뜻이다. 그는 여기서 교육의 필요성을 역설 ... 적 기본 입장에 입각하여 교육의 필요성과 당위성을 설명하고 있다.둘째, 그의 교육 개념은 궁극적으로 기독교적 교육이다. 그러나 그것은 삶과의 연관성을 필연적으로 생각하는 교육이다. 그것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.17

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[종교, 교회교육, 기독교교육, 찬양, 예배]찬양팀을 위한 교제 만들기

제 목 : 찬양 팀을 위한 교제개발- 찬양에 대한 시대의 흐름과 인식의 변화1999년까지 교회음악계는 ‘예배찬양과 ccm’ 사이의 명확한 구분이 있었다. ccm은 예배곡이 아니었으며, 예배 곡 또한 ccm과 분리되었다. 그러나 1999년부터 그러한 구분을 없애려는 노력..

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.06

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[기독교 교육] 사랑에 대한 학습 지도안

전도하다 보면 나보다 성경을 더 잘 아는 사람을 만날 때가 있어요. 좀 엉뚱하기는 하지만 자기 나름대로 기독교에 대해서 교회에 대해서 하나님에 대해서 잘 아는 것처럼 말

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.27

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[교육철학 및 교육사]개화기 기독교가 한국현대교육에 미친 영향

開化期基督敎가 韓國近代敎育에 미친 影響目次Ⅰ. ‘開化期’에 대한 정의Ⅱ. 개화기 기독교의 수용과정Ⅲ. 기독교계학교의 설립과 교육활동1. 천주교의 민족교육활동2. 개신교의 민족 ... 교육활동Ⅳ. 개화기 기독교가 한국근대교육에 미친 영향1. 긍정적인 영향2. 부정적인 영향※參考文獻Ⅰ. ‘開化期’에 대한 정의‘개화기’란 사전적인 의미를 찾아 보면, 낡은 시대 ... 이 시작되게 되었다.선교사들이 설립한 기독교학교의 교육목적은 어디까지나 그 교육을 통하여 많은 한국인으로 하여금 단시일 안에 기독교신자가 되도록 하는 것에 있었음은 두말할 나위도 없

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.09.01

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기독교 교육 철학의 내용

제 3 부 기독교 교육 철학의 내용제9장 성경적 학문에 관한 기독교 철학Ⅰ. 계 시1. 계시의 우월성성경에서는 두 가지 방식으로 하나님께서 인간에게 계시하신다고 가르친다. 곧 ... .2. 교육에 있어서의 기독교 자연철학기독교 신본주의 세계관 The Christan Theistic World View)은 기독교 자연철학을 결정한다. 바꾸어 말하면, 이것은 기독교 ... 에 있어서, 인간은 그 분을 구세주로 뿐만 아니라 창조주와 재림하실 우주의 왕으로 섬겨야 한다.3. 기독교 교육에 있어서 실험과학의 지위기독교 교육의 교육과정에 있어서 실험과학

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.24

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[기독교교육] 한국 교회 에큐메니칼운동의 역사 - 대한제국시기, 일제의 식민지배시기, 1950년대 세계교회협의회(WCC)를 둘러싼 장로교회의 갈등, 1960년대 이후부터 현재까지

의 에큐메니칼운동4-3. 한국 기독교여성단체연합4-4. 1980년대 NCCK가 주관한 한반도통일운동5. 1990년대 이후의 에큐메니칼 운동5-1. 신자유주의 경제질서와 에큐메니칼 운동5 ... 선교로 나섰다. 미국의 교회사가 라투렛의 말대로 “위대한 선교의 세기”가 시작되었다. 이때의 선교는 ‘서양 기독교의 확장’을 의미했다. 유럽 바깥 다른 대륙에다 서양 교회를 옮겨 ... 개신교의 명칭을 “대한예수교회”로 정하였다. 양 측 선교회는 각 선교회들이 설립한 기독교학교들을 공동으로 운영하고, 기독교 병원들도 공동으로 운영하고, 교회의 주일학교 교재와 찬송

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.06

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기독교 교육 소논문

학습은 같은 방법으로 일어나지 않고 있다. 특수한 학습의 이론드리 특별한 필요들의 대답이 되고 있다. 더구나 기독교 교육은 일반 교육과는 그 목표에 있어서도 다르며, 기독교 교육 ... 의 학습을 가능케 하는 그 원동력에 있어서도 다르다. 그러므로 기독교 교육은 그 목표와 독특성에 적합한 학습이론을 필요로 하는 것이다.기독교는 예수 그리스도와 성령을 통한 하나님 ... 적인 증언에 일치하는 가를 검증하는 신학을 가지고 있다.기독교 교육을 위한 학습이론은 이러한 신학적 가정들로부터 도출되어질 수 있다. 본 장을 통해서는 기독교 교육과 관련된 신학

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.09

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기독교 교육 (도덕론

제 목 : 기독교 교육 ( 도덕발달 )I. 서 론도덕성의 기준이나 도덕적 행동양식을 규명하는 일은 전통적으로 철학과윤리학의 영역에서 취급되어온 과제이다. 그러나 이처럼 윤리학이 ... 의 도덕발달에 대한 소개를 장 에서는1970년대 중반이후 콜버그의 도덕발달이론에 대해 비판하거나 보완한 여러학자들의 견해를 소개하고 장에서는 그들의 이론을 근거로 하여 기독교교육이 어떻 ... 도덕성이나 도덕교육의 문제는 심리학과밀접하게 연계 되어 논의되어 왔다.이같은 논의는 1960년대 이후 콜버그(Lawrence Kohlberg)를 주축으로 한하버드 도덕교육연구소

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.09

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종교개혁과 기독교교육

종교개혁과 기독교교육-Martin Luther의 (신학적)교육사상을 중심으로-목차I. 들어가는 말II. 종교개혁기의 상황과 교육의 고찰1. 종교개혁 초기의 상황2. 종교개혁 시기 ... 는 것과, 배우고 이해할 능 력이 충분한 사람이 창조주와 주님에 대하여 아무것도 알지 못하는 것을 보고 누가 슬퍼하지 아니하겠는가?"기독교교육사적인 측면에서 종교개혁 이전의 교육 ... 에 속한다고 강조한다. 그래서 루터의 교육은 언제나 그리스도 안에서 하나님의 영광만을 그의 목표로 하는 기독교적 세계관(Christ liche Weltanschauung)을 지향하고 있

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.20

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[교육학] 기독교 교육학

교육 목회Ⅰ. 서 론A. 연구의 동기와 목적 { - -오늘날 한국교회의 상황을 일반적으로 4만여교회, 1200만 성도라고 한다. 어디를 가나 교회는 곳곳에 서있고 또한 기독교 ... Introduction to Christian Education, 기독교교육학 ,송광택역 (서울:대한 예수교 장로회출판부,1988),pp.181-185.는 교육이 교회의 본질 ... 김소영.홍철화역, 예배와 선교 ,(서울:대한기독교서회,1982).p.32.Ⅳ.교육목회와 교회성장의 관계{ - -교육목회의 목적음 그리스도인을 성장시키고 책임있는 행동을 하게 함

리포트 | 52페이지 | 3,000원 | 등록일 2000.10.04

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기독교 교육의새방향

기독교 교육의 새방향프로테스탄트 교육과의 변천하는 여러유형들아동시절과 종교적 양육청소년과 종교적 양육성인의 종교 생활과 양육간세대적인 종교생활과 양육가족 생활경험과 종교적 양육 ... 을 해석하고 그의미를 소유하려고 한다. 이러한 신앙적 욕구로인하여 신앙교육은 매우 중요하다. 이러한 기독교 교육을 위한 교육과정 구상이 중요하며 그 구상에느 다음과 같은 목표 ... 콜버그와 제임스 파울러 였다.콜버그는 도덕적 판단은 당연히 종교교육의 책임이라고 주장 하였다.1981년 크레이크 다익스트라는 제자 훈련이 기독교인들을 위한 더 적절한 목표라는 것

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.09

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현대신학과 기독교 교육

현대신학과 기독교교육 : 설화신학{목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 설화신학에 대하여1. 설화신학이란2. 설화신학의 신학적 배경3. 설화신학의 기초4. 설화신학의 내용5. 설화신학의 요소6 ... . 설화신학자들의 이론7. 설화신학에 대한 평가Ⅲ. 설화신학이 기독교교육에 주는 통찰1. 기독교교육을 위한 설화신학의 중요성2. 교육에 관한 실천적 이해 속에서의 설화의 형태3 ... . 설화신학의 기독교교육적 수용 - 파울러와 그룸을 중심으로Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론바알 셈 토프의 제자였던 할아버지 밑에서 자란 한 랍비가 한번은 이야기를 해달라고 부탁을 받았다. 그

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.02

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양심(도덕적 양심)의 의미, 양심(도덕적 양심)의 종류, 양심(도덕적 양심)의 기능, 기독교윤리에서 양심(도덕적 양심), 양심(도덕적 양심)을 일깨운 교육 사례 분석(양심, 도덕적 양심, 도덕, 기독교윤리)

양심(도덕적 양심)의 의미, 양심(도덕적 양심)의 종류, 양심(도덕적 양심)의 기능, 기독교윤리에서 양심(도덕적 양심), 양심(도덕적 양심)을 일깨운 교육 사례 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 양심(도덕적 양심)의 의미Ⅲ. 양심(도덕적 양심)의 종류Ⅳ. 양심(도덕적 양심)의 기능1. 이지적 기능2. 감정적 기능3. 의지적 기능Ⅴ. 기독교윤리에서 양심(도덕적 양심)Ⅵ ... 인 에서는 선을 행할 수 있게 하는 것이 ‘의지’라고 주장한다.Ⅴ. 기독교윤리에서 양심(도덕적 양심)Mount는 자신의 책 “Conscience and Responsibility

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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[기독교교육]ss혁신보고서-김만형교수

{교육목회세미나{SS 혁신보고서{과 목: 교육목회세미나교 수: 김만형 교수학 번: 2학년 6반제 출 자:제 출 일: 2002. 11. 28총/신/대/학/교/신/학/대/학/원1부 ... 현장에서 21세기로1장 교회교육, 현장에서 다시 출발!주일학교 시기에 바른 인생관과 세계관을 형성하는 시기로서 아주 중요하다. 그 시기에 주일학교에서 보고 배운것들이 그들의 가치관 ... 을 이루어 나가는데 뼈대를 만들어 나간다. 지금은 옛날보다 교회교육에 대한 정보가 쉽게 얻어질 수 있으며 프로그램의 유행도 빠르게 진행되어지고 커뮤니케이션도 원활하게 이루어진다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.30

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근현대(근대 현대)의 시기구분, 근현대(근대 현대)의 사회성격, 근현대(근대 현대)의 기록물, 근현대(근대 현대)의 지역갈등, 근현대(근대 현대)의 민족교육, 근현대의 기독교교육

)의 기독교교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 근현대(근대 현대)의 시기구분1. 1860년대라는 설(說)이다2. 1876년 개항으로 보는 설(說)이다3. 1894년의 갑오개혁과 갑오농민전쟁 ... )의 지역갈등Ⅵ. 근현대(근대 현대)의 민족교육Ⅶ. 근현대(근대 현대)의 기독교교육1. 주일학교 교육의 중요성1) 주일학교 교육 사업이 성경적인 까닭에 중요하다2) 기독교 교육 ... 의 활동 분야가 제한받고 있는 까닭에 중요하다3) 주일학교가 교회 발전의 터전이 되는 까닭에 중요하다4) 국가적으로나 사회적으로도 소망이 있는 사업인 까닭에 중요하다2. 기독교 교육

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12

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